【必備】我的校園生活作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的校園生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的校園生活作文 篇1
我們研究了在璞高中數月。當我第一次走進(jìn)校門(mén),看到我的新教室和教師,我以為我將有一個(gè)新的開(kāi)始。學(xué)校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動(dòng)在我們學(xué)校,如體育會(huì )議上,科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都采取積極的參與其中。我交了很多新朋友,我們經(jīng)常幫助和互相學(xué)習,在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教我們如何學(xué)習,而且還教我們如何成為社會(huì )有用的人。他們告訴我們,是一件事情是值得做的,這是值得做,以及和許多其他的事情。習慣是第二天性,因此,教師經(jīng)常提醒我們要成為一個(gè)好習慣。
人們常常說(shuō):有沒(méi)有皇家學(xué)習,F在我覺(jué)得這是真的,F在的研究是遠遠比以前有所不同。我常常覺(jué)得有一些很難理解一次。在這個(gè)時(shí)候,你必須自己花了很多時(shí)間學(xué)習,否則您將不會(huì )取得進(jìn)展。當然,研究是很難但是當你取得進(jìn)展,你會(huì )發(fā)現它很有趣。
我們的學(xué)校是清潔和美麗。有許多樹(shù)木和花卉的周?chē)。為了使我們的學(xué)校越來(lái)越漂亮,我們應該盡量保持干凈。不要扔在地上的垃圾。我們的成員璞高中。
今天,我們是英鎊的璞,明天將prounded松浦我們。
我的校園生活作文 篇2
1我的校園的生活
學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……
日復一日,年復一年,在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活,其實(shí)同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的精彩。接下來(lái),就讓我帶大家去品嘗它味道。
酸
記得有一次,在放學(xué)之際,作為英語(yǔ)課代表的我,要布置英語(yǔ)作業(yè)。因為班主任老師擔心學(xué)生們在學(xué)校久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內布置完作業(yè)。因此,我十分著(zhù)急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚,使同學(xué)們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)?吹剿麄円粋(gè)個(gè)責備的面容,我心好酸。
甜
有一回做數學(xué)題,全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動(dòng),讀題,畫(huà)圖,聯(lián)系,計算,終于,經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,做出了這道題?粗(zhù)白花花的紙被我畫(huà)得密密麻麻,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。
苦
說(shuō)到上學(xué),誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校,經(jīng)過(guò)了9節課的苦干,終于放學(xué)了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時(shí)間就到了10點(diǎn),一天就這么過(guò)去了。
辣
“這次考試,總之都不錯,但是有一些人,能考上90多分的卻沒(méi)考上,其中就有…”哎,我不想聽(tīng)到的名字還是聽(tīng)到了。數學(xué)老師生氣地對我說(shuō):“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站!
頓時(shí),我臉上火辣辣的,后悔當時(shí)沒(méi)有好好檢查,導致考試成績(jì)下降,當時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉下去,羞死了。
我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會(huì )。
我愛(ài)我的學(xué)校生活,我愛(ài)我的學(xué)校!
2我的校園生活
我的校園生活是豐富多彩的,它讓我快樂(lè ),讓我傷心,讓我充滿(mǎn)了自信。它也使我結識了許許多多的朋友
記得我的小學(xué)生活是枯燥無(wú)味的,在我上初中之前,我的小學(xué)生活是很乏味的,從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)校園說(shuō)的美麗、樂(lè )趣。但自從來(lái)到初中之后,我就變了一個(gè)人。
記得剛來(lái)報道的那天,天氣很熱,人又很多,太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù),所以有些手忙腳亂。但剛來(lái)到這個(gè)班,我的心里就有一種奇妙的.感覺(jué),是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,是喜悅,是好奇還是別的,說(shuō)不清楚。
接著(zhù),我在班上認識了第一個(gè)朋友,她很清純,很可愛(ài),和她聊天,有一種似曾相識的感覺(jué),對這里的一切。就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我深深的愛(ài)上了這個(gè)班集體。
在上第一節課時(shí),老師上課是說(shuō)要自我介紹,讓大家互相了解,我知道,初相識,大家心中多多少少都布滿(mǎn)了青澀,我勇敢的舉起手來(lái),向大家介紹了自己,一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的自我展現,我要在這班級里立腳,就跟朋友搞好關(guān)系!
