夏天小學(xué)作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的夏天小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

夏天小學(xué)作文1
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有人熱愛(ài)楓葉似火的秋天,有人向往銀裝素裹的冬天,而我卻鐘情那熱情奔放的夏天!∠娜盏娘L(fēng),沒(méi)有秋風(fēng)的凄美,春風(fēng)的溫柔,它總是徐徐送來(lái)絲絲清涼,給湛湛的晴空拽來(lái)絲絲白色的紗巾,幽幽地飄逸聚散。
夏日的雨是放蕩不羈,是隨心所欲的。一開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里,烏云密布,一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。雨寶寶從媽媽的`懷抱里落下來(lái),雷公公清了清嗓子,轟隆隆!
原來(lái)他們進(jìn)行了表演,只聽(tīng)一陣鼓聲,比賽開(kāi)始了,河面上濺起了美麗的花兒,青蛙哇哇唱起歌兒來(lái)…… 夏天的夜晚也別具一格。夕陽(yáng)落山不久,西方的天空,還燃燒著(zhù)一片橘紅色的晚霞,河水被霞光染成了紅色。但是,它比天空的景色更要壯觀(guān),因為它是活動(dòng)的,每當一排排波浪涌起的時(shí)候,那映照在浪峰山的霞光,又紅又亮,簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒的火焰,閃爍著(zhù)、滾動(dòng)著(zhù)、消失了。而后面的一排,則又閃耀著(zhù),滾動(dòng)著(zhù)涌了過(guò)來(lái)。
隨著(zhù)夕陽(yáng)逐漸地淡下去,淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變成了淺紅,最后,當這一切紅光消失了的時(shí)候,那突然顯得高而遠的天空,則呈現出一片肅穆的神色。天空的星星貶起了眼,它是那么廣大、那么亮、活像一盞明燈。
晚來(lái)的風(fēng),清新而又涼爽,讓你慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉……
夏天小學(xué)作文2
春夏秋冬,寒來(lái)暑往,留給我印象最深的是熱情似火的夏天。
印象之一:它是炎熱的。烈日炎炎,太陽(yáng)像大火球一樣炙烤著(zhù)大地,大樹(shù)上的葉子無(wú)精打采的耷拉著(zhù)腦袋。知了在樹(shù)上吱吱地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“熱啊,熱!”一邊的小狗也伸出舌頭呼哧呼哧喘個(gè)不停,恨不得將身上的熱氣散盡。坐在樹(shù)蔭下的老人,手中拿著(zhù)蒲扇,扇個(gè)不停;外出的人們只好用防曬霜、遮陽(yáng)傘來(lái)對付高溫;大街上的人們大步流星的往家趕,好去享受空調帶給人們的涼爽。整個(gè)世界就像在蒸籠里一樣讓人透不上氣來(lái)。
印象之二:它是美麗的。夏天的樹(shù)木十分茂盛,葉子綠的發(fā)亮,大樹(shù)用自已龐大的身軀為人們遮陽(yáng),五顏六色的花兒盡情綻放,最令人喜愛(ài)的是池塘里的荷花,在綠葉的襯托下,宛如一位飄落凡間的仙女楚楚動(dòng)人。
印象之三:它是甜蜜的。夏季是最有口福的`季節,又大又圓的西瓜上市了,大家紛紛購買(mǎi)。我也趕緊去買(mǎi)回一個(gè),一切兩半,拿上勺子狼吞虎咽的吃起來(lái),那叫一個(gè)甜!除了水果,還有冷飲也十分解渴,這時(shí),冷飲成了世間的寵兒,咬上一口,真是透心涼,仿佛來(lái)到了冰雪世界,清爽怡人。
印象之四:它是快樂(lè )的。夏天一到,噢,暑假來(lái)嘍!小朋友們有的出去旅游,有的去游泳,到了晚上,噴泉引來(lái)了許多的小朋友,他們在噴泉里奔跑跳躍,盡情玩耍,享愛(ài)著(zhù)暑假的清涼。
我喜愛(ài)這五彩繽紛的夏天!
