校園生活作文400字（精選21篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的校園生活作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文400字 1
在校園里，我們過(guò)著(zhù)緊張又有趣的學(xué)習生活。學(xué)校會(huì )跟據季節的變化安排時(shí)間作息，在各門(mén)主科之外，開(kāi)展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周?chē)�，團結一心，爭做學(xué)校的快樂(lè )小主人。
清晨，當縷縷陽(yáng)光散落到我們美麗的校園時(shí)，一陣清脆悅耳的讀書(shū)聲飄蕩在校園的.上空，那聲音真像一首樂(lè )曲。隨著(zhù)叮叮響的鈴聲，大家開(kāi)始了一天的學(xué)習生活�！颁z禾日當午，汗滴禾下土……”那是一年級的學(xué)生們在上語(yǔ)文課背誦古詩(shī)�！捌叫卸呅蔚摹边@是三年級的同學(xué)們在上數學(xué)課，二年級的同學(xué)們搶著(zhù)舉手回答老師的提問(wèn)，五六年級的大同學(xué)們在靜靜思考一道道試題。上午第二節課鈴聲一響，大家會(huì )高興地擁向操場(chǎng)，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場(chǎng)，大家按班級排好隊做課間操，那時(shí)就會(huì )安靜起來(lái)，同學(xué)們會(huì )隨著(zhù)節奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著(zhù)。上午第三、二節課會(huì )在老師津津有味的解答引導中度過(guò)。
下午，我們一般都要開(kāi)展豐富多彩的益智活動(dòng)課，如音樂(lè )課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學(xué)們也會(huì )隨著(zhù)琴聲唱出好聽(tīng)的歌曲；美術(shù)課是我的最?lèi)?ài)，我會(huì )在老師的指點(diǎn)下，在紙上描繪出一幅幅歡樂(lè )的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng )作能力，隔一段時(shí)間我們還會(huì )上體育課，在老師的指導下鍛煉身體增強體質(zhì)，為將來(lái)報效祖國時(shí)刻準備著(zhù)。
當放學(xué)鈴聲一響，我們會(huì )在老師的指導下按照各自回家的方向排好隊伍，依次走出校園，結束一天的學(xué)習生活。
校園生活作文400字 2
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
對于校園，那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的'枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂(lè )時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！
每當我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè )多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會(huì )有歡樂(lè )。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè )！
校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì )！衛生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機……
看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好！
校園生活作文400字 3
學(xué)校生活是豐富多彩的。為了減緩同學(xué)們的學(xué)習壓力，充實(shí)學(xué)習生活，我們杜樓小學(xué)每周都要開(kāi)展一次集體活動(dòng)，活躍我們的生活。