在接下來(lái)的日子里,我與同學(xué)相處的很融洽,關(guān)系也更是密切了,我把他們都當成我的兄弟姐妹,就算會(huì )有一點(diǎn)小摩擦,也很很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛(ài),在我的眼里,每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。班級里總是能爆發(fā)出笑聲,因為大家都找到了自己的學(xué)習方法和樂(lè )趣。
我的初中生活才剛剛開(kāi)始就遇到了這么多的樂(lè )趣,即使以后會(huì )有苦難和挫折,我也不會(huì )氣餒,因為我知道,有同學(xué)們的支持伴隨著(zhù)我。我對接下來(lái)的生活充滿(mǎn)了期盼、信心,相信我的人生也會(huì )因初中生活而改變。加油!我會(huì )更加努力的。!
我的校園生活作文 篇3
對于我的校園生活,我是快樂(lè )的,同時(shí),也是無(wú)奈的,為啥這么說(shuō)呢?請且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
清晨,和煦的春風(fēng)輕拂臉龐,暖暖的陽(yáng)光照耀大地。多么美好的早晨!可惜——“!”一聲尖叫劃破天際。暨陽(yáng)小學(xué)五(4)班教室里,同學(xué)們的班長(cháng)大人正被組長(cháng)的匯報搞得頭疼不已!拔业奶,這是什么?陳琳沒(méi)默寫(xiě)?她怎么又沒(méi)默寫(xiě)?這都第幾次了?”我揉著(zhù)太陽(yáng)穴,無(wú)奈至極,“還有,金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了?打架?還是跟四年級的同學(xué)?他不小了吧,跟小朋友計較什么呀?”我快抓狂了,咱們……咱們班都是些什么哪?!班主任出差,一個(gè)個(gè)都跟解放了似的,這……至于嗎?看著(zhù)桌上這厚厚一疊作業(yè)報告,我又捶胸又頓足,這年頭,干部難當!我無(wú)語(yǔ)望天,在心中默默唾棄自己,這班長(cháng)當的,太失敗了!同桌還一臉的幸災樂(lè )禍,我真想買(mǎi)塊豆腐撞死得了!
所幸,咱們的同學(xué)良心未泯,知道該體恤班長(cháng)什么的……呃,好吧,他們是怕被我記下來(lái),然后報告蔣老師,不過(guò),我寧愿認為他們是在體恤我,以求安慰我脆弱的少女玻璃心!
書(shū)香園時(shí)間到了,同學(xué)們很自覺(jué)地拿出書(shū)本看了起來(lái)!鞍!”一聲尖叫破了平靜,金科睿跌倒在地上,四仰八叉!肮!”同學(xué)們都笑得前仰后翻,我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿,“嗚嗚~這不能怪我!”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人,激怒了我,于是,“壽雨欣戰金科!钡膽虼a再次上演,人群又分為兩派,一邊支持金科睿,一邊支持我。結果仍是金科睿勝,對于這樣的結果,我并不意外,淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼,回到了座位上。
第二天,同樣的戲碼又開(kāi)演了……
嗚嗚~,難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過(guò)嗎?
我的校園生活作文 篇4
我的校園生活豐富多彩,有快樂(lè ),也有痛苦,有歡喜,也有煩惱……
快樂(lè )
如果有人問(wèn)我最喜歡的課是哪一科?我會(huì )毫不猶豫地回答是電腦課。語(yǔ)文課作業(yè)太多,數學(xué)課枯燥,英語(yǔ)課難懂,只有電腦課最合我口味。所以我愛(ài)電腦課就像“老鼠愛(ài)大米”,喜歡的不得了。每次電腦課我都是第一個(gè)進(jìn)教室、最后一個(gè)離開(kāi)教室的。昨天下午第一節是電腦課,老師對我們說(shuō):”今天在電腦微信里輸入最熟悉的三個(gè)成語(yǔ)就可以自由活動(dòng)了!蔽液芸炀屯瓿闪,然后馬上打開(kāi)小游戲,開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。
痛苦
今天上體育課,我們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的,動(dòng)作都不規范,被老師教訓了一頓:“你們班就是這樣上課嗎?一個(gè)個(gè)就像沒(méi)吃午飯似的有氣無(wú)力!為了讓你們抖擻精神,下面讓大家先熱身熱身!”就這樣,我們不僅被訓斥了一頓,還被罰圍著(zhù)球場(chǎng)跑十圈。我跑得兩腿發(fā)軟,氣喘如牛,但不敢不跑,老師在旁邊盯著(zhù)呢!好痛苦哦!
歡喜
有一次,我在語(yǔ)文考試中遇到了兩道閱讀理解題,是課外的,一時(shí)間不知道怎么答,就根據自己的理解答了,但是一直擔心答案不正確,所以當老師宣布考試成績(jì)的時(shí)候我心里七上八下的,害怕考砸了。當聽(tīng)到老師念“小米七十分,小紅九十分,小桐……”的時(shí)候我緊張的心怦怦直跳,老師停頓了一下,驚喜地說(shuō):“小桐,九十九分!”哇!我居然考了九十九分!閱讀理解題答對了!耶!那一刻的歡喜程度不亞于中大獎!