夏天小學(xué)作文3
還記得那個(gè)夏天,微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間,似乎吹翻一切,只剩寂寞更沉淀,如今風(fēng)依舊在吹,秋天的雨跟隨心中的熱卻不退,仿佛即使閉著(zhù)雙眼,熟悉的臉又會(huì )浮現在眼前,藍色的思念,突然演變成了陽(yáng)光的夏天,空氣中的溫暖,不會(huì )更遙遠,冬天已仿佛不在留戀,綠色的思念,回首對我說(shuō)一聲四季不變,不過(guò)一季的時(shí)間,又再回到從前,那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
喜歡這種描繪夏天的感覺(jué),很溫馨,很舒適。每一年剛進(jìn)入五月就開(kāi)始盼望著(zhù)暑假,一個(gè)自由自在,充滿(mǎn)童趣的兩個(gè)月,在我心中有著(zhù)重要的地位。每個(gè)假期的作業(yè)都不多,基本上可以有一個(gè)玩得愉快的假期。今年的夏天,沒(méi)有那么期待,當暑假來(lái)臨的時(shí)候,沒(méi)有了興奮,只有一絲惆悵……
進(jìn)入高中,這意味著(zhù)我們即將迎接高考,那個(gè)殘酷的現實(shí)。每一個(gè)人都在忙碌著(zhù),希望能在下一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期沒(méi)有遺憾。剛剛放暑假,我們就馬不停蹄開(kāi)始補課,早上比以前起得更早,晚上比以前睡得更晚,比在學(xué)校的時(shí)候還緊張。每一個(gè)同學(xué)都忙忙碌碌,積極地問(wèn)同學(xué)、老師問(wèn)題,把自己的'問(wèn)題完完全全地問(wèn)出來(lái),把自己的問(wèn)題暴露出來(lái),希望通過(guò)這個(gè)假期把自己的學(xué)習提上去。
家人的言語(yǔ)中,多了鼓勵,多了期待,多了一份對未來(lái)的向往。不僅為了自己,也為了家人,寧愿不顧一切地沖,也愿意提高自己的成績(jì),為自己增光。
天空依然那么藍,陽(yáng)光依然那么溫暖,小鳥(niǎo)依然在歌唱,但在這個(gè)假期,可能暫時(shí)不屬于我們,不屬于畢業(yè)班,不屬于即將面臨高考的學(xué)生。在這里,也希望自己能夠考上理想的學(xué)校。愿所有的莘莘學(xué)子早日實(shí)現自己的理想。
夏天小學(xué)作文4
明亮的陽(yáng)光,綿長(cháng)的蟬鳴,豐沛的雨水,還有香樟枝頭深深淺淺的波浪,以及他們和她們干凈的笑容?蓸(lè ),冰淇淋,綠茶,圣代,籃球,汗水,白襯衫,單車(chē),樹(shù)影,向日葵……拓印剪輯成對這個(gè)夏天所有的記憶。
空氣里的水汽日益增多,香樟的清香彌散在抬頭頷首的罅隙里,陽(yáng)光強烈,黑暗也就更加深沉。我騎著(zhù)單車(chē),明明滅滅地穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)影,似在晝夜間徘徊,做了無(wú)數個(gè)斷斷續續的夢(mèng),熱烈的陽(yáng)光跳躍在干凈的白襯衫上,反射出干凈的光,映亮了夢(mèng)里的臉龐,那笑容,真就像陽(yáng)光那么明亮。
買(mǎi)可樂(lè )與綠茶的人漸漸多了起來(lái),我擠在里面,想到罐頭里的沙丁魚(yú)。踏上反著(zhù)白光的水泥路面,周?chē)谴颐Φ娜,陌生的臉,在夏日的熱空氣里昏昏欲睡?慵懶表情,我一低頭,越過(guò)無(wú)數肩胛,感覺(jué)有點(diǎn)局促。
無(wú)數次想象自己在流浪,在夏天的天空里綻開(kāi)單薄的幻想,在睡眼惺忪里做著(zhù)綺麗的白日夢(mèng)。但現實(shí)與夢(mèng)想的距離仍然那么遙遠,遙遠到我都無(wú)心在意,只是在夢(mèng)里沉淪,放逐自己,直到盛夏那明快的節奏將我敲醒,繼續走上流浪的旅程。
