采訪(fǎng)小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的采訪(fǎng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
采訪(fǎng)小學(xué)作文1
什么叫為了“垃圾”展開(kāi)的采訪(fǎng)呢？就讓我來(lái)告訴你吧！我住的小區有小部分人不講衛生，經(jīng)常隨便扔垃圾，讓大家一起看看我的采訪(fǎng)吧！
采訪(fǎng)人：一位小區住戶(hù)
采訪(fǎng)地點(diǎn)：1號樓樓下
采訪(fǎng)時(shí)間：一天上午（差不多上學(xué)的時(shí)候）
采訪(fǎng)描述（經(jīng)本人整理）：
這一天他高高興興去上班，突然從天而降一大袋垃圾，這個(gè)可憐的人被垃圾砸中了，偏偏這袋垃圾綁的.不是很緊，里面的東西全丟了出來(lái)，丟在了這個(gè)過(guò)路人頭上，剛好被正要去上學(xué)的我看見(jiàn)了，這個(gè)人破口大罵（有點(diǎn)兒夸張）可是半天都沒(méi)有人來(lái)承認。
我的感想：現在的人呀，不僅沒(méi)有道德，而且做了不好的事情還死不承認，真是一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有！
采訪(fǎng)人：小區清潔工
采訪(fǎng)地點(diǎn)：垃圾堆盤(pán)（好臭哦！不過(guò)為了采訪(fǎng)俺忍了，要給我個(gè)精華哦）
采訪(fǎng)時(shí)間：周末
采訪(fǎng)描述（經(jīng)本人整理）：
經(jīng)清潔工訴說(shuō)他已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有拿到工錢(qián)了，加上這幾天垃圾越來(lái)越多了，每次清理都很累，如果再不給工錢(qián)就不干了！
我的感想：清潔工也是人，也要錢(qián)養活自己，我想小區的人會(huì )買(mǎi)的起房子，為什么就不付清潔工的錢(qián)呢！如果清潔工不干了，那我們將會(huì )生活在一片垃圾堆里，你說(shuō)這樣好嗎？
我希望我們小區里的所有人都可以愛(ài)護好環(huán)境，不要亂扔垃圾，因為我相信大家不想生活在垃圾堆里吧！
采訪(fǎng)小學(xué)作文2
我的媽媽是個(gè)攤煎餅的，她每天都很辛苦，今天媽媽收攤時(shí)，我就拉著(zhù)媽媽的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)〗裉煳乙稍L(fǎng)您一下行嗎！”哈哈?D?D噢，是嗎？”媽媽回答到，“那采訪(fǎng)就從現在開(kāi)始吧！”
我像模像樣地開(kāi)始提問(wèn)了：媽媽“您好，請問(wèn)您一天的主要工作都是什么？”媽媽說(shuō)：“我主要的工作就是攤出好吃美味的`煎餅，讓買(mǎi)咱煎餅的消費者滿(mǎn)意�！笔鞘裁匆饽钪沃�(zhù)您天天凌晨四點(diǎn)多起床賺錢(qián)的呢？媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)“因為我的寶貝兒子啊，為了讓你好好學(xué)習，讓你吃好了，擁有強健的體魄，將來(lái)為祖國效力”。我想了想又問(wèn)：“您為什么選擇這個(gè)工作呢�！币驗閶寢屵@樣很自由呀，可以接送你，可以送你去比賽、去演出。媽媽如果上班的話(huà)每天都是固定的時(shí)間，就會(huì )耽擱你的事呀�！薄澳悄诠ぷ髦杏龅降淖畲罄щy是什么？”媽媽看到我認真的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“剛開(kāi)始時(shí)媽媽沒(méi)有經(jīng)驗，總是攤不好，每次翻面都會(huì )散得不成樣子，經(jīng)過(guò)了顧客還有家人的鼓勵，我就停了幾天業(yè)，專(zhuān)門(mén)練這個(gè)，練了三天，才練得百翻百成了，怎么樣，媽媽笨吧�！蔽倚α艘幌陆又�(zhù)問(wèn)：“那您除了工作以外，還做些什么？”媽媽聽(tīng)后哈哈大笑：“我做些什么，當然是陪你了，洗衣做飯，帶你出去參加活動(dòng)唄”。
