[精華]大學(xué)校園生活的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)校園生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[精華]大學(xué)校園生活的作文15篇](/pic/00/l/d0a3d4b0005_5f431d0b5d1b7.jpg)
大學(xué)校園生活的作文1
光陰如流，光陰似箭。轉瞬間，來(lái)吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀地回顧，內心感慨萬(wàn)千。還記得剛來(lái)的時(shí)候，對四平易東北全無(wú)所聞。四周的全部，于我而言是那樣陌生。來(lái)自南方的我，在這片黑土地上，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友。碰到不順心的事的時(shí)候，只能遠望星空單獨蒙受那份苦處這時(shí)候，是室友和同鄉實(shí)時(shí)的幫忙讓我掙脫了困境，很快適應了那邊的環(huán)境。東北的人很豪邁，也很熱忱，他們老是給我這個(gè)南方來(lái)的小弟帶給方便。真想對所有幫忙過(guò)我的那些人說(shuō)：同志們，好人吶！4211的室友：你們就是我的兄弟我住的是八人寢，和一群大三的哥們住一塊兒。開(kāi)初，我擔憂(yōu)民俗的差別和年級的跨度會(huì )讓我和室友們處不好關(guān)系，以后證明我的想法是完好錯誤的，由于他們都很樸實(shí)和真摯，個(gè)性簡(jiǎn)單相處。當我碰到困難的時(shí)候，他們總會(huì )實(shí)時(shí)給與幫忙；當我對一些事情不如何認識的時(shí)候，他們又老是耐心給我解說(shuō)。偉哥是我們臥室的老大，十分有才干的一個(gè)人。沒(méi)事的時(shí)候，他總喜愛(ài)泡在圖書(shū)室，或是躺在臥室寂靜地看書(shū)。當我又不可以自制解決的事情的時(shí)候，我老是會(huì )想到他。有時(shí)，偉哥也主動(dòng)給我講一些在大學(xué)的為人處世之道。小山炮是計院的'，人也挺好的。一開(kāi)始見(jiàn)他的時(shí)候，我認為他不是什么好鳥(niǎo)，純粹就是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，對什么都不在意。平時(shí)里，他最喜愛(ài)說(shuō)的話(huà)就是哎，再睡會(huì )兒、玩會(huì )兒游戲。
其實(shí)，他也是一個(gè)挺有才的人，多次在地域性以致全國性計算機及大賽中獲獎。有一天夜晚，他告訴我，大學(xué)的四年就應如何度過(guò)，人生就應如何才有利處，作為一名準新聞工作者我又該做些什么。從他的語(yǔ)氣中，我感覺(jué)到那是他掏心窩子的話(huà)。也就是幾從那一天起我改變了對他的見(jiàn)解。還有小崔、豐哥、猴哥、阿力，他們都挺好的，都是我這輩子難以忘卻的兄弟！親不親，故土人俗語(yǔ)說(shuō)，同鄉見(jiàn)同鄉，兩眼淚汪汪�；蛟S，還沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的你，根本就不可以夠理解同鄉下那一份親情。在家的時(shí)候，我也感覺(jué)同鄉其實(shí)挺平庸的，沒(méi)有太多的感想�，F在到達了三千里以外的東北，身旁都是陌生的人群，想見(jiàn)到一個(gè)同鄉真的很不簡(jiǎn)單。還記得同鄉會(huì )那一天，我們坐在一個(gè)包間里唱歌、玩耍，相互用家鄉話(huà)拉著(zhù)家常。聽(tīng)著(zhù)那熟習的鄉音，聊著(zhù)故土那憂(yōu)如就在眼前的景色，真的很溫馨那一天，我喝了好多酒，好多人都喝了好多酒，他的理解里，同鄉比朋友還親�？吹酵l就像看到兄弟姐妹同樣！在大學(xué)里，室友和同鄉是我們永久的財產(chǎn)。和室友處好關(guān)系，多與同鄉溝通，將這些感情經(jīng)營(yíng)得更甜蜜！當你感覺(jué)徘徊無(wú)助時(shí)，千萬(wàn)別忘了室友和同鄉！我深信，在室友和同鄉的幫忙下，我的人生勢必更為絢爛！
大學(xué)校園生活的作文2
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。
今年是我大學(xué)生活的第二年，大一暑假，我出去打工了，在外面的一個(gè)家教公司做家教，一個(gè)多月掙了兩千多塊錢(qián)，有兩種感覺(jué)，第一是掙錢(qián)好累，第二是作為一個(gè)學(xué)生好幸福。大二剛剛開(kāi)始，進(jìn)入學(xué)校，情緒變得個(gè)性的復雜，時(shí)間過(guò)得好快，剛上大學(xué)時(shí)的情景真的好像是在昨日才發(fā)生。我記得走進(jìn)大學(xué)校園的第一天，美麗的校園，清幽的環(huán)境，學(xué)長(cháng)和學(xué)姐在江安河兩邊讀書(shū)的身影都給了我極大的震撼。學(xué)習的天堂，知識的圣殿，我想用所有完美的詞語(yǔ)來(lái)形容我即將走進(jìn)的地方，即將進(jìn)行我四年求學(xué)之旅的校園，突然覺(jué)得自己自己的未來(lái)變得如此的清晰。在那里，我接觸了以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，對他們的好奇讓我變得如此興奮，但與此同時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的人都讓我感到恐懼，孤獨與寂寞像寒風(fēng)一樣悄悄襲來(lái)，經(jīng)常給媽媽打電話(huà)，就算眼淚在流，也絕不會(huì )說(shuō)自己和害怕，只是在心里默默念著(zhù)我必須要闖出自己的未來(lái)，活出一個(gè)不一樣的我。