站在走廊上看游移在光線(xiàn)間的云朵,聽(tīng)風(fēng)帶來(lái)的雀鳥(niǎo)的鳴叫,看學(xué)長(cháng)們穿著(zhù)白襯衫在球場(chǎng)上奔跑,他們睫毛上閃耀著(zhù)金墨色的光芒,看學(xué)妹們披著(zhù)頭發(fā)在樹(shù)陰下看書(shū),發(fā)梢上沾著(zhù)些許細小的粉色花瓣?粗(zhù)這些景象,我就會(huì )感到快樂(lè ),幸福,因為這些,反射著(zhù)我心里的光芒。
于是我就義無(wú)反顧無(wú)可救藥地愛(ài)上了這個(gè)夏天,它張開(kāi)金色的翅膀給我帶來(lái)新的希望,成為我的天空上一顆亮閃閃的星星,為我指引方向。
夏天小學(xué)作文5
夜已深。剛躺在床上的我卻被這久違的雨漸漸感染了。我獨自一人悄悄起身站在窗前,沖上一杯綠茶。我且慢慢欣賞這久違清涼的雨夜好了。
前幾天,氣溫一直持續在35度以上,使人叫苦不已。而今晚卻很好,一陣陣清涼的氣息伴著(zhù)少許雨滴向我正面撲來(lái),使我感受到一股莫名的清爽。望這夜色,微飲一口沖好的茶水,心中頓時(shí)有一種舒暢之感。
雨漸漸大了,云漸漸地將原本皎潔的月亮遮掩著(zhù)。使天空顯得更加暗淡。這時(shí)的`我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界,大腦也已被這清涼氣息所清洗。路旁的驕樹(shù),也被今晚這場(chǎng)雨所屈折。原本炎熱、寂靜的夏夜也被今晚這場(chǎng)雨所打破。
夜深了,家家都熄燈入眠一切都靜下來(lái)了。這時(shí)整個(gè)天地就成了雨的表演舞臺!雨滴落在地上發(fā)出“噠,噠,噠……”的響聲;雨打在窗臺前發(fā)出“啪啪……”的聲響;雨落在樹(shù)葉上,樹(shù)葉也與它們共同歡歌:“沙,沙沙……”這使我想起了在電視上欣賞的交響樂(lè ),它那和諧、幽雅,使多少人贊嘆不已。而今晚的這場(chǎng)“交響曲”,雖然顯得有少許雜亂,但獨特;雖然不太和諧,但自然;雖然不太幽雅,但樸素。這不正是大自然的特點(diǎn)嗎?我由衷地敬佩大自然這位杰出的“音樂(lè )家”,能譜出如此自然、樸素的音樂(lè )。我仍舊欣賞著(zhù),任大腦在美中陶醉、任心潮在美中起伏、任自己盡情感受這大自然的氣息。
風(fēng)依舊刮著(zhù),雨依舊下著(zhù),我依舊在窗臺前感受著(zhù)這清涼的雨夜。但偶不支持你抄拉。
夏天小學(xué)作文6
帶著(zhù)微熱的東南風(fēng)吹在身上,我便知道盼著(zhù)的夏天,近了。
大自然的萬(wàn)物也都從溫暖的春天中走出來(lái),打算提提精神感受夏天的滂沱大雨,淋個(gè)暢快。
春天還是嫩芽的大樹(shù),現在也是濃密的綠茵,濃濃的綠色映入眼簾,便突然感到一陣從未有過(guò)的涼爽。
夕陽(yáng)西下,那遙遠的天際被映的一片通紅,漫長(cháng)的晝轉眼變成了黑夜,那是孩子們最?lèi)?ài)玩的時(shí)候。
一輪明月掛在天空,周?chē)挥邢∩俚男切菫樗槲。黑暗的大地與皎潔的月光遙相呼應著(zhù)。人們在那棵大樹(shù)下坐著(zhù),帶著(zhù)扇子的輕輕的的搖擺,時(shí)而飄過(guò)一陣涼爽的風(fēng),空氣似乎在瞬間變得清新起來(lái)。
大人們在盡情的談笑,孩子們在盡情的玩耍,在一片談笑聲中,附近的樓房、高樓大廈的.燈都亮了起來(lái),從半空中映照在家旁的湖里。平靜的湖面閃著(zhù)光芒,一片魚(yú)鱗似的銀波時(shí)不時(shí)被幾只不知名的小鳥(niǎo)所打擾,一會(huì )兒就又恢復了寧靜。
周?chē)臒艋鹪絹?lái)越多,像星星閃爍不定。我坐在公園里的小凳子上,耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲。目光穿過(guò)湖面,望著(zhù)依舊繁忙的大街,過(guò)往的人群,聽(tīng)著(zhù)大人們談?wù)撝?zhù)過(guò)失,我用扇子驅趕著(zhù)白天太陽(yáng)炙曬的余溫,不知道遠在海外的同胞們能不能與我們共賞這輪滿(mǎn)月。