我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這些話(huà)想：“媽媽的一天可真辛苦呀！工作完還得照顧我，我一定要不辜負媽媽對我的愛(ài)�！�
采訪(fǎng)小學(xué)作文3
在老師的推薦下，我報名參加了小記者。然而，我非常得有幸，被老師叫去采訪(fǎng)政府的領(lǐng)導。
聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情非常開(kāi)心。到了下午放學(xué)后，我們跟著(zhù)老師來(lái)到了政府，接著(zhù)，我們又到了會(huì )議室坐在凳子等待領(lǐng)導的到來(lái)。于是，我便拿出了在家里準備好的問(wèn)題來(lái)溫習。而且還時(shí)不時(shí)跟旁邊的同學(xué)一起來(lái)演習，大約等了十多分鐘，領(lǐng)導來(lái)了，我們全體都站起來(lái)跟他們問(wèn)好。之后，老師便說(shuō)開(kāi)始采訪(fǎng)了，我的心情非常得緊張，心里像有小貓小鹿在砰砰地亂跳，擔心待會(huì )會(huì )講不好。
首先，副站長(cháng)鄧意歡先上去采訪(fǎng)，她講得非常流利，而且心情也不緊張，她在采訪(fǎng)時(shí)，我們則在做筆記。當她快要采訪(fǎng)完時(shí)，我的`腿不停得發(fā)抖，終于到我了，我拿著(zhù)麥克風(fēng)，跟領(lǐng)導說(shuō)了我們城市的環(huán)保衛生很不干凈，之后把麥克風(fēng)放在他的胸前，他說(shuō)；"這個(gè)我們會(huì )盡量去搞好的�！边^(guò)了一段時(shí)間，終于采訪(fǎng)完了，我的心才平靜下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這次采訪(fǎng)，我覺(jué)得其實(shí)采訪(fǎng)也并不是非常困難的事，這讓我懂得了"實(shí)踐出真知”的道理。
采訪(fǎng)小學(xué)作文4
今天，我和姐姐走上了街頭，用眼睛看到了，用耳朵聽(tīng)到了，了解了許多關(guān)于中國春節“除舊布新、迎禧接�！钡膫鹘y習俗。
我：姐姐，今天是除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)怎么都掛上了紅燈籠，在門(mén)上貼上了新春聯(lián)，就連窗戶(hù)上都貼上了窗花，而且晚上還要放爆竹，這是為什么呢？
姐姐：說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)呀！傳說(shuō)中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕夜就會(huì )出來(lái)吞食牲畜傷害性命，人們只好在這一天逃往深山。有一年，一位白發(fā)老人說(shuō)他能將“年”獸驅趕走，大家不必再躲入深山。眾人不信，但老人堅持讓大家留下。就這樣，當“年”獸來(lái)時(shí)，老人突然點(diǎn)燃爆竹，“年”獸被炸得心驚膽戰，倉皇而逃。原來(lái)“年”獸怕紅色、火光和炸響，于是每年大家都貼對聯(lián)、窗花，放爆竹，防止“年”獸。明白了嗎？
我：那為什么門(mén)上的“�！弊忠官N呀？
姐姐：春節貼“�！弊�，是我國民間由來(lái)已久的習俗�！案！弊种父�、福運，寄托了人們對幸福生活的'向往，對美好未來(lái)的祝愿。為了更充分地體現這種向往和祝愿，就有人將“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“福到”。
��！原來(lái)我們中國春節的傳統習俗含有這么多意義呀！
采訪(fǎng)小學(xué)作文5
8月17日，我參加了小記者學(xué)會(huì )舉辦的“農信杯千名小記者訪(fǎng)百企大型活動(dòng)之東區”采訪(fǎng)活動(dòng)。從東區辦事處領(lǐng)導接過(guò)授旗后，我們就在老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地坐車(chē)前往企業(yè)參觀(guān)。
