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（優(yōu)秀）我的校園生活作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園生活作文1
我的校園生活就像雨后的彩虹，五彩繽紛。有快樂(lè )也有痛苦。有快樂(lè )也有悲傷.
我記得在我三年級的時(shí)候，我們班舉行了一次光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì )。我了解到，非洲的兒童正在餓死，甚至吃馬糞。我也知道世界上每六秒鐘就有一個(gè)孩子死于饑餓。然而，一些中國餐館每年浪費高達20xx億元。這一切讓我們震驚！在班會(huì )那天的午餐上，學(xué)生們吃光了所有的食物，甚至那些總是留下食物的學(xué)生們，今天都吃光了，一點(diǎn)也不剩。
我仍然記得四年級的一個(gè)下午，老師讓我們在操場(chǎng)上吹泡泡。學(xué)生們吹不同大小的泡泡，或多或少，顏色很棒。我們男生一起打了一場(chǎng)“泡泡戰”。規則是每個(gè)人一起吹，讓泡泡互相“吃掉”。最后，剩下更多泡泡的人就是冠軍。我吹的泡泡越來(lái)越小，很快就被吃掉了，真的被消滅了。獲勝者把我釘在地上，每個(gè)人都向我“冒泡”，把各種大小和顏色的泡泡吹得滿(mǎn)身都是。那個(gè)場(chǎng)景怎么會(huì )是一個(gè)悲慘的詞？
上學(xué)期五年級的一個(gè)冬天，一場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了快樂(lè )。我們剛做完練習，正排隊進(jìn)入教室，老師攔住了我們，讓我們體驗大自然的'美，想象創(chuàng )造力。老師一開(kāi)口，我們就跑向雪毯。一些人開(kāi)始滾動(dòng)，一些人正忙著(zhù)堆雪人。我們男孩開(kāi)始打雪仗，玩得很開(kāi)心。
我們還承包了學(xué)校種植園，做了一個(gè)小“農民”。我們也幫助父母做家務(wù).這些活動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )，也體驗到了農民叔叔和父母的辛勤勞動(dòng)。這些活動(dòng)讓我認真反思我們“伸手拿衣服，張嘴吃東西”的懶惰。我也明白我們應該永遠對身邊的每個(gè)人心懷感激，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
我的小學(xué)校園生活在我的記憶中是金色的，簡(jiǎn)單、充實(shí)、快樂(lè )。在汗水中成長(cháng)，在困難中積累力量！我的校園生活令人難忘！
我的校園生活作文2
學(xué)校，洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣蓬勃。校園的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹(shù)總是那么的綠，一年四季總是那么美麗。春天，這里充滿(mǎn)生機，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱;夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面，顯得格外靚麗;冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)世界……我的校園生活雖談不上那么多姿多彩，但是我卻認為它很獨特、充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
大門(mén)前一塊石碑上鑿著(zhù)幾個(gè)燙金的大字“馬臺街小學(xué)”這就是我的學(xué)校。邁進(jìn)校園，一陣陣清風(fēng)拂面而來(lái)，往右看去，明亮的櫥窗上陳列著(zhù)各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)的照片，讓人一目了然。校園雖然不大，但是很整潔、明亮。
早上，迎著(zhù)朝陽(yáng)我們踏入熟悉的校園，進(jìn)入緊張而有序地學(xué)習當中，在這里我們貪婪地，盡情地吮吸著(zhù)新的知識。學(xué)習中遇到困難，遭到失敗和打擊，也會(huì )勇往直前，決不退縮，因為我們有老師的輔導、幫助，老師在學(xué)習上嚴格要求我們，在生活上就象媽媽一樣關(guān)心我們。每一位辛勤的'園丁，哺育著(zhù)祖國的幼苗，不計得失;同學(xué)之間相處地非常融洽，就象兄弟姐妹，我喜歡這里和諧的氛圍，校園就像一個(gè)大家庭，一天中我們有一大半的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的,都是和老師同學(xué)相處在一起的，有了困難，大家一起面對;有了收獲，大家一起喜悅;有了悲傷的事，大家一起流淚``````這是多么美好的事啊!