幾聲?shū)B(niǎo)叫打亂了我的思緒,回頭望望,人剩得不多了,我一邊趕著(zhù)小蟲(chóng)子一邊往回走。
夜深人靜,月亮升的更高了。一切的一切又恢復寧靜,偶爾還可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫和樹(shù)葉“沙沙”的聲音……
夏天小學(xué)作文7
夏天是四季中最炎熱的,它也是四季中最迷人的季節。
夏天是五彩繽紛的。每到夏天,太陽(yáng)是火紅火紅的,天空是蔚藍蔚藍的,樹(shù)葉是碧綠碧綠的。泳池里的泳衣更是五顏六色的!
夏天,我最喜歡吃冰涼的西瓜,西瓜表面的花紋像藏寶圖中的路線(xiàn)圖,看起來(lái)很神秘,等待著(zhù)我們去探索。從外面一回到家,爸爸就把西瓜切開(kāi),西瓜水盈盈的,一絲絲涼氣撲面而來(lái),紅紅的果肉一看就很解渴,我拿起西瓜咬了一大口,腮幫子被撐得鼓鼓的,涼爽一下子傳遍全身,不一會(huì )三大塊西瓜就進(jìn)到我的'肚子里了。
天氣非常熱時(shí),爸爸和媽媽會(huì )帶我去小靈山水上游泳館玩,我常常玩得特別盡興,一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。我會(huì )游到冰水區,在水中泡著(zhù),那種感覺(jué)真爽!游完泳,媽媽帶我去植物園欣賞欣賞荷花,我到了荷花池旁,這時(shí)荷花已經(jīng)開(kāi)放,不過(guò)有些荷花還是花苞,荷葉在水面漂浮著(zhù)。時(shí)不時(shí)會(huì )有幾只蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,聞到荷花的香味。
夏天雖然很熱,但是一下雨又會(huì )很涼爽,夏天的暴雨和春天的綿綿細雨可不一樣,它可沒(méi)那么“溫柔”,先是烏云密布,接著(zhù)猶如炸彈爆炸般的雷聲從天而降。把天河炸開(kāi)了一個(gè)洞,接著(zhù)就是雷雨交加,轟隆隆的雷聲嚇跑了炎熱,送來(lái)了涼爽。
我喜歡這迷人的夏天!
夏天小學(xué)作文8
風(fēng),悄無(wú)聲息地帶走了烈日炎炎的夏天,樹(shù)葉,落花,繪成了地毯,來(lái)迎接秋天的到來(lái)。我愛(ài)秋,但更愛(ài)夏天。
夏天的一個(gè)下午,吊在空中的滾燙的“火球”,發(fā)怒了,它不喜歡這清涼的下午,直噴著(zhù)火,大地仿佛要燃燒起來(lái),像要烈開(kāi)了,好像那飄在空中的風(fēng)都變成滾燙的了,蛐蛐在草叢中,像是悶得穿不上氣來(lái),嘶聲尖叫著(zhù),聲音非常尖銳嘶啞。在地上趴著(zhù)的兩條小狗像是每秒都伸一次舌頭,眼睛微瞇著(zhù)。即使在陰涼的樹(shù)下,頭頂都像是著(zhù)火了,我站在烈日下,一摸頭頂,熱的燙手。
天上的白云不時(shí)的在藍空中飄蕩,有時(shí)像小豬,有時(shí)像馬匹,有的像小兔,有的`像小猴,變化莫測。天空是蔚藍蔚藍的,藍的像清凌凌的水,花兒本屬嬌艷的,紅的,黃的,白的,紫的,各爭相斗艷,每朵花里都鑲嵌著(zhù)五顏六色的寶石,格外顯眼。虞美人,太陽(yáng)花,菊花,數也數不清,連野花野草都變成漂亮的了,被太陽(yáng)曬過(guò)后,卻一點(diǎn)也不疲憊,反而更有活力了,花園里像是一個(gè)盛大的舞會(huì ),變成了世外桃源。杏樹(shù),棗樹(shù),櫻桃樹(shù),開(kāi)出了美麗的花朵,紅色的,粉色的,乳白色的,摘來(lái)一朵,香氣沁人心脾,蜜蜂,忙碌的在花園里背著(zhù)一個(gè)蜜桶采蜜,在烈日下,也有些堪比蜜蜂忙的,在烈日下,全心全意為人民服務(wù)的勤勞的人們,我衷心的感謝你們,辛苦了。
