校園的生活作文(合集7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的校園的生活作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的生活作文 篇1
人們都說(shuō)，校園里的生活總是多姿多彩的，沒(méi)錯，我覺(jué)得校園生活更是有苦也有甜。
校園生活之重點(diǎn)——上課
有一次上英語(yǔ)課，老師在講臺上專(zhuān)心講學(xué)，徐某某同學(xué)正在課桌下背語(yǔ)文，老師發(fā)現后，生氣地說(shuō)，什么？你長(cháng)大后該做一個(gè)什么樣的人，那人答道：“我會(huì )好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做一個(gè)為國爭光，擔起祖國重任，為父母爭光”。老師用驚訝的目光看著(zhù)他說(shuō)：“哦，很好”。此時(shí)，在教室后頭，有一位仁兄與周公正聊得歡呢，他的.同桌叫他都叫不醒了，他同桌說(shuō)：“胖子下課了”那人立即站起來(lái)說(shuō)了聲：“老師再見(jiàn)”引得滿(mǎn)堂哄笑，因此他被老師大罵了一頓。
校園生活之重點(diǎn)——考試
砰的一聲，教室門(mén)被推開(kāi)了，接著(zhù)我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師出現在上講臺上，親愛(ài)的同學(xué)們，我為你們準備了一個(gè)五一節禮物，是什么嗎？告訴你們吧，同學(xué)們差點(diǎn)沒(méi)蹦三尺高，是接下來(lái)的兩節課的考試大禮包，雖然我們心中有一百個(gè)不愿意，但還是以燦爛的微笑，非常榮幸的接受了這個(gè)禮物。
校園生活之重點(diǎn)——課外實(shí)驗
我們聽(tīng)了科學(xué)老師說(shuō)的兵乓球熱脹冷縮的原理，一放學(xué)我們就馬上開(kāi)始做實(shí)驗，我們找了一杯溫水和一個(gè)踩扁的乒乓球，我們把乒乓球放在溫水里，一連過(guò)了幾分鐘，乒乓球還是紋絲不動(dòng)，難道老師說(shuō)的是錯的？我拿著(zhù)杯子左看看右看看，又試了試水溫，我想了想是不是水不夠燙，我們又換了一杯滾水，乒乓球放進(jìn)去就發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，乒乓球像變戲法似的鼓了起來(lái)，我們開(kāi)心極了。
歲月像小河流水一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們流了過(guò)去，正如我們的小學(xué)生活，漸漸地接近尾聲，但是，雌鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的目標飛翔。
校園的生活作文 篇2
我們有快樂(lè )的午休，有愉快的體育課……各種各樣快樂(lè )的校園生活，但最令我高興的，就是大課間的.一次跳繩比賽。
我們上午第二節課上完，就是令我興奮好大課間。因為我們做完了兩套操以后，就開(kāi)始了我們的快樂(lè )活動(dòng)。
今天，老師讓我們按班級座位排成八隊，老師說(shuō)：“今天我們要測兩分鐘跳繩!”說(shuō)完，老師使舉起了手，老師的手一落，我使使出吃奶的勁跳，我們班的同學(xué)都用自己最常用的方法跳。到一百五十個(gè)的時(shí)候，我的體力漸漸不支了，但我想到老師說(shuō)堅持就是勝利，我不知不覺(jué)中又有了體力。終于，老師吹了結束哨，我居然跳了三百一十五個(gè)，我高興得叫了一聲，同學(xué)們也向我投來(lái)敬佩的目光，我高興極了。
我們學(xué)校有很多有意義的活動(dòng)，但是最令我難忘的，就是這次快樂(lè )的大課間跳繩活動(dòng)，既煅煉了身體，又磨練了我的意志。
我還喜歡我們學(xué)校很多活動(dòng)，比如：小魁星大舞臺、歡樂(lè )操場(chǎng)、魅力校園……但是，因為時(shí)間關(guān)系，我就不說(shuō)了。
校園的生活作文 篇3
這兩年的學(xué)校生活，有歡喜，有悲傷;有讀書(shū)聲，有跑步聲。上課時(shí)，書(shū)海陪伴我們，下課時(shí)，我們盡情歡樂(lè )。
一年級入學(xué)時(shí)，我還是個(gè)小女孩;現在，快上三年級了，我要變成一個(gè)大姑娘了�，F在我會(huì )識字，愛(ài)看書(shū)，不像以前困難地看拼音讀書(shū)。漸漸地，我已經(jīng)很愛(ài)看書(shū)了：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》 、《狼王夢(mèng)》、《殘狼灰滿(mǎn)》、《最后一頭戰象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《木偶奇遇記》……書(shū)柜都裝不下了，但我的閱讀量卻大大提高。
兩年來(lái)，我交了許多朋友：莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的朋友就數王怡涵了。我發(fā)脾氣時(shí)，她也會(huì )耐心地聽(tīng)。有一次我摔倒了，正好王怡涵經(jīng)過(guò)，就把我扶了起來(lái)，還拍了拍灰 。我以后一定要真心對待他們!
