【必備】春夏作文錦集10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的春夏作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春夏作文 篇1

　　春天到了，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！边@句話(huà)一點(diǎn)不假，那就讓我講講家鄉的春夏秋冬吧！

　　春天慢慢的來(lái)臨了，春天像害羞的春姑娘，邁著(zhù)緩緩的步子向我們走來(lái)，給正在睡覺(jué)的大地帶來(lái)了新面貌，樹(shù)枝發(fā)芽了，小草也綠了，小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè )的歌唱。好象是在告訴我們，讓我們做起一年的計劃，一年的準備。

　　春天帶著(zhù)眷戀之情悄悄的離去了，而那紅紅火火的夏天卻趕來(lái)了。到處都可以聽(tīng)到蟬在樹(shù)上長(cháng)鳴，使我們再也坐不住了，在炎炎的太陽(yáng)下玩了起來(lái)。五。六月的夏天好像小嬰兒的臉，說(shuō)風(fēng)就是雨的，那可真的使人難以捉摸��！剛剛還是陽(yáng)光高照，突然間就被烏云給占領(lǐng)了，不一會(huì )兒，轟轟的雷聲在耳邊響起來(lái)了，漂泊似的大雨從天而降。

　　夏天又不辭而別的離去了，豐收的秋天又不知不覺(jué)的趕來(lái)了。這是人間一個(gè)晴朗的季節，這是秋高氣爽的氣候，這是豐收的季節，抬頭仰望天空，天空是淡藍色的，遠遠望去，天空如明凈的湖水，可田野是金色的，那黃燦燦的水稻笑彎了腰，而果園里又顯出了五彩繽紛的.景色，那金黃的梨子墜彎了腰，在陽(yáng)光明媚的照耀下，紫葡萄發(fā)出了一點(diǎn)小亮來(lái)，在田野里，到處都可以農民伯伯笑呵呵的喜悅聲。

　　豐收的秋天又慢慢過(guò)去了，可那冰冷的冬天有來(lái)了，冬天是那么無(wú)情，冬天也是歡樂(lè )的季節，它是孩子們的樂(lè )園，冬天是浪漫的季節，可以和小伙伴們盡情打雪仗，堆雪人。冬天也可嚴酷的，寒風(fēng)刺骨的大風(fēng)向我們迎面吹來(lái)，可我們卻毫不在意。冬天是無(wú)情的。嚴酷的。寒冷的。歡樂(lè )的。浪漫的……同時(shí)它又在無(wú)聲地維護著(zhù)我們四季的交換。

　　怎樣，你們對四季的哪一季感興趣，認真地去體會(huì )，去把它留意在身邊吧！這就是家鄉的春夏秋冬美。

春夏作文 篇2

　　在我心里，校園是美麗的地方，因為在那有一些伙伴和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享生活中美好的樂(lè )趣，最重要的是校園春、夏、秋、冬四季的回憶。

　　春天，小草探出了小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)，校園的右邊的花壇里有五彩繽紛的鮮花，這一叢，那一簇，十分美麗。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下有很多的小朋友在玩耍、奔跑、跳繩、玩器材等。知了在樹(shù)上不停的'叫著(zhù)“知了，知了”�？蓯旱奶�陽(yáng)天天都讓人熱的受不了。

　　秋天，金秋時(shí)代，景色宜人，樹(shù)上的葉子紛紛落下，有很多同學(xué)都在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉做標本，有的同學(xué)撿樹(shù)葉做裝飾……每到秋天大樹(shù)下都有很多同學(xué)。

　　冬天，這里白雪一片，樹(shù)上和房頂上都積滿(mǎn)了厚厚的雪。校園里伙伴們有打雪仗的，有堆雪人的。

　　在學(xué)校里老師是勤勞的園丁，培養著(zhù)新時(shí)代的少年。我愛(ài)我美麗的學(xué)校。

春夏作文 篇3

　　公園的春天是萬(wàn)物復蘇的，看，花兒長(cháng)出了芽?jì)�，等�?zhù)自己變成一朵漂亮的，美麗的小花兒。還有那碧綠的柳葉像一個(gè)個(gè)碧綠的小音符，風(fēng)一吹，小音符就搖動(dòng)起來(lái)，搖出了一首給春天的贊歌……

　　公園的夏天是枝繁葉茂的，看，一棵棵大樹(shù)的葉子由淡綠變成了深綠，像是被涂上了一層顏料，但偶爾也能看見(jiàn)有一些淡綠色葉子的植物。這時(shí)，小朋友們在一棵棵的大樹(shù)下乘涼呢！