花草樹(shù)木,如詩(shī)如畫(huà)的景色,齊譜寫(xiě)了一首《夏之歌》。
啊,美麗的夏天,盼望你能再來(lái)人間做客。
夏天小學(xué)作文9
夏日的陽(yáng)光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自我身體的熱量來(lái)照亮大地。夏日的暴風(fēng)雨是猛烈的,它是那么狂暴,那么的“肆無(wú)忌憚”。夏天來(lái)了,下了一場(chǎng)猛烈的暴雨。這場(chǎng)暴風(fēng)雨飄到森林,飄到田野,飄到深山上,它無(wú)情地抽打著(zhù)樹(shù)木,柳樹(shù)則張開(kāi)懷抱,擁抱著(zhù)猛烈的暴風(fēng)雨。它似乎以為這是一種美的享受,是一種幸福。而楊樹(shù)呢,它則是把手臂合擾上,享受這猛烈的暴風(fēng)雨。
夏天的陽(yáng)光是最炎熱的,在暴風(fēng)雨過(guò)后,它出來(lái)了,放著(zhù)高溫,就是為了把淋濕了的樹(shù)葉烘干,要把陸地上的水珠灑干,好讓孩子們盡情玩耍。誰(shuí)知,小草一伸懶腰,太陽(yáng)就像跟隨小草跑似的,放出強烈而耀眼的光,讓小草受不了了,小草只好把身子縮短一些,免得被曬干了。
夏天也是一個(gè)會(huì )哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著(zhù)她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣,讓孩子們感到?jīng)鏊,她們玩?zhù)、跳著(zhù)、微笑著(zhù),舞蹈著(zhù),高興著(zhù),她們盡情玩耍,盡情地微笑,花兒們也忍不住了,也跟著(zhù)一齊玩了起來(lái),此時(shí)它們好像很高興,樂(lè )的'嘴都合不上了。
熱情、豪放、浪漫、永恒,編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天,就是要享受驕陽(yáng),讓我的人生充滿(mǎn)溫暖:享受風(fēng)雨,讓我們的人生充滿(mǎn)力量;享受綠色,使我們的靈魂在生命的成長(cháng)中得到安祥和祥和。
擁抱夏天,我們與夏天同樂(lè )。
夏天小學(xué)作文10
這個(gè)夏天真熱,熱得就連貓、狗都想吃冰棒。
我一走出房門(mén),來(lái)到原子里“呀!”與房子里真就是天差地別呀!整個(gè)世界就像就是被火爐籠罩著(zhù)一樣,只聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲。再摸摸曬衣服的稈子,哎!熱的不可開(kāi)交。一天到晚,人們幾乎都就是在家里度過(guò)的,人們個(gè)個(gè)都像就是屁股被釘子釘住了一樣,坐在家里,怎么都不出來(lái)。原先早上要跑步的人們,也開(kāi)始偷懶了,他們一邊吃著(zhù)冰淇淋,一邊拖著(zhù)沉重的腳步跑著(zhù),晚上散步的人們也終止了,被太陽(yáng)“燒”得滾燙的大街上空無(wú)一人。家家戶(hù)戶(hù)的穿旁都流著(zhù)空調水,如果你打開(kāi)水龍頭洗手時(shí),那我還就是勸你小心點(diǎn),為什么呢?因為水龍頭里的水已經(jīng)被太陽(yáng)“燒熟”了,滾燙滾燙的。
在鄉下,有的人們坐在大樹(shù)下乘涼,閑聊,有的坐在家里手拿“芭蕉扇”,一邊看電視,一邊扇扇子,幾個(gè)孩子穿著(zhù)背心、短褲,戴著(zhù)草帽,拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng),匆匆的去捉知了了。還有幾個(gè)穿著(zhù)三角褲,在水里給那滿(mǎn)舌都就是汗的'狗洗澡呢!那狗似乎也在欣喜若狂地喊著(zhù):“爽!爽!”。還有那愛(ài)美的鄉下姑娘,把自己那烏黑亮澤的長(cháng)發(fā)卷的高高的,穿著(zhù)超短裙,正坐在家里不肯出來(lái)哩!