我們學(xué)校特別注重德智全面發(fā)展，經(jīng)常組織各種豐富多彩地的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都有鍛煉的機會(huì )。在這里不僅學(xué)習文化知識，還學(xué)會(huì )生活常識，做人的道理。
我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)我這個(gè)大家庭!更愛(ài)我的校園生活!
我的校園生活作文3
上個(gè)周有一節是音樂(lè )課，是我們喜歡的虞老師上的課。當我們興致勃勃地拿出課本等待著(zhù)虞老師的時(shí)候，門(mén)口卻出現了自然老師：“這節課補習前幾課的自然�！卑�，為什么要我們補習自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節微機、音樂(lè )課呢。想到這里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒��！
NO。2 校園環(huán)境之 甜
“十一”放假回來(lái)的時(shí)候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號喜歡的微機課噯！我趕緊檢查書(shū)包，哦耶！我帶著(zhù)鞋套！這時(shí)候，心里那個(gè)美啊，沒(méi)得說(shuō)嘍！我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機室，從打開(kāi)電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。
NO。3 校園環(huán)境之 苦
每當下午放學(xué)時(shí)，總是我們班最痛苦的時(shí)刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng)，擦擦擦？？10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同學(xué)們緊張的倒計時(shí)，然后睜大眼睛，戴上眼鏡。這時(shí)候，你就會(huì )聽(tīng)到一陣哀叫？？作業(yè)怎么這么多啊~！不過(guò)痛苦之后，就會(huì )馬上收拾書(shū)包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)啊寫(xiě)，幸運的，8點(diǎn)就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10點(diǎn)鐘還在苦苦的'寫(xiě)啊，寫(xiě)……
NO。4 校園環(huán)境之 辣
最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”，可憐我這個(gè)剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動(dòng)作，扣分+罰站！上課答錯題，扣N分（上課答錯題的太多太多，估計是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫(xiě)+扣分！說(shuō)小話(huà)……各位老師同情同情��！我的分數已經(jīng)快扣沒(méi)了，扣分容易，掙分難��！還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！
因為有了上述“四大味道”，我們在校園的生活才更有趣。最后，讓我們喊一句口號吧？？酸甜苦辣，盡在校園！
我的校園生活作文4
我已經(jīng)一年多沒(méi)有實(shí)事求是了。我記得越來(lái)越多的事情。也許我已經(jīng)忘記了一些文章和文字，但我從未忘記我豐富的校園文化活動(dòng)。我認為這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時(shí)的熱門(mén)話(huà)題，因為有一項新的活動(dòng)——賣(mài)蔬菜。這應該是實(shí)事求是的古老傳統。