但事實(shí)證明我的豪言壯語(yǔ)從我脫口的那一刻就開(kāi)始慢慢泯滅。剛開(kāi)始是參加了學(xué)生會(huì )和一些社團，整天很忙重復做著(zhù)一些此刻想起來(lái)有點(diǎn)垃圾性質(zhì)的事情。之后覺(jué)得大學(xué)整天學(xué)習太像書(shū)呆子，為了鍛煉所謂的交際潛力，經(jīng)常和同學(xué)出去吃飯唱歌接觸一些陌生人，此刻想起來(lái)不是后悔簡(jiǎn)直是有點(diǎn)惡心，再加上上大學(xué)后沒(méi)有人管自制潛力有點(diǎn)差經(jīng)常玩電腦睡懶覺(jué)，造成的后果就是學(xué)習跟不上。但是明明明白自己的學(xué)習已經(jīng)跟不上了行動(dòng)卻仍無(wú)改觀(guān)。此刻想起來(lái)這就是大學(xué)生的一個(gè)弊病，我就像很多大學(xué)生一樣內心很痛苦并且在不停的掙扎，我們都明白該怎樣做，但是我們的行動(dòng)總是讓自己失望而且無(wú)能為力，這種感覺(jué)就像自己往自己身上砸刀子想停下來(lái)卻無(wú)論怎樣也停不下來(lái)，我們受到外界太多的誘惑，但是我們出生的時(shí)候不是圣人。痛苦的不是矛盾，而是想要解決無(wú)法解決的矛盾。本文由一起去留學(xué)修改整理。有人說(shuō)大學(xué)能夠用這樣幾句話(huà)來(lái)形容，“天下英雄出我輩，一如江湖歲月催，宏圖霸業(yè)談笑間，不勝人生一場(chǎng)醉”，講的就是大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)的豪情壯志到最后人生的霸業(yè)只淪為談笑的話(huà)題。我此刻大二有一點(diǎn)點(diǎn)那樣的感悟，但是我期望還在困惑的大學(xué)生不要放下期望不要放下掙扎，那里面當然包括我自己。
之后我想了一下大一讓我失去了很多東西，就像面說(shuō)的，而且是一些我看得很重的東西，但是我一向相信上天必須是把你得到何時(shí)去的東西平均分配的。大一進(jìn)學(xué)生會(huì )和社團，浪費了很多時(shí)間和精力，但是交到了很多朋友，學(xué)到了好多東西，生活至少過(guò)的很充實(shí)。我大一還在班上做生活委員，當時(shí)大家覺(jué)得我很容易相處吧，或者是提到“生活”都很隨意，我和同學(xué)們的關(guān)系個(gè)性融洽。曾經(jīng)教我們生科的老師問(wèn)我覺(jué)得大一過(guò)得怎樣樣，我說(shuō)就兩個(gè)字“幸�！�。其實(shí)大學(xué)就是這樣，在人人都認為很虛偽的世界里，你把它看得很完美并且用真心創(chuàng )造里面的一切，或者是在人人都只能受到別人的冷漠的時(shí)候，你給與別人甜蜜的微笑，別人快樂(lè )你也快樂(lè )!
上大二后，我轉了專(zhuān)業(yè)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我不明白自己想要干什么，但是我明白我不想再過(guò)大一的生活，幸福也罷悲哀也罷全部塵封起來(lái)。轉專(zhuān)業(yè)很大的一個(gè)原因是期望生活多一些波瀾，讓自己明白我還活著(zhù)，期望換一池的水洗掉過(guò)去的'污濁，重新去不停的懷念過(guò)去的豪情壯志。
大一學(xué)的制藥，大二卻轉到電氣，好多人都不明白，其實(shí)我也很不明白，但是很明顯此刻我在電氣不必須我過(guò)了很久還在電氣，似乎明白一點(diǎn)，人是活的外界的事情是死的，我們所做的所有選取其實(shí)是沒(méi)有對錯的，有時(shí)候任性一點(diǎn)倔強一點(diǎn)隨心所欲是一種很異樣的感覺(jué)，沒(méi)有嘗試過(guò)的話(huà)還覺(jué)得自己枉為人呢。以前總聽(tīng)到有人抱怨自己的專(zhuān)業(yè)，不喜歡然后就整天很墮落，我覺(jué)得這種人很無(wú)聊，他們只是在為自己墮落找一些借口罷了。還有我聽(tīng)都有人說(shuō)他喜歡歷史專(zhuān)業(yè)，因為他認為只有歷史能夠讓人明智，似乎有點(diǎn)好笑，專(zhuān)業(yè)不同只是表面的學(xué)科分離，其本質(zhì)是一樣的吧，我認為。只是了專(zhuān)業(yè)突發(fā)一點(diǎn)意見(jiàn)而已。
此刻我變得有點(diǎn)喜歡獨處，想在最寧靜的地方聽(tīng)一下自己內心的聲音。喜歡聽(tīng)歌，時(shí)常聽(tīng)別人哼唱姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�，一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
我們有幸擁有著(zhù)這四年，但很多人的四年已一去不返;更還有很多在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢。當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，肯定不是為了追求“平平淡淡是最真”吧。在我們活著(zhù)的每個(gè)日子里，傾注了親人許許多多的關(guān)懷和溫暖，也有許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期盼，期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。和大一剛來(lái)的時(shí)候仍有同感，作為大學(xué)生的我們是不能甘于平淡的啊，經(jīng)過(guò)大學(xué)的一年多時(shí)間，也頗有一些感想，雖不愿認同平淡是真，但也不得不承認自己以前似乎正走向平淡。所以期望能和大家一起重新?lián)P起熱情的風(fēng)帆。
最后只能鼓勵自己，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。拿出嘗試的勇氣，拿出熱情，如果大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，讓我再寫(xiě)大生活感悟，期望不是一些消極悲觀(guān)的詞語(yǔ)，期望再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾!