我也坐在家里一口棒冰,一口西瓜的看電視,一邊還吹著(zhù)那絲絲的熱風(fēng),還不時(shí)的靜聽(tīng)著(zhù)知了的呻吟“老天呀!消消氣涼一會(huì )吧!我很熱呀!”
夏天小學(xué)作文11
冬春交替,時(shí)光飛轉。眨眼間,春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步離我們遠去了,我們迎來(lái)了酷暑炎炎的夏天。
有人說(shuō),夏天在知了的叫聲里;有人說(shuō),夏天在清涼的泳池里。而我認為,夏天在雨后的廣場(chǎng)上。
一天清晨,天空烏云密布,一場(chǎng)傾盆大雨隨之而來(lái)。雨一直下著(zhù),似乎沒(méi)有要停的樣子。一小時(shí)過(guò)后,雨,終于停了。
我看了看窗外,哇!廣場(chǎng)上坑坑洼洼的,到處都是小水潭。我靈機一動(dòng),趕緊約了小伙伴一起去玩水。
廣場(chǎng)上,熙熙攘攘的人群中,大多數都是歡騰奔跑的小孩子。哈,和我們一樣來(lái)戲水的。我和小伙伴迫不及待地穿上雨靴,玩了起來(lái)。
我先來(lái)到一個(gè)水坑邊,用力一跳,嘩——水花四濺,小伙伴嚇了一跳,連忙躲開(kāi)。隨后,我表演起“踢踏舞”,“啪啪啪……”水花持續不斷地飛濺,我仿佛是那水中的小精靈。突然,我一個(gè)神龍擺尾,雙腿岔開(kāi),往前一滑!斑辍钡囊宦,水花全部落在了小伙伴的身上。小伙伴不甘示弱,緊追著(zhù)我不放。我一邊逃跑,一邊得意地喊著(zhù):“你抓不著(zhù),抓不著(zhù)!”話(huà)音剛落,我腳下一滑,一個(gè)不慎,猛然撲到了水坑里。我全身濕透,成了“落湯雞”。水順著(zhù)我的'頭發(fā)、臉蛋、衣服歡快地往下淌,我卻全然不顧,咧開(kāi)嘴巴呵呵呵地傻笑著(zhù)。我和小伙伴踩了一個(gè)水坑,又蹦跳著(zhù)去踩另一水坑,你推我搡,嘻嘻哈哈,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。踩,踩,踩水坑,踩出了我們童年的快樂(lè ),踩出了夏天的美好。
夏天在哪里?夏天隨處可見(jiàn),只要你細心觀(guān)察,用心感受。多姿多彩的夏天,我們來(lái)了!
夏天小學(xué)作文12
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走了,這無(wú)不使我的腦海里浮起一個(gè)疑問(wèn):夏天在哪里?也許,你也和我一樣,也很疑惑吧?那就讓我們一起去尋找夏天吧!
首先,我來(lái)到了草叢。仰望天空,太陽(yáng)高高的掛著(zhù),炙熱的烤著(zhù)大地,耳邊不是傳來(lái)蟈蟈歡迎夏天到來(lái)的聲音。夏天里,不少花朵還是頑強的開(kāi)著(zhù)。有紅的、黃的、綠的'、白的……顏色豐富極了!它們盛開(kāi)在草叢中,星星點(diǎn)點(diǎn)的,乍一看,就似點(diǎn)綴著(zhù)花兒的絨地毯。溪水潺潺的流著(zhù),在陽(yáng)光的照耀下,就似灑了一把金子,亮光閃閃。清澈的溪水中,能清楚的看見(jiàn),魚(yú)兒在水底歡樂(lè )地嬉戲。哦,我找到夏天了,夏天是五彩繽紛的!