那時(shí)，剛上學(xué)半年的學(xué)生開(kāi)始期待他們賺錢(qián)的方法。這群學(xué)生決定買(mǎi)窗花結果第二天，我起得很早(通常比這晚得多)。剛過(guò)下午6: 30，天還沒(méi)亮，我們又開(kāi)始了新的一天。我們在開(kāi)封市的批發(fā)市場(chǎng)轉了轉，把貨物運進(jìn)來(lái)，然后回到指定的銷(xiāo)售地點(diǎn)。各種大大小小的攤位都擺了起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，還不算太晚，但我第一次“進(jìn)入商界”，我等了半天，沒(méi)有看到任何顧客來(lái)。平時(shí)在學(xué)校的溫柔小組終于坐不住了，發(fā)現了其他小組的秘密，開(kāi)始主動(dòng)推銷(xiāo)。幸運的是，它終于開(kāi)張了，但顧客仍然很少。賣(mài)東西太難了。
看到街上的人越來(lái)越少，我們決定用50多公斤面條來(lái)“急救”。日常生活中常用的面條比窗花賣(mài)得好得多，但畢竟面條的成本太高，只有賣(mài)了以后才能賺到積分。因此，帶他去彌補窗花的損失就足夠了。(知情人:最后，這個(gè)組的一個(gè)同學(xué)擔心最后的攤位太“恐怖”,教他的父母買(mǎi)20多公斤面條。那時(shí)，不管他的花費是否真實(shí)，他只是擁抱了本。)經(jīng)過(guò)這次課外活動(dòng)，學(xué)生們都知道了父母的`困難。
雖然在整個(gè)班級里很少有活動(dòng)看起來(lái)太成功，但是當每個(gè)人都獲得真理、困難和快樂(lè )，甚至更多的時(shí)候，這些會(huì )讓更多的學(xué)生無(wú)休止地享受它們。唯一的缺點(diǎn)是我沒(méi)有第一份工資，這是我自己的勞動(dòng)所得。
我的校園生活作文5
彩虹來(lái)自烏云，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——銘文
時(shí)光的年輪從未停止轉動(dòng)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，回憶悄悄地被喚起。
時(shí)間在去年的那一天擱淺了，我帶著(zhù)失去的痛苦在校園路上漫步。那是深秋，微風(fēng)吹來(lái)，幾片黃葉飄落，隨意散落。我不想回宿舍，怕自己難看的分數引來(lái)室友的鄙視和嘲諷。安靜的小路獨自徘徊，進(jìn)退？?jì)呻y。走到臥室門(mén)口，“貓，你回來(lái)了！”一個(gè)溫柔而熱切的問(wèn)候在我耳邊響起�！翱禳c(diǎn)，燈一會(huì )兒就關(guān)了�！蹦銢](méi)有提到這個(gè)成就。
躺在床上，抬頭望著(zhù)窗外，沉悶的天空中飄著(zhù)幾朵烏云，眼淚終于控制不住地流了出來(lái)�？吹搅司驼f(shuō)：“哭吧，哭吧，就好了�！�
第二天，就在黎明前，室友們還在睡覺(jué)。你起來(lái)的時(shí)候拉著(zhù)我的手說(shuō)：“貓咪，帶你去個(gè)地方�！庇涀∧愕氖终剖菧嘏�，像嬰兒的皮膚一樣柔軟。你帶我到校園外的一大片向日葵地里，對我說(shuō)，你喜歡這種在夢(mèng)里踏實(shí)的植物。
是的，我看到過(guò)，在松軟的土壤里，它們的根深深地扎在一起，它們吸收養分，快樂(lè )地成長(cháng)，就像我們一樣，吸收知識和快樂(lè )，痛苦地成長(cháng)。他們的桿子總是筆直的，他們的'花盤(pán)是金色的，總是面對著(zhù)太陽(yáng)。
你轉向我說(shuō)：“我喜歡葵花色，充滿(mǎn)動(dòng)感和活力。尤其是，它有追逐太陽(yáng)的勇氣。失敗不可怕，不敢失敗才可怕�！蔽铱粗�(zhù)你笑了。
“如果葵婉離去，雖然太陽(yáng)不回光，但對最后感興趣的，將是這座城市�！�
我的夢(mèng)想是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給他們勇氣，讓他們敢于追逐風(fēng)雨后的彩虹。我只是坐在窗前，回想著(zhù)你當時(shí)發(fā)過(guò)誓的那個(gè)夢(mèng)。
向日葵，一朵對著(zhù)太陽(yáng)咧著(zhù)嘴笑的花。它一直堅定地微笑著(zhù).