大學(xué)校園生活的作文3
時(shí)光如流，光陰似箭。轉眼間，來(lái)吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀然回首，內心百感交集。還記得剛來(lái)的時(shí)候，對四平和東北一無(wú)所知。
周?chē)囊磺�，于我而言是那樣陌生。�?lái)自南方的我，在這片黑土地上，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友。遇到不順心的事的時(shí)候，只能遙望星空獨自承受那份苦處……這時(shí)候，是室友和老鄉及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘境，很快適應了這里的環(huán)境。東北的人很豪爽，也很熱情，他們總是給我這個(gè)南方來(lái)的小弟提供方便。真想對所有幫助過(guò)我的那些人說(shuō)：“同志們，好人吶！”4211的室友：你們就是我的兄弟我住的是八人寢，和一群大三的哥們住一塊兒。起初，我擔心風(fēng)俗的差異和年級的跨度會(huì )讓我和室友們處不好關(guān)系，后來(lái)證明我的想法是完全錯誤的，因為他們都很憨厚和真誠，特別容易相處。當我遇到困難的時(shí)候，他們總會(huì )及時(shí)給與幫助；當我對一些事情不怎么了解的時(shí)候，他們又總是耐心給我講解。偉哥是我們寢室的老大，非常有才華的一個(gè)人。沒(méi)事的時(shí)候，他總喜歡泡在圖書(shū)館，或是躺在寢室安靜地看書(shū)。當我又不能自己解決的事情的時(shí)候，我總是會(huì )想到他。有時(shí)候，偉哥也主動(dòng)給我講一些在大學(xué)的為人處世之道。小山炮是計院的.，人也挺好的。一開(kāi)始見(jiàn)他的時(shí)候，我以為他不是什么好鳥(niǎo)，純粹就是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，對什么都不在乎。平日里，他最喜歡說(shuō)的話(huà)就是“哎，再睡會(huì )兒”、“玩會(huì )兒游戲”。
其實(shí)，他也是一個(gè)挺有才的人，多次在地區性乃至全國性計算機及大賽中獲獎。有一天晚上，他告訴我，大學(xué)的四年應該如何度過(guò)，人生應該怎樣才有意義，作為一名準新聞工作者我又該做些什么。從他的語(yǔ)氣中，我感覺(jué)到那是他掏心窩子的話(huà)。也就是幾從那天起我改變了對他的看法。還有小崔、豐哥、猴哥、阿力，他們都挺好的，都是我這輩子難以忘懷的兄弟！親不親，故鄉人俗話(huà)說(shuō)，老鄉見(jiàn)老鄉，兩眼淚汪汪�；蛟S，還沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的你，根本就不能夠理解老鄉間那一份親情。在家的時(shí)候，我也感覺(jué)老鄉其實(shí)挺平淡的，沒(méi)有太多的感觸�，F在來(lái)到了三千里之外的東北，身邊都是陌生的人群，想見(jiàn)到一個(gè)老鄉真的很不容易。還記得老鄉會(huì )那天，我們坐在一個(gè)包間里唱歌、嬉戲，互相用家鄉話(huà)拉著(zhù)家常。聽(tīng)著(zhù)那熟悉的鄉音，聊著(zhù)故鄉那仿佛就在眼前的風(fēng)景，真的很溫馨……那天，我喝了很多酒，很多人都喝了很多酒，那是因為我們高興。我們唱了笑了哭了鬧了，最后還是依依不舍地分別了……一個(gè)老鄉告訴我，在他的理解里，老鄉比朋友還親�？吹嚼相l就像看到兄弟姐妹一樣！在大學(xué)里，室友和老鄉是我們永遠的財富。和室友處好關(guān)系，多與老鄉交流，將這些感情經(jīng)營(yíng)得更甜蜜！當你感到彷徨無(wú)助時(shí)，千萬(wàn)別忘了室友和老鄉！我堅信，在室友和老鄉的幫助下，我的人生必將更加輝煌！
大學(xué)校園生活的作文4
日子一天天翻過(guò)去，舊事如紙頁(yè)般也一頁(yè)頁(yè)地淡去。
昔日為生活寫(xiě)下的文字也隨著(zhù)歲月的消磨而變得淡淡泛黃，有些模糊不清。就像我現在的生活一樣，每天都過(guò)的那么平淡，如水一般的淡。淡的極至便是一種模糊。
不是刻意想去改變什么，也不是刻意想去追求什么，只是想讓自己的每一天能過(guò)得充實(shí)，僅此而已。然而，我卻始終找不到一個(gè)希望的方向。
我鐘愛(ài)前進(jìn)，卻在此刻停下了腳步。我仿佛站在了一個(gè)莫大的十字路口。失去了希望的方向，失去了前進(jìn)的激情�？梢宰龅闹挥性夭煌５呐腔�。
有的人笑話(huà)我，“你有病��！裝什么深沉？”
有的人關(guān)心我，“已經(jīng)是大二了，你還在迷茫��！時(shí)間不多了，趕緊努力吧！”
我都沉默地聽(tīng)著(zhù)，心里卻苦于沒(méi)人能懂的無(wú)奈。
生活的迷茫誰(shuí)人能避開(kāi)？如果你告訴我你可以，那只能說(shuō)明：你沒(méi)有用心去生活！
生活是一杯酒。有它本質(zhì)的苦澀，也有它本質(zhì)的醇香。你可以嘗出它的醇香，卻不一定能品出它的苦澀。兩種味道的完美結合，才是生活的真諦。你忘了蘇大詞人著(zhù)名的詞句了嗎？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽蚁胩K大詞人想表達的.亦在：生活不只有歡樂(lè )幸福，同樣存在悲傷痛苦。
20xx年一晃眼，過(guò)去了三分之一。還沒(méi)來(lái)得及整理過(guò)新春的悠閑，時(shí)間就撲面而來(lái)，接著(zhù)迎風(fēng)而去，沒(méi)有半點(diǎn)聲音。05年我遺失了很多東西，06年我亦得到了很多東西；05年有些人從我身邊走了，06年有些又來(lái)到了我的身邊。不再為失去的東西感傷，也不再為得到的東西而欣喜若狂。生活就是這樣。這個(gè)冬末里最后飄落的一枚楓葉上刻著(zhù)我對失去的東西和失去的人的無(wú)盡思念。愿這份思念能長(cháng)久地牽著(zhù)你連著(zhù)我。
生活還在繼續。
我沒(méi)有理由也不可能逃避生活的迷惘。享受了生活給我的歡樂(lè )幸福，我也會(huì )承受生活給我的悲傷痛苦。
逃避，是一種怯懦，一種后退。
一個(gè)讓自己失望的人，肯定會(huì )讓他身旁的人失望，生活亦就失去了應有的激情與光彩。一個(gè)能給自己帶希望的人，也會(huì )給身邊的人帶來(lái)希望，生活才有了意義。
人，應該為希望而活著(zhù)。
雖然在十字路口徘徊，但我沒(méi)有失去對前進(jìn)的渴望。一旦找到了希望的方向，我便會(huì )大步前行。
此時(shí)此刻，生活告訴了我：它是一種責任，一種對別人也是對自己的責任。
大學(xué)校園生活的作文5
不知不覺(jué)我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺(jué)這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫(huà)下了一定的跑線(xiàn)，你將沿著(zhù)這一軌跡漫漫遠行，大學(xué)時(shí)光對于我來(lái)講是新鮮的，生平第一次遠離故鄉，踏上求學(xué)之路。我對大學(xué)生活是模糊的，經(jīng)多次調查，大家對大學(xué)生活的感受是二字-----無(wú)聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧!