接著(zhù),我來(lái)到了果園?粗(zhù)一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí),我不禁贊嘆:好一番豐收的景象!圓滾滾的西瓜挺著(zhù)個(gè)大肚子坐在墻邊,仿佛喝了好多啤酒,肚子漲得想要找個(gè)地方休息。紅通通的蘋(píng)果坐在樹(shù)上,眺望著(zhù)遠處的美景。小巧玲瓏的荔枝也不例外,臉色紅潤,一看就十分好吃……哦,我找到夏天了,夏天是碩果累累的。
隨后,我來(lái)到游泳池旁,只見(jiàn)人們在水中自由自在,沒(méi)有一點(diǎn)拘束。有的套著(zhù)游泳圈,我想應該是游泳新手吧;有的側著(zhù)身子,在蝶泳;有的身體朝天,在仰泳;還有的四肢有力地伸縮著(zhù),在蛙泳……游泳池旁的娛樂(lè )場(chǎng)所也不是傳來(lái)歡呼聲,我想他們一定正在無(wú)限享受著(zhù)娛樂(lè )的樂(lè )趣……好一派歡樂(lè )的場(chǎng)面!哦,我找到夏天了,夏天是令人愉快的!
夏天小學(xué)作文13
夏天的正午,陽(yáng)光斜斜地穿過(guò)頭發(fā),暖洋洋的金色霎時(shí)間流過(guò)全身。我坐在花壇邊,手里捏著(zhù)個(gè)黃澄澄的橘子,小腿一晃一晃地蕩著(zhù),感覺(jué)有點(diǎn)輕飄飄的。偌大的空間里,恐怕只有腳邊這只趴在草葉下的蝸牛和我一樣,有這份閑心來(lái)享受如水的陽(yáng)光。
陽(yáng)光在午后變得透明,蜿蜒向它所有可以到達的地方,不遠處的公交車(chē)站傳來(lái)繁忙的聲響,因為瞌睡而瞌睡著(zhù)的人們,投下一顫一顫的影子,蛛網(wǎng)在墻角隱隱約約?諝饫锞o繃著(zhù)平緩而舒暢的節奏,像是永遠停在了這一點(diǎn),一致于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì )演變出怎么樣的方向。
生活在翠綠墨綠草綠中漸變,烈日讓空氣里膨脹著(zhù)溫暖甚至是炎熱的陽(yáng)光和風(fēng)信子的碎屑,有誰(shuí)走來(lái)輕輕一揮手,仿佛能帶走些微的香氣,它讓每個(gè)年輕的生命都在這里舒展著(zhù)自己無(wú)暇的身體,壓住哪片綠草,覺(jué)得癢癢起來(lái)。我想那也許是綠草在掙扎。
樹(shù)葉密集的幾乎不能透風(fēng),風(fēng)只好低低了頭,從樹(shù)枝椏間穿過(guò),風(fēng)被分割成了與葉片相同樹(shù)木的集團,難怪風(fēng)的名字和影子可以在長(cháng)空中流傳,它們還拉攏了不少伙伴至少大雁和麻雀,以及喜鵲和鯤鵬等等,都是被它們拉攏了的'一員。窗外聲音嘈雜,夏夜燥熱,鐘擺越搖越慢,漸漸停下來(lái),直直地立在那里,擺也不肯擺,似乎它已經(jīng)在時(shí)間的那一刻永遠的停滯。地表面涌動(dòng)著(zhù)一種熱情,那是人類(lèi)對于夏天最深沉的愛(ài),它仿佛在燃燒。
夏天的思想,不能用手去試探,只能用你的心去了解。
那火熱的感覺(jué),讓人人流汗,直到讓你感到生命的美好。
夏天小學(xué)作文14