我的校園生活作文6
我的校園生活充滿(mǎn)酸甜苦辣，令人回味無(wú)窮。
酸
快考試了，我在家專(zhuān)心致志復習，力爭期末考試考出好成績(jì)。有一次，我做試卷太入迷了。媽媽吃完晚飯帶著(zhù)弟弟去散步，臨走時(shí)讓我快吃飯�？墒�，我哪知道吃飯哪？媽媽散步回來(lái)了，看飯菜原封未動(dòng)，看到我還在復習，就沒(méi)有打擾我�？墒虑榫蜎](méi)想象的那樣美好。我語(yǔ)文只考了93分，作文扣2分，其他都是書(shū)上的，都是粗心惹的禍，害得我被媽媽訓斥了一頓。我的心里難受得比喝了醋還要酸。
甜
音樂(lè )課上，老師讓我們一個(gè)一個(gè)的唱歌�？斓轿伊�，我的心一直在跳，該來(lái)的總是要來(lái)的。輪到我唱了，第一次我沒(méi)有跟上節奏。老師鼓勵了我，我又唱了一遍，唱得很好。老師夸獎了我。老師還讓我當上了音樂(lè )組長(cháng)。人逢喜事精神爽，我心里高興得像吃了蜜一樣甜。
苦
唉，體育課又來(lái)了。你們不知道吧，人家的體育課都是自由活動(dòng)，而我的`體育課可是魔鬼訓練。體育課本應自由活動(dòng)，可現在一上體育課就先跑操場(chǎng)三圈，二十個(gè)俯臥撐。我們學(xué)習語(yǔ)數英很累，原以為體育課可以放松一下，現在倒好，體育課更累。真是有苦說(shuō)不出，我的心里比吃了黃連還要苦。我的命真苦��！
辣
“六一”兒童節快到了，終于要過(guò)我們自己的節日啦！朱老師來(lái)我們班選女生去大合唱，其中就有我一個(gè)。我開(kāi)心極了�？墒�，我就是不敢放聲唱，擔心唱不好。老師罵了我幾句。我一氣之下，大聲的唱了起來(lái)。奇怪，這次沒(méi)有音樂(lè )伴奏，我唱的還挺好。后來(lái)，我仍然小聲的唱，這次被老師大罵了一通。我心里火辣辣的，比吃了辣椒還要辣，傷心極了！
這就是我的校園生活，酸甜苦辣俱全。然而，我覺(jué)得充實(shí)而又豐富，忙碌而又快樂(lè )……
我的校園生活作文7
隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活我還不習慣但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方。每天，都從這里開(kāi)始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家�？粗�(zhù)整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我學(xué)習知識的地方。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，老師在這傳授知識我們努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè )園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報，正盼望著(zhù)自己的`孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(cháng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來(lái)。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
我的校園生活作文8
轉眼間，三年的高中生活已經(jīng)劃上了句號�；叵朐�(jīng)的校園生活有苦，也有甜，如同濃濃的黑色巧克力，令人回味無(wú)窮。
高中的學(xué)業(yè)無(wú)疑是繁重的，苦是無(wú)法避免的滋味。記得高一剛進(jìn)校時(shí)老師們就多次強調吃苦精神的重要性，雖帶著(zhù)幾絲不情愿，但我們仍咬著(zhù)牙拼了半學(xué)期，沒(méi)想到高一的期中考試我們竟走在了全市的前列。也許這就是吃苦的價(jià)值吧！看著(zhù)每學(xué)期厚厚的幾疊作業(yè)紙，心中有幾絲酸楚，也有幾絲自豪，我們有時(shí)會(huì )很勞累，但時(shí)間總能沖淡痛苦。也許這就是人生的歷練吧！高中的學(xué)習不僅是知識的積累，更是一種意志的鍛煉。面對學(xué)習的苦，我們也會(huì )有抱怨，但我們逐漸學(xué)會(huì )了平靜地去面對。沒(méi)有這樣的磨礪，也許就不會(huì )有走出高考考場(chǎng)時(shí)的那種欣然，似乎連呼吸也變得輕松了。
課余的校園活動(dòng)無(wú)疑是高中生活中的明麗而鮮亮的一道色彩。從高一的軍訓，到每年的春游和元旦晚會(huì )，學(xué)校的校園活動(dòng)總不會(huì )令我們失望。放松的同時(shí)，同學(xué)間的友誼也得以增進(jìn)。平時(shí)老師們在課堂上大都嚴肅認真，但在課后常能和同學(xué)們打成一片，各類(lèi)晚會(huì )上總少不了老師們的身影。每每回憶中的畫(huà)面切換到校園中的各類(lèi)活動(dòng)時(shí)，心中總會(huì )泛起絲絲甜意，高中的生活也因此少了幾分單調。