三年高中生活是那么的緊張刺激�；叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕，面對高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無(wú)聊之感。是啊!大學(xué)生活是新鮮的。但不能說(shuō)是放松的，應該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)生活應該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，掌握一門(mén)技能之外，還應追求自己的業(yè)余愛(ài)好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的'才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線(xiàn)。
若對你來(lái)說(shuō)大學(xué)生活是充實(shí)滿(mǎn)載，那你頭腦深處的無(wú)聊之感將悄然遠去，留下的只有多姿多彩!
大學(xué)校園生活的作文6
時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長(cháng)學(xué)姐，不再是那會(huì )兒帶著(zhù)童話(huà)初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細味思來(lái)，頗有幾分感慨幾分驚！
伴著(zhù)九月的熾熱，我們懷揣著(zhù)赤熱的心，來(lái)到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開(kāi)始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話(huà)般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲�？墒�，理想的豐滿(mǎn)與現實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無(wú)完膚。因此，我們便開(kāi)始質(zhì)疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數人的身心。所以，大學(xué)的“分流說(shuō)”便就此由理論走向了實(shí)踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說(shuō)”作出了杰出的貢獻；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著(zhù)依舊童話(huà)般的夢(mèng)！
睿智者說(shuō)：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著(zhù)大一的'“經(jīng)文”，備戰傳說(shuō)中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會(huì )是打一個(gè)盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書(shū)”的奢望，但對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但是絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤(pán)上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹(shù)立起自己理想的旗幟，便是向未來(lái)吹起奮進(jìn)的號角。
蹉跎的時(shí)間告訴我們，充滿(mǎn)幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的童話(huà)世界遭到寒霜，但讓我們的“彼岸花”卻開(kāi)的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹(shù)的愈高愈亮，也讓我們透過(guò)蹉跎認晰了理想與現實(shí)。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權且作為以后的警示吧！睜開(kāi)朦朧的眼睛，天上太陽(yáng)正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
大學(xué)校園生活的作文7
其實(shí)，我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的。
一是因為我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了，許多關(guān)于大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是因為大學(xué)對我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上，同學(xué)們都呆在宿舍里，默默無(wú)言，有的同學(xué)還流下了眼淚，一幅依依惜別，“兒女共沾巾”的局面，而我卻無(wú)聊地用筆在書(shū)桌上狠命地敲打，只盼著(zhù)天趕快亮，那樣我就能趕火車(chē)了。但是今天我卻坐在電腦前，一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活，并且為了寫(xiě)好這些東西，我還找出了當年我在大學(xué)的日記(現在我已經(jīng)不寫(xiě)日記了)，細細地讀了幾遍，以保證某些細節的真實(shí)。這其中的原因，都是因為幾篇小說(shuō)鬧的。
最近工作比較清閑，所以我有時(shí)間來(lái)上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的'作品，我也就隨心所欲地翻翻看。但看著(zhù)看著(zhù)我就不舒服了，因為有關(guān)大學(xué)生活的作品，幾乎全都充斥著(zhù)浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實(shí)的學(xué)生，他們在大學(xué)里談戀愛(ài)，捉弄老師和公寓管理員，他們考試作弊而且還不讓老師發(fā)現，他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。讓我這個(gè)也是從大學(xué)畢業(yè)的人只想去死。雖然時(shí)代進(jìn)步了，可是，據我所知(也許是我知之甚少)，大學(xué)生活好象不是這么回事，生活總是很累而且很無(wú)聊的，大學(xué)生活也是如此。
雖然文學(xué)高于生活，但是對于胡編亂造，我是很不以為然的。我喜歡生活的本來(lái)面目，同樣我也喜歡文學(xué)流派里的自然主義，對現實(shí)生活作客觀(guān)而真實(shí)的描寫(xiě)。不夸張，不粉飾，不虛偽。所以，在他們對大學(xué)生活作了浪漫而幸福的描寫(xiě)以后，我希望我能說(shuō)說(shuō)真實(shí)的大學(xué)生活，還原大學(xué)生活的本來(lái)面目
想了解更多校園作文網(wǎng)的資訊，
大學(xué)校園生活的作文8
歲月的巨浪拍打著(zhù)記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍的風(fēng)景。乘著(zhù)這艘小船我駛向一個(gè)叫大學(xué)的彼岸……
平靜有序的大學(xué)生活在我的生命中已展開(kāi)兩個(gè)多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書(shū)館之間，當自己完全地浸淫于知識的海洋中時(shí)，心底涌起的是一份滿(mǎn)足和恬然;當自己漫步于校園的林陰小徑時(shí)，呼吸著(zhù)屬于校園的空氣，滿(mǎn)足于校園的一草一木，我常常會(huì )忘窮情于其中，也是就在其中存在著(zhù)另一些“不平凡”的日子……
一、和“水�！倍窢幍娜兆�
“水�！闭�，大學(xué)校園里從不自己打開(kāi)水而專(zhuān)以喝別人水為樂(lè )之人也。
本來(lái)，到開(kāi)水房打水是我等莘莘學(xué)子每日必做的功課之一，毛主席他老人家早就教導過(guò)我們“自力更生，豐衣足食”嘛。然而，林子大了什么鳥(niǎo)都有，偏偏就有人從不打水�？扇耸氰F飯是鋼，沒(méi)水喝真是渴得慌，于是不打水的人們端著(zhù)一個(gè)特大號水杯開(kāi)始討水喝，常常是聞“水”而動(dòng)，四面出擊，浩浩蕩蕩，好不壯觀(guān)。
一些勤打水的宿舍，飽受“水�！敝�，怨聲載道，義憤填膺，為自己的利益不得不與“水�！贝蚱鹆似皆螕魬�。首先把空暖瓶放在顯眼之處，任由“水�！眰児忸�，制造無(wú)水假象，聲東擊西，迷惑敵人。其次，靠門(mén)的同學(xué)肩負起放哨的歷史使命，當“水�！眰儼らg宿舍做“地毯式”轟炸時(shí)，馬上發(fā)生警報：“水�！边M(jìn)村了，大家隱蔽!一聲令下，于是乎眾人以迅雷不及掩耳的速度把有水的暖瓶藏起來(lái)，即將地表水轉移成地下水。為確�！暗叵滤钡陌踩�，宿舍里性好的旮旯可謂全部都做到了物進(jìn)其林材盡其用。這樣以后“水�！眰儾挪荒敲床绷�。與天斗，其樂(lè )無(wú)窮;與地斗，其樂(lè )無(wú)窮;與“水�！眰兌�，更是其樂(lè )無(wú)窮啊!
