夏日里的那一抹色彩作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的夏日里的那一抹色彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏日里的那一抹色彩作文1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
還記得十年前您教我的第一首詩(shī)《游子吟》嗎：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@是你教我的第一首詩(shī)，那時(shí)我只是照著(zhù)葫蘆畫(huà)葫蘆地背了下來(lái)，但現在我明白了，“游子”身上的衣服縫入多少的母愛(ài)、多少的牽掛��！母親，我是成長(cháng)路上的“游子”，而您對我的愛(ài)，又何止一件“密密縫”的衣服！
還記得一個(gè)雪后的早晨，您硬生生地把我從床上拉了起來(lái)，說(shuō)地面上凍了，要早點(diǎn)起，走著(zhù)去學(xué)校。但我卻沒(méi)有聽(tīng)您的提醒，在您走之后繼續鉆入被窩，埋頭大睡。當我再次醒來(lái)，時(shí)間已經(jīng)比平時(shí)上學(xué)的時(shí)間還晚了五分鐘。我滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)您，希望您能騎車(chē)載我一程，但得來(lái)的卻是“我不送，你自己負責”的冷淡。我對您的反應吃了一驚但又不敢過(guò)分的要求——這畢竟是我的錯��！無(wú)奈之下，我帶著(zhù)委屈的淚水快速梳洗好，一口早飯沒(méi)吃便下了樓。
大路上到處都是雪被踩實(shí)后結成的冰，我一邊加快步伐，并盡量保持平衡，防止跌倒；一邊抱怨著(zhù)天氣，對您不載我感到不滿(mǎn)和困惑�！斑@下好了，非遲到不可了，”我嘆了口氣，想象著(zhù)同學(xué)們像發(fā)現新大陸似的新奇目光，我不覺(jué)放慢了腳步�！澳窃撚卸嚯y堪��！要是能有奇跡出現，要是有人能夠載我一程，那該有多好！”想到這實(shí)現率只有1%的愿望，我不禁地深深嘆了口氣�！岸歼t到了還走得這么慢，早知道就不來(lái)送你了，讓你遲到一次長(cháng)長(cháng)記性�！币痪錅厝岬呢焸湓谶@時(shí)天籟般傳入了我的耳畔，我驚呆了——是您！我很高興，心中的石頭落了地，因為我那1%的愿望實(shí)現了，我可以不用遲到，不用被看成“新大陸”了�？墒菍τ诰髲姷奈襾�(lái)說(shuō)，字典里哪里有“認輸”一詞，我低著(zhù)頭裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續往前走，您一看急了，騎到我邊上大喊“快上來(lái)��！”我一聽(tīng)您妥協(xié)了，趕緊跳上了車(chē)�！耙院笤龠@樣我可不送你了�！蹦蛭揖娴��！芭�！不會(huì )了�！蔽掖鸬�。于是在沉默中，我到了學(xué)校，您塞給了我一盒奶和兩包蛋黃派便快速地離開(kāi)了，望著(zhù)您的背影，我的眼眶紅了：我可以肯定，如果再有一次，您還會(huì )送我的，因為您愛(ài)我，這種愛(ài)讓您變成了“刀子嘴，豆腐心”。再者，小學(xué)的路，您默默地陪我走了六年，又怎會(huì )在意這一次呢？
從那以后，我再也不貪睡，再也不遲到。但想到那件事，想到小學(xué)的六年，我不禁鼻子一酸——寒冷的雪天除了您，誰(shuí)還能幫我實(shí)現那1%的愿望？六年的小學(xué)路，除了您，誰(shuí)還能夠默默的陪我一同走過(guò)？六年中我們曾一起迎接日出，一起歡送日落，那條泥濘的小路上印下了多少我們的足跡，但您陪我所走的路又何止這些。
