小學(xué)生數學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生數學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生數學(xué)作文1
今天劉老師發(fā)了上周三的試卷，我考了92.4分�；丶医o媽媽看的時(shí)候，媽媽很不滿(mǎn)意，因為有些題忘了做。嘿，要是小心點(diǎn)就好了。下午我們沒(méi)有去上體育課。我們正在舉行數學(xué)競賽。很多人都不會(huì )做第12題。體育老師講過(guò)。趕緊說(shuō)出答案。這個(gè)問(wèn)題我能做。
郭老師說(shuō)：最近大班期間我們已經(jīng)不做了。我們必須聽(tīng)寫(xiě)，因為聽(tīng)寫(xiě)比賽馬上就要來(lái)了。今天聽(tīng)力和寫(xiě)作考了a。我很滿(mǎn)意，我媽也很滿(mǎn)意。
小學(xué)生數學(xué)作文2
今天早上，我和媽媽一起去西單商場(chǎng)買(mǎi)東西。一進(jìn)超市我們看到了琳瑯滿(mǎn)目地東西，看得我們眼花繚亂。
于是，媽媽問(wèn)我，你要什么東西？我高興地說(shuō)：“我要一包餅干1元，一盒巧克力10元，一瓶水1元�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“那你花了多少元？”我開(kāi)心地說(shuō)：“1+10+1=12元，一共花了12元�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“你對了�！眿寢層謫�(wèn)，如果我給你20元，應找回多少元呢？我微笑地說(shuō)：“20-12=8元，應找回8元，媽媽說(shuō)：“你又對了�！比缓�，媽媽給了我20元，我就蹦蹦跳跳地去付了錢(qián)。
你們知道了吧！數學(xué)到處都有，只要你們用心去觀(guān)察就一定會(huì )發(fā)現的。我們以后一定要好好學(xué)習數學(xué)喲！
小學(xué)生數學(xué)作文3
剛才我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
我和我媽先去買(mǎi)豬肉，24元一斤。這時(shí)候我媽給我做了測試，問(wèn)我買(mǎi)三斤豬肉要多少錢(qián)？我算了一下，回答是72元。我媽笑了，說(shuō)我答對了。我們打算買(mǎi)青菜，每種三元。這時(shí)候我媽又考驗我了。買(mǎi)兩個(gè)菜多少錢(qián)？我趕緊回答我媽?zhuān)f(shuō)是六塊錢(qián)，我媽笑著(zhù)說(shuō)我答對了�；厝サ臅r(shí)候我媽會(huì )問(wèn)我今天買(mǎi)菜多少錢(qián)？我伸出手指仔細算了算，說(shuō)是78塊錢(qián)，但這次我媽沒(méi)笑，還跟我說(shuō)用手指數這么簡(jiǎn)單的題真傻。
菜菜有數學(xué)是真的`，數學(xué)是生活中不可缺少的！
小學(xué)生數學(xué)作文4
一、正反方辯論
正1：每個(gè)人做題都要檢查，不認真檢查就沒(méi)有滿(mǎn)分，總之不認真做就會(huì )出錯。
反1：我們哪像你們，我們不檢查也是滿(mǎn)分，何況課外的題我們也會(huì )呢!作文
正2：你們也不是次次全對，難免有些小毛病，經(jīng)常滿(mǎn)分的人也是很認真，僅僅是他們察覺(jué)不到而已。
反2：我們出錯了也不是不認真的`原因!作文
正3：難道你們不會(huì )嗎?
反3：(無(wú)言以對)
二、聯(lián)系現實(shí)
這次期末考試，只有兩個(gè)滿(mǎn)分，而且一個(gè)是認真的，另一個(gè)也是會(huì )做并且認真對待考試的同學(xué)。
三、自我反思
我這次只得了97分，3分都是因為馬虎扣的，這次我也知道了：會(huì )做+認真做=能做對。
小學(xué)生數學(xué)作文5
農場(chǎng)主人在死后，將17匹馬遺留給兒子們，遺囑里寫(xiě)著(zhù)［大兒子分得二分之一，三分之一歸給二兒子，其余給小兒子，他可得到九分之一］。三個(gè)兒子實(shí)在困惱，就是不知道該怎么分，也不必白白將一頭馬給殺了，這的確是很頭大的事。
父親的好友知道兄弟間無(wú)法遵照著(zhù)父親的.遺囑順利分配馬匹時(shí)，特地前來(lái)說(shuō)明其父生前曾借給他一匹馬，就先還給他們，等遺產(chǎn)分配完后，倘有剩余再送還他。結果是令大家都滿(mǎn)意的，你知道怎么分的嗎？
最后，在18匹馬中，大兒子分到9匹、二兒子分到6匹、小兒子分到2匹，剩下1匹又還給了父親的朋友。問(wèn)題解決了，馬也回到父親好友身邊，好完美的結局。
小學(xué)生數學(xué)作文6
今天，我們全班上了一課，叫“有趣的數學(xué)課”，陳老師先叫我們做口算，口算的題目很簡(jiǎn)單，做完了口算。陳老師說(shuō)：“把自己的玩具拿出來(lái)”。我才想起我的玩具，上星期被羅老師下課的時(shí)候沒(méi)收了。我現在才認識到，上學(xué)帶玩具回學(xué)校玩是不對的。所以，以后我再也不會(huì )犯這樣的錯誤了。爭取做個(gè)守紀律的好學(xué)生。
