實(shí)用的春夏作文600字7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的春夏作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春夏作文600字 篇1

　　好朋友是我們走在人生大道上的良師益友，是我們心靈受傷時(shí)的創(chuàng )可貼，是岸上的燈塔，更是我們生活中不可缺少的一部分。

　　從小學(xué)一年級起，我便結識了一位良友，我們一起走過(guò)了五年的`春夏秋冬。雖然升入初中，我們沒(méi)能在同一所學(xué)校，也很少見(jiàn)面了，但是我們時(shí)常牽掛著(zhù)對方，我們早已是彼此心靈上的伴侶，我們的友誼必將陪我們走過(guò)以后人生路上的每個(gè)春夏秋冬

　　她是我們班的班長(cháng)，平常學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、為人善良、正直、見(jiàn)識廣，而且從不對朋友置班長(cháng)的架子。

　　她成績(jì)優(yōu)異，是我們班公認的。小學(xué)一年級，我是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)渣，那時(shí)候一般考八十多分，而她作為我的朋友肯定不會(huì )袖手旁觀(guān)。她每天下課，都會(huì )帶著(zhù)我和我一起寫(xiě)作業(yè)，還說(shuō)：不會(huì )的問(wèn)我，如果我也不會(huì )，一起問(wèn)老師！"就這樣。我的學(xué)習成績(jì)上去了，一下子每科都考了九十分左右。從此之后成績(jì)便上去了，這還要多謝謝她呢！

　　平常我與她玩得最好。星期天時(shí)，我們常常一起約出去玩，是無(wú)話(huà)不談的好朋友！她品行端正，記得有一次我們一起去門(mén)市玩抓娃娃的游戲，我們先在那買(mǎi)了些吃的和一些游戲幣。剛買(mǎi)完?yáng)|西準備去玩，她便對我說(shuō)：等等，先數數錢(qián)，看看別人有沒(méi)有少找或多找。結果一數，那個(gè)姐姐還真多找了十三元錢(qián)，她二話(huà)不說(shuō)便把多找的錢(qián)還給別人了。

　　她是個(gè)從不對朋友擺架子的班長(cháng)，但做起事來(lái)鐵面無(wú)私。有一次我在早讀課上與同學(xué)開(kāi)小差，被她逮住了，她毫不猶豫地在黑板上寫(xiě)上了我的名字，還罰我抄寫(xiě)課文兩遍。

　　正是她一次次糾正了我的錯誤，陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，能交到這樣的朋友真是三生有幸！

春夏作文600字 篇2

　　我的故鄉在寧鄉縣黃材鎮的一個(gè)小村莊，那里山清水秀，一年四季景色都很優(yōu)美。

　　春天，小草從土里探出了頭，微風(fēng)拂來(lái)，仿佛在向我們招手示意；田埂上的小花迎風(fēng)綻放，對我們露出甜甜的笑臉；燕子在空中高興的飛來(lái)飛去，為我們奏起一首歡快的樂(lè )章；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，向我們展示一場(chǎng)舞蹈盛宴。每到這個(gè)時(shí)節我和小伙伴們就一起到山上去摘野果找野菜挖竹筍，在山中聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，一起玩捉迷藏，山間回蕩著(zhù)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。

　　夏天，知了在大樹(shù)上吱吱的叫個(gè)不停，大樹(shù)撐起它那又高又大的巨傘為我們?yōu)⑾乱黄�陰涼，我和小伙伴可以一起去河邊釣魚(yú)到小河里去捉蝦拾蚌殼撿田螺，有時(shí)候幸運的話(huà)還可以捉到鯽魚(yú)，河堤旁有果樹(shù)，玩累了還可以去摘幾個(gè)桃子來(lái)吃，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)澀但酸酸甜甜的一口下去嘎吱脆，他獨特的味道每次一回憶總能勾起我所有的饞蟲(chóng)。