這個(gè)夏天真的好熱,炙熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地。我趴在桌子上,望向窗外。蟬在樹(shù)上“知了知了的叫個(gè)不停,聲音有些嘶啞,小鳥(niǎo)都棲息在樹(shù)上,連翅膀也不揮動(dòng)一下,小狗病怏怏的趴在地上,伸著(zhù)舌頭,一動(dòng)也不動(dòng)…“懶了,變懶了”我自言自語(yǔ)道,“太熱了呀”。將目光收回,我仍舊趴在桌子上。不想看書(shū),不想寫(xiě)字,也不想看電視。慵懶的我趴在桌子上嘟囔道:“天太熱了,歇一會(huì )吧”嘴上雖然這么說(shuō),心里卻明白天熱只是我的借口而已,一個(gè)很蹩腳的借口。初二下學(xué)期快放假時(shí)天氣更熱,但是自己還不是老老實(shí)實(shí)的上課,真正的原因是自己不想做事而已。我也想把初三的文言文背完,我也想把元素周期表搞定……但是,我的.雙手卻脫離了大腦的指揮,沒(méi)辦法,我只能看著(zhù)課本發(fā)呆,繼續趴在桌子上……
學(xué)生大概有兩種吧:一種是學(xué)習時(shí)不受外界的影響,不論外界如何變化自己仍舊專(zhuān)心致志。另一種就是要受到外界的影響。我當然屬于后者了。如果坐在教室里,無(wú)論天氣多熱,我還是會(huì )老老實(shí)實(shí)的讀書(shū),相反,如果躺在床上,無(wú)論多舒服,我只想睡覺(jué)。其實(shí),晚上睡覺(jué)時(shí)想想自己也悔恨,但是,一到白天讀書(shū)時(shí),又會(huì )如此。這大概也是一種悲哀吧!
抬頭望向窗外,蟬的聲音越來(lái)越嘶啞,小鳥(niǎo)似乎睡著(zhù)了,小狗還是趴在地上……一切一切還是如此的慵懶。我拿起語(yǔ)文課本:“何處望神州……”
希望這個(gè)夏天早點(diǎn)結束!
夏天小學(xué)作文15
要問(wèn)起我最喜歡的季節是哪個(gè)季節?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)夏天,我也不知道為什么,有可能是夏天的風(fēng)景很美,也有可能是夏天可以穿漂亮的小裙子,也有可能是夏天,可以做好多好多的游戲,反正就是非常喜歡夏天了。但是我最喜歡的,是夏天的雨。夏天的雨說(shuō)不上溫柔,也說(shuō)不上暴躁。
我喜歡夏天的雨,我最喜歡的是夏天的小雨,因為我可以在雨中漫步,那種感覺(jué),真的,別提有多好了?墒侨绻龅较奶斓'狂風(fēng)暴雨的時(shí)候后,也是讓人很苦惱的。因為他一下子時(shí)候要不就是特別小,要不就是特別大,小的讓人可以以為是毛毛細雨,就是那種感覺(jué)不到的雨,但是回到家的時(shí)候,頭發(fā)沒(méi)有全濕,只是有點(diǎn)潮濕的,這時(shí)候在雨中漫步是最好的時(shí)候?墒侨绻斈阌錾狭丝耧L(fēng)暴雨,當你沒(méi)帶傘的時(shí)候,那就有好戲看了。路上的行人匆匆忙忙的,都往家趕,沒(méi)有一個(gè)人跟在雨中停留太久,因為他會(huì )把你滿(mǎn)身都澆濕。我喜歡夏天的雨,我更喜歡夏天的小雨,我喜歡在夏天能夠漫步的雨。
夏天除了雨,還有別樣的風(fēng)光。比如那些小飛蟲(chóng),蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,還有好多好多動(dòng)物都鉆了出來(lái)?茨前倩R放,的景色,真的很美。蜜蜂在采蜜,蝴蝶在飛舞,蜻蜓在舞蹈。這個(gè)時(shí)候,是夏天最美的時(shí)候。因為它承載了大自然,所有的一切都美。這是大自然,真真正正的美。
我喜歡夏天,我喜歡夏天的雨,我更喜歡夏天的景色,我喜歡看夏天百花齊放的樣子,我也喜歡看夏天那些小動(dòng)物們玩耍的樣子,因為那種感覺(jué),可以讓人心曠神怡,感覺(jué)把心里的煩心事和精神都放松了一樣,沒(méi)有煩心事,精神上也特別放松,這種感覺(jué),真的特別好。我喜歡夏天,夏天是我最喜歡的季節!
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