我的學(xué)習也得到了進(jìn)步。剛入學(xué)，我的字寫(xiě)得像小蟲(chóng)在爬;現在我的.字已經(jīng)寫(xiě)得工工整整。我們要上三年級了，再見(jiàn)，二年級!
校園的生活作文 篇4
在我的腦海中，校園生活是令我難忘的，因為在每星期，我都能?chē)L到很多酸甜苦辣。因為這樣，使我的生活充滿(mǎn)許多樂(lè )趣。
星期一：心驚膽戰
“快起來(lái)，快起來(lái)，要遲到了�！眿寢屧谖叶呧爨熘�(zhù)�！爸懒恕蔽液苄牟桓是椴辉傅恼f(shuō)道。我飛奔到樓下，胡亂吃了一口面包，背起書(shū)包，像一匹脫了韁的野馬沖到學(xué)校，到我自己班后，我才不慌不忙地放下書(shū)包，拿出書(shū)來(lái)朗讀，過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了�？粗�(zhù)他手中的一疊“火藥”我想：完了，一定是要考試了。只見(jiàn)老師走到講臺上，向我們說(shuō)了一堆話(huà)，結果最后還是繞到了考試，聽(tīng)到考試兩個(gè)字，我們全班同學(xué)都“魂飛魄散”了。但是都無(wú)濟于事。老師說(shuō)：“考試時(shí)間定在上午第二節課，請同學(xué)們做好準備，我們同學(xué)昨天都不知道今天要考試，就像一只只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)一樣，只好裝模作樣的等待“末日的到來(lái)”的到來(lái)。星期一怎么那么令人頭疼呢?
星期二：全力搏擊
伴隨著(zhù)星期一的離去，星期二，悄無(wú)聲息的來(lái)了，我們班的同學(xué)都做好了“必死”的準備。來(lái)到學(xué)校后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。我們在教室里，就聞到了“炸藥”的味道，果然不出我所料，我們班的“偵查員”向我們來(lái)匯報了，同學(xué)們，“敵人”即將到來(lái)，請同學(xué)們打起12分精神。說(shuō)完，便來(lái)到座位傻瓜，等待老師的光臨。一會(huì )兒，老師走到教室里，便開(kāi)動(dòng)他的新技能：“獅吼功”了。你們這幫東西考試考得這么差，怎么對得起你們的老師啊。這幾句話(huà)，像一顆顆原子彈砸入我們的腦中。老師又說(shuō)：“現在我要報分數了，從最低分開(kāi)始報�！蔽覀兌己ε聵O了。王卓40分，張江50分，李明51……我們都很恐懼，生怕下一個(gè)就是自己，終于到我了，我考了95分，這個(gè)分數令我自己也震驚了，沒(méi)復習分數竟然還有95分。一會(huì )兒，分數報完了，我看了看手表，離開(kāi)始到現在只有3分鐘，這三分鐘，對老師來(lái)說(shuō)是短暫的，可是對我們來(lái)說(shuō)，這三分鐘卻是非常漫長(cháng)的.。
星期五：再戰題海
終于到了星期五，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都開(kāi)心極了，明天放假?lài)D，雖然星期五令我們非�？鞓�(lè )，但同時(shí)，也是我們最悲痛的日子，為什么這么說(shuō)呢?因為這天，我們的作業(yè)量是前幾天的4倍。到了傍晚，同學(xué)們見(jiàn)黑板上沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)，經(jīng)課代表一說(shuō)，才知道作業(yè)老師自己來(lái)不知，我們班聰明的同學(xué)說(shuō)：“難道今天作業(yè)很多，老師怕課代表記不住，所以自己來(lái)布置。結果真被他的“烏鴉嘴”給說(shuō)中了，老師一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，只見(jiàn)語(yǔ)文老師在黑板上噠噠噠寫(xiě)了幾個(gè)字，老師每寫(xiě)一個(gè)字，就像一把把利劍刺入我們的心中，終于寫(xiě)完了，我們同學(xué)都松了口氣，結果數學(xué)老師又傻瓜了，后來(lái)連英語(yǔ)老師也上來(lái)布置了，同學(xué)們看看黑板上山一般的作業(yè)，個(gè)個(gè)都是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出。
校園的生活是快樂(lè )的，同樣，也是令人悲痛的，因為這些生活，為我的學(xué)習生涯多添了幾分光彩。
校園的生活作文 篇5
我是一名三年級的學(xué)生，學(xué)校日常會(huì )有科學(xué)課、音樂(lè )課、體育課以及各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我最喜歡研學(xué)活動(dòng)，因為研學(xué)活動(dòng)會(huì )有很多精彩的表演。
有一次，我們全校師生都去參加研學(xué)活動(dòng)，是去海洋館看海洋生物，那里有金魚(yú)、鯊魚(yú)、娃娃魚(yú)……我們先看了海豚表演，只見(jiàn)馴獸師站在海豚的背上，海豚在水上游來(lái)游去，非�？蓯�(ài)。接著(zhù)，我們還看了海象表演，那只海象很胖，它還會(huì )吹口笛，海象和馴獸師還是一個(gè)組合，叫“搞笑二人組”。我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，心想，他們會(huì )不會(huì )真的很搞笑。事實(shí)上，他們剛開(kāi)始表演的時(shí)候就把我給逗笑了�？赐旰Ｏ蟊硌�，我們又去了一個(gè)大劇場(chǎng)，那是一個(gè)很大的圓形舞臺，而且還是旋轉的`。第一個(gè)表演結束后，我們轉到第二個(gè)舞臺，看完表演又轉到第三個(gè)舞臺……這里的表演非常精彩！
