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關(guān)于小學(xué)生的作文400字錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文400字 篇1
今天，老師帶我們到董家草莓園摘草莓。我們剛到，就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。柳樹(shù)好像在向我擺手，麥苗好像在給我說(shuō)：“小朋友好，歡迎你！”
我以為全班都會(huì )騎四輪車(chē)，結果我剛一上去就差一點(diǎn)撞到別人。我們玩得高興時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，來(lái)品嘗草莓醬和紅薯了�！蔽覀兂酝昙t薯，農場(chǎng)管家大聲說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)種紅薯了�！蔽夷弥�(zhù)一個(gè)個(gè)大種子種了起來(lái)。不久，我們就大功告成了�？粗�(zhù)臟臟的小手和想到秋天可以吃自己種的紅薯，我還是很高興的。
我們去摘草莓的.時(shí)候，老師給了我們一個(gè)草莓盒�？匆�(jiàn)紅彤彤的大草莓，真讓人垂涎三尺��！那些草莓好像在說(shuō)：“來(lái)摘我呀，我最甜啦！”我摘了一個(gè)紅紅的小草莓，還沒(méi)放到嘴里，就情不自禁地流出了口水。不久，我摘滿(mǎn)了一盒草莓，我想：這么小的盒子真不過(guò)癮。不過(guò)能拿回家給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�有姐姐嘗嘗鮮，我還是很自豪的。
我們摘完草莓，開(kāi)始抽獎了，我卻抽了一個(gè)空獎。
不過(guò)，今天是我最開(kāi)心最快樂(lè )的一天了！
小學(xué)生的作文400字 篇2
在藍天學(xué)校的對面有個(gè)密密的樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形，上面刻的小魚(yú)栩栩如生，遠遠望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚(yú)在清澈的池里吐著(zhù)一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛(ài)極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛(ài)的小魚(yú)小心翼一翼的從荷花下游過(guò)，生怕打破寧靜的畫(huà)面。
瞧，一只只小鳥(niǎo)用那美麗清脆的歌聲贊美著(zhù)荷花，同時(shí)也贊美著(zhù)那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著(zhù)那肥綠的大荷葉。 我愛(ài)那四處漂香，生機勃勃的荷花池，更愛(ài)那美麗的荷花！ 在藍天學(xué)校的對面有個(gè)密密的樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形，上面刻的小魚(yú)栩栩如生，遠遠望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚(yú)在清澈的池里吐著(zhù)一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛(ài)極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛(ài)的小魚(yú)小心翼一翼的從荷花下游過(guò)，生怕打破寧靜的畫(huà)面。
瞧，一只只小鳥(niǎo)用那美麗清脆的.歌聲贊美著(zhù)荷花，同時(shí)也贊美著(zhù)那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著(zhù)那肥綠的大荷葉。
我愛(ài)那四處漂香，生機勃勃的荷花池，更愛(ài)那美麗的荷花！
小學(xué)生的作文400字 篇3
讀書(shū)是一種樂(lè )趣。讀書(shū)使人心明眼亮。
要讀到好書(shū)，先要學(xué)會(huì )挑選。一頭扎進(jìn)書(shū)海中，尋找自己喜愛(ài)的書(shū)籍，真是一大享受。每個(gè)周末，我都會(huì )和爸爸到新華書(shū)店去，“少兒文學(xué)”的書(shū)架上擺著(zhù)各種各樣的書(shū)籍《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《名人故事》、《海底兩萬(wàn)里》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……看得我眼花繚亂，目不暇接�！锻阶魑摹纺軒椭姨岣邔�(xiě)作水平，《格林童話(huà)》能帶給我許多樂(lè )趣……我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
讀書(shū)要享受其中的樂(lè )趣，還要有方法。張老師在指導我們讀《落滿(mǎn)霞光的竹林》時(shí)，要求我們手中握著(zhù)筆和尺子，一邊讀，一邊把文中的好詞佳句畫(huà)下來(lái)。你看，我畫(huà)了這樣的句子：“孔雀，孔雀，你的羽毛像金子一樣閃亮，你住在太陽(yáng)的家鄉……”這是多美的.句子��！我還畫(huà)了：“泉水清亮，沒(méi)有小依香的眼睛亮；芒果甜蜜，沒(méi)有小依香的笑容甜蜜；這個(gè)傣家小姑娘的心里，像有一群花翅膀喜鵲做了窩，關(guān)不住的笑啊，溢出嘴角，飛上眉梢……”這些句子多么生動(dòng)，多么有趣，多么有韻味。每讀三篇文章，我就會(huì )整理其中的筆記，把他們摘抄到筆記本上，一有空就拿出來(lái)溫習，這也是我寫(xiě)作文時(shí)妙筆生花的訣竅。
選好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，你就會(huì )發(fā)現書(shū)中趣味無(wú)窮。張老師告訴我：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！迸笥褌�，就讓我們一起“暢游書(shū)海，品味書(shū)香”吧！
