實(shí)用的校園的景物作文(合集)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的校園的景物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的景物作文 篇1
我的校園有著(zhù)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，有絢麗多彩的花壇，悠長(cháng)寂靜的走廊……這一切都十分美好，但是其中最最令我難忘的就是操場(chǎng)西南角的那座假山和魚(yú)池了。
假山和魚(yú)池咫尺為鄰，“S”形的魚(yú)池緊緊靠著(zhù)假山，為學(xué)校增添了一幅有山有水的景象。春天，邊上的桃樹(shù)和柏樹(shù)才剛剛抽出了那嫩綠的小芽?jì)�，魚(yú)兒就已經(jīng)從水底浮起來(lái)，歡快地打著(zhù)旋兒，把頭探出來(lái)，呼吸著(zhù)還略帶涼意的'空氣。一條條金的、黑的、白的魚(yú)兒在水底待了一冬，全都出來(lái)活動(dòng)筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自己的同伴們嬉戲打鬧，給魚(yú)池增添了無(wú)限生機。邊上的假山也蘇醒了，又當起了魚(yú)池的士兵。
夏天，燦爛的陽(yáng)光照射下來(lái)，為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰甲，陽(yáng)光從水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。
秋天，葉黃了，魚(yú)兒游泳速度慢了，只是悠閑地游，蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了，沒(méi)有了夏天的精神，它們就要睡了……
冬天來(lái)了，假山騎士和魚(yú)兒已準備完畢，進(jìn)入了沉睡，對著(zhù)寒風(fēng)不理不睬，它們正打算明年好好干呢。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的那一處美景。
校園的景物作文 篇2
我們的校園，既美麗又整潔，它綠草如茵，花團錦簇，我非常喜歡它。但最令我無(wú)比陶醉的還是校門(mén)的那處景物了。
當你跨入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)小巧精致的花壇�；▔虚g矗立著(zhù)一塊灰褐色的景觀(guān)石，上面用紅漆鐫刻著(zhù)一個(gè)剛勁有力的大字——“夢(mèng)”，左下角還配有一行小字：“從這里開(kāi)始”。那醒目的“夢(mèng)”字，讓每一個(gè)從它身邊經(jīng)過(guò)的人，都會(huì )暗自下定決心：我要放飛我的夢(mèng)想!我要追夢(mèng)!長(cháng)大后要努力實(shí)現自己的夢(mèng)想!景觀(guān)石兩旁是兩棵富有生機的小葉榕。小葉榕那墨綠色的葉子在任何季節都顯得蒼翠欲滴，閃著(zhù)錦緞似的柔潤光澤，給人清新舒適的感覺(jué)�；▔�?chē)�種有一圈海棠花，海棠花有桃紅色的'和大紅色的，在美麗的花瓣里點(diǎn)綴著(zhù)淡黃色的花蕊。它的葉子是呈圓形的，有嫩綠色的、碧綠的和墨綠色的，還有綠中帶紅的……從遠處看，那嬌美的海棠花就像是在小巧的花壇里鑲上了美麗的花邊。
花壇的右側，是一大塊草坪，上面鋪滿(mǎn)了黃的、綠的花窗磚。那不屈不撓的小草在“窗眼”里探出了可愛(ài)的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界。你瞧，他們在和春風(fēng)跳舞、說(shuō)悄悄話(huà)呢!草坪上錯落有致地種著(zhù)假檳榔。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝不停的搖曳著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在和我們打招呼呢。草坪中央還有三個(gè)大小不一的“蘑菇”和一條造型獨特的長(cháng)廊。那三個(gè)“蘑菇”是蘑菇亭，長(cháng)廊的架子像一只只展翅欲飛的白鶴。
我們的校園如此美麗，我愛(ài)校園的這一處景物，更愛(ài)那美麗的校園，因為它是我們夢(mèng)想起飛的地方!