在中國移動(dòng)公司中山分公司，工作人員給我們介紹了移動(dòng)電話(huà)業(yè)務(wù)的信號傳輸過(guò)程，還帶我們參觀(guān)了網(wǎng)絡(luò )維護中心和10086客戶(hù)服務(wù)中心。一走進(jìn)服務(wù)中心，“先處理好心情，再處理事情”這幾個(gè)大字映入我眼簾。經(jīng)過(guò)了解，我知道這個(gè)部門(mén)是該公司對外服務(wù)的一個(gè)重要平臺，這里的工作人員每天都要接通上千個(gè)電話(huà)，隨時(shí)為每位客戶(hù)提供熱情、周到的業(yè)務(wù)咨詢(xún)和疑難解答。為了給客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在工作中她們必須保持良好的狀態(tài)，絕對不能把個(gè)人的不良情緒帶到工作中去，所以公司制定了這樣的`標語(yǔ)激發(fā)員工們的工作熱情，讓他們用熱情有禮的心態(tài)面對客戶(hù)，做到“溝通從心開(kāi)始”。原來(lái)是這樣，怪不得每個(gè)工作人員都那么和藹、那么親切。
小記者學(xué)會(huì )在建國60周年之際組織我們對自己居住城市的部分企業(yè)進(jìn)行采訪(fǎng)，讓我們親自體驗、了解企業(yè)的發(fā)展情況，開(kāi)擴我們的視野，還使我們知道中山的繁榮發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)和全體人民的共同努力，我們不要辜負這么多叔叔阿姨的期望，要好好學(xué)習，將來(lái)才能把社會(huì )建設得更繁榮、更富強。
采訪(fǎng)小學(xué)作文6
六月是百花盛開(kāi)的季節，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，六月是令人開(kāi)心的季節，六月是我們向往的季節�！傲粌和潯备俏覀兤谂我丫玫墓澣�。
在“六一兒童節”來(lái)臨之際，5月26日，省教委在水車(chē)博覽園舉辦了甘肅省慶�！傲弧眹H兒童節主題活動(dòng)――《我愛(ài)我的祖國》大型文藝演出。
演出當天，同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，為觀(guān)眾奉獻了一場(chǎng)精彩的演出，節目有……，為慶祝我們小朋友的節日，省長(cháng)徐守盛伯伯、副省長(cháng)郝遠伯伯、市長(cháng)張津良伯伯、教育廳廳長(cháng)旦伯伯等領(lǐng)導親臨現場(chǎng)觀(guān)看演出，舉辦單位還特邀在5.12大地震中的抗震小英雄王磊和童志強兩位同學(xué)及成縣災區的師生代表觀(guān)看，活動(dòng)中省上領(lǐng)導還為被評為十佳優(yōu)秀少先隊員的同學(xué)們頒獎。
演出開(kāi)始后，小主人報小記者們在大會(huì )組委會(huì )的引領(lǐng)下，對省長(cháng)徐守盛伯伯進(jìn)行了采訪(fǎng)，徐伯伯愉快的接受了采訪(fǎng)，他說(shuō) “今天我看到我們未來(lái)的小主人茁壯成長(cháng)，健康快樂(lè )！我非常的高興”。當記者問(wèn)到對我們小朋友有什么寄望？他說(shuō)，“在六一節來(lái)了之際，我祝福全省的小朋友節日快樂(lè )，祝福災區的小朋友也和你們一樣節日快樂(lè )，健康成長(cháng)，好好學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的'棟梁，同時(shí)也祝福辛勤培育你們成長(cháng)的老師和你們的父母，因為有他們的栽培，才有你們未來(lái)的明天�！�
采訪(fǎng)結束后，徐伯伯還為我們題材：“好好學(xué)習 天天向上 健康成長(cháng) 奉獻社會(huì )”。并與小記者合影留念。
采訪(fǎng)小學(xué)作文7
今天上午，綜合課楊老師說(shuō)要帶我們全班去人民公園采訪(fǎng)老人，目的是讓我們了解常州的民風(fēng)民俗。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們全班都欣喜若狂。