二、在食堂“歷險”的日子
大學(xué)校園里我最喜歡的就是食堂了，盡管一進(jìn)勢食堂就讓熟悉的香味熏得饑餓感消失。我說(shuō)去食堂不僅僅是為了吃飯，在人間，食堂也是我大學(xué)的有機組成。從排到門(mén)口的買(mǎi)飯隊伍你能領(lǐng)會(huì )耐心、公平競爭的人類(lèi)生存僅不易，從飯菜價(jià)格表的更新你能意識到改革又加大了力度。我買(mǎi)飯的時(shí)候從不插隊，但同志們來(lái)到自己面前我也并不反對，只是狠狠擊上一掌以示親熱。我在月初時(shí)喜歡吃肉，月末時(shí)喜歡吃素，說(shuō)自己的胃有月相變化是適到環(huán)境自然選擇的結果。某日收一“狐友”短信：據說(shuō)某日周杰倫來(lái)我食堂就餐，完后回家發(fā)表第一張專(zhuān)輯《飯特稀》。時(shí)隔三年后他又來(lái)我校就餐，完后發(fā)表了最新專(zhuān)輯《依然飯特稀》我無(wú)語(yǔ)……
三、騎破車(chē)的日子
我有一輛破舊的自行車(chē)，在此之前，我有一輛嶄新的山地車(chē)，可是它過(guò)于“紅顏早逝”，不出一月就該為“他人婦”，在遺憾與氣憤之余，我更懂得了：吃一塹，長(cháng)一智，花高價(jià)買(mǎi)了輛破之又破的.自行車(chē)，我就不信，就憑它也能吸引小偷們的注意。
我的破車(chē)，破則破矣，然功用不少：靠了它我才能快捷輕便地往返于宿舍與教學(xué)樓之間;靠了它我才能不時(shí)走出校門(mén)匯入人流去撿拾幾許都市風(fēng)情;靠了它，才能籌擬并實(shí)施我的自行車(chē)交游計劃……說(shuō)實(shí)在的，有車(chē)真好，有輛破車(chē)真正好。只要你愿意出發(fā)，而無(wú)須顧慮陰晴風(fēng)雨以及路途的迢遙坎坷，風(fēng)雨雷電不怕，泥淖溝渠何懼，破車(chē)盡可一路歡歌到天涯。正因其破，使變的命“賤”，少了擦拭保養的麻煩，少了擔心被盜的忐忑，你甚至可以將它擱置在路旁而不必上鎖，辦完事情可免卻開(kāi)鎖之煩，一抬腿，便可哼哼上路，卻也好不灑脫，羨煞同僚。
破車(chē)是破的，但我騎的就是這個(gè)破勁兒，我騎的就是這份無(wú)遮無(wú)礙，任性使氣。風(fēng)風(fēng)雨雨，來(lái)去任我，伴我馳騁，濺點(diǎn)泥，掉點(diǎn)漆，都是極次要的，重要的是那種活力，那一往無(wú)前，義無(wú)返顧，排除萬(wàn)難的沖勁。
大學(xué)曾像個(gè)結著(zhù)丁香般愁結的女孩在我夢(mèng)幻的另一面，靜靜地等待我開(kāi)啟那扇虛掩的門(mén)，而如今我已正式地打開(kāi)了這扇門(mén)，獻上一束帶露的鮮花。而我深知，雖然這扇門(mén)已為我打開(kāi)，我需要跋涉的路還很長(cháng)很長(cháng)，在前方，還有更多的門(mén)等著(zhù)我打開(kāi)，正如國父所說(shuō)：“革命尚未成功，同志還需努力�！蔽遗c這句話(huà)共勉，背上行囊，繼續前進(jìn)……
大學(xué)校園生活的作文9
今天是畢業(yè)生離校的最后一天。在這兩天里，其它三個(gè)姐妹已經(jīng)陸續搬走了。如今的宿舍空蕩凌亂，大家帶不走或不愿帶走的東西，都橫七豎八地躺在地上。我翻開(kāi)燈，開(kāi)始最后的。
大一潦草的筆記，大二組織活動(dòng)剩下的稿件，大三沒(méi)吃完的藥，大四考研復習的資料。紙片上的已經(jīng)不記得是誰(shuí)的了，一堆書(shū)好似都沒(méi)有看過(guò)……看著(zhù)看著(zhù)，我竟不知不覺(jué)落下淚來(lái)，只有我才能理解每一筆每一劃里包含的.意義。還是留下了很多東西沒(méi)有拿走，可更多更重要的東西不也永遠地留在了這里了嗎？不管是我帶走的還是留下的，都是我大學(xué)四年最真實(shí)的寫(xiě)照。
最后環(huán)視一下空蕩的宿舍。那只小豬靠墊實(shí)在塞不進(jìn)箱子了，只能留在那里。那口鍋也沒(méi)有帶走，而未來(lái)想必也不會(huì )再煮出當時(shí)的好味道了。手里的東西都已經(jīng)滿(mǎn)了，這些就都當作留念，留在這里吧。
依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過(guò)一陣尖利的痛。想起四個(gè)字，青春散場(chǎng)。四年以前，我拎著(zhù)簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
像這四年里的每一天一樣，我沿著(zhù)再熟悉不過(guò)的路線(xiàn)走出公寓的大門(mén)，不過(guò)當我的腳步跨出門(mén)檻的一剎那，我將不再是這里的一員。
這一次，我不是去買(mǎi)盒飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會(huì )很鄭重地對這個(gè)留下我四年青春的地方說(shuō)一聲——再見(jiàn)！
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們在前面的旅途里，迎著(zhù)陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們在前面的故事里，就著(zhù)星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……
不知不覺(jué)我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺(jué)這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫(huà)下了一定的跑線(xiàn)，你將沿著(zhù)這一軌跡漫漫遠行，大學(xué)時(shí)光對于我來(lái)講是新鮮的，生平第一次遠離故土，踏上求學(xué)之路。我對大學(xué)生活是模糊的，經(jīng)屢次調查，大家對大學(xué)生活的感受是二字——無(wú)聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧！
大學(xué)校園生活的作文10
秋天，帶著(zhù)年輕人的熱情，攜著(zhù)家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車(chē)站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報道、開(kāi)學(xué)典禮、新生教育，序幕過(guò)后便開(kāi)始了真正的大學(xué)。學(xué)習是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區：第一盲目追求學(xué)生高—干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(cháng)，忘記自己職責。第三高喊大學(xué)知識無(wú)用論。補充一點(diǎn)，通過(guò)我對不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂(lè )趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準方向，樹(shù)立信仰。