　　秋天，到處是一片一片的金黃色，柿子樹(shù)上被秋姑娘掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，好像是為了慶祝秋天的豐收。稻谷笑彎了腰，玉米露出了他的'金牙齒。我家那顆棗樹(shù)，每年都能長(cháng)出又大又甜的棗子。

　　冬天更好玩了，我們喜歡在田野里生一堆焰火，大家圍在一起唱歌跳舞表演節目，餓了的時(shí)候還可以把自家種的紅薯放在火里面煨，紅薯的香味在田間飄蕩，大火一煨甜甜黏黏的紅薯漿流了出來(lái)。雪后的冬天到處白皚皚一片像一座雪城，我和小伙伴一起在田野里堆雪人打雪仗，還一起滾了一個(gè)好大的雪球，足足有一米多高。我喜歡冬天了，把鞭炮放在雪堆里一點(diǎn)燃，雪花在風(fēng)中飛舞，好像又迎來(lái)了一場(chǎng)新雪。

　　故鄉的春夏秋冬真美��！我愛(ài)我的故鄉，我愛(ài)故鄉的春夏秋冬，他帶給我很多的快樂(lè )，給我的童年留下了這么多美好的回憶，我愛(ài)它們。

春夏作文600字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，春、夏、秋、冬四個(gè)兄弟又聚在了一起決定誰(shuí)當大哥的問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題上，他們一直爭論不休，四兄弟已經(jīng)僵持了很久了，今天他們決定做個(gè)了斷！

　　春：他驕傲的說(shuō)我應該當大哥，因為在我的季節里，春風(fēng)來(lái)了，大地才蘇醒，小草才鋪開(kāi)綠色，小樹(shù)才鉆出嫩嫩綠綠的小芽。動(dòng)物們的靈魂才得到了徹底的解放……

　　夏：他也高傲地說(shuō)道，雖然你春天很美，但是沒(méi)有我夏天的努力，怎能襯托出你的美麗？沒(méi)有我的努力，花草樹(shù)木怎能變得郁郁蔥蔥？沒(méi)有我的努力，莊稼在秋后能成熟嗎？果樹(shù)能結果嗎？就從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我應該成為大哥。

　　秋：他笑了，很紳士的說(shuō)，你們倆誰(shuí)也別爭了，如果沒(méi)有我——秋天，果樹(shù)莊稼長(cháng)得再健壯再好看有什么用？他們不也照樣結不出果實(shí)來(lái)，照樣給不了人們歡樂(lè )和豐收的喜悅嗎？我看當大哥，我是首選。

　　冬：他冷冷地笑了一聲，毫不客氣的.說(shuō)，你們先別說(shuō)了，我承認你春天很美，但如果沒(méi)有我冬的蘊育冬的開(kāi)恩，有你春天的鮮花盛開(kāi)嗎？沒(méi)有春天，有你夏天的郁郁蔥蔥嗎？沒(méi)有夏天，還有你秋天的碩果累累嗎？你們說(shuō)我冬天不是大哥誰(shuí)是大哥呢？

　　他們哥四個(gè)誰(shuí)都不服氣，最終商議到上帝那去兒?jiǎn)?wèn)個(gè)究竟。到了那，上帝用極其莊重而緩慢的語(yǔ)氣對他們四個(gè)說(shuō)：“春天的風(fēng)可以滋潤人心；夏天的雨可以使萬(wàn)物生長(cháng)；秋天的陽(yáng)光可以給果實(shí)披上彩衣；冬天的雪可以蘊育一切生命！你們都可以當大哥�！�

　　他們哥四個(gè)誰(shuí)也不再爭了，因為他們終于明白了誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，誰(shuí)都可以當大哥的道理，最終，他們哥四個(gè)還是手牽著(zhù)手走進(jìn)每年的365天。

春夏作文600字 篇4

　　朋友，是人的生長(cháng)過(guò)程中需求的人。她會(huì )在你遇到艱難的時(shí)分輔佐你，安慰你；還會(huì )和你一同分享快樂(lè )和美好�？傊�，有了朋友，就像小草有了水源。

