評價(jià)表風(fēng)波小學(xué)生作文
一天下午，學(xué)校發(fā)下了對各個(gè)科目和各科老師的評價(jià)表，同學(xué)們馬上便騷動(dòng)起來(lái)，你一言我一語(yǔ)討論著(zhù)，似乎很興奮。的確，能真心地評價(jià)老師和學(xué)習科目，是一件多么激動(dòng)人心的事呢。
興致勃勃地交了這張評價(jià)表后，大約過(guò)了一個(gè)星期連提都沒(méi)有提過(guò)，這場(chǎng)同學(xué)之間關(guān)于“你怎么寫(xiě)的評價(jià)表”的騷動(dòng)將要消失時(shí)，王老師卻在班會(huì )課上意外提到了這件事。她頭上熊熊的怒火一發(fā)不可收拾，生氣地對我們說(shuō)：“你們太不尊重那些辛苦教育你們的老師了！”我們面面相覷，不知怎么回事，膽怯地望著(zhù)王老師。王老師又說(shuō)：“那一張評價(jià)表，我們班對老師的評價(jià)是最差的，可是，老師們對我們班評價(jià)又是最好的！你們說(shuō)，怎么一回事��？”我回想起了那張評價(jià)表，看來(lái)班級大多數同學(xué)評價(jià)表上的勾赫然在“一般”和“不好”上停留，而老師們卻都一直覺(jué)得我們班是一個(gè)很優(yōu)秀的班級，也就是這樣王老師才大發(fā)雷霆。大家真的覺(jué)得辛苦教育我們的老師“一般”、“不好”？同學(xué)們到底是真心，還是一時(shí)沖動(dòng)？
“老師這么喜歡你們，你們卻一點(diǎn)都不知道感恩。下次的評價(jià)表怎么填，自己想想清楚！”王老師生氣地瞪了我們一眼，這時(shí)下課鈴也響了。難道，王老師一定要我們所有人寫(xiě)老師“很好”嗎？那未免也太……
唉，這評價(jià)表到底怎么填呢？
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