初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導我要珍惜大學(xué)求知的得天獨厚的條件。我有種美夢(mèng)的感覺(jué)，都說(shuō)大學(xué)是一座樂(lè )園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂(lè )”！意識到自己對大學(xué)膚淺的`認識后，也為了未來(lái)美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開(kāi)始挖掘知識的金山。高中的學(xué)習的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習并沒(méi)有給太大的壓力，要說(shuō)壓力那就是爭取優(yōu)秀的壓力，我認為這是每一個(gè)有追求的青年應該有的憂(yōu)患意識。這里我想強調一點(diǎn)，學(xué)習是一件很痛苦的事情，沒(méi)有堅韌的毅力很難有所建樹(shù)的，一個(gè)對學(xué)習本身感興趣，對知識有著(zhù)宗教般虔誠的人都應該是國際大師。我想“世界上有許多東西是你在書(shū)上看不到的”。面對各種各樣的社團，我也充滿(mǎn)著(zhù)熱情和期待，填了三個(gè)向往已久的社團招新表格。
在社團的這些日子里，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，拓展了知識領(lǐng)域，促進(jìn)了知識結構的不斷完善。更重要的是結交到許多志趣相投的朋友，鍛煉和提高了我的社會(huì )活動(dòng)能力、人際溝通能力，讓我懂得了什么是團結合作，使我變得更加開(kāi)朗、活潑、積極和自信。就這樣，我和社友一塊認真努力工作，有付出和耕耘，也有收獲。這讓我更加堅信一句話(huà)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著(zhù)而怒放的錦繡才是燦爛”。
大學(xué)校園生活的作文11
我不明白是不是時(shí)間過(guò)得太快了。大學(xué)生活給了我很多的感受。
上大學(xué)，是人生的一大轉折點(diǎn)，我是懷著(zhù)喜悅的情緒來(lái)到這座美麗的校園的，那里有朱自清筆下的“荷塘月色”，有郁郁蔥蔥的樹(shù)林美景。有新生的好奇，也有畢業(yè)生的忙碌------
今年暑假去了廣州，開(kāi)學(xué)的時(shí)候才回來(lái)。離開(kāi)喧囂的城市來(lái)到嘉園，一切都顯得那么的平靜、那么的安詳，它使我忘記了暑假時(shí)候的心煩意亂。大學(xué)校園就是這么的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的周溪河。有時(shí)候靜也使得我體會(huì )到大學(xué)生活別有的那番韻味。真的算不錯的��！
大學(xué)生活是清醒的忙亂，簽到、整理內務(wù)、上課、參加課外活動(dòng)，環(huán)環(huán)緊湊，有條不紊，也許這就是大學(xué)生活。還有你能夠參加很多的活動(dòng)。除了日常的'活動(dòng)以外，當然有自己的私人活動(dòng)了。
有一種說(shuō)法是“小學(xué)生是一班班的，中學(xué)生是一堆堆的，大學(xué)生是一對對的�！边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我是很認同的。我班里的一些人都認定我有女朋友了。其實(shí)我沒(méi)有的。我只有一個(gè)比較要好的女性的朋友。我把她的相片發(fā)過(guò)給我的高中同學(xué)看過(guò)，她們都說(shuō)是個(gè)美人來(lái)的。其實(shí)我倒是不覺(jué)得她很美麗，我覺(jué)得她是很可愛(ài)的那種類(lèi)型的女孩子。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人并不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗�！蔽矣X(jué)得在我青春跳動(dòng)的心里，在靈魂深處有了輕輕的愛(ài)的萌動(dòng)。但我很沒(méi)用，我什么都沒(méi)有表示，只是默默的關(guān)心著(zhù)她罷了！
在一般人看來(lái)，我是一個(gè)相對算是比較安靜的人。其實(shí)，我也喜歡動(dòng)的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節拍中跳動(dòng)，讓自己陶醉于英語(yǔ)角的歡聲笑語(yǔ)中，平常我也會(huì )一有時(shí)間就爬爬山，跑跑步，有時(shí)候逛街也能讓我不亦樂(lè )乎�；蛟S大學(xué)生活就是如此的簡(jiǎn)單與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。時(shí)間過(guò)的真的是很快，離放假的日子又只有兩個(gè)月的時(shí)間了。此刻的心中有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的緊張。
大學(xué)校園生活的作文12
三年高中生活是那么的緊張刺激�；叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕，面對高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無(wú)聊之感。是��！大學(xué)生活是新鮮的。但不能說(shuō)是放松的，應該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對就業(yè)、生存。我中的大學(xué)生活應該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習自己的，掌握一門(mén)技能之外，還應追求自己的業(yè)余愛(ài)好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的`人生劃出精美的拋物線(xiàn)。假設對你來(lái)說(shuō)大學(xué)生活是充實(shí)滿(mǎn)載，那你頭腦深處的無(wú)聊之感將悄然遠去，留下的只有多姿多彩！
其實(shí)，我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的。