作為首屆畢業(yè)生，我們心中的滋味也有些特別。由于人數較少，進(jìn)校后的幾次分班使全年級大多數人之間都“混熟了”。班級的概念雖存在，但整個(gè)年級似乎更像是一個(gè)團隊而不是三個(gè)班級。這樣的經(jīng)歷并不是所有學(xué)校的學(xué)生都擁有的，這大概也算是一筆值得我們驕傲的財富吧。誰(shuí)讓我們是揚中樹(shù)人的首屆的.“開(kāi)門(mén)弟子”呢。
分別的時(shí)刻總是帶著(zhù)傷感的，因為我們既帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，也帶著(zhù)對過(guò)去的懷念。我作為樹(shù)人的一員，心中滿(mǎn)載著(zhù)對老師們的尊敬和感激，以及同學(xué)間的深厚友誼。
即將畢業(yè)的我們，將珍惜著(zhù)在樹(shù)人一起度過(guò)的每一段時(shí)光，把曾經(jīng)的記憶留在心底，將美好的一切告訴大家。
揚中樹(shù)人，我成長(cháng)的伊甸園！
我的校園生活作文9
學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日復一日，年復一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的精彩。接下來(lái)，就讓我帶大家去品嘗它味道。
酸記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語(yǔ)課代表的我，要布置英語(yǔ)作業(yè)。因為班主任老師擔心學(xué)生們在學(xué)校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內布置完作業(yè)。因此，我十分著(zhù)急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)責備的面容，我心好酸。
有一回做數學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動(dòng)，讀題，畫(huà)圖，聯(lián)系，計算，最后，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，做出了這道題�？粗�(zhù)白花花的紙被我畫(huà)得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的'。
苦
說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了9節課的苦干，最后放學(xué)了，可面臨的不是休閑簡(jiǎn)單，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時(shí)光就到了10點(diǎn)，一天就這么過(guò)去了。傷感日志大全看完哭了
辣
“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒(méi)考上，其中就有…”哎，我不想聽(tīng)到的名字還是聽(tīng)到了。數學(xué)老師生氣地對我說(shuō)：“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站�！�
頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當時(shí)沒(méi)有好好檢查，導致考試成績(jì)下降，當時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉下去，羞死了。
我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自我慢慢體會(huì )。
我愛(ài)我的學(xué)校生活，我愛(ài)我的學(xué)校！
我的校園生活作文10
我的校園生活豐富多彩，有快樂(lè )，也有痛苦，有歡喜，也有煩惱……
快樂(lè )
如果有人問(wèn)我最喜歡的課是哪一科？我會(huì )毫不猶豫地回答是電腦課。語(yǔ)文課作業(yè)太多，數學(xué)課枯燥，英語(yǔ)課難懂，只有電腦課最合我口味。所以我愛(ài)電腦課就像“老鼠愛(ài)大米”，喜歡的不得了。每次電腦課我都是第一個(gè)進(jìn)教室、最后一個(gè)離開(kāi)教室的。昨天下午第一節是電腦課，老師對我們說(shuō)：”今天在電腦微信里輸入最熟悉的三個(gè)成語(yǔ)就可以自由活動(dòng)了�！蔽液芸炀屯瓿闪�，然后馬上打開(kāi)小游戲，開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。
痛苦