本周我校開(kāi)展的`是拔河比賽。當同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)都興奮不已，摩拳擦掌，好像比賽已經(jīng)開(kāi)始了一樣。
經(jīng)過(guò)短期的準備，比賽終于開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是一年級、二年級的男生。他們年齡雖小，但熱情卻很高，第一回合拉得是振奮人心，賽場(chǎng)上啦啦隊的吶喊聲此起彼伏。只見(jiàn)拔河繩中間的紅布一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，看比賽的學(xué)生身子也隨著(zhù)左右擺動(dòng)，心情緊張得不得了，都為比賽雙方捏了一把汗�！吘挂荒昙壍膶W(xué)生小，雖然比二年級的人數多，但最終并沒(méi)有取得勝利�？墒撬麄兘o廣大師生鼓了勁，加了油，不管是比賽者還是觀(guān)看者，大家都十分投入。
比賽十分激烈，持續了半個(gè)多鐘頭。甚至到后來(lái)比賽結束時(shí)，同學(xué)們都還戀戀不舍，不肯離去。大家對活動(dòng)的評價(jià)很高，好多同學(xué)自愿將活動(dòng)情況記下來(lái)，寫(xiě)成作文，得到老師們的一致好評。
我們學(xué)生都是好動(dòng)的，都很喜歡多搞一些這樣的課外活動(dòng)。以后，學(xué)校還要開(kāi)展“廣播操比賽”、“跳繩比賽”等，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )認真對待，踴躍參加，發(fā)揮出自己最真的水平。
感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習生活條件，豐富我們的多彩生活，使我們能夠開(kāi)開(kāi)心心地生活。我們一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，請看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
校園生活作文400字 4
這是我曾灑下過(guò)青春歡笑的一片土地。再次飄過(guò)，忍不住再次走近，找尋以前的歲月足跡……
也許是那片果園的景色太美，也許是那時(shí)群眾生產(chǎn)生活的凝聚力太讓我留戀，又或許自己骨子里有著(zhù)貼近自然修理地球的情結。對于那段歲月，每每回首，總感覺(jué)那是我人生中最快樂(lè )的時(shí)光。
十七歲的年齡，很單純。光陰的'時(shí)空里，總是充斥著(zhù)太多的歡愉因子，夢(mèng)幻的色彩。即便是與土地樹(shù)木打交道，也會(huì )感覺(jué)那是自己最甜蜜的事業(yè)。
冬季的果園，很靜美。鳥(niǎo)兒的鳴叫，是自然靈動(dòng)的音符。人們修剪的剪鋸音，是明快的節律。人與自然，合奏起果園最美的天籟弦音。
望見(jiàn)那行果樹(shù)了嗎？在那個(gè)冬季，我曾猴子一樣，輕盈地在樹(shù)干枝椏間攀行，在師傅的指導下給果樹(shù)修枝整形。望見(jiàn)那個(gè)遒勁的枝干了嗎？它的枝椏曾在我飛身下樹(shù)時(shí)，鉤住了我的小辮。
外面的世界很精彩，為了夢(mèng)中的橄欖樹(shù)，十八歲那年，我離開(kāi)了那里。似水流年里，光陰的故事，不斷豐富著(zhù)人生的閱歷。但心底里，從來(lái)不曾淡忘這片滋養了我，豐盈了我理想的土地。
夕陽(yáng)西下，不得不再次與這片熱土惜別……等著(zhù)我，我必須會(huì )再來(lái)看望你。
我深深地愛(ài)著(zhù)你，這片多情的土地。
校園生活作文400字 5
快到元旦了，學(xué)校準備在周末舉辦的隊列隊形比賽。
所以，我們學(xué)校的操場(chǎng)上每天都會(huì )看到有班級再操場(chǎng)上訓練，準備在比賽中一舉成名，把自己班級的活力散給大家。
終于到了那一刻，操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了學(xué)生。在張老師一聲“比賽開(kāi)始”中開(kāi)始比賽。第一支隊伍緩緩進(jìn)入了場(chǎng)地�！傲⒄彪S著(zhù)隊長(cháng)威嚴的一聲。每個(gè)同學(xué)整齊挺拔的站在那里，每個(gè)人兒臉上都洋溢著(zhù)自豪 的笑容。隊長(cháng)大聲高唱著(zhù)口號，同學(xué)們也隨著(zhù)喊起來(lái)。其中最引人注目的還是那一隊，那樣鮮亮的衣服，那沖天吼聲，震撼了在場(chǎng)的一個(gè)前來(lái)觀(guān)看的人。有些隊伍不只有他一對搶了風(fēng)頭，那喊聲更加鮮亮。