小學(xué)生的作文400字 篇4
星期四早晨，農老師給在班級“小小讀書(shū)交流會(huì )”上發(fā)言的十幾位同學(xué)頒每人發(fā)了一份特殊的獎品。大家喜出望外！
上課鈴響了，農老師走進(jìn)教室，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，現在農老師要給上次在讀書(shū)交流會(huì )上發(fā)言的同學(xué)頒發(fā)獎品。你們猜，獎品會(huì )是什么呢？看誰(shuí)猜得對，它就在我的背包里哦！”農老師邊說(shuō)邊舉起背包。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)�！蔼勂肥鞘裁茨�？”、“我看應該是筆記本，或者是筆之類(lèi)的吧�！�、“也對哦，老師每次都發(fā)這些，這次應該也是吧�！薄r老師搖搖頭。
在同學(xué)們的'議論中，農老師從包里拿出了一袋東西——胡蘿卜，笑著(zhù)對大家說(shuō)：“你們肯定猜不到！這是我小姑自己種的珍珠蘿卜！純天然的綠色食品！吃了它，保證你更加聰明！”“哇……”教室里發(fā)出一片驚嘆！獲獎的同學(xué)迫不及待地走上講臺領(lǐng)取蘿卜，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)！下面掌聲如雷。我也領(lǐng)到了一個(gè)蘿卜，我捧著(zhù)蘿卜仔細觀(guān)察起來(lái)：珍珠蘿卜果然和普通蘿卜不一樣，它只有普通蘿卜的一半那么長(cháng)，也細小得多，顯得袖珍而可愛(ài)！
中午放學(xué)了，我便把這份特殊的獎品帶回了家，小心翼翼地放在手心里，把它當成了寶�；氐郊�，我打開(kāi)冰箱，把它和普通蘿卜放在一起，大蘿卜和小蘿卜好比媽媽和寶寶在一起，我開(kāi)心地笑了！
直到現在，它還完好無(wú)損地躺在冰箱里，我舍不得把它吃掉，因為這是我第一次獲得這么特殊的獎品！
小學(xué)生的作文400字 篇5
假小子班長(cháng)
我班的班長(cháng)管兩方面，一是紀律，二是衛生。
紀律
“哈哈！老師走了！”老師一走，班里便沸騰起來(lái)，有的聊天，有的扔粉筆，還有的玩水氣球，聲音一層蓋過(guò)一層。紀律委員屢次提醒我們不要喊不要叫，可還是白浪費口舌，無(wú)濟于事。他去給班長(cháng)通風(fēng)報信，假小子班長(cháng)一拍桌子，大喝一聲“都安靜”全班同學(xué)都齊刷刷的轉頭望著(zhù)班長(cháng)，喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……
衛生
“走，大家下去打掃衛生區！”班長(cháng)一邊拿起掃把一邊對我們“喊”，只有小舒一動(dòng)不動(dòng)的賴(lài)在板凳上，“你下不下？”“不下”“一……二……”“我就是不下去”，班長(cháng)又是拉又是扯又是拽，把掃帚硬塞到他手里，揪著(zhù)耳朵把小舒從三樓攆到了操場(chǎng)，在她的帶領(lǐng)下，我班的衛生區非常干凈，每次都能獲得流動(dòng)紅旗。
她就是我們班的假小子班長(cháng)----小潔。
她留著(zhù)平整的短發(fā)，暗黃的臉上鑲著(zhù)一雙有神的眼睛，不大的蒜頭鼻，身穿藍色運動(dòng)服，褐色的運動(dòng)褲，手戴黑色大手表，腳蹬一雙黑色的.鞋子，最奇怪的是他夏天從來(lái)都不穿裙子，天天跟男生打成一片，打籃球，打乒乓球，踢足球……“他”樣樣精通，卻從來(lái)不玩踢毽子，跳皮筋……
他可真是個(gè)名副其實(shí)的假小子啊。
小學(xué)生的作文400字 篇6
暑假快樂(lè )之旅——香港
8月10日，我坐著(zhù)飛機興奮的來(lái)到香港，剛下飛機，顧不上提著(zhù)行李的爸爸媽媽?zhuān)铱觳较驒C場(chǎng)門(mén)口跑去。
到酒店安頓好自己，我馬上吵著(zhù)要爸爸媽媽帶我去海洋公園。
邊坐車(chē)邊看風(fēng)景，就像在坐纜車(chē)，慢慢地欣賞這美不勝收的風(fēng)景。
到了海洋公園，我迫不及待地沖向看海豚的.地方，因為我喜歡海豚。有一只海豚在里面呼呼大睡，有一只在向我招手，還有一只在唱歌，小小一只海豚把所有人都迷住了，我仿佛看到了一位歌唱家，在那里認真的唱歌。還有兩只海豚在追逐嬉戲。它們一前一后，后面的緊追前面的，繞著(zhù)打圈圈，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，轉得我都暈了。突然海豚的一個(gè)后空翻把我驚住了，海豚都比我們厲害呢！我稍微用手指碰了一下玻璃，有一只海豚游了過(guò)來(lái)，它在“招手”，哇，它在向我招手！我仔細觀(guān)察了一下，原來(lái)海豚的嘴是圓圓的，長(cháng)長(cháng)的，它的游泳速度很快，一下子就游了過(guò)去。它們是那么活潑，那么迷人，那么惹人愛(ài)憐，它們是大海中的精靈，它們給大海帶來(lái)了無(wú)限活力。我癡迷地看著(zhù)它們，仿佛自己已成了它們中的一員，跟著(zhù)它們翩翩起舞，跟著(zhù)它們歡呼雀躍。
這一次，我真正體會(huì )到了海洋生物帶給我們的樂(lè )趣，
讓我們一起保護海洋生物吧！請大家以后不要再往海里扔垃圾了，因為這樣會(huì )讓海洋生物死亡，我們要珍惜。
小學(xué)生的作文400字 篇7
迎向風(fēng)掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著(zhù)凋敗滿(mǎn)地的落葉有幾分傷感，但秋風(fēng)掃葉，逆風(fēng)傲然而立，更多的還是那種如同風(fēng)把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風(fēng)，小時(shí)候一刮起風(fēng)來(lái)，我就會(huì )敞開(kāi)懷，讓衣角隨風(fēng)飄動(dòng)�，F在的自己當然不會(huì )這樣做了，不是成熟了，而是現在的秋風(fēng)與那時(shí)的風(fēng)情調不同了，那時