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校園景物作文

時(shí)間:2025-06-08 10:03:29 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

校園景物作文5篇(經(jīng)典)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的校園景物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園景物作文5篇(經(jīng)典)

校園景物作文 篇1

  歲月匆匆,時(shí)光無(wú)情。在這個(gè)校園里,不知不覺(jué),我已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋了。我對這的一草一木,都有一種親切的感覺(jué)。在學(xué)校里,寬闊如海的操場(chǎng),莊嚴挺立的升旗臺,雄偉聳立的教學(xué)樓都留下了我成長(cháng)的記憶。在這些記憶里要數莊嚴的升旗臺帶給我的最難忘。

  每天走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那直升云霄的升旗臺。升旗臺位于操場(chǎng)的北面,它大概有一米高。在升旗臺的右邊豎立著(zhù)一根筆直的旗桿,旗桿是銀色的,鮮艷的五星紅旗就飄揚在它的'上方,它是那樣的光彩照人,像在半空中燃燒的火焰,照亮著(zhù)我們的前行。風(fēng)停的時(shí)候,它便圍住了旗桿的頭,像是一枝高聳著(zhù)的火炬。在升旗臺的中間有個(gè)學(xué)生模樣的白色雕塑,她抬頭挺胸,兩手雙舉向兩邊張開(kāi),眼睛凝視著(zhù)遠方,脖子上還系著(zhù)紅領(lǐng)巾呢!給人一種積極向上、展翅高飛的感覺(jué),好像在向鮮艷的五星紅旗宣誓:我一定要好好學(xué)習,熱愛(ài)祖國。

  每當周一的時(shí)候,學(xué)校都會(huì )舉行升旗儀式。我們排著(zhù)整齊的隊伍,神情嚴肅的站在操場(chǎng),唱著(zhù)國歌,敬著(zhù)隊禮,望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗,心情特別的激動(dòng),心里充滿(mǎn)著(zhù)對革命先烈的無(wú)限緬懷,提醒著(zhù)我要更加珍惜現在美好的一切。五星紅旗飄在空中,揚在我心。我真想大喊一聲“你是中國人民的驕傲,你真美!”

  每天,鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風(fēng)飄楊。每當同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),就會(huì )看見(jiàn)五星紅旗在向我們招手問(wèn)好。放學(xué)了,五星紅旗又靜靜地目視著(zhù)我們平安離開(kāi)。

  在升旗臺的后面是一塊平坦美觀(guān)的草坪。草坪上有雙桿、單桿、高桿等等。課余時(shí)間我們會(huì )在這里玩耍、嬉戲。

  我愛(ài)我的校園,更喜歡我們的升旗臺!

校園景物作文 篇2

  我們的校園美麗極了!鳥(niǎo)語(yǔ)花香絢麗多彩,如果你走進(jìn)這生機勃勃的校園時(shí),你就會(huì )感到神清氣爽,心情舒暢。下面就讓我來(lái)帶你去看看吧!

  清晨,我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)到了校園門(mén)口。在校園一側,有著(zhù)金光閃閃的八個(gè)字:安陽(yáng)市自由路小學(xué)。

  走進(jìn)校園,呈現在眼前的是學(xué)校的大操場(chǎng),這時(shí)還沒(méi)有上課,所以操場(chǎng)上到處都是學(xué)生,有的在跑步,有的在跳遠,還有的大哥哥在打籃球,一看他們滿(mǎn)頭大汗,連衣服都濕透了,但臉上卻洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

  玩了好一會(huì )兒,同學(xué)們都累了,便坐在學(xué)校的幾棵大榕樹(shù)下休息,大榕樹(shù)下面可真涼快!郁郁蔥蔥的樹(shù)冠像個(gè)巨大的蘑菇,大榕樹(shù)遮住了陽(yáng)光。抬頭一望,頭頂上一片綠色,十分漂亮。同學(xué)們望著(zhù)那綠色的天空,曬著(zhù)溫暖的'陽(yáng)光,舒服極了!

  叮叮鈴,叮叮鈴,上課了,同學(xué)們紛紛跑入自己的班里上課。朗朗的讀書(shū)聲使來(lái)學(xué)校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上,傾聽(tīng)著(zhù)我們的讀書(shū)聲。教學(xué)樓是紅色的。這象征著(zhù)美好的紅色歲月。

  這就是我們的學(xué)校,你有空也要來(lái)參觀(guān)喲!