通過(guò)這些比賽，我感受到了新一代青年的激情，還有一股不拼命的干勁。但我也看到了一些同學(xué)的`不團結，不配合。所以我們在這種比賽中一定要注重團結的重要性。團結就是力量，一些同學(xué)也要以集 體為主，不只因為自己而耽誤了集體的的利益。
所以，我們一定要在生活中表現出青少年的激情與活力，讓人們感受到我們沖天的豪氣與無(wú)比的自信。
校園生活作文400字 6
又到了自由活動(dòng)課。
這段時(shí)間班里流行跳皮筋，無(wú)論男生女生都熱衷玩這個(gè)游戲。小嘉作為中隊委當然不能落后，就對小冰笑瞇瞇地說(shuō)：“跳皮筋，玩不玩？”
小冰給大家一個(gè)眼神，假意地：“當然沒(méi)問(wèn)題啦！”
該分隊了，小嘉和小冰兩隊都有5人。
跳了一會(huì )，融洽的氣氛沒(méi)維持多久，陳君就興奮地跑來(lái)：“小冰，加我玩好嗎？”
“當然……”
“當然不可以！”小嘉把小冰的話(huà)接過(guò)來(lái)，“每隊5人，加你的.話(huà)兩隊人數不同，沒(méi)法玩！”
“誰(shuí)說(shuō)的！”小冰立刻不滿(mǎn)地反駁：“大不了把她分到我們隊呀！”
小嘉清楚自己在班里的地位，傲慢地：“你的皮筋？好啊，我不玩了！”
她的如意算盤(pán)打錯了，小冰立刻笑了：“這可是你說(shuō)的哦！你不玩正好！”說(shuō)著(zhù)就和大家快樂(lè )地重新玩起來(lái)。小嘉氣極了：“你！我告老師！”
“告吧！告吧！沒(méi)關(guān)系”陳君轉了轉眼睛，隨即答道：“巴不得！”
小嘉快氣瘋了，馬上跑到班主任老師前面，嘰嘰喳喳地告了一通狀――結果如小冰所想，她灰溜溜地回來(lái)了。
陳君輕松地一笑：“嘻嘻，她沒(méi)看見(jiàn)旁邊站著(zhù)正直的副校長(cháng)呢！”副校長(cháng)疾惡如仇，平時(shí)就對班主任老師看不慣，這次逮著(zhù)機會(huì )好好批評了他一通。
校園生活作文400字 7
該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，昨天因下雨躲過(guò)的晨跑今天我們經(jīng)歷了。
從校門(mén)口出發(fā)，我跑的上氣不接下氣，胸口發(fā)悶，難受得很�？靾猿植涣说臅r(shí)候，我望了望路旁的迎風(fēng)搖曳的綠葉，它們在向我招手致意！
我的耳畔傳來(lái)母親對我的囑咐：“你要堅持，跑個(gè)一學(xué)期，你的身體素質(zhì)就能提高了�！�
是啊，萬(wàn)事開(kāi)頭難，不堅持下去，怎么能成功？午后的陽(yáng)光，照在身上暖暖的，鍍了層金的'樹(shù)葉偶爾的某個(gè)角度可見(jiàn)其光芒。我喜歡下午四點(diǎn)后的陽(yáng)光，溫和，不似正午時(shí)的烈日炎炎令人討厭，它是我所偏愛(ài)的。
從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹(shù)，現在，我還并不知曉它們的名字，正如它們也不認識我。我問(wèn)了同學(xué)，他們也并不知道，一定要找個(gè)時(shí)間去認識它們，既無(wú)法問(wèn)到，便通過(guò)樹(shù)上的名牌吧。
從女生宿舍走出，沿途有綠樹(shù)為伴，鳥(niǎo)兒為友，只身一人也不覺(jué)得孤單寂寞。
走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現了樹(shù)旁有一個(gè)塑料棚，約有四份之一的教室大，會(huì )是用來(lái)種菜的嗎？真想弄明白。
校園生活作文400字 8
轉眼間，本周已經(jīng)過(guò)去了兩天，周三是一周的中段時(shí)時(shí)光。
今天早上，同學(xué)有點(diǎn)神情緊張，教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦，因為老師說(shuō)，下午有一場(chǎng)語(yǔ)文測試！