煩惱
我是個(gè)吃貨,每天都要吃點(diǎn)零食,有時(shí)還違反規定把零食帶進(jìn)教室吃。一次,我和小強在教室里吃麻辣雞爪,被老師發(fā)現了,不僅被罰站,還被用軟尺打了五大板,我的手被打成了“麻辣雞爪”。從此以后,零食問(wèn)題就成了我的小小煩惱。
豐富多彩的校園生活,讓我的生活豐富多彩!我愛(ài)校園生活!
我的校園生活作文 篇5
暑氣漸漸退去,屋外讓人感覺(jué)微微涼意,群群小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中嬉戲,不時(shí)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,泛黃的樹(shù)葉唰啦啦從樹(shù)上輕舞而下,菜田已經(jīng)碩果累累。哦,金秋將至了!
轉眼間,我的六年小學(xué)生活悄然而逝,新的人生航班已經(jīng)起航,帶我進(jìn)入初中校園。雖然小學(xué)生活是那么多姿多彩、那么令人回味,但初中校園生活更令我神往,我盼望著(zhù)新的生活!
清晨,隨著(zhù)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,啊,美好的一天開(kāi)始了!我進(jìn)入教室,只見(jiàn)科代表正陸續指導同學(xué)們開(kāi)始早讀。同學(xué)們整齊的坐立姿勢與標準的舉書(shū)動(dòng)作映入眼簾,朗朗的讀書(shū)聲,是那么雄壯、那么動(dòng)聽(tīng)、那么親切,直令人心曠神怡。
老師來(lái)了,看到同學(xué)們聚精會(huì )神、書(shū)聲朗朗的情景,露出了會(huì )心的笑容,隨即從容地開(kāi)始上課。我目不轉睛的注視著(zhù)黑板,運筆如神地記錄著(zhù),好像在擔心漏了什么重要的知識點(diǎn)似的。老師看到同學(xué)們那么專(zhuān)注,自然講起課來(lái)靈活生動(dòng)、熱情洋溢、娓娓動(dòng)聽(tīng)。
忽然聽(tīng)到肚子里不時(shí)傳來(lái)轱轆聲,午餐的美味讓人垂涎。一下課,同學(xué)們都火速地前往飯堂,然即使大家都餓得前胸貼后背了,但是都不失風(fēng)度地排著(zhù)整齊的隊伍在取餐。飯后,回到宿舍,各個(gè)宿舍都是歡聲笑語(yǔ),室友們在說(shuō)笑著(zhù)、打鬧著(zhù),氣氛非常和諧、融洽,旋即都進(jìn)入夢(mèng)鄉了。
帶著(zhù)飽滿(mǎn)的精神,我們進(jìn)入教室開(kāi)始下午的學(xué)習了,一樣的專(zhuān)心、一樣的認真、一樣的熱情,充實(shí)著(zhù)知識,直至下午放學(xué)。我來(lái)到籃球場(chǎng),與其他同學(xué)一起嫻熟地拍打著(zhù)籃球,緩解學(xué)習的壓力。
洗完澡后,同學(xué)們陸陸續續回到教室開(kāi)始晚自習。此時(shí)教室里秩序井然,安靜的連一根針掉到地上都可聽(tīng)清,大家聚精會(huì )神的在完成作業(yè)。第一節自習課后,有的同學(xué)如一匹脫韁的野馬,放肆的追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù),有的同學(xué)卻仍在靜靜地看著(zhù)課本,而此時(shí)的我也對一天所學(xué)用心地思考著(zhù),反復地復習。
隨著(zhù)幾聲下課鈴響,我拖著(zhù)帶點(diǎn)疲勞的身軀回到宿舍,幾個(gè)室友簡(jiǎn)單地交談幾句后,也沒(méi)體力來(lái)打鬧了,一會(huì )便個(gè)個(gè)都進(jìn)入夢(mèng)鄉聽(tīng)著(zhù)周公解夢(mèng)了。
這便是我的校園生活,也許有人覺(jué)得簡(jiǎn)單、單調,也許有人覺(jué)得美好、充實(shí)。而我更向往著(zhù)我的初中:在課間,我們專(zhuān)心學(xué)習、充實(shí)知識,同時(shí)也不缺交流,增進(jìn)友誼;在宿舍,我們盡情嬉戲,體驗快樂(lè )的時(shí)光。
我的校園生活是那么的多姿多彩,美好的事情接二連三。讓我們一起向往,向往那初中三年的生活吧!
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