這次去海洋館我非常開(kāi)心，因為這是我第一次參加研學(xué)活動(dòng)。我原來(lái)還以為研學(xué)活動(dòng)很無(wú)聊，不就是看個(gè)海洋生物嘛，有什么好看的。結果，我沒(méi)想到研學(xué)活動(dòng)這么好玩，還能看到很多表演，我很開(kāi)心。
我非常喜歡研學(xué)活動(dòng)，因為它不僅有趣，還能買(mǎi)到紀念品，更主要的是，研學(xué)活動(dòng)能讓我學(xué)到很多知識，認識很多海洋生物，我真是受益匪淺��！
校園的生活作文 篇6
在校園生活中，有許多非常難忘的事情：同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽；聽(tīng)老師講故事、和同學(xué)一起看電影；和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天，太陽(yáng)懶洋洋地掛在蔚藍色的天空中，同學(xué)們在沈老師的帶領(lǐng)下興高采烈地到廣場(chǎng)上跳長(cháng)繩。沈老師把男、女生各分成兩組，每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說(shuō)完跳繩的規則。我們便疾步走到了指定的場(chǎng)地，“瘋狂”地跳起來(lái)。大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，猶如鯉魚(yú)跳龍門(mén)。該我跳了，我的心像十五個(gè)吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個(gè)不停，一急，空了幾個(gè)�！鞍√�！
”肯定有人在“詛咒”我了，我無(wú)可奈何，只能一遍又一遍耐心地練習著(zhù)。我先認真地盯住繩子，然后閉上眼睛，心里默默地數著(zhù)：“一、二、三！跳！”經(jīng)過(guò)自己一次又一次的努力，我的技術(shù)也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，當然我也不能驕傲自滿(mǎn)，這樣會(huì )使我不能繼續進(jìn)步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了，一邊甩一邊跳起來(lái)，跳繩的同學(xué)都議論紛紛：“這個(gè)人怎么這樣的，還讓不讓我們跳呀！是他自己要甩繩的.！”到了最后，我們只能換一個(gè)人甩繩了，讓他也來(lái)參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動(dòng)，跳繩使我明白了一個(gè)道理：跳繩時(shí)，大家一定要萬(wàn)眾一心，不能因為一個(gè)人跳得不好或者沒(méi)接住而對他發(fā)牢騷，使他失去信心。這樣對他發(fā)牌氣是沒(méi)用的，要鼓勵他要繼續努力，那他才會(huì )越跳越好！
跳繩是我校園生活中難忘的事。
校園的生活作文 篇7
老師就像園丁，我們就像花草樹(shù)木，校園就是我們和睦相處的大家庭。在這里，老師教會(huì )我們做人的本領(lǐng)和知識！
校園生活有甜有苦，甜讓人開(kāi)心，苦讓人難過(guò)。記得有一次，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“第三單元的習作寫(xiě)得很好的'同學(xué)，有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽(tīng)到念我的名字，頓時(shí)心里美滋滋的，比吃了蜜還甜！還有一次，老師生氣地說(shuō)：“第七單元做得很差！”我低頭看了看試卷才87分，我好傷心也好后悔，后悔自己為什么沒(méi)檢查出錯誤。
時(shí)間如流水，不知不覺(jué)到了三年級，好懷念一年級的生活，剛入學(xué)校那時(shí)都不情愿來(lái)學(xué)校，可自從當了少先隊員系上紅領(lǐng)巾，感覺(jué)自己好酷好威風(fēng)后，每天都向往校園，不管刮風(fēng)還是下雨，就算感冒生病，我也要來(lái)，因為只要走進(jìn)了校園就渾身舒暢，病痛都被拒之門(mén)外一樣。
想想那時(shí)也挺好玩的，課間休息常去生物園，聞聞花、摸摸草、看看地球儀，經(jīng)常和小伙伴在水池和十二生肖之間玩來(lái)玩去。
校園是每一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路，是校園讓我有一顆上進(jìn)的心。首先，我要感謝老師，是他們無(wú)私奉獻教會(huì )了我本領(lǐng)，也讓我學(xué)會(huì )了怎么做人；其次，我要感謝同學(xué)，是同學(xué)們告訴了我的壞習慣，讓我慢慢地改變自己，變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。
校園生活真是五彩繽紛，這里有和藹可親的老師，有親密無(wú)間的好朋友，還有那郎朗的讀書(shū)聲，以及我們的歡歌笑舞。我好希望時(shí)間一直停留在小學(xué)的生活，讓我有更多的時(shí)間去享受這份美好，我愛(ài)這豐富多彩的校園，愛(ài)同學(xué)們，更愛(ài)老師們！
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