校園景物作文 篇3

  我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。

  花壇里種著(zhù)小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過(guò)的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想在上面小憩;小草真有生機啊,每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  花壇中間和四周栽著(zhù)九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著(zhù)花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的.墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時(shí),有些同學(xué)就會(huì )到花壇旁觀(guān)賞九里香,使人神清氣爽。

  花壇中間還長(cháng)著(zhù)幾棵桄榔樹(shù)。桄榔樹(shù)大約有三層樓那么高,像威武的巨人一樣守護花壇。褐色的枝干又直又長(cháng),像水泥柱一樣。那細長(cháng)的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面展開(kāi),又像一把大傘。中間剛剛長(cháng)出來(lái)又長(cháng)又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹(shù)無(wú)論春夏秋冬,都是那么美。

  這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹(shù),為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神。

  我愛(ài)美麗的大花壇。

校園景物作文 篇4

  我們的校園十分美麗,也十分整潔,還有很多花草樹(shù)木和一個(gè)很大的車(chē)庫!走進(jìn)校園,一棵高大挺拔的松樹(shù)聳立眼前, 松樹(shù)旁有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘,池塘里有一條栩栩如生的鯉魚(yú) 。

  這個(gè)池塘和大松樹(shù)都是在一個(gè)花園里的,這個(gè)花園叫“鳳鳴園”,走 進(jìn)花園,一座閃閃發(fā)光的涼亭出現眼前,在花園中它仿佛是花園的主人,臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,柳樹(shù)姑娘甩著(zhù)自己美麗的長(cháng)發(fā),花園里有許多奇形怪狀的石頭,有的`像一匹駿馬,有的像桌子,有的像櫥柜。。。。。。走過(guò)一段石子路,就來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)圍繞著(zhù)一塊碧綠的草坪,下課時(shí),有很多同學(xué)在草坪上玩耍,每當上體育課時(shí),我們都會(huì )在操場(chǎng)上吃力的跑上兩圈。

  學(xué)校的春天更加美麗,小鳥(niǎo)成群飛過(guò),花也開(kāi)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,小草從地底下探出小腦袋來(lái),想看看春天來(lái)了沒(méi),池塘里有小魚(yú)游來(lái)游去!

校園景物作文 篇5

  我們的校園,美麗極了。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一排明亮的玻璃櫥窗,里面展示著(zhù)許多同學(xué)們的繪畫(huà)、書(shū)法、攝影作品。每當校門(mén)打開(kāi),這里總是讓人目不轉睛,心馳神往。

  下課了,同學(xué)們又圍著(zhù)櫥窗前欣賞著(zhù)精美的作品。忽擾有一處景物映入眼簾,原來(lái)就是那棵高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)筆直的站在那,好像在那迎接遠方的來(lái)客似的。有時(shí)站在教室們門(mén)口遠看,梧桐樹(shù)像一座高大的寶塔。再走近細看,它又像一把巨大的遮陽(yáng)大傘。炎熱的夏季,我們就在梧桐樹(shù)下乖涼、玩耍。不只是夏天,其他季節,同學(xué)們也喜歡聚集在樹(shù)下,有時(shí)下下棋,有時(shí)讀讀詩(shī),有時(shí)撿幾片落葉當標本……冬天,梧桐樹(shù)全部凋零,只剩下光禿禿的樹(shù)干,直挺挺地站在操場(chǎng)中央,就像一位堅挺的戰士,守衛著(zhù)學(xué)校,守護著(zhù)我們。

  繞過(guò)梧桐樹(shù),漫步在文化長(cháng)廊。我們學(xué)校的`長(cháng)廊真是美麗極了。上面篆刻這許多名人名言,這些蘊含著(zhù)深刻道理的名言,時(shí)刻地激勵著(zhù)我們,不僅給我們傳授了許多知識,還默默教會(huì )了我們不少的人生道理。

  走到文化長(cháng)廊的盡頭,就能看到操場(chǎng)上的花壇;▔镩L(cháng)滿(mǎn)了兩寸多高的花草,遠遠望去像是鋪了一層紅紅綠綠的地毯。草地上栽了許多花,有牡丹、丁香、月季、龜背竹………這些美麗的花真是讓人流連忘返。

  這么美的校園伴著(zhù)我們成長(cháng),真是太幸福了!我愛(ài)我的校園。

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