但是，只要一玩，我們就會(huì )忘掉煩惱。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，正想跟小暢聊聊下午考試的事情，但沒(méi)想到她和小昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過(guò)去，原來(lái)他們正在跳繩呢，我也參與了進(jìn)來(lái)，我和小昕在甩繩，小暢則在里面跳，歡樂(lè )充盈了每一個(gè)人的心。小蕾、小可、小貝……都參加了進(jìn)來(lái)。此時(shí)，后面已經(jīng)排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。同學(xué)們緊張而沉悶的心情瞬間煙消云散了。
下午開(kāi)始考試前，老師先給我們講了幾個(gè)試卷的困難題目讓我們好好的復習復習，省得到時(shí)候考得不好。
隨著(zhù)一聲“開(kāi)始考試！”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，安靜地一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。所有同學(xué)都在全力以赴地寫(xiě)著(zhù)試卷……
考試終于結束了，同學(xué)們臉上神色各異，有信心十足的'，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有歡雀開(kāi)心的！我也在默默地期待祈禱著(zhù)成績(jì)能有所提升。
每天，我們都體驗著(zhù)喜怒哀樂(lè )，心情就像波浪線(xiàn)，起起伏伏，這就是校園生活。
校園生活作文400字 9
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園里的每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段都在我的記憶深處畫(huà)上了一筆，永不褪色。
“鈴鈴鈴”，大課間的時(shí)間到了，同學(xué)們都紛紛來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí)操場(chǎng)上人聲鼎沸，有的同學(xué)踢足球，有的跳繩，還有的踢毽子，同學(xué)們的歡笑聲此起披伏。我們班的女生和單老師圍成圈踢毽子，體育老師也加入到我們的隊伍。同學(xué)們都把自己的毽子拿出來(lái)與大家一起分享快樂(lè )，毽子有十多個(gè)。你踢給我，我踢給你，每個(gè)人都有踢毽子的.機會(huì )。只見(jiàn)花花綠綠的毽子在天空上飛來(lái)飛去，好像一只只彩色的小鳥(niǎo)。毽子落到中央時(shí)，都爭著(zhù)搶著(zhù)去搶?zhuān)瑩尩降母吲d的歡呼雀躍，沒(méi)有搶到的只能失落的回到原位。這邊體育老師將一個(gè)毽子踢得老高，我正欲去撿另一個(gè)毽子，可那一個(gè)正好落下來(lái)打在我的頭上，我心里又好氣又好笑，緊接著(zhù)同學(xué)們便哈哈大笑，我也跟著(zhù)笑了。
那邊邵光緒從旁邊撿起一個(gè)毽子，只見(jiàn)他用力的一踢，那個(gè)毽子居然落到他的后面，看到如此景象，同學(xué)們又是一陣大笑。
校園里同學(xué)們的笑聲永遠也不能停止，校園里多彩的生活讓我感到無(wú)比的快樂(lè )，讓我無(wú)法忘記。
校園生活像五味瓶，你讓她甜特甜，你想讓他咸他就咸……
校園生活作文400字 10
在校園經(jīng)歷了五年的快樂(lè )學(xué)習，不僅學(xué)習到了不少知識，還交到了不少的朋友，經(jīng)歷了許多有趣的事。
“沖��！”只聽(tīng)一聲吶喊。這是什么聲音，這又是在干什么呢?原來(lái)是我們期盼的'體育課又來(lái)到了。我們先跑了幾圈，轉眼又一蹦一跳地來(lái)到沙池上，開(kāi)始了我們最?lèi)?ài)玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”，一個(gè)人獨自挖;旁觀(guān)的人不時(shí)指指點(diǎn)，出主意。這時(shí)有個(gè)人偷抓了一點(diǎn)沙子，撒到另一個(gè)人身上。那個(gè)人站了起來(lái)，抖了抖身上的沙子，轉身追了過(guò)去，雖然表面上略帶生氣，但從他嘴角微微翹起這個(gè)細節，他依舊很開(kāi)心。不一會(huì )兒，地道挖好了，可沙池變得傷痕累累的。