今天的`有趣數學(xué)課里,我學(xué)會(huì )了用錢(qián)怎樣買(mǎi)賣(mài)玩具。我用十元6角錢(qián)買(mǎi)了賴(lài)博章的變形金剛，之后我以十一元5角的價(jià)格賣(mài)給了葉卓昕。然后我又用這十一元5角買(mǎi)了賴(lài)博章的汽車(chē)。他的汽車(chē)實(shí)際才2元2角2分。所以，賴(lài)博章就找了我9元2角8分，我們在快樂(lè )的學(xué)習中學(xué)會(huì )了用錢(qián)買(mǎi)賣(mài)東西。這節課太有趣了。
小學(xué)生數學(xué)作文7
數學(xué)在生活中無(wú)處不在。比如：買(mǎi)菜！買(mǎi)文具！測布之類(lèi)的，都需要用數學(xué)。
這學(xué)期老師教了一門(mén)新知識，就是小數的乘除。這些知識對我幫助很大！
昨晚，我媽媽一起去買(mǎi)橘子。橘子1.8塊一斤，我媽買(mǎi)了4.5斤，應該是8.1塊錢(qián)買(mǎi)的。但是店員粗心，不知道怎么算，就變成了9塊錢(qián)。幸運的是，這學(xué)期我利用了新教的知識，腦子里快速計算了一下，馬上改正了售貨員的錯誤。
女售貨員阿姨不僅夸我聰明，還在她這么小的時(shí)候就知道十進(jìn)制乘除法�；丶业�'路上，我媽夸了我一句，給她省了0.9塊錢(qián)，學(xué)到的東西可以用在生活上。
耶！這個(gè)數學(xué)學(xué)不好，以后輸的不止這個(gè)0。9元，也許幾百，幾千，甚至上億！
小學(xué)生數學(xué)作文8
我的一年級數學(xué)老師是一個(gè)可親可藹的老師，有著(zhù)短短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有厚厚的'嘴唇說(shuō)著(zhù)一番普通話(huà)，非常幽默，我非常喜歡她，因為數學(xué)老師的臉上常常掛著(zhù)笑容，還非常仔細、嚴謹。還十分敬業(yè)。
記得在一年級的時(shí)候，在上課時(shí)我發(fā)覺(jué)老師的嗓子啞了，后來(lái)語(yǔ)文老師告訴我們，數學(xué)老師生病了，我很感動(dòng)。老師不停息的為我們批改作業(yè)、上課、講題，卻不顧自己的身體，即使感冒也來(lái)上課，在原來(lái)上一年級時(shí)總覺(jué)的數學(xué)老師很兇，現在回想起來(lái)，覺(jué)得自己的想法非�？尚�，總而言之，我很想念數學(xué)老師教我們的日子，數學(xué)老師，你辛苦了！
解放路第二小學(xué)三年級 畢雅琳
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小學(xué)生數學(xué)作文9
今天看完了《趣味數學(xué)故事100篇》�，F在，我將從《數是如何產(chǎn)生的》轉錄一段：“古代人最開(kāi)始是群居的。為了生存，他們到處捕獵動(dòng)物，晚上回到他們居住的洞穴，享受白天勞動(dòng)的果實(shí)。他們通過(guò)一些模糊的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的.肢體動(dòng)作相互交流。
比如綁繩子記東西，在動(dòng)物骨頭上刻符號等等。一開(kāi)始他們腦子里只有‘有’和‘無(wú)’的初步概念。后來(lái)他們的社交生活慢慢發(fā)展成一個(gè)由家庭組成的部落，讓他們懂得‘多’和‘少’，然后慢慢區分‘一、二、三、多’�！睌底志褪沁@么來(lái)的！
小學(xué)生數學(xué)作文10
星期五下午，全班進(jìn)行了數學(xué)第四單元考試。
一回家，媽媽就上網(wǎng)查分數，哇！我驚呆了，居然只考了74分！媽媽生氣地對我說(shuō)：“你怎么搞的`？才考74分？”我不敢回答。吃晚飯時(shí)，媽媽分析出了兩種原因：1、自我感覺(jué)良好；2、因為粗心大意導致扣分。爸爸說(shuō)：“為了你的期中考試考好，明天七點(diǎn)起床，給你出兩道題，再把作業(yè)寫(xiě)完，后天做一張試卷（課外練習）�！敝苣﹥商煳夜姘凑瞻职终f(shuō)的做了，還給爸爸罵了好幾次，真慘！
希望我期中考試能考好，老天保佑！也希望今后學(xué)習腳踏實(shí)地，不能三心二意，爭取更大進(jìn)步！
小學(xué)生數學(xué)作文11
一天，兔媽媽和兔寶寶去采蘑菇。采蘑菇左側，3排15個(gè)。右邊5排，一共30個(gè)。這時(shí)，兔子媽媽問(wèn)小兔子有多少蘑菇。兔寶寶想了想45個(gè)蘑菇，兔媽媽問(wèn)你怎么算的。兔兔說(shuō)左邊15，右邊30，30 ^ 15=45。
兔子媽媽說(shuō)你真聰明。他們把45個(gè)蘑菇都撿了回來(lái)。
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