　　公園的秋天是黃葉紛飛的，黃色的椅子飄下來(lái)的`聲音輕輕的從我耳邊飄過(guò)，還有那一片片的黃，紅葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，仿佛是一只只正在飛舞的蝴蝶……

　　公園的冬天像北國的景色那么壯觀(guān)，雄偉，看，那樹(shù)下的雪堆積得厚厚的，像一座座小小的雪山，還有那小松鼠天天在樹(shù)枝上散散步，看看春天有沒(méi)有到來(lái)……

　　��！公園的春，夏，秋，冬真是五彩繽紛，雄偉壯麗！

春夏作文 篇4

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　春姑娘悄悄地來(lái)了，不知不覺(jué)間花草樹(shù)木都從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)了。小草探出了腦袋，柳樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，大楊樹(shù)也吐出了“毛毛蟲(chóng)”……每到課余活動(dòng)時(shí)間，我們班淘氣的男生總是拿這些“毛毛蟲(chóng)”來(lái)嚇唬我們女生。

　　夏天也隨著(zhù)春天離去的'腳步來(lái)到了校園，一棵棵清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在操場(chǎng)四周，千萬(wàn)條柳枝迎風(fēng)飄舞。當同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背的時(shí)候，就會(huì )很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。片刻之間他們就會(huì )感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　秋天來(lái)臨了，校園里又換了一番景象，一進(jìn)校門(mén)，便能聞到桂花那淡淡的香氣。一下課，同學(xué)們便在教學(xué)樓上感受這秋的氣息，秋高氣爽，涼快極了。

　　一年的末季--冬天來(lái)了，雪花飛舞，百花凋零。教學(xué)樓被雪姑娘大方地鋪上了一床厚厚的白棉被，屋檐上掛滿(mǎn)了水晶般的冰凌，像是鑲上了一道玲瓏的花邊。同學(xué)們都在校園里堆雪人，打雪仗，玩得非常開(kāi)心。

　　怎么樣？我們校園的四季迷人吧!我們全校師生歡迎你的到來(lái)。

春夏作文 篇5

　　春天，春雨姐姐滋潤了大地媽媽?zhuān)�小草寶寶從地里伸出腦袋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草擺出了它優(yōu)美的舞姿，花姐姐們害羞得漲紅了臉，把自己美麗的身影展示給我們看。

　　夏天，樹(shù)木綠油油的，老人們坐在樹(shù)下乘涼，蟬“知了、知了……”地叫著(zhù)，好像說(shuō)：“我好熱！我好熱！”池塘里，荷花盛開(kāi)，葉子們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，不留一點(diǎn)縫隙。荷花也一簇挨著(zhù)一簇，池塘簡(jiǎn)直成了花的世界。魚(yú)兒們躲在寬大的荷葉下，像在說(shuō)：“太陽(yáng)曬不到我們，哈哈！”

　　秋天，秋姑娘送來(lái)金黃色的'風(fēng)，高梁捧著(zhù)漲紅的臉，梨子驕傲地說(shuō)：“我變成金黃梨了�！庇衩茁冻鼋瘘S的牙齒，整個(gè)世界變成金色的了！

　　冬天，下了一場(chǎng)大雪，整個(gè)世界變白了，樹(shù)木變成銀色了，大地變成銀色了，整座山變成銀色了，房子上沉積一層厚厚的雪，人們躲在家里烤火，街上往往有幾個(gè)行人，世界變得寧靜了。

　　四季真美麗呀！

春夏作文 篇6

　　萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木都抽出了新芽，玉蘭樹(shù)也不例外，滿(mǎn)眼都是郁郁蔥蔥的�？墒墙裉煳覅s有一個(gè)驚奇的發(fā)現——這碧綠的玉蘭樹(shù)在接二連三地掉葉子。走近一看，我發(fā)現紛紛掉落的都是一些深黃色的老葉。咦？樹(shù)不是應該在秋天落葉的嗎？怎么玉蘭樹(shù)會(huì )在春天落葉呢？這是怎么一回事？我決定揭開(kāi)這個(gè)謎。