轉眼到了四年級，我們又把游戲區開(kāi)辟到了花圃中。借著(zhù)小道與郁郁蔥蔥的叢林，我們玩起了跑抓和游擊戰。那邊一個(gè)人剛要抓住另一個(gè)人，另一個(gè)人卻一矮身鉆進(jìn)叢林里，令捉的人毫無(wú)辦法。所以說(shuō)，這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂(lè )，還喜歡給花花草草澆澆水，曬曬太陽(yáng)，仿佛花花草草就是我們的好朋友。
馬上就要升入六年級了。那時(shí)，我們會(huì )更成熟，穩重一些，卻不會(huì )忘記之前發(fā)生的種種趣事。也許——誰(shuí)也無(wú)法從快樂(lè )的回憶中走出。
校園生活作文400字 11
在大家心中，點(diǎn)綴我們人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。
雖然有些人認為校園的學(xué)習很乏味，校園生活更是枯燥無(wú)味的，但是在我的心目中校園生活是純真的，校園生活是美麗的，校園生活是快樂(lè )的，校園生活是多姿多彩的！
每當老師站在講臺上上課時(shí)，我的心里就有一種快樂(lè )感，我們能夠在課堂中收貨更多的知識，使我快樂(lè )；我們能在課堂中發(fā)現自己的缺點(diǎn)并且把它轉化成優(yōu)點(diǎn)，使我快樂(lè )；我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍。也使我快樂(lè )，這些快樂(lè )都是在課外得不到的。
當然在學(xué)校也可能為了一件事情鬧矛盾，我和同學(xué)有時(shí)就會(huì )一件不合而發(fā)生矛盾，從而爭吵，其實(shí)鬧矛盾并不是無(wú)法解決，但是這要看你怎么去對待，怎么去化解。
每天，我們的.大課間時(shí)，都可以和同學(xué)嬉戲、玩耍，那時(shí)，學(xué)校就會(huì )顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風(fēng)中蕩漾。
我愛(ài)我的老師！我愛(ài)我的同學(xué)！我愛(ài)我的校園生活！
校園生活作文400字 12
下課鈴響了，愛(ài)悅叉著(zhù)腰，無(wú)精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請排好隊去上音樂(lè )課！”愛(ài)悅強忍心中的不快，乖乖地站到了隊伍里面。愛(ài)悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因為成績(jì)好，選入了班紀委，才能這樣命令她，真不爽！
梅兒帶著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè )教室，音樂(lè )老師氣呼呼地看著(zhù)大家，因為有四個(gè)男同學(xué)在隊伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著(zhù)性子開(kāi)始教大家唱歌。結果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂(lè )老師實(shí)在忍不住了，將書(shū)重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現在你們靜坐！一直到下課！”
愛(ài)悅覺(jué)得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛(ài)悅一肚子都裝滿(mǎn)了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。
等呀等，熬呀熬，救命的下課鈴終于響了。愛(ài)悅剛想松口氣，結果音樂(lè )老師又讓大家在教室門(mén)口再度罰站。這可是早上的`最后一節課呀，大家又累又餓，一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了，同學(xué)們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛(ài)悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！
校園生活作文400字 13
大家好，我是一名二七區實(shí)驗小學(xué)五年級的學(xué)生。我們的校園生活豐富多彩，每年學(xué)校都會(huì )舉行很多活動(dòng)，如：詩(shī)朗誦、籃球聯(lián)賽、運動(dòng)會(huì )......