今天上體育課，我們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，動(dòng)作都不規范，被老師教訓了一頓：“你們班就是這樣上課嗎？一個(gè)個(gè)就像沒(méi)吃午飯似的有氣無(wú)力！為了讓你們抖擻精神，下面讓大家先熱身熱身！”就這樣，我們不僅被訓斥了一頓，還被罰圍著(zhù)球場(chǎng)跑十圈。我跑得兩腿發(fā)軟，氣喘如牛，但不敢不跑，老師在旁邊盯著(zhù)呢！好痛苦哦！
歡喜
有一次，我在語(yǔ)文考試中遇到了兩道閱讀理解題，是課外的，一時(shí)間不知道怎么答，就根據自己的理解答了，但是一直擔心答案不正確，所以當老師宣布考試成績(jì)的時(shí)候我心里七上八下的，害怕考砸了。當聽(tīng)到老師念“小米七十分，小紅九十分，小桐……”的時(shí)候我緊張的心怦怦直跳，老師停頓了一下，驚喜地說(shuō)：“小桐，九十九分！”哇！我居然考了九十九分！閱讀理解題答對了！耶！那一刻的`歡喜程度不亞于中大獎！
煩惱
我是個(gè)吃貨，每天都要吃點(diǎn)零食，有時(shí)還違反規定把零食帶進(jìn)教室吃。一次，我和小強在教室里吃麻辣雞爪，被老師發(fā)現了，不僅被罰站，還被用軟尺打了五大板，我的手被打成了“麻辣雞爪”。從此以后，零食問(wèn)題就成了我的小小煩惱。
豐富多彩的校園生活，讓我的生活豐富多彩！我愛(ài)校園生活！
我的校園生活作文11
轉眼間，六年小學(xué)時(shí)光匆匆飛逝，在度過(guò)了快樂(lè )的暑假后。又開(kāi)始了新的學(xué)習，新的開(kāi)始！
我提著(zhù)收拾好的東西，站在中學(xué)門(mén)口，“龍口中學(xué)”這四個(gè)字顯得很耀眼。第一次獨自離開(kāi)父母身邊；第一次在學(xué)校里生活；第一次學(xué)習新的課程。上課的時(shí)候，老師介紹完自己，便讓同學(xué)們展示自己的“口才”--讀一份《安全教育》，我正低著(zhù)頭做著(zhù)記錄時(shí)，忽然老師點(diǎn)了我的名字。我愣了一會(huì )兒，才慢慢站了起來(lái)，走向講臺。望著(zhù)下面陌生的面孔，我的心跳不由自主地加速起來(lái)，手里不斷冒著(zhù)汗，我不停地提醒自己不要害怕。深吸一口氣之后，我開(kāi)始朗讀起來(lái)，因為緊張。我的手不斷顫抖著(zhù)，一連讀錯了好幾個(gè)字。當我讀完之后，老師微笑著(zhù)：“聲音不大、別緊張，讀得不錯，加油�！蔽倚睦锏拇笫^才放了下來(lái)。
一開(kāi)始的中學(xué)生活我還是不大適應的，晚睡時(shí)總是睡不著(zhù)，第二天就像一只“國寶”。唉，別提多累了！
老師信任我。讓我當了政治科代表和舍長(cháng)，接下來(lái)的時(shí)間里，我也和同學(xué)們打成一片。有一次，我因為宿舍要值日，剛好和課室值日相撞，我心想：“這可怎么辦呢？時(shí)間太少了�！闭斘医辜睍r(shí)，小貞似乎看出我的心思，走了過(guò)來(lái)：“你今天似乎還要值日吧！別擔心，我幫你值日課室�！蔽腋屑さ卣f(shuō)著(zhù)：“真的嗎？謝謝你！”她笑了笑：“我們是朋友嘛�！毙闹蓄D時(shí)一股暖流。
從一開(kāi)始的陌生到現在的`熟悉；從一開(kāi)始的手足無(wú)措到現在的沉著(zhù)冷靜；從一開(kāi)始的膽小到現在的勇敢……我改掉了很多壞習慣，也變得更好了。
老師說(shuō)過(guò)：“初中三年很短�！彼晕乙谶@短暫的三年里努力學(xué)習，我要變得更有責任心。
我的校園生活作文12
校園生活令人眼花繚亂，每個(gè)人都有自己獨特的觀(guān)點(diǎn)。今天讓我和你們分享我的校園生活。
“叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習后，我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然，學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜，他們能聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。這是怎么呢原來(lái)老師手里拿著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了。她冷冷地把試卷放在桌上說(shuō):“我們下節課要考試!”“媽媽?zhuān)忠荚嚵��！笨磥?lái)真理是這樣的:考試，老師的法寶!分數，學(xué)生的生命線(xiàn)!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛，躺在家里舒舒服服地看書(shū)，漫不經(jīng)心地享受童話(huà)般的'生活�！伴_(kāi)始考試!”老師用嚴肅的語(yǔ)氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上，我被“路虎”擋住了，急啊!