校園的景物作文 篇3
有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓；有人喜歡校園里高聳的樹(shù)木；有人喜歡干凈的教室……而我，卻喜歡校園那廣闊的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)周?chē)N著(zhù)一排排的桂花樹(shù)，每到八月中秋，桂花飄香，迎風(fēng)送爽。綠化帶里是一些被修剪得整整齊齊的小灌木，旁邊的小花圃里還有許多叫不出名但很好看的鮮花。我們的操場(chǎng)不光是景色優(yōu)美，我們在操場(chǎng)上的游戲更有趣。
春天，生機勃勃。告別寒冬的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，女生們在操場(chǎng)上有的跳皮筋，有的`看花看草；男生們則在操場(chǎng)上跑步、踢球、打籃球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在操場(chǎng)上盡情的玩耍、做游戲。
夏天，綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)上便是男生的天下，他們在操場(chǎng)上打乒乓球、跑步、騎自行車(chē)比賽……累了、倦了，休息一會(huì )兒，又繼續玩，給夏天的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機！
秋天，落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰(shuí)跳得最遠，也有些男生用跳繩打樹(shù)葉，比誰(shuí)打得響；女生則撿起落葉，仔細觀(guān)察，也有的女生把落葉夾在書(shū)里，留作紀念。
冬天，銀裝素裹。操場(chǎng)沉靜了許多，低年級的小同學(xué)們在操場(chǎng)上堆起一個(gè)個(gè)小小的雪人；高年級的同學(xué)們則在操場(chǎng)上打雪仗。玩得好不開(kāi)心��！
校園的操場(chǎng)是我們活動(dòng)、嬉戲的場(chǎng)所，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)校園的操場(chǎng)，同學(xué)們在操場(chǎng)上的美好校園生活，又何曾不是一道美麗的校園風(fēng)景呢？
校園的景物作文 篇4
我的校園座落在長(cháng)青小學(xué)。長(cháng)青小學(xué)很美麗，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。長(cháng)青小學(xué)有一處最美的的景物，就是這一處景物映襯著(zhù)長(cháng)青小學(xué)的美，它們是松樹(shù)。松樹(shù)的'樹(shù)干是褐色的，樹(shù)冠像小塔似的。它的樹(shù)葉細細的，尖尖的，一束束散開(kāi)，像針一樣扎手，它雖然不開(kāi)美麗的鮮花，但是它四季常青，更讓人難忘。春天來(lái)臨的時(shí)候，墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠。夏天，它的葉子變得碧綠，不管怎樣打雷，下雨，它都依然頑強的挺立著(zhù)。大雨過(guò)后，松樹(shù)顯得更挺拔，郁郁蔥蔥。我現在已經(jīng)四年級了，沒(méi)有多久就要離開(kāi)美麗的校園了，在這段時(shí)間里，我一定要愛(ài)護校園里的花、草、樹(shù)木。
校園的景物作文 篇5
在我們的學(xué)校有許多好地方，比如操場(chǎng)邊上的一排樹(shù)、后花園、假山池，最引人注目的就是紫藤長(cháng)廊，它就在前花園盡頭。
紫藤長(cháng)廊像一個(gè)陰涼的大房子。藤像強壯的水手緊緊地抓住柱子，上面的紫藤密密層層的.，雜亂的紫藤把上面蓋地嚴嚴實(shí)實(shí)。有些掛下來(lái)的紫藤像一串串鈴鐺，也像一道紫色的瀑布。
那一片茂密的竹林用自己粗壯的身子盡情地搖擺，等微風(fēng)停止就會(huì )感到很寧靜�；▓@中間有個(gè)巨大的雕塑，它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球，像展翅高飛的老鷹。還有一排筆直的石頭臺，上面都刻著(zhù)許許多多有名的詩(shī)，里面有一些松軟的泥土。
下課了，許許多多的同學(xué)都爭先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩搶位置，有些同學(xué)在紫藤架上蕩秋千，一陣淡淡的花香撲面而來(lái)，蝴蝶在旁邊偏偏起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
我喜歡紫藤長(cháng)廊，那里有我們童年的歡笑！
校園的景物作文 篇6
昨天下了一天的雨，今天早晨天放晴了，明媚的陽(yáng)光普照大地。
站在操場(chǎng)上，陽(yáng)光照在身上，覺(jué)得很暖和。操場(chǎng)北邊的柳樹(shù)葉子飄出淡淡的清香。長(cháng)長(cháng)的柳枝垂落下來(lái)，像小女孩柔美的秀發(fā)。我們來(lái)到草坪邊，草尖上晶瑩的露珠閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。我伸出小手，碰到了草尖，那淘氣的'小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地媽媽的懷抱。