走進(jìn)人民公園，我們看到有許多老人，她們有的做操，有的`跳舞，還有的喝茶跳舞……我開(kāi)心極了，心想：今天采訪(fǎng)任務(wù)一定能圓滿(mǎn)成功了，于是我沖上去就迫不及待地問(wèn)一位老爺爺：“爺爺，請問(wèn)您……”我還沒(méi)說(shuō)完，那位老爺爺就“逃跑”了，我心灰意冷，低下了頭沒(méi)有了繼續采訪(fǎng)的勇氣。轉念又想，老師布置的采訪(fǎng)任務(wù)一定要完成，我毫不氣餒，繼續尋找下一位被采訪(fǎng)人。
第二次，我進(jìn)入茶館訪(fǎng)問(wèn)，找到了一桌看起來(lái)比較和善的老人，急切地問(wèn)：“請問(wèn)您知道常州以前的民風(fēng)民俗嗎?”我總算舒了一口氣，她們沒(méi)有逃跑。老奶奶和藹地對我說(shuō):“二月二龍抬頭，龍呢是用土做的，旁邊放著(zhù)一個(gè)小碗，里邊放了幾個(gè)像元宵一樣的東西，那就是龍子，一般家里最大的人都是吃龍頭，其他人都吃龍子或龍的身體�！蔽揖o接著(zhù)問(wèn)：“還有什么習俗？”老奶奶說(shuō)這多著(zhù)呢說(shuō)也說(shuō)不完。我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“謝謝!”便走了。后來(lái)我還采訪(fǎng)了許多老人，知道了元宵節要猜燈謎，吃元宵；重陽(yáng)節吃重陽(yáng)糕，賞月；還知道了除夕時(shí)記得要串門(mén)。
這次活動(dòng)既讓我學(xué)到了許多知識，又讓我變地更加大膽了。
采訪(fǎng)小學(xué)作文8
今天是我第一次采訪(fǎng)，我既興奮又激動(dòng)。我們穿著(zhù)記者服，帶著(zhù)小記者證，背著(zhù)背包，由老師帶領(lǐng)，來(lái)到了大慶市規劃館。
規劃館在博物館西側。從遠處看規劃館顯得特別雄偉、壯觀(guān)，里面一共七個(gè)展廳，上下三層。在那兒，我首先采訪(fǎng)了館內工作人員，他們告訴我，規劃館是用來(lái)展示大慶的自然資源、民俗文化和城市特色以及未來(lái)規劃。通過(guò)了解知道，規劃館的開(kāi)放時(shí)間是每天九點(diǎn)到十五點(diǎn)，閉館時(shí)間是每周二。為了讓游客歡天喜地游玩兒，叔叔、阿姨們從早忙到晚，你們說(shuō)：“他們辛苦嗎？”
我還采訪(fǎng)了游客呢，大多數人都告訴我，規劃館能讓他們樂(lè )趣無(wú)限。果然，確實(shí)是能夠讓人其樂(lè )無(wú)窮，因為走進(jìn)規劃館不但能看到過(guò)去，還能展望未來(lái)。同時(shí)那里還有很多五花八門(mén)的游戲，我們就在工作人員的帶領(lǐng)下，駕駛了模擬的'飛機和機器船，玩兒得不亦樂(lè )乎。最后在老師的催促下，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了規劃館。
這就是我第一次的采訪(fǎng)，那有趣而美好的感受是多么讓人激動(dòng)呀！看到大慶的未來(lái)，我的理想和愿望也越來(lái)越美好、充實(shí)了！
采訪(fǎng)小學(xué)作文9
20天的寒假生活如一個(gè)彩色的夢(mèng)一樣過(guò)去了，我回到了久違了的校園。開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了新學(xué)期的生活。一個(gè)醒目的標題“黨是太陽(yáng)，我是花”在國旗光輝的照耀下顯得給外清晰。
我今天也穿起了擱置已久的小記者服，在聽(tīng)向老師的安排�！靶∮浾邆兡銈兎譃槿M。第一組采訪(fǎng)同學(xué)，第二組采訪(fǎng)老師，第三組采訪(fǎng)校長(cháng)。游雅萱、章宇、周美玲你們第三組�！碑敃r(shí)啊，我心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是：我就可以采訪(fǎng)校長(cháng)了。緊張的是：我怕在校長(cháng)面前亂了陣腳，帶來(lái)不好的印象。
我們悄悄走到校長(cháng)身后邊，你推我攘，不好意思。最后，還是由年長(cháng)的男子漢——章宇先發(fā)言：“校長(cháng)您好！請問(wèn)……”可能是太緊張了吧，連自我介紹都忘記得一干二凈。該我了，我稍微有點(diǎn)結巴，我深深的吸了一口氣，好多了。我發(fā)現張校長(cháng)，很慈祥、和藹，也很耐心。所以，漸漸地我的`自信戰勝了緊張。張校長(cháng)輕輕地摸著(zhù)我的頭，對我微笑。頓時(shí)，我心里暖洋洋的，一股暖流涌入心頭。
