實(shí)用的校園的生活作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的校園的生活作文5篇,希望能夠幫助到大家。

校園的生活作文 篇1
在學(xué)校的六年里,我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到此刻,身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊,記錄著(zhù)學(xué)校的生活,記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的心聲;我眼前有浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),搞笑開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面,那是五年級的一次運動(dòng)會(huì ),盡管那時(shí)候是熱火朝天,但是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱,他們在為賽場(chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著(zhù)“加油,加油!边@個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,我失去了知覺(jué),倒在了地上,那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔心我會(huì )出事,就算贏(yíng)了也是贏(yíng)的不光彩,因為這個(gè)第一名本來(lái)是別人的,因為原先的第一名摔跤了,自我就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎杯,但是用這個(gè)獎杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病,有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)很差,有許多的.作業(yè)沒(méi)做,老師您是那么的細心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著(zhù)我,在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰,轉瞬即逝,身后的這棵大樹(shù),依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準備到新的學(xué)校,去迎團徽的召喚。
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。這天,我們?yōu)槟湴;明天,您必須因我們而榮光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師,春雨,染綠了世界,而自我卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠感謝您。
我們以前是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)苗,我以前二重唱的兩個(gè)聲部,我們以前是賽場(chǎng)上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí),請你帶上我最完美的祝福,請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友情地久天長(cháng)。
校園的生活作文 篇2
每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園,當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
我們喜歡課堂,每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的`時(shí)候,我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在操場(chǎng)上,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。
我的校園生活,如清風(fēng),如雨露,在我心中化做了一場(chǎng)春雨…
我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著(zhù)色彩,歡樂(lè )、苦惱也隨之而來(lái)。但,我們愛(ài)校園生活,因為它是火與詩(shī)一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂(lè )與苦惱;又如萬(wàn)花筒,展現出一個(gè)五彩繽紛的世界……
校園的生活作文 篇3
初中生活已經(jīng)開(kāi)始了大半個(gè)學(xué)期了。有段時(shí)間,我還一直沉浸在‘我是小學(xué)生’的觀(guān)念里,可是出現在我眼前的課本,老師,同學(xué)......都在把我拉回現實(shí),時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)我,我是一名中學(xué)生。不再是那個(gè)可以任性,無(wú)理取鬧的小學(xué)生了。
童年的逝去,讓我從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子,變成了一個(gè)肩上背負著(zhù)無(wú)數壓力的學(xué)生,每天,有那么多作業(yè)等著(zhù)我去完成;有那么多的試卷等這我去測驗......
雖然中學(xué)生活有那么多的不快,但是充實(shí)的生活也沒(méi)什么不好。
印象最深的.就是軍訓了吧。去到哪里一天下來(lái),身子就像被車(chē)碾過(guò)一樣疼,這樣的疼并不是教官訓我們的,而是被罰的。記得那個(gè)晚上,全級同學(xué)因為中午睡午覺(jué)說(shuō)活,被教官罰----蹲在地上,雙手舉起。姿勢像詐尸一樣定在哪里,定了有一個(gè)小時(shí),站起來(lái)瞬間欲哭無(wú)淚,感覺(jué)手和腿都不是自己的了。又酸又痛,跟教官僵持到了9點(diǎn)多,才回去洗洗睡。接下來(lái)的幾天里,學(xué)軍體拳,手語(yǔ)操,軍步......被折磨的體無(wú)完膚。結營(yíng)之后,我深深的體會(huì )到了軍人的不易。為了保護國家,有家不能回。
微笑著(zhù),去唱校園生活的歌謠,把每一次失敗都歸為一次經(jīng)驗,不去自卑,把每一次成功想象成一種幸運,不去自傲,就這樣,微笑著(zhù),去唱校園生活的歌謠。
校園的生活作文 篇4
校園生活就像是個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有,而讓我們嘗到的最多的就是那“甜“。
“大家快排隊吃飯!”生活委員大喊著(zhù),正在此時(shí),一位同學(xué)突然尖叫起來(lái),大家都被嚇了一跳,與此同時(shí),大家齊刷刷的把目光轉向了那位同學(xué),原來(lái)是他的冤家同桌吐了。只見(jiàn)鐘嬌玲臉色蒼白,神情恍惚,額頭上還不是的冒出豆大的汗珠,她兩手抓住桌子嘴里還不時(shí)吐出東西來(lái)。
大家看了,有的捂住鼻子說(shuō):“真難聞!”有的緊閉雙眼說(shuō):“太惡心了!”我雖然沒(méi)說(shuō)什么,但心里默念著(zhù):“快別吐了看著(zhù)我也想吐!”這時(shí)老師急忙走下講臺看著(zhù)我們說(shuō):“同學(xué)身體不好你們應該干嗎呢?”這句話(huà)提醒了大家,大家有的馬上把吐的東西掃起來(lái);有的'幫他盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的飯和菜;有的幫她倒水;就連她的冤家同桌也忘去了以前的怨恨,用紙巾擦去她額頭上的汗珠。不一會(huì )兒鐘嬌玲蒼白的臉上泛起了紅暈,大家心里都松了一口氣。
通過(guò)這件事,讓全班明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間要互相幫助。你瞧,現在我們班是不是比以前更團結了?這種味道,就像農夫山泉,清澈又有點(diǎn)甜。
校園的生活作文 篇5
至今會(huì )想起那件事,我念念不忘。
那一天,我的心情很不好,很煩悶。我一個(gè)人靜靜的呆在窗邊。突然,小琪很用力的撞了我。我叫:“哎哎呀!你干嘛呀!”“對不起啊啊,我不是有意的.!薄笆菃?”我生氣地說(shuō),“我都痛死了!換做是你,你也痛死!薄拔艺娴牟皇枪室獾!”“我才不會(huì )相信你!”我的心情本來(lái)就不好了,她又這樣做,我的心情“火上澆油”。
叮叮叮!上課了,我回到自己的座位。上完了,也不知道是什么時(shí)候,也許是下課,也許是上課,小琪走到我的座位,說(shuō):“對不起,我不應該撞你!薄啊ぁぁぁぁぁな,我們重新做好朋友吧!”“好!”那一刻,我明白了,友情很重要。
在童年的生活中,這一件事,使我久久不能忘懷。我真切的感受到,友誼天長(cháng)地久,也祝愿我和小琦永遠做朋友!
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