雨后的校園真好。
校園的景物作文 篇7
我們學(xué)校的南邊的小噴泉。它在我們操場(chǎng)的東面，也在四號樓的前面。他的周?chē)芯G色的萬(wàn)年青和綠色的柳樹(shù)才展開(kāi)的柳樹(shù)。萬(wàn)年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。而且柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)保護下池塘損害的護士。
小池塘的.圍欄又圓又高，上面是鐵的，下面是石頭做的圍欄。他的水碧綠碧綠的，綠的像是被萬(wàn)年青和柳樹(shù)染過(guò)似得。里面還有幾條可愛(ài)的小魚(yú)，有金魚(yú)、紅魚(yú)、白魚(yú)、紅白魚(yú)、金黃魚(yú)。一點(diǎn)也看不清小魚(yú)可愛(ài)的外貌。小金魚(yú)在水里快活的游著(zhù)，好像在歡迎我們來(lái)看。池子的中心，有一只小小的烏龜，快活的游著(zhù)。也好像在歡迎我們。而且烏龜的個(gè)子矮矮的，小小的，都看不見(jiàn)身子。
小池塘的中間是一個(gè)假山。有一個(gè)小小的洞。我覺(jué)得不會(huì )有東西住在里面吧?我還發(fā)小小小的洞像一個(gè)長(cháng)方形。而且洞的下面有一個(gè)半圓的墩。最底下裝滿(mǎn)了水。我覺(jué)得這個(gè)是當年孫悟空做的吧。外面還有幾個(gè)噴水的。
我喜歡我們學(xué)校間的小池塘。
校園的景物作文 篇8
我最喜歡的樹(shù)是大榕樹(shù)，你們不知道我為什么喜歡大榕樹(shù)吧？因為大榕樹(shù)有許多的作用，下面我介紹一下吧！
到了萬(wàn)物復蘇的春天，大榕樹(shù)長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，就像一個(gè)個(gè)小寶寶一樣。大榕樹(shù)遠看像一把大傘，近看像一只小白兔上長(cháng)了許多小豆豆。
到了烈日炎炎的'夏天，大榕樹(shù)的葉子長(cháng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實(shí)實(shí)的，大榕樹(shù)像一把大傘，透不進(jìn)一絲陽(yáng)光。
到了一葉之秋的秋天，大榕樹(shù)的葉子落下來(lái)了。同學(xué)們在大榕樹(shù)下玩耍、做游戲，還有的在采集大榕樹(shù)落下的葉子做標本。
到了滴水成冰的冬天，大榕樹(shù)的葉子落光了，它只有光禿禿的樹(shù)干了，同學(xué)們在大榕樹(shù)的旁邊堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。
大榕樹(shù)，你真是我的好朋友。
校園的景物作文 篇9
校園的景物是美麗的，豐富多彩的。在春天，校園就是一片綠色的海洋，海洋中還有幾座高大的建筑物。在夏天，綠色的海洋中就有五顏六色的魚(yú)兒，它在這綠色的海洋中生活。在秋天，樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了，清風(fēng)一吹就飄落了。在冬天，大部分樹(shù)的樹(shù)葉已全部飄落了，只留下光溜溜的樹(shù)枝，只有松樹(shù)還保留著(zhù)綠色。到了第二年春天，樹(shù)枝上又會(huì )長(cháng)出嫩嫩的綠芽。
今年9月剛到學(xué)校，映入眼簾的是一片綠色。那時(shí)，樹(shù)葉只是微微發(fā)黃。我走到篤行樓前，看到的仍然是一片綠色。我再走到升旗臺上，四周都是綠色，還有一些其他顏色。再看向致知樓，兩邊都有綠植。過(guò)了幾個(gè)星期，樹(shù)葉已經(jīng)變黃飄落了。到了10月多時(shí)，在校園里就可以聞到淡淡的桂花香。一開(kāi)始我不知道這桂花香是從哪里散發(fā)出來(lái)的。后來(lái)，才看到了一棵樹(shù)上有小小的，黃色的花，那正是桂花。它在致知樓前，所以我每天都能聞到桂花香。
對了，我怎么忘了廣場(chǎng)上的楊梅樹(shù)。楊梅樹(shù)在夏天結果，沒(méi)成熟的楊梅是綠色的，成熟了就變成紅色的了。楊梅剛剛成熟有些同學(xué)就抵擋不住楊梅的誘惑想吃一下。等楊梅全都成熟了，學(xué)校就會(huì )派學(xué)生去摘，然后分到每個(gè)同學(xué)的手上。那楊梅紅紅的.，圓圓的，吃起來(lái)酸溜溜的，只是想想就流口水。
校園的景物不是只有地上的，也有天上的。天上的白云千姿百態(tài)，有不同的形態(tài)。有時(shí)只是一層層的，有時(shí)像魚(yú)鱗一樣，有時(shí)是一條條的，云也會(huì )變成動(dòng)物的形狀。我還記得以前，我還看到了彩虹，它非常美麗。它有七種顏色，不過(guò)沒(méi)一會(huì )兒就消失了。
校園的景物是美麗的，它們都有著(zhù)自己的獨特之處。
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