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【優(yōu)選】校園生活的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的校園生活的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園生活的作文 篇1
校園的春夏秋冬作文250字
校園的春夏秋冬
我們的校園很美麗!那么校園的春夏秋冬肯定會(huì )更美麗!
春天校園里種花的地方開(kāi)花了,有迎春花、茶花、牡丹還有梨花?善亮!春雨淅淅瀝瀝的,聲音真好聽(tīng)!同學(xué)們在校園里朗讀課文。小鳥(niǎo)們都來(lái)聽(tīng)同學(xué)們課文。
夏天,天變熱了。同學(xué)們都穿上了短袖。每次放學(xué)的時(shí)候都會(huì )有一些同學(xué)買(mǎi)冰棒吃,涼涼的,很好吃!知了在樹(shù)上叫著(zhù):熱死了,熱死了!校園里,同學(xué)們跑完步,跑得全身都是汗。
秋天,學(xué)校會(huì )變得比夏天涼快一些,但還是有點(diǎn)熱的。不過(guò)秋天的'校園是最美的,花壇里的菊花都開(kāi)放了,五顏六色的菊花爭奇斗艷,芬芳撲鼻。同學(xué)們都在欣賞美麗的菊花。
冬天,天上下起了小雪,但是很快就是大雪了。紛紛揚揚的。有時(shí)候還會(huì )結冰。我們都穿著(zhù)厚厚的衣服,還帶上手套。同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,可有趣了!
校園的春夏秋冬真是很有趣和美麗!我愛(ài)我的校園!
校園生活的作文 篇2
小朋友,你覺(jué)得校園生活是什么滋味呢?我覺(jué)得校園生活是多味的,酸、甜、苦、辣都有。我給你講講我的事情吧!
甜
有一次,我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。就這樣過(guò)了幾天,我想起我們以前開(kāi)心的事,便寫(xiě)了一張紙條:“紫羅蘭”:希望你能跟我和好!“粉玫瑰”。小伙伴看了紙條后,露出了笑臉,說(shuō):“我們永遠是好朋友!”我們都笑了。我心里甜滋滋的。
苦
上次,同學(xué)生病了。我們都去探望她!鞍⒁,‘紫羅蘭’沒(méi)事吧?”我們著(zhù)急地問(wèn)著(zhù)!皼](méi)事!薄白狭_蘭”的.媽媽說(shuō),“謝謝你們來(lái)看她!笨粗(zhù)小伙伴生病的樣子,我心里難受極了。我含著(zhù)淚對她說(shuō):“‘紫羅蘭’,你能好起來(lái)的!辈灰粫(huì )兒,她又睡著(zhù)了。
酸
今天,我和同學(xué)們在玩游戲的時(shí)候,“百靈鳥(niǎo)”說(shuō):“讓我們來(lái)比賽撞擊吧!”比賽開(kāi)始了,我開(kāi)始就被“月光鳥(niǎo)”給撞上了,害得我痛死了。我連續四次被可惡的“月光鳥(niǎo)”給撞了。我真倒霉!我的心里酸溜溜的。
校園生活中,每天都在發(fā)生著(zhù)這樣的事情。我有時(shí)快樂(lè ),有時(shí)痛苦,有時(shí)煩惱,有時(shí)苦悶。在快樂(lè )與痛苦中,我慢慢成長(cháng)。
校園生活的作文 篇3
今天早上,我起了床,和爸爸去東華小學(xué)。
我到了東華小學(xué),下了車(chē),啊,這里好漂亮。我喜歡這里。你看,這里的校園美如花。高大的教學(xué)樓好像一座城堡,美麗的花壇像一個(gè)大蛋糕,綠茵茵的草地像一個(gè)大地毯。啊,東華那么大,那么美麗。這樣好的還是第一次見(jiàn)。
我情不自禁地唱起了校歌。到了教室,郎郎的響亮的.讀書(shū)聲真好聽(tīng),如同一支樂(lè )曲。小鳥(niǎo)吱吱叫,好像在伴奏樂(lè )曲。
蝴蝶到處飛,好像在跳舞。
這里好美。
校園生活的作文 篇4
從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè ),記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影,因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎著(zhù)朝陽(yáng),盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮一中的環(huán)境十分優(yōu)美一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機。甬路兩旁的花草樹(shù)木,隨風(fēng)搖曳,帶來(lái)了一屢屢花草的幽香。沁人心脾令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴,在細雨中接受她的.溫柔洗禮,這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言!
清晨,我們都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē),伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng),高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上我們盡情地放飛我們的思想大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。課間十分鐘,同學(xué)們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè )。
在緊張的學(xué)習之余,我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野,使我們全面發(fā)展。比如,?恼魑谋荣,讓同學(xué)們文采飛揚;舞蹈比賽,讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽,讓同學(xué)們既增強了體質(zhì),又增進(jìn)了友誼。
最近,我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩(shī)朗誦,現在正值夏天,正是天氣炎熱的時(shí)候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續排練,同學(xué)們更是精神百倍,雖然每天排練完以后,我們都是汗流浹背,但是沒(méi)有一個(gè)人退縮,這種永不言棄的精神,多么可貴!
!美麗的校園,當我們站在國旗下敬禮;當我們站在領(lǐng)獎臺上自信微笑的時(shí)候;當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時(shí)候,我們驕傲,我們自豪,鳥(niǎo)兒為我們加油,大樹(shù)為我們喝彩。我們在快樂(lè )中學(xué)習,我們在學(xué)習中成長(cháng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活,她已經(jīng)融入我的血液,成為我生命中最重要的一部分!
校園生活的作文 篇5
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén),推開(kāi)死亡的門(mén),就再也回不到生了,生命然而如此脆弱和無(wú)常。
為了盡快幫忙災區人民重建家園,我們學(xué)校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛(ài)的玩具,有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢(qián),大家的'熱情十分高漲。
在琳瑯滿(mǎn)目的物品中,義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,我很快發(fā)現了一些自己喜愛(ài)的東西?商ь^一看,咦?我們的展區怎樣無(wú)人問(wèn)津?怎樣只有馮思奇在努力吆喝著(zhù),我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還然而沒(méi)有一個(gè)人來(lái),我便改變了推銷(xiāo)“戰術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級的女生,滿(mǎn)臉笑容的熱情介紹著(zhù):“小妹妹,我們四2班的物品應有盡有,有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒(méi)有再說(shuō)什么,離開(kāi)了。怎樣辦!照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了!但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來(lái);當想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊禮時(shí);當我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤了,又開(kāi)始推銷(xiāo)了。我突然發(fā)現一個(gè)小男孩在我們班的展區旁邊轉,我可不會(huì )放過(guò)這大好時(shí)機!于然而迅速跑到他身邊,親切地問(wèn):“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應有盡有,尤其然而書(shū),文學(xué)類(lèi)的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》,幻想類(lèi)的有《哈利波特》等”,“那有描述小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書(shū)。于然而,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就然而這樣的書(shū)。他描述了法布爾懷著(zhù)對生命的熱愛(ài)和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們就應向他學(xué)習熱愛(ài)生命熱
愛(ài)昆蟲(chóng)!蔽艺f(shuō)著(zhù)。他掏出了十元錢(qián),買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣(mài)結束后,雖然我有些累,但然而我心里很高興,因為我透過(guò)自己的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。
我們的校園然而一個(gè)大群眾,那里的生活然而豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì )了共處,學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )了幫忙,學(xué)會(huì )了求知。校園的生活多么完美!
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