我順利完成了采訪(fǎng)校長(cháng)的任務(wù)。
采訪(fǎng)小學(xué)作文10
今天小主人報的老師說(shuō)讓我們回去以“網(wǎng)絡(luò )對小學(xué)生的利與弊為主題，做一次采訪(fǎng)報告�；氐郊�，我拿好紙和筆準備去采訪(fǎng)鄰居家的秦子昂。一到他家，我就開(kāi)始了采訪(fǎng)。
我問(wèn)他：“秦子昂：你認為網(wǎng)絡(luò )對我們小學(xué)生有什么害處呢？”秦子昂想了想說(shuō)“網(wǎng)路對我們有許多害處。比如一些網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )讓人沉迷在其中，從而影響學(xué)習；還有就是網(wǎng)絡(luò )里會(huì )有一些小學(xué)生不應該看的.東西。比如一些明星不好的地方、一些不文明的事件；還有就是一些小學(xué)生因為沉迷在游戲中不能自拔，把一些游戲當真，以為社會(huì )就是一個(gè)游戲，影響了自己的心理�！�
我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那網(wǎng)絡(luò )又對小學(xué)生有什么利處呢?”秦子昂說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò )對我們也有許多好處。比如我們可以在網(wǎng)上找到一些平時(shí)自己看不到的資料，來(lái)增加自己的知識；還有就是可以在網(wǎng)上找到許多名著(zhù)、好書(shū)來(lái)閱讀；還有就是在課堂上聽(tīng)不懂的地方可以上網(wǎng)去查，還可以預習、復習功課來(lái)提高自己的成績(jì)�！�
從這次采訪(fǎng)中，我不光知道了一些網(wǎng)絡(luò )對小學(xué)生的利與弊，還知道了自己和別人的差距。我以后要好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)有用之才。
采訪(fǎng)小學(xué)作文11
今天，我們來(lái)到了西沙野趣農莊進(jìn)行采訪(fǎng)，西沙野趣采訪(fǎng)記作文。
我剛來(lái)到大門(mén)，就發(fā)現這里有許多花，有許多的樹(shù)，地上還長(cháng)著(zhù)許多野草。這里的停車(chē)場(chǎng)可真寬敞呀，這足以停放十輛大巴車(chē)了。
這里的董事長(cháng)姓彭，她中等身材，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，還有一頭長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā)，穿著(zhù)一身休閑服和一雙高跟鞋。
董事長(cháng)的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷：她東借西借五十萬(wàn)，創(chuàng )業(yè)艱辛，到目前為止，她已經(jīng)有了一間農莊和一間擂茶文化館了。
通過(guò)采訪(fǎng)，我知道了一種名叫“霸王花”的植物。它的外面是綠色的，里面是黃色的，它的花蕾是一條一條的，霸王花的功能可清熱解毒。
我們參觀(guān)過(guò)后，就去進(jìn)行今天三個(gè)DIY中的第一個(gè)：皂藝DIY。阿姨先將皂水倒進(jìn)盤(pán)子里，然后加點(diǎn)色彩，再把它放進(jìn)冰箱里冰藏，這個(gè)工序就完成了。大概半小時(shí)后，我照著(zhù)阿姨的樣子做了起來(lái)，可是，我一不小心把皂水倒在地上了，大家都笑了。
接著(zhù)，我們就進(jìn)行了第二個(gè)DIY：“種植DIY”了。我們一人拿起一把鋤頭，一窩蜂地跑到了田里去挖土了。我們拼命挖呀，挖呀，大家滿(mǎn)頭大汗，一下子就把地挖好了。
到吃飯的'時(shí)候了，大家都興奮起來(lái)，因為廚藝DIY馬上就要開(kāi)始了！同學(xué)們有的在炒菜，有的在燒柴，還有的正在閑逛呢！大家吃著(zhù)自己親手炒的菜，非常地開(kāi)心。這時(shí)，我拿出了自備的雞腿，分給大家吃，大家都非常的高興。