記得有一次，學(xué)校舉行科學(xué)運動(dòng)會(huì )，是小球爬坡和小水鐘實(shí)驗。我參加了小水鐘比賽。在家我認真的練習，雖然最后沒(méi)有取得名次，但我了解了古時(shí)候沒(méi)有鐘表，人們發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)明了各種各樣的計時(shí)工具來(lái)掌握時(shí)間。小球爬坡的實(shí)驗讓我感覺(jué)非常神奇，小球受重力的影響，竟然會(huì )出現從下往上爬的怪現象。
我們學(xué)校每年都會(huì )舉行籃球聯(lián)賽，我每次都會(huì )積極參加。比賽的前幾周，我們會(huì )加緊練習，在比賽中，我們奮力的搶球、投球。班里的'同學(xué)也為我們加油。去年我們班取得了第一名，為班級爭了光，也大大增強了我們的信心。
詩(shī)朗誦也是我們學(xué)校很重視的一項活動(dòng)。王老師會(huì )精心挑選出優(yōu)美的詩(shī)詞，為我們認真排練隊型。我們在老師的帶領(lǐng)下排練出了精彩的詩(shī)朗誦，感受到了了古典詩(shī)詞的魅力。
這些豐富多彩的校園生活，帶給我了很多快樂(lè )，使我在忙碌的學(xué)習之余得到了放松，也學(xué)到了許多新知識！
校園生活作文400字 14
校園，是人們在書(shū)海中盡情遨游的地方，同時(shí)，也是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方。
早晨，同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校，迎接著(zhù)新一天的校園生活。上課鈴聲響起，同學(xué)們放下了手中的事，拿出課本，開(kāi)始專(zhuān)心致志地朗讀。那些值日生們也放下了手中的掃把，加入朗讀的行列之中。那聲音排山倒海、震耳欲聾，在校園里回蕩。
叮鈴鈴，叮鈴鈴這清脆悅耳的`下課鈴聲仿佛在扯動(dòng)著(zhù)同學(xué)們的心，使同學(xué)們像喜鵲般飛出了教室。許許多多的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始了歡快的游戲：小明在跑道上跑步，步伐迅速而有力，好像是豹的速度一樣。被累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。
小紅則在旁邊踢毽子，前面踢一下，后面踢一下。毽子就像貼在了腳尖上，怎么踢也掉不下去。小剛在不遠處跳繩，他步態(tài)輕盈，腳尖點(diǎn)地，宛如蜻蜓點(diǎn)水，優(yōu)美極了。
時(shí)常雙手交叉，跳出花式動(dòng)作，仿佛像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。在另一處，幾個(gè)調皮搗蛋的男孩們在踢足球，他們奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)足球，你追我趕，充滿(mǎn)了活力。
多姿多彩的校園生活使我們更加輕松，有充沛的精力去投入到學(xué)習中去。它也陪伴著(zhù)我成長(cháng)，陪伴我走向希望的明天。
校園生活作文400字 15
在我上學(xué)前班時(shí)就聽(tīng)說(shuō)東方二小是一個(gè)書(shū)香校園，而且聽(tīng)說(shuō)老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少，于是我一直很期待能去東方二小上學(xué)，到今天我已經(jīng)是這里的二年級學(xué)生了。
在這兩年里我體驗了我的校園生活，在這里不但書(shū)香學(xué)校還是在很輕松快樂(lè )前提下學(xué)習的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀，尤其是我們的.袁老師在閱讀方面，在我們市里還小有名氣呢！我能成為她的學(xué)生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉，有跳繩；踢毽子；花樣體操等等，還有在學(xué)習上，老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式，什么多做多寫(xiě)才能出成績(jì)，作業(yè)把同學(xué)們都壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。而我們總是在每節課下來(lái)都是很輕松快樂(lè )中度過(guò)的，在語(yǔ)文課上我們看起來(lái)很平常長(cháng)的課文，但從袁老師講完后變得有了生命力，每一個(gè)字都有了活力，她朗讀起來(lái)是那的美麗動(dòng)聽(tīng)，深深吸引著(zhù)我們。