　　我首先想到書(shū)中去找答案，但是令我失望的是，書(shū)中只有對秋天落葉的`解釋。于是，我決定親自去看看這些奇怪的葉子。為此，我還專(zhuān)門(mén)帶上了放大鏡，有了這個(gè)寶貝應該很快就能找到答案了吧？我心里暗自得意。在放大鏡下，一片玉蘭樹(shù)樹(shù)葉就像是一幅城市地圖，葉脈就是這個(gè)城市的交通線(xiàn)，在葉脈周?chē)�有一些細小的斑點(diǎn)和小洞，與這幅美麗的城市圖畫(huà)極不和諧。哈哈，原來(lái)是被蟲(chóng)子咬壞的呀！我把這個(gè)新發(fā)現告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“并不是每一片葉子都是被蟲(chóng)子咬壞了才落下的，不信你可以仔細地瞧瞧其他葉片�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，結果發(fā)現的確有很多葉片并沒(méi)有被蟲(chóng)咬的痕跡�？次乙荒樀拿曰�，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“一個(gè)冬天之后，葉片中的葉綠素大多數都被破壞掉了，所以葉子就漸漸變成了黃色。由于營(yíng)養耗盡，葉子就漸漸脫落了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我恍然大悟，心中的謎團被解開(kāi)了。

　　秋天到了，玉蘭樹(shù)的葉子依然十分茂密。有一天，我駐足樹(shù)下，猛然間抬頭，卻發(fā)現葉叢中掛著(zhù)一串串青翠欲滴的果粒，乍一看像葡萄。我驚訝萬(wàn)分，大喊：“玉蘭樹(shù)結果了！”奶奶聽(tīng)了，覺(jué)得不可思議：“這玉蘭樹(shù)在這兒已經(jīng)有快二十年了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它結果，這是怎么回事呢？”我一聽(tīng)，下決心要親自揭開(kāi)這個(gè)秘密。

　　我上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，知道了玉蘭樹(shù)是雌雄異株，如果是雌玉蘭樹(shù)開(kāi)花，有可能會(huì )結果。它的果實(shí)是“聚合苒莢果”。皮較厚，單室，內含一�；蚨嗔７N子，不過(guò)玉蘭樹(shù)一般只是開(kāi)花，很少有結果的。

　　看著(zhù)枝頭那些翠綠的新葉和點(diǎn)綴其中的串串“綠葡萄”，我深有感觸地說(shuō)：“生活中的科學(xué)知識看來(lái)還真不少，科學(xué)世界真像一個(gè)神奇的魔術(shù)師啊”

春夏作文 篇7

　　我有一個(gè)美麗的校園，我在那里會(huì )度過(guò)春、夏、秋、冬四季，會(huì )和同學(xué)們一起分享美好的時(shí)光。

　　春天，樹(shù)木被春風(fēng)和春雨洗禮后，抽出了嫩綠的新葉，花朵結出了小小的花苞，小草悄悄地探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，校園里真是煥然一新！

　　夏天，大樹(shù)的葉子越來(lái)越茂密，如同一片綠海，為我們搭建了一個(gè)個(gè)乘涼的樹(shù)蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室，同學(xué)們馬上精神抖擻的投入學(xué)習�；▔�里花兒爭奇斗艷，芳香撲鼻，招引來(lái)美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，充滿(mǎn)了一片勃勃生機。

　　秋天，校園里到處都彌漫秋的.氣息，樹(shù)葉一片片落下來(lái)了，就像大樹(shù)寄給大地的信件。上完了老師的課，走在校園里，你會(huì )感覺(jué)到神清氣爽。

　　我最喜歡的還是冬天的校園。因為冬天，校園里的景色更是別有一番風(fēng)味。雪后的校園最美，操場(chǎng)上白茫茫的一片。每一個(gè)角落都被白雪所覆蓋，走進(jìn)校園，猶如走進(jìn)一個(gè)白色的童話(huà)世界。下課了，學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般的跑了出來(lái)，在雪中追趕著(zhù)、玩耍著(zhù)，一群同學(xué)在滾雪球、堆雪人、打雪仗，沸騰的操場(chǎng)已經(jīng)變成了歡樂(lè )的海洋，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)��！

　　這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的魅力。我愛(ài)我的校園。

春夏作文 篇8

　　鄭州市一個(gè)美麗的大城市，它的美在于春、夏、秋、冬，四個(gè)季節。下面請聽(tīng)我給你一一介紹。

　　春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，小草發(fā)芽了，小花也開(kāi)了，招引了許多蝴蝶。小河里的冰融化了，清澈的河水緩緩的流著(zhù)，就連小魚(yú)、小蝦也來(lái)湊熱鬧。

　　夏天，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，像在火爐里一樣，就連知了也受不了了，在樹(shù)上不停的“哭訴”著(zhù)。但樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，幾乎把強烈的日光遮住了，路邊的梧桐仍然枝葉茂盛�？梢�(jiàn)它們多么頑強��！

