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校園的景物作文

時(shí)間:2025-07-04 09:33:42 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

【集合】實(shí)用的校園的景物作文4篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的校園的景物作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【集合】實(shí)用的校園的景物作文4篇

校園的景物作文 篇1

  我們的校園,美麗極了。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一排明亮的玻璃櫥窗,里面展示著(zhù)許多同學(xué)們的繪畫(huà)、書(shū)法、攝影作品。每當校門(mén)打開(kāi),這里總是讓人目不轉睛,心馳神往。

  下課了,同學(xué)們又圍著(zhù)櫥窗前欣賞著(zhù)精美的作品。忽擾有一處景物映入眼簾,原來(lái)就是那棵高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)筆直的站在那,好像在那迎接遠方的來(lái)客似的。有時(shí)站在教室們門(mén)口遠看,梧桐樹(shù)像一座高大的寶塔。再走近細看,它又像一把巨大的`遮陽(yáng)大傘。炎熱的夏季,我們就在梧桐樹(shù)下乖涼、玩耍。不只是夏天,其他季節,同學(xué)們也喜歡聚集在樹(shù)下,有時(shí)下下棋,有時(shí)讀讀詩(shī),有時(shí)撿幾片落葉當標本……冬天,梧桐樹(shù)全部凋零,只剩下光禿禿的樹(shù)干,直挺挺地站在操場(chǎng)中央,就像一位堅挺的戰士,守衛著(zhù)學(xué)校,守護著(zhù)我們。

  繞過(guò)梧桐樹(shù),漫步在文化長(cháng)廊。我們學(xué)校的長(cháng)廊真是美麗極了。上面篆刻這許多名人名言,這些蘊含著(zhù)深刻道理的名言,時(shí)刻地激勵著(zhù)我們,不僅給我們傳授了許多知識,還默默教會(huì )了我們不少的人生道理。

  走到文化長(cháng)廊的盡頭,就能看到操場(chǎng)上的花壇;▔镩L(cháng)滿(mǎn)了兩寸多高的花草,遠遠望去像是鋪了一層紅紅綠綠的地毯。草地上栽了許多花,有牡丹、丁香、月季、龜背竹………這些美麗的花真是讓人流連忘返。

  這么美的校園伴著(zhù)我們成長(cháng),真是太幸福了!我愛(ài)我的校園。

校園的景物作文 篇2

  送走了萬(wàn)物復蘇的春天,迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。在陽(yáng)光的照射下,人們紛紛來(lái)到了陰涼的地方來(lái)躲避烈日的灼燒。但這種熱度卻絲毫不能讓小伙伴們安靜下來(lái),夏天的校園滿(mǎn)是熱鬧的景象,一到課余時(shí)間,整個(gè)校園都可以沸騰起來(lái)。

  操場(chǎng)上,女同學(xué)們成群結隊地分組跳繩,男同學(xué)們則更熱衷于流汗更多的運動(dòng),足球場(chǎng)上他們積極地奔跑,肆意地揮灑著(zhù)汗水。大家最?lèi)?ài)的還是上體育課的時(shí)間,最喜歡老師對我們說(shuō)這節課自由活動(dòng)。到這個(gè)時(shí)候,操場(chǎng)就成了我們的樂(lè )園。有的`同學(xué)拿出早已準備好的橡皮繩結伴跳了起來(lái);有的則在老師那里借了沙包,玩起了丟沙包;最有趣的還是玩跳山羊,身材最矮小的同學(xué)最倒霉,每次都當“山羊”,隨著(zhù)“山羊”的慢慢長(cháng)高,總有幾個(gè)同學(xué)卡在“山羊”上跨不過(guò)去,每當這個(gè)時(shí)候,總是引來(lái)大家的哈哈大笑。還有許多的小游戲,小伙伴們玩得津津有味,往往是下課了還舍不得離開(kāi),非要等最后的幾分鐘全部過(guò)去才依依不舍地回到教室。

  夏天的校園有太多小伙伴們美好的回憶,大家在這里歡笑,在這里成長(cháng),在這里體驗成長(cháng)的快樂(lè )。我愛(ài)夏天的校園。

校園的景物作文 篇3

  在我們的學(xué)校有許多好地方,比如操場(chǎng)邊上的一排樹(shù)、后花園、假山池,最引人注目的就是紫藤長(cháng)廊,它就在前花園盡頭。

  紫藤長(cháng)廊像一個(gè)陰涼的大房子。藤像強壯的水手緊緊地抓住柱子,上面的紫藤密密層層的,雜亂的紫藤把上面蓋地嚴嚴實(shí)實(shí)。有些掛下來(lái)的紫藤像一串串鈴鐺,也像一道紫色的瀑布。

  那一片茂密的.竹林用自己粗壯的身子盡情地搖擺,等微風(fēng)停止就會(huì )感到很寧靜;▓@中間有個(gè)巨大的雕塑,它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球,像展翅高飛的老鷹。還有一排筆直的石頭臺,上面都刻著(zhù)許許多多有名的詩(shī),里面有一些松軟的泥土。

  下課了,許許多多的同學(xué)都爭先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩搶位置,有些同學(xué)在紫藤架上蕩秋千,一陣淡淡的花香撲面而來(lái),蝴蝶在旁邊偏偏起舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。

  我喜歡紫藤長(cháng)廊,那里有我們童年的歡笑!

校園的景物作文 篇4

  在校門(mén)口外,只要你一抬頭,就可以看見(jiàn)了三個(gè)大“A”,這就是校門(mén)口。一進(jìn)校門(mén)口就有兩棵梧桐樹(shù)來(lái)迎接我們,這兩棵梧桐樹(shù),就是我們學(xué)校里名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。

  春天,它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的,茂盛的枝葉蓋住整棵樹(shù),就連一點(diǎn)光都不漏下。秋姑娘來(lái)啦,梧桐樹(shù)的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)又變臉啦,它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。

  我玩賞過(guò)美麗的公園,走過(guò)長(cháng)長(cháng)的`綠道,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園里鮮花盛開(kāi)的花園;▓@里有一塊石頭,上面寫(xiě)著(zhù)“安洲書(shū)院”四個(gè)字。從正前方看,花園就像一把巨大的雨傘,之所以花壇像大雨傘,是因為樹(shù)木很茂盛,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,就連秋天的葉子也很茂盛。我還記得上次,冬天下雪了,花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進(jìn)去,里面有很多小道,還有很多樹(shù),有的像扇子,有的像烏龜的殼,有的像……

  這就是我們美麗的校園。

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