轉眼間，這是下午的第二節課�？纯磿r(shí)間表，然后說(shuō):“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的聲音，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的批準，靜靜地等待著(zhù)無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!哦，沒(méi)有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”，上課鈴響了，教室外面的人群像退潮一樣消失了，空氣中漂浮的塵土似乎在說(shuō)，“看你這節課是怎么混過(guò)去的?”幸運的是，這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場(chǎng)盛大的PK歌。游戲規則如下:每組依次唱一首關(guān)于動(dòng)物的歌，每句話(huà)得一分�？茨囊唤M得分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競爭，你追我，在這緊張的時(shí)刻，只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼�！边@首抒情詩(shī)似乎引爆了一顆定時(shí)炸彈，教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活，既緊張又快樂(lè )!你呢?
我的校園生活作文13
每當我邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到楚水中學(xué)時(shí)，我不由自主地感覺(jué)到快樂(lè )、興奮，感到美好。仿佛有一種神奇的力量推著(zhù)我前進(jìn)再前進(jìn)，我加快腳步到教室里去認識更多朋友，學(xué)習更多知識。這使我愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園，融入新的集體，新的學(xué)習生活。
雖然我們起得非常早，差不多比雞還早；睡得又非常晚，有時(shí)背書(shū)差不多十點(diǎn)多才睡；每天上的課非常多，中午晚上放學(xué)都很晚，每一次也都很餓，上課還想睡覺(jué)。但是，習慣就好，時(shí)間一長(cháng)，也不會(huì )覺(jué)得累了，反而會(huì )覺(jué)得快樂(lè )、美好。有那么多活潑可愛(ài)的同學(xué)陪著(zhù)我，有那么多和藹可親的老師找我談心，都我們更多豐富有趣的知識。
當自己花費了許多精力和時(shí)間獨立完成一道題目，心里會(huì )是多么開(kāi)心。因為自己努力了，思考了，進(jìn)步了。好想大聲地告訴大家：“我解出來(lái)了！”
從一幢教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣清翠悅耳的讀書(shū)聲，這聲音就像一首美麗的曲子。放學(xué)時(shí)，教室里傳出甜美的笑聲，這是埋頭苦學(xué)了一天的笑聲，是歡樂(lè )的`見(jiàn)證。
同學(xué)們挽著(zhù)手在晚霞中談笑風(fēng)生，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，是多么愜意！還有老師，當你遇到困難時(shí)，老師會(huì )幫助你，當你有心里話(huà)無(wú)處可說(shuō)時(shí)，老師會(huì )靜下來(lái)聽(tīng)你訴說(shuō)。這樣的老師和同學(xué)，難道你不喜歡嗎？
我還有一個(gè)理想，就是成為一名優(yōu)秀的作家，為孩子們寫(xiě)更多有趣的書(shū)，用這些書(shū)去教育、感染他們，教他們如何做人，如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，教他們什么是孝順；什么是善惡美丑等。所以我要努力學(xué)習，發(fā)奮圖強。
誰(shuí)說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味？誰(shuí)說(shuō)校園生活是人生地獄？不，看我的校園：處處都是歡笑。所以校園生活是多么美好。加油了，各位同學(xué)，fighting!
我的校園生活作文14