　　秋天，樹(shù)上的綠葉像變色龍一樣變成了黃色。郊外的'水果成熟了黃澄澄、紅彤彤，看了直讓人流口水。菊花開(kāi)了，各式各樣，顏色十分美麗。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)刮在臉上，像刀割一樣疼。不過(guò)，鄭州的冬天還是美麗的，雪花在空中飛舞，落在樹(shù)上、房子上、地上，像披上了一件白色的大衣。在冬天里，可以推雪人、打雪仗，瞧！小朋友玩得多開(kāi)心呀！

　　鄭州的春、夏、秋、冬，是多么美麗呀！請你一定要來(lái)看一看。

春夏作文 篇9

　　我愛(ài)校園的春夏秋冬，因為她奇妙而溫存，我愛(ài)校園的春夏秋冬，因為她美麗而動(dòng)人，我要用心中炙熱的愛(ài)展開(kāi)這絢爛的畫(huà)卷——校園之春夏秋冬。

　　春天，草坪上的積雪融化了，小草從地里探出了頭，急切的想要看看春天來(lái)了沒(méi)有，老師帶著(zhù)小朋友們，一起去草坪上做游戲。每當風(fēng)兒吹來(lái)，小草就跟隨風(fēng)中的音樂(lè )，翩翩起舞。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，她又像一位亭亭玉立的'少女一樣靜靜地等待伙伴的到來(lái)。

　　夏天，杉樹(shù)長(cháng)的枝葉茂盛，茂密的枝葉又尖又細。知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)：“熱死了，熱死了�！畼�(shù)下老師帶著(zhù)同學(xué)們乘涼做游戲。小鳥(niǎo)在樹(shù)葉上歡快的跳舞。天上的白云，白的如藍布上繡了了幾朵潔白無(wú)暇的花，美麗極了！

　　秋天，校園里又是另一番景象，樹(shù)葉變黃了，小葉子們戀戀不舍的離開(kāi)了了大樹(shù)媽媽。跟隨風(fēng)兒飄到了遠方，媽媽目送孩子們的運去，希望明年能和媽媽長(cháng)一樣高……

　　冬天，大雪紛飛，校園里一片潔白，非常美麗。小草不好意思的彎下了腰，被鵝毛大雪蓋住了，小朋友們在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人玩的開(kāi)心極了。麻雀和喜鵲在枝頭唱歌，好像在給小朋友加油。我愛(ài)我的校園！我愛(ài)校園的春夏秋冬！

春夏作文 篇10

　　我回想起我的校園，校園里有太多的遺憾，太多的傷感。這些都不說(shuō)了…

　　冬天的校園，冷而溫馨，太陽(yáng)依舊升起，我們依舊還是要讀書(shū)，面對著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，我們沒(méi)有退縮，還是努力學(xué)習，沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了�，槵樀淖x書(shū)聲穿越清涼的晨風(fēng)，再校園上空徘徊游蕩，教室外寒氣逼人，可是教室里暖意融融。

　　到了第二節課下課，我們整隊來(lái)到操場(chǎng)，準備做早操，可是，天氣實(shí)在是冷。許多同學(xué)的手都插進(jìn)了口袋，冬風(fēng)雖冷，但陽(yáng)光還沒(méi)有散去，我們回戰勝寒冷。

　　春天的校園，到處充滿(mǎn)活力與生機，不像冬天，那么的'死氣沉沉，春天，是屬于花的季節，校園了的花草，都長(cháng)了出來(lái)，更是襯托了校園的生氣。呼吸一口這樣的空氣，都會(huì )讓人覺(jué)得心曠神怡。

　　來(lái)到校園紫藤花下，那紫色的花朵隨著(zhù)風(fēng)輕輕的吹，在臉上輕輕滑過(guò)，那淡淡的花香，讓人醉，許多人都是在這告白的…

　　校園的夏天，一個(gè)字，熱。在教室里。雖然有空調在吹，但是，只要離開(kāi)教室，還是一個(gè)字，熱。熱的讓你難受，熱的讓你心浮氣躁，但也暖的讓你心里溫熱。夏天的校園，窗外樹(shù)上知了叫，窗內同學(xué)把書(shū)讀，汗滴從我們臉上一滴一滴的落下，落早桌上，化為我們與大自然做斗爭的動(dòng)力。

　　秋天的校園，樹(shù)葉劃過(guò)，金黃色的樹(shù)葉飄飄然然，落在校園里，為校園憑添了一份秋意，秋天的校園，樹(shù)葉在頭上飄落，望著(zhù)大大的操場(chǎng)，滿(mǎn)地的樹(shù)葉，許多樹(shù)都枯了，花都死了，它們等待的一定是春天再次到來(lái)，這，就是我們的校園，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和理想的校園。

　　畢業(yè)之后，我想的還是校園，想去看看那里的老師，也想去看看那里的紫藤花。

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