在數學(xué)課上那些很枯燥無(wú)味的數字，可張老師就能把它講成一個(gè)個(gè)故事，讓我們在快樂(lè )中玩數學(xué)，并且在這一年半里張老師幾乎沒(méi)留過(guò)家庭數學(xué)作業(yè)，但我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績(jì)。
我們的校園生活還有很多很多，我就不一一和大家說(shuō)了，總之我很喜歡我們的學(xué)校，很喜歡我的校園生活。
校園生活作文400字 16
快樂(lè )的校園生活就像顆顆珍珠，今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧！
上周五，天氣碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們下午在上體育課時(shí)，我突然提議玩“好人，壞人”。大家聽(tīng)了都問(wèn)怎么玩？我昂首挺胸的走了出來(lái)說(shuō)：“就是6個(gè)人分壞人，壞人就是干壞事的，6個(gè)人分好人，好人要做好事的，不僅要做好事，還要阻止我們做壞事�！贝蠹衣�(tīng)了都搶著(zhù)當壞人，“不行！”我大叫道，大家見(jiàn)了都鴉雀無(wú)聲。而我沒(méi)有理會(huì )，便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。
現在每個(gè)人都分好了！開(kāi)始了，我們“壞人”先把金盛遠的衣服偷走了，徐佳璐“好人”見(jiàn)了連忙去捉，可是她被金盛遠給絆倒了，摔的`四腳朝天�！肮�！”我們“壞人”捧腹大笑起來(lái)，徐佳璐在那也哈哈大笑，我想她大概也覺(jué)得自己的樣子好好笑。笑歸笑，我們很快調整心態(tài)進(jìn)入了激烈的戰斗，到了最后，“好人”們只好投降了。下課了，“好人”們一臉羞愧，就像被雷劈了，而我們卻還在那哈哈大笑。
哈哈，這就是我們快樂(lè )的校園生活，你們的呢？
校園生活作文400字 17
校園生活就像一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)，在書(shū)里，有著(zhù)趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。說(shuō)起校園生活中的趣事，真是如天上的.繁星般數也數不清。
前一陣，校園掀起了“翻繩風(fēng)波”，無(wú)論是“男女老少”手里必備一條翻繩，所有花樣翻繩伸手就來(lái)，不會(huì )玩翻繩的都不能在班里“混”了，光是老師沒(méi)收的翻繩就已經(jīng)“堆成山”了，怎么辦，老師也很無(wú)奈��！
更使同學(xué)們困擾的還是這跑操。春、夏季學(xué)校讓做體操，同學(xué)們都已“招駕不住”了，現在還要跑操！每次眼保健操鈴聲結束，就意味著(zhù)我們要被“宰”了，每次跑完操，同學(xué)們都滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，上氣不接下氣，此時(shí)的我多想大病一場(chǎng)，好終結這跑操的惡夢(mèng)，這“招架不住”的“折磨”。
女生們要翻繩，男生必然是紙飛機啦！男生們只要不是在王老師上的課，就疊紙飛機。更“明目張膽”的竟然在課上疊，老師也是發(fā)現就“嚴懲不貸”，男生們也就不敢玩這種“致命”的游戲了。
校園是個(gè)大舞臺，時(shí)時(shí)刻刻上演著(zhù)精彩的小電影，但你卻從不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么?
校園生活作文400字 18
你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)海南中心校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。
我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。
早晨，從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)聲的時(shí)候，那是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的'老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多美好�！�
校園生活作文400字 19
早起看晨光，在天空中走來(lái)走去，覺(jué)得形神合一，教學(xué)也是如此。