這次采訪(fǎng)結束了，今天我們玩得真開(kāi)心啊
采訪(fǎng)小學(xué)作文12
10月13日下午我們來(lái)到了深圳中心書(shū)城，采訪(fǎng)著(zhù)名主持人趙忠祥老師。趙忠祥老師這次是為他的《歲月繽紛》新書(shū)發(fā)行與讀者見(jiàn)面并簽名售書(shū)的。趙忠持老師曾是中央電視臺新聞聯(lián)播的著(zhù)名節目主持人，我們熟悉的《動(dòng)物世界》也是趙老師配音的。在采訪(fǎng)現場(chǎng)我們等了一會(huì )兒，和藹的.趙老師就來(lái)到我們面前讓我們小記者開(kāi)始提問(wèn)。
有一名小記者問(wèn)趙老師：“在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，您有沒(méi)有中途放棄的想法？”趙老師回答說(shuō)：“我可以肯定地回答你，我從來(lái)沒(méi)有中途放棄的想法，因為寫(xiě)一本書(shū)是很難的，在寫(xiě)書(shū)之前我就下定決心一定要將這本書(shū)寫(xiě)好，堅持到底，不會(huì )遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就輕易放棄地�！庇行┶w老師的忠實(shí)讀者還希望趙老師寫(xiě)更多的好書(shū)，有更多機會(huì )見(jiàn)到趙老師。趙老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“小朋友的問(wèn)題是最難回答的�！蔽蚁脒@是夸獎我們，也是鼓勵我們，我們要學(xué)習更多知識，才能做好一名合格的小記者。
趙老師還給我們介紹了《歲月繽紛》這本書(shū)里的繪畫(huà)作品，有的是他本人的繪畫(huà)作品，有的是他收藏的繪畫(huà)作品。采訪(fǎng)結束時(shí)，趙忠祥老師走到我們中間，和我們一起合影，并給我們每個(gè)小記者和讀者簽名留念。
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我懂了：做任何事情都要有恒心，不能半途而廢，才能成功。
采訪(fǎng)小學(xué)作文13
我拿著(zhù)萬(wàn)能電筒，漫步在一條狹長(cháng)的小路，這條小路通向一條彩虹，那就是時(shí)間老人住的地方。
一會(huì )兒，我便來(lái)到了彩虹橋，敲了敲門(mén)，進(jìn)入一間寬大整齊的房間，看到了時(shí)間老人。
經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)短的介紹，我的采訪(fǎng)立馬開(kāi)始了。
我：在你的理解中，你覺(jué)得時(shí)間是什么？
時(shí)間老人：時(shí)間嗎？這是一種很好的東西，它的`價(jià)值是無(wú)法衡量的，時(shí)間是一種生命，是希望；是金錢(qián)；是前途；是理想；是世界萬(wàn)物中最珍貴的東西！
我：你覺(jué)得時(shí)間公平嗎？
時(shí)間老人：我覺(jué)得時(shí)間對人們很公平，我沒(méi)有多給誰(shuí)一秒，少給誰(shuí)一秒，貴在你怎么利用屬于你的時(shí)間。
我：你覺(jué)得時(shí)間是否過(guò)太過(guò)于匆匆了？
時(shí)間老人：不，絕對不會(huì )，時(shí)間一點(diǎn)也不匆匆，同樣是１秒，都是一眨眼的事，看你怎樣把握時(shí)間，怎樣利用時(shí)間，這樣讓時(shí)間被你所用，而并非成為時(shí)間的奴隸。
我：逝去的時(shí)間你會(huì )怎樣對待？
時(shí)間老人：我不會(huì )將它銷(xiāo)毀，我們將它變成一本本書(shū)，讓后人謹記，讓它從時(shí)間變成知識！。
一會(huì )兒，采訪(fǎng)結束了，時(shí)間的書(shū)似乎又多了一頁(yè)。
采訪(fǎng)小學(xué)作文14
我自幼就很怕和陌生人談話(huà)和交往，常常扮演著(zhù)“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪(fǎng)參加興趣班的同學(xué)，我終于大著(zhù)膽子，扮演了一位“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的喜悅！