彈指一揮間，我在衡中的生活已有半年的時(shí)間，在這半年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許多以前人生中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，比如說(shuō)軍訓，文理分班，在這些過(guò)程中所經(jīng)歷的喜悅、悲傷、緊張與成長(cháng)，都是一種幸福，都很精彩，這都是在小學(xué)和初中無(wú)法感受到的。我相信，在衡中的三年，會(huì )使我們人生中最幸福的時(shí)光，也將會(huì )成為我們自己的人生之路上，最美好的記憶。
在校園內跑操時(shí)的嘹亮口號聲和學(xué)生會(huì )同學(xué)記錄成績(jì)時(shí)的認真的神情，是衡中；在上課時(shí)聚神聽(tīng)講埋頭認真做作業(yè)的，是衡中學(xué)子；在早讀時(shí)大聲朗讀毫無(wú)倦意的，是衡中學(xué)子。這就是衡中，永遠朝氣向上的衡中，我的高中生活在此開(kāi)始，也將在此結束。
還記得8月18日，走進(jìn)高中大門(mén)，我并不知道這意味著(zhù)什么，隨著(zhù)第一天軍訓的開(kāi)始，我們的高中生活便從汗淚中開(kāi)始了。每天雷打不動(dòng)的站軍姿，之后的，齊步走，正步走，分列式，我們在不斷的成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，即使累得腿疼腳疼，我們也沒(méi)有放棄。我還記得有一次站軍姿，由于天氣太熱，我開(kāi)始有些眩暈，汗流不止，眼前已是一片白色，什么也看不清楚，也許教官也看出了我的`不適，說(shuō)實(shí)在不行可以歇一下，但我沒(méi)有放棄，沒(méi)有選擇失敗，當我恢復到平常的狀態(tài)時(shí)，我知道我勝利了，我戰勝了自己。同時(shí)，我的一位室友，腳傷已經(jīng)磨起了水泡，且一直咬牙堅持，從未放棄。即使是冰山一角，但我一直相信，是衡中教給了我什么叫堅持。
還記得，文理分班的前一天，也是要回家的日子，本來(lái)我們是喜悅的盼著(zhù)這一天的到來(lái)，可使得這一天走到我們的門(mén)口，我發(fā)現，我是多么不希望這一天的到來(lái)，因為這一天也是分離的日子。當放學(xué)的鈴聲響起的前幾分鐘時(shí)，在體委的建議下，我們一起喊了口號，還沒(méi)喊完第一句，我就已經(jīng)泣不成聲，我終于發(fā)現我真的愛(ài)我們的班級。喊完口號后，放學(xué)鈴響起，卻沒(méi)有一位同學(xué)離開(kāi)教室。因為他們愛(ài)這個(gè)班級，不想離開(kāi)。從衡中，我學(xué)到了團結。
我的校園生活作文15
我的校園生活是多姿多彩的，過(guò)得津津有味，其中友誼促我成長(cháng)。
那是淫雨霏霏的一天，同學(xué)們都在上著(zhù)課，可我的心卻在風(fēng)雨中交雜著(zhù)，心想，完了！完了！我沒(méi)帶雨傘，怎么辦？一想到怎么辦，我就會(huì )情不自禁的，接下句“涼拌！”
叮鈴鈴，下課的鐘聲，一如既往的好聽(tīng)，同學(xué)們紛紛拿起自己的雨傘離開(kāi)了，有誰(shuí)會(huì )注意到我呢？傻傻的坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)雨滴打在每一個(gè)角落的聲音，心里不由自主的嘆氣，過(guò)了一會(huì )兒，我想，我總不能傻傻的呆著(zhù)不回家吧，要不用報紙制作頂濟公帽沖回家，肯定很好玩，想著(zhù)想著(zhù)便要動(dòng)手了，突然，一位同學(xué)走進(jìn)了教室，她驚訝的看著(zhù)我，眨眨眼睛，我們幾乎異口同聲說(shuō)道：“你怎么還不回家？”說(shuō)完后，我們互相哈哈大笑，原來(lái)，她是回來(lái)拿作業(yè)本的，當她得知我沒(méi)回家的原因，她拿起自己的作業(yè)本，接著(zhù)說(shuō)，我送你回家吧，我驚愕了，啊，快點(diǎn)！待會(huì )就下大雨了，她說(shuō)，我趕忙拿起我的.作業(yè)本，抱在懷里，與她同行，一路上又說(shuō)又笑的，可雨越下越大，我左側的衣角被淋濕了一點(diǎn)，我趕緊用手擦了擦，接著(zhù)我向她，越靠越近幾乎沒(méi)有細縫。過(guò)了許久，我到家了，本想拉她去我家吃午飯的，可她怎么也不肯，也許她不去有她的原因吧，她要回去了，與她告別之后，她轉身離開(kāi)的一剎那，我發(fā)現她右側濕透了，我的心里有一種感動(dòng)的感覺(jué)，眼睛不禁濕潤了起來(lái)，淚水在我眼眶里打轉，讓我的左邊衣服沒(méi)一點(diǎn)濕，我很愧疚，只能望著(zhù)她的背影在我眼前漸漸的消失。
在校園里，當你傷心失落時(shí)，是友誼安慰陪伴，當你遇到困難時(shí)，是友誼一直幫助你，當你遇到挫敗時(shí)，是友誼一直鼓勵你。
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