一是因為我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了，許多大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是因為大學(xué)對我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上，同學(xué)們都呆在宿舍里，默默無(wú)言，有的同學(xué)還流下了眼淚，一幅依依惜別，“兒女共沾巾”的局面，而我卻無(wú)聊地用筆在書(shū)桌上狠命地敲打，只盼著(zhù)天趕快亮，那樣我就能趕火車(chē)了。但是今天我卻坐在電腦前，一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活，并且為了寫(xiě)好這些東西，我還找出了當年我在大學(xué)的日記（現在我已經(jīng)不寫(xiě)日記了），細細地讀了幾遍，以保證某些細節的真實(shí)。這其中的原因，都是因為幾篇小說(shuō)鬧的。
最近工作比擬清閑，所以我有時(shí)間來(lái)上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的作品，我也就隨心所欲地翻翻看。但看著(zhù)看著(zhù)我就不舒服了，因為有關(guān)大學(xué)生活的作品，幾乎全都充滿(mǎn)著(zhù)浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實(shí)的學(xué)生，他們在大學(xué)里談戀愛(ài)，捉弄老師和公寓管理員，他們考試作弊而且還不讓老師發(fā)現，他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。讓我這個(gè)也是從大學(xué)畢業(yè)的人只想去死。雖然時(shí)代進(jìn)步了，可是，據我所知（也許是我知之甚少），大學(xué)生活好象不是這么回事，生活總是很累而且很無(wú)聊的，大學(xué)生活也是如此。
雖然文學(xué)高于生活，但是對于胡編亂造，我是很不以為然的。我喜歡生活的本來(lái)面目，同樣我也喜歡文學(xué)流派里的自然主義，對現實(shí)生活作客觀(guān)而真實(shí)的描寫(xiě)。不夸張，不粉飾，不虛偽。所以，在他們對大學(xué)生活作了浪漫而的描寫(xiě)以后，我希望我能說(shuō)說(shuō)真實(shí)的大學(xué)生活，復原大學(xué)生活的本來(lái)面目。
大學(xué)校園生活的作文13
不再回頭的，不不過(guò)那古老的辰光，也不不過(guò)那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。
今年是我大學(xué)生活的第二年，大一暑期，我出去打工了，在外面的一個(gè)家教企業(yè)做家教，一個(gè)多月掙了兩千多塊錢(qián)，有兩種感覺(jué)，第一是掙錢(qián)好累，第二是作為一個(gè)學(xué)生好幸福。大二剛才開(kāi)始，進(jìn)入學(xué)校，情緒變得個(gè)性的復雜，時(shí)間過(guò)得好快，剛上大學(xué)時(shí)的情形真的仿佛是在昨日才發(fā)生。我記得走進(jìn)大學(xué)校園的第一天，漂亮的校園，幽靜的環(huán)境，學(xué)長(cháng)和學(xué)姐在江安河兩邊念書(shū)的身影都給了我極大的震驚。學(xué)習的天堂，知識的圣殿，我想用所有完滿(mǎn)的詞語(yǔ)來(lái)形容我馬上走進(jìn)的地方，馬上進(jìn)行我四年修業(yè)之旅的校園，突然感覺(jué)自己自己的未來(lái)變得這樣的清楚。在那邊，我接觸了從前素來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，對他們的好奇讓我變得這樣愉悅，但與此同時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的人都讓我感覺(jué)懼怕，孤單與孤獨像北風(fēng)同樣靜靜襲來(lái)，常常給媽媽打電話(huà)，就算眼淚在流，也絕不會(huì )說(shuō)自己和懼怕，不過(guò)在內心靜靜念著(zhù)我一定要闖出自己的未來(lái)，活出一個(gè)不同樣的我。
但事實(shí)證明我的豪言壯語(yǔ)從我脫口的那一刻就開(kāi)始慢慢消滅。剛開(kāi)始是參加了學(xué)生會(huì )和一些社團，成天很忙重復做著(zhù)一些現在想起來(lái)有點(diǎn)垃圾性質(zhì)的事情。以后感覺(jué)大學(xué)成天學(xué)習太像書(shū)傻子，為了鍛煉所謂的社交潛力，常常和同學(xué)出去吃飯唱歌接觸一些陌生人，現在想起來(lái)不是懊悔幾乎是有點(diǎn)惡心，再加上上大學(xué)后沒(méi)有人管自制潛力有點(diǎn)差常常玩電腦睡懶覺(jué)，造成的結果就是學(xué)習跟不上。但是顯然理解自己的學(xué)習已經(jīng)跟不上了行動(dòng)卻仍無(wú)改觀(guān)�，F在想起來(lái)這就是大學(xué)生的一個(gè)弊端，我就像好多大學(xué)生同樣內心很難過(guò)并且在不斷的掙扎，我們都理解該如何做，但是我們的行動(dòng)老是讓自己絕望并且力所不及，這類(lèi)感覺(jué)就像自己往自己身上砸刀子想停下來(lái)卻不論如何也停不下來(lái)，我們遇到外界太多的誘惑，但是我們出生的時(shí)候不是賢人。難過(guò)的不是矛盾，而是想要解決沒(méi)法解決的矛盾。有人說(shuō)大學(xué)能夠用這樣幾句話(huà)來(lái)形容，天下英豪出我輩，一如江湖光陰催，宏圖霸業(yè)說(shuō)笑間，不勝人生一場(chǎng)醉，講的就是大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)的激情壯志到最后代生的霸業(yè)只淪為說(shuō)笑的話(huà)題。我現在大二有一點(diǎn)點(diǎn)那樣的感悟，但是我希望還在疑惑的大學(xué)生不要放下希望不要放下掙扎，那邊面自然包含我自己。
以后我想了一下大一讓我失掉了好多東西，就像面說(shuō)的，并且是一些我看得很重的東西，但是我一直相信上天一定是把你獲得何時(shí)去的東西均勻分派的。大一進(jìn)學(xué)生會(huì )和社團，浪費了好多時(shí)間和精力，但是交到了好多朋友，學(xué)到了好多東西，生活起碼過(guò)的很充分。我大一還在班上做生活委員，當時(shí)大家感覺(jué)我很簡(jiǎn)單相處吧，或許是提到生活都很任意，我和同學(xué)們的關(guān)系個(gè)性和睦。曾經(jīng)教我們生科的老師問(wèn)我感覺(jué)大一過(guò)得如何樣，我說(shuō)就兩個(gè)字幸福。其實(shí)大學(xué)就是這樣，在人人都認為很虛偽的世界里，你把它看得很完滿(mǎn)并且用誠心創(chuàng )建里面的全部，或者是在人人都只能遇到他人的冷淡的時(shí)候，你給與他人甜蜜的淺笑，他人快樂(lè )你也快樂(lè )!