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)都不假！我懷著(zhù)興奮而緊張的心情來(lái)到了目的地——音樂(lè )(2)室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去，每人都很快地找準了對象，只有我和我的拍檔孤零零地站在一旁。最后我和我的拍檔終于找到了一個(gè)熟人，可是，不知怎么的，我的嗓子卻發(fā)不出聲音來(lái)，好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我緊閉的嘴中沖了出來(lái)。那位同學(xué)沉默了一會(huì )兒，還是答應了我倆的采訪(fǎng)，我這才開(kāi)始鎮定下來(lái)。我乘機按照筆記本上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái)，但總覺(jué)得自己的聲音有些發(fā)顫。我只能低著(zhù)頭記，再不敢正視那位同學(xué)。終于，第一個(gè)對象采訪(fǎng)完了，我也放下了心中的大石，本來(lái)沉甸甸的心情變得輕松了。
“好的開(kāi)始是成功的一半”，采訪(fǎng)了一次，膽子大了，心定多了，采訪(fǎng)也有信心了。說(shuō)也怪，接下來(lái)的`采訪(fǎng)也十分順利。大概是他們感覺(jué)到我們的真誠，十分配合我們的采訪(fǎng)工作，一問(wèn)一答地很快就完成了。
這次采訪(fǎng)雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生的第一次采訪(fǎng)，我終于嘗到了成功的喜悅，這種喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面，我現在還沒(méi)能做到，但或許在不久的將來(lái)，你會(huì )在銀幕上看到我鎮定自若的采訪(fǎng)英姿呢！
采訪(fǎng)小學(xué)作文15
“哇！我們今天五（2）班的小記者采訪(fǎng)了副區長(cháng)！”你一定很羨慕吧！那就聽(tīng)我細細道來(lái)。
今天小記者們到環(huán)保主題公園采訪(fǎng)。
環(huán)保主題公園主要以“太陽(yáng)、水、風(fēng)”為靈感，在建設上凸顯“節約、低碳、循環(huán)”三大主題。進(jìn)入公園后，那里花香蝶舞，樹(shù)木蔥蘢，宛如一幅恬淡、靜謐的水墨丹青。
我們小記者一邊聽(tīng)導游講解，一邊記錄筆記�！敖畼桥_先得月”，我們剛擠到導游身邊想聽(tīng)導游解說(shuō)時(shí)，她們已經(jīng)準被前進(jìn)了。
“哎！又沒(méi)聽(tīng)到！”我們班的同學(xué)抱怨道。這時(shí)，潘老師的一句話(huà)，又點(diǎn)亮了我們內心：“你們可以問(wèn)問(wèn)領(lǐng)導��！”“對��！”我怎么沒(méi)有想到。潘老師，話(huà)音剛落，我們便擁簇到常州市環(huán)保局局——長(cháng)周斌身邊。
可我們天生膽子小，面對領(lǐng)導我們更一句話(huà)也不敢說(shuō)�！澳銈兛梢蕴釂�(wèn)為什么要建設環(huán)保主題公園��！”潘老師提醒我們著(zhù)。終于，膽大的卜松原提問(wèn)道：“請問(wèn)，你們?yōu)槭裁磿?huì )有這樣的思想？”副區長(cháng)一邊滔滔不絕的向我們介紹，一邊用手比劃著(zhù)，讓我們身臨其境。卜松原這一舉動(dòng)，令我們大家都不害羞了，爭相恐后的詢(xún)問(wèn)道……
最起勁的還是張博文了。他有什么不理解的`就直接向局長(cháng)詢(xún)問(wèn)，副區長(cháng)也不厭其煩的告訴他。我們大家看著(zhù)他們倆，心里又是嫉妒，又是羨慕。但都怪我們膽小，沒(méi)有充分的信心和非凡的勇氣，只好眼睜睜的看著(zhù)……
美好的時(shí)間總是短暫的，不一會(huì )我們就要回校了。我們戀戀不舍的離開(kāi)，希望下一次再來(lái)。
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