老師們找到了自己獨特的教學(xué)方法。這是什么情況？原來(lái)我們第九屆世界公益組織來(lái)到貴州省凱里市黎平縣黃岡鄉教書(shū)！語(yǔ)文課到了，教室里響起了《草的宣言》，歌聲整齊優(yōu)美，尖尖的草印在山中。配合的多好��！多美的.風(fēng)景��！
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，精彩的語(yǔ)文課在鐘聲中結束。美術(shù)課上，面具走在舞臺上，蠟筆在空的天空中飛舞，老師在講臺上專(zhuān)心教學(xué)，學(xué)生在桌子上展示自己的才華，老師做的面具栩栩如生，學(xué)生做的面具各種各樣，有獅子、老虎、小貓、大魚(yú)，還有“咚、咚、咚……”鈴已經(jīng)響了。文明課，禮儀鍛煉，看老陳教他同學(xué)？哦，學(xué)生們學(xué)習非常努力！文明禮儀練習有橫、橫、豎三種，花樣繁多。數學(xué)課上，徐老師站在教室里三尺講臺上，白墻黑瓦，孜孜不倦地講課，在黑板上留下有趣的數學(xué)題。晚上，全隊會(huì )議開(kāi)始。辦公室里，所有的組員陸續來(lái)到現場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)上爭論不休，組員們激情澎湃。
最后，隊長(cháng)發(fā)表了講話(huà)，散發(fā)出心中的光和熱，會(huì )議圓滿(mǎn)成功。晚上我們看著(zhù)星星空，睡著(zhù)了。
校園生活作文400字 20
我們學(xué)校很小，但是我每個(gè)賽季下課都要去學(xué)校西北角玩，因為那是我們曾經(jīng)聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。
春天，籬笆下的花壇里長(cháng)出綠芽，銀杏樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子。他們好像在說(shuō)“我終于出來(lái)了，先伸個(gè)懶腰！”有了綠色的生命力，空氣似乎清新多了。
夏天，花壇里的'花盛開(kāi)，紅花似火，雞冠花似雞冠花，喇叭花似小喇叭。銀杏葉更大更旺，就像一把大傘。玩累了，我們坐在大樹(shù)下欣賞小花。有時(shí)候蜜蜂和蝴蝶會(huì )加入我們。小蝴蝶在花里飛，小蜜蜂在花里唱歌，給我們增添了很多樂(lè )趣。
秋天，草變成金黃色，銀杏樹(shù)的葉子變黃落下。這是一片金色的海洋。我們坐在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，挑最好的當書(shū)簽。他們就像小金粉絲。銀杏果也會(huì )掉，圓的，黃的，綠的。聽(tīng)大人說(shuō):“銀杏果能治病�！蔽曳浅Ｏ矚g銀杏樹(shù)。
冬天，他們穿著(zhù)冬天爺爺的白色衣服。一切都很安靜。冬爺爺太孤獨了。我們堆個(gè)雪人陪他吧。
這是陪伴我四年的校園一角。我在這里玩得很開(kāi)心，減輕了學(xué)習帶來(lái)的壓力，改變了我們迎接下一堂課到來(lái)的新心情。
校園生活作文400字 21
“砰！砰！砰！”只聽(tīng)見(jiàn)三聲巨響，三發(fā)子彈隨機“沖”了出�！鞍⊙�！中了！”“耶！”緊接著(zhù)就是同學(xué)們成功打中目標的歡呼聲。這是在干什么？一回頭，就看見(jiàn)有十余個(gè)槍靶豎立在離我們十米外的地方。而我們前面則是一把把槍?zhuān)小懊利悺惫鉂傻?0米氣步槍呢！環(huán)顧四周，我們仿佛身處專(zhuān)業(yè)訓練場(chǎng)上呢。令人情不自禁想瞄準靶心、扣動(dòng)扳機，讓槍聲久久回蕩在耳畔。那種打中目標的感覺(jué)真好！
哦，這是我們金都天長(cháng)小學(xué)六年級的同學(xué)在參觀(guān)江城中學(xué)中最有特色的一個(gè)社團活動(dòng)：射擊。當然我們班許多人不會(huì )玩，更何況要在老師面前射擊，打不中多丟人呀。不過(guò)，江城的老師可和藹了，雖然是位年輕的男老師，但他很耐心哦，讓我們許多同學(xué)都有了信心。不錯，大家都有收獲。
離開(kāi)射擊室，我們還去了手工室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)及室內羽毛球館；體驗了中學(xué)的科學(xué)實(shí)驗、可愛(ài)有趣的工藝軟陶泥制作……時(shí)間很快過(guò)去了。
和氣的老師以及多彩的.校園生活，讓大家的心中蕩漾起了波紋，留下了美好的回憶。
【校園生活作文400字】相關(guān)文章：
關(guān)于校園生活的作文：未來(lái)的校園生活04-09
校園生活作文08-24
校園生活作文09-22
作文校園生活10-12
作文：校園生活12-20
★校園生活作文11-14
校園生活作文11-04
(精選)校園生活的作文03-18
校園生活作文03-18
校園生活作文03-17
- 相關(guān)推薦