上大二后，我轉了專(zhuān)業(yè)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我不理解自己想要干什么，但是我理解我不想再過(guò)大一的生活，幸福也罷悲痛也罷所有塵封起來(lái)。轉專(zhuān)業(yè)很大的一個(gè)原由是希望生活多一些波濤，讓自己理解我還活著(zhù)，希望換一池的水洗掉過(guò)去的渾濁，從頭去不斷的過(guò)去的激情壯志。
大一學(xué)的制藥，大二卻轉到電氣，好多人都不理解，其實(shí)我也很不理解，但是很顯然現在我在電氣不用須我過(guò)了好久還在電氣，仿佛理解一點(diǎn)，人是活的外界的事情是死的，我們所做的所有選用實(shí)際上是沒(méi)有對錯的，有時(shí)率性一點(diǎn)倔強一點(diǎn)為所欲為是一種很異常的感覺(jué)，沒(méi)有試試過(guò)的話(huà)還感覺(jué)自己枉為人呢。從前總聽(tīng)到有人訴苦自己的專(zhuān)業(yè)，不喜愛(ài)而后就成天很墮落，我感覺(jué)這類(lèi)人很無(wú)聊，他們不過(guò)在為自己墮落找一些借口罷了。還有我聽(tīng)都有人說(shuō)他喜愛(ài)歷史專(zhuān)業(yè)，由于他認為只有歷史能夠讓人理智，仿佛有點(diǎn)可笑，專(zhuān)業(yè)不同不過(guò)表面的學(xué)科分別，其實(shí)質(zhì)是同樣的吧，我認為。不過(guò)了專(zhuān)業(yè)突發(fā)一點(diǎn)建議而已。
現在我變得有點(diǎn)喜愛(ài)獨處，想在最寂靜的地方聽(tīng)一下自己內心的聲音。喜愛(ài)聽(tīng)歌，常常聽(tīng)他人哼唱姜育恒的那首《再回顧》，唯一對從前在幽陰暗暗反頻頻復中找尋，才理解平平庸淡從沉著(zhù)容是最真這一句不肯認可。孤單王子唱得不免太超然了，一世頻頻找尋，就只得出了平庸是真的.結論。
我們有幸擁有著(zhù)這四年，但好多人的四年已一去不返;更還有好多在為能擁有這四年而用心于題海和各種各種的模擬考試中呢。當初我們從他們這類(lèi)情況中走出來(lái)，走進(jìn)很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，必定不是為了追求平平庸淡是最真吧。在我們活著(zhù)的每個(gè)日子里，傾注了親人許很多多的關(guān)心和暖和，也有許很多多的眸子里不時(shí)辰刻地表露著(zhù)對我們的期盼，期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描繪更美的生活。和大一剛來(lái)的時(shí)候仍有同感，作為大學(xué)生的我們是不可以甘于平庸的啊，經(jīng)過(guò)大學(xué)的一年多時(shí)間，也很有一些感想，雖不肯認可平庸是真，但也不得不認可自己從前仿佛正走向平庸。因此希望能和大家一起從頭揚起熱忱的帆船。
最后只能鼓舞自己，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要毫不在意地揮退夏季的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝修自己的面紗;光陰可使皮膚起皺，而失掉熱忱，則使靈魂起皺。取出試試的勇氣，取出熱忱，假如大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，讓我再寫(xiě)大生活感悟，希望不是一些悲觀(guān)悲觀(guān)的詞語(yǔ)，希望再回顧，我們沒(méi)有平庸、遺憾!
大學(xué)校園生活的作文14
不知不覺(jué)我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺(jué)這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)校園生活就這樣開(kāi)始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫(huà)下了一定的跑線(xiàn)，你將沿著(zhù)這一軌跡漫漫遠行，大學(xué)時(shí)光對于我來(lái)講是新鮮的，生平第一次遠離故鄉，踏上求學(xué)之路。我對大學(xué)校園生活是模糊的，經(jīng)多次調查，大家對大學(xué)校園生活的感受是二字-----無(wú)聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧!
三年高中生活是那么的緊張刺激�；叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕，面對高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無(wú)聊之感。是啊!大學(xué)校園生活是新鮮的。但不能說(shuō)是放松的，應該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)校園生活應該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，掌握一門(mén)技能之外，還應追求自己的'業(yè)余愛(ài)好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線(xiàn)。
若對你來(lái)說(shuō)大學(xué)校園生活是充實(shí)滿(mǎn)載，那你頭腦深處的無(wú)聊之感將悄然遠去，留下的只有多姿多彩!
大學(xué)校園生活的作文15
時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長(cháng)學(xué)姐，不再是那會(huì )兒帶著(zhù)童話(huà)初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細味思來(lái)，頗有幾分感慨幾分驚！ 伴著(zhù)九月的熾熱，我們懷揣著(zhù)赤熱的心，來(lái)到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開(kāi)始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話(huà)般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲�？墒�，理想的豐滿(mǎn)與現實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無(wú)完膚。因此，我們便開(kāi)始質(zhì)疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數人的身心。所以，大學(xué)的“分流說(shuō)”便就此由理論走向了實(shí)踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說(shuō)”作出了杰出的貢獻；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著(zhù)依舊童話(huà)般的夢(mèng)！
睿智者說(shuō)：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著(zhù)大一的“經(jīng)文”，備戰傳說(shuō)中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會(huì )是打一個(gè)盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書(shū)”的奢望，但是對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但絕不是我們頹廢的`歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤(pán)上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹(shù)立起自己理想的旗幟，便是向未來(lái)吹起奮進(jìn)的號角。 蹉跎的時(shí)間告訴我們，充滿(mǎn)幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上。我們感觸頗深，我們的童話(huà)世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開(kāi)的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹(shù)的愈高愈亮，也讓我們透過(guò)蹉跎認晰了理想與現實(shí)。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權且作為以后的警示吧！睜開(kāi)朦朧的眼睛，天上太陽(yáng)正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
【大學(xué)校園生活的作文】相關(guān)文章：
大學(xué)校園生活的作文08-25
大學(xué)校園生活作文10-19
[精選]大學(xué)校園生活的作文09-30
精選大學(xué)校園生活作文范文11-15
[精]大學(xué)校園生活的作文09-23
【通用】大學(xué)校園生活的作文11-26
寫(xiě)大學(xué)校園生活的作文07-08