還有一次，是一個(gè)很深很深的夜晚，我參加了一個(gè)征文比賽，而征稿截止日期是第二天下午，且必須要打印稿。由于我的失誤，稿子在那一天晚上還沒(méi)有寫(xiě)好，您把我劈頭蓋臉地說(shuō)了一通，我咬著(zhù)牙暗自發(fā)誓就是寫(xiě)到天亮也要完成，于是“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)，整理思緒，任由您在門(mén)外說(shuō)這說(shuō)那。但思緒是受情緒控制的，我寫(xiě)了又寫(xiě)，撕了又撕，待到理清思路時(shí)已到了十二點(diǎn)，門(mén)外早已一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我猜想您大概已經(jīng)睡了，于是抓緊寫(xiě)開(kāi)了內容。但是我錯了，當我寫(xiě)了一半時(shí)，您推開(kāi)了我的房門(mén)，“你寫(xiě)完了放電腦桌上，明天我再幫你打出來(lái)……”那一刻，我心中略過(guò)了一絲感動(dòng)——原來(lái)您一直在陪我，一直在陪我。
轉眼間，您已經(jīng)陪我走到了第十四個(gè)秋天，十四年來(lái)，我曾在您的懷抱中牙牙學(xué)語(yǔ)，曾在您的鼓勵下背古文，學(xué)知識，直到今天，雖然您不能再教我什么課本上的知識，但在生活中您仍然是我的導師，我的伴侶。成長(cháng)的路上，因為有您的陪伴我不再感到孤獨和寂寞，因有您的愛(ài)我才感到幸福、快樂(lè )和充實(shí)，一路上有您真好，謝謝您，媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！
祝您：
身體健康
愛(ài)您的女兒：
20xx.xx.xx
夏日里的那一抹色彩作文2
夏日炎炎，蟬在樹(shù)上不停地歌唱，一陣陣如同銀鈴般的笑聲從學(xué)校里傳出，飄得很遠，很遠。
我校舉辦了捉泥鰍比賽。
看著(zhù)那清澈的`如同藍寶石般的水，水中密密麻麻的“短繩”在游動(dòng)。
我望著(zhù)“短繩，”嘴角彎成了一輪新月。
太陽(yáng)站在西方看著(zhù)大地，樹(shù)上的蟬奮力歌唱著(zhù)。
一下水，我便半蹲前行。突然，一條“短繩”從我前方慢慢悠悠地游過(guò)，仿佛正在散步。我看著(zhù)這條“短繩，”不禁笑出了聲�！岸汤K”警惕地看向了周?chē)�，如同一個(gè)訓練有素的特務(wù)。
我死死地盯著(zhù)“短繩”目光銳利得如同利劍，狠狠地“剌”向了它。手臂抬起，如同一枚鎖定“敵人”的導彈，正欲實(shí)行打擊。
猛然間，我發(fā)起了進(jìn)攻，以迅雷不及掩耳之勢沖向“短繩”。心想：哈哈，這泥鰍應該有個(gè)榆木腦袋吧！和一塊木頭似的。
可我的手剛碰到“短繩”的身體，它便如同一枚子彈沖了出去，只剩呆滯的我站在原地不知所措…
我看著(zhù)那遠去的泥鰍，心中如同被一道天雷劈下，將我雷得外焦里嫩。而那只遠遁而“逃”的泥鰍竟然回來(lái)了，不屑地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小樣兒，來(lái)捉我呀，捉不到吧？哈哈哈！”
我“悲憤”把看著(zhù)泥鰍，如果眼神可以捉住泥鰍，那它定不會(huì )在此“逍遙法外！”
我望著(zhù)泥鰍，心想：我一定要捉住你，竟敢回來(lái)得瑟！心里想時(shí)只見(jiàn)那泥鰍居然圍繞著(zhù)我跳起“舞”來(lái)；
它時(shí)而飛速地繞我轉圈，仿佛在迷惑我的目光；
時(shí)而如同一塊木頭浮于水面之上，仿佛在裝死；
時(shí)而…
我趁其裝死之時(shí)突然伸手！近了，更近了，我碰到身體了！我立馬緊握泥鰍，得意地看著(zhù)他。
但是，為了捉泥鰍，濺起的水花卻將我變成了一個(gè)落湯雞。
太陽(yáng)把金色光輝灑在我的身上，濺起的水珠被日光照耀著(zhù)，折射出七色光輝。
這，便是夏日里的一抹色彩，它是那么斑斕，那么炫爛…
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