　　我的一個(gè)朋友，是在小學(xué)時(shí)認識的我們兩個(gè)固然在性格上有些不同，但她總會(huì )關(guān)懷我，在我失落的時(shí)分，想方設法地哄我開(kāi)心。正因如此，我倆就成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　春天的時(shí)分，我們倆到公園一同放風(fēng)箏，她拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)我拿著(zhù)風(fēng)第，由于我第一次這樣放風(fēng)箏，所以難免有些手忙腳亂在大人的指示下，我還是摸不清頭緒，不知道該怎樣拿。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，拿起風(fēng)箏給我做了示范，還不忘通知我留意事項。第一次放飛時(shí)，我沒(méi)能及時(shí)方松手，招致風(fēng)箏剛起飛就落了下來(lái)。但她并沒(méi)有責怪我，只是叮囑我幾句，并安慰我。頓時(shí)暖流涌上心頭，心想，這次一定要配合好。第二次，她沒(méi)有放好，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。不知第幾次，經(jīng)過(guò)他人輔佐，風(fēng)箏越飛越高。春光明麗，百花齊放，蝴蝶在草叢中嬉歡戲。樹(shù)上被嫩綠的葉子裝飾，就像撒上了綠粉，在陽(yáng)光的映照下，樹(shù)就顯得閃閃發(fā)光，很是亮眼。在這美景下，我們在游玩。

　　還有一次是下雨天。下午天灰蒙蒙的.，豆大的雨珠不緊不慢地滴落下來(lái)。我沒(méi)帶傘，她帶了，但我還拿看重要的畫(huà)。她為了不讓我的畫(huà)弄濕，便把雨傘向前斜了斜，還用手在前面擋住。路上濕滑，她為了維護畫(huà)，差點(diǎn)摔入水坑，而且身上濕了幾處………

　　與你一同的春夏秋冬，是多彩的、有趣的，是充溢暖和和關(guān)愛(ài)的。每個(gè)春夏秋冬都會(huì )閱歷不同的事，因而留下最美好的回想，印證著(zhù)我們之間的友誼。

春夏作文600字 篇5

　　看看那云飄過(guò)的天空，花開(kāi)過(guò)的枝椏，鳥(niǎo)棲過(guò)的屋檐，你就會(huì )知道：古詩(shī)是開(kāi)啟心靈深處封閉大門(mén)的鑰匙。

　　那一首首詩(shī)，譜出的是景秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無(wú)邪的心的便是那古詩(shī)中的.春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫(xiě)照。

　　“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開(kāi)人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹(shù)，春風(fēng)裊裊吹拂著(zhù)湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來(lái)了！“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，早春時(shí)節，幾場(chǎng)春雨便滿(mǎn)足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界�！皫滋幵琥L爭暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭著(zhù)沐浴在早春溫暖的陽(yáng)光下，它們在光彩照人的陽(yáng)光下筑著(zhù)巢，它們是多么的快樂(lè )，多么的幸福，多么的勤勞！

　　“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著(zhù)月亮獨特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動(dòng)聽(tīng)，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著(zhù)圓盤(pán)露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點(diǎn)下，更是美不勝收。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調的，但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會(huì )想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫(xiě)照。

　　“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，冬天往往是充滿(mǎn)雪、凍結心靈的季節，一眼望去，除了雪，還能有什么呢？然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時(shí)，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個(gè)勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開(kāi)出了芳香的梅花。

　　古詩(shī)，無(wú)處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現、領(lǐng)悟它，并學(xué)會(huì )在學(xué)習生活中利用它，才能開(kāi)啟我們心靈深處封閉的大門(mén)。

春夏作文600字 篇6

　　陽(yáng)光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開(kāi)扉頁(yè)，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。

　　那是個(gè)驕陽(yáng)似火的八月，挺著(zhù)大肚的萬(wàn)老師躲到醫院里生小寶寶去了，六年級不知學(xué)校會(huì )安排怎樣的老師來(lái)管束我們。我懷著(zhù)忐忑不安的心走向熟悉的教室。邁進(jìn)教室時(shí)的第一眼，嬌小個(gè)子你，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一身白裙，特別的是，瓜子臉上掛著(zhù)一絲淡然而親切的笑容。我驚呆了！哦！原來(lái)是你——上屆六七班的班主任！“你是徐楠吧！瞧把你熱的……”你伸出手，拿著(zhù)紙巾抹去了我額頭上的汗珠。我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同夏日的嬤嬤茶，清涼而舒適！我記得，那一日，是8月29日。

　　花開(kāi)始落了，樹(shù)葉如黃蝶紛紛揚揚地投入大地的懷抱。我們迎來(lái)了最后一次秋游。你穿著(zhù)身碧綠的花裙，掃去了秋日里的憂(yōu)愁，你把快樂(lè )帶進(jìn)了秋天�；▍仓�，你帶領(lǐng)我們追趕花蝴蝶；沙灘上，你和我們玩耍嬉戲；小河邊，你和我們脫鞋戲水；如此秋日，有了你的陪伴，如同秋日的紅葉，絢麗而奪目！我記得，那一日，是10月18日。

　　冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，梧桐樹(shù)上的葉子隨風(fēng)而下，我們都瑟縮在厚厚的'棉衣之中�？粗�(zhù)包干區大片的落葉，你輕輕地走來(lái)，用那雙纖細的手，接過(guò)我手中的掃帚，輕輕地說(shuō)了句：“加油干吧，風(fēng)婆婆正和我們較勁呢！”我們都咧開(kāi)著(zhù)嘴笑了。如此冬日，有了你的陪伴，如同冬日里的熱茶，溫暖而甜蜜！我記得，那一日，是12月28日。

　　微風(fēng)中帶著(zhù)一絲寒意，我們迎來(lái)了又一輪的春天。我不愿，害怕我們的分離！你笑著(zhù)拉著(zhù)我們的手，寬慰我們：天下沒(méi)有不散的宴席！沒(méi)有分離，哪有相聚！

　　這春夏秋冬有你陪我們走過(guò)，快樂(lè )無(wú)比！

春夏作文600字 篇7

　　我的奶奶家在鄉村。說(shuō)起那里的景色，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。一年四季，景色美不勝收。

　　春天，小溪解凍了，在“叮叮咚咚”作響，仿佛人們在彈唱著(zhù)美妙的樂(lè )曲。在小溪里，有一群鴨子在游來(lái)游去，它們有的正在梳理自己的羽毛；有的互相追逐、打鬧、嬉戲，玩得不亦樂(lè )乎；還有的鴨子在互相說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，好像要把什么重要的信息傳遞給對方。

　　在山腳下，有許多野花在競相開(kāi)放，好像在比誰(shuí)更婀娜多姿似的，美不勝收，活像一幅美麗的畫(huà)卷。

　　夏天，樹(shù)木生機勃勃，蒼翠欲滴，向人們展示著(zhù)自己強大的生命力。這些樹(shù)木一棵接著(zhù)一棵，像一道綠色的屏障。穿過(guò)這道“屏障”，我來(lái)到了美麗的荷花塘。塘里的荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的'花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的才是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我仿佛覺(jué)得自己也是一朵荷花，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )；小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　秋天，稻田里長(cháng)滿(mǎn)了黃澄澄的稻子，像一片金黃色的海洋。稻穗沉甸甸的，把枝頭壓得“彎下了腰”，像一個(gè)駝背的老人。農民伯伯的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。他們有的在割稻子，有的悠閑地坐在割稻機上，抽著(zhù)旱煙，還有的載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的稻子，興高采烈地回家。

　　冬天，屋頂上、田野里，覆蓋上了一層層白雪，給大地披上了一件銀白色的外套。小朋友們打雪仗、堆雪人，銀鈴般的笑聲，響遍了田野。

　　這就是鄉村的春夏秋冬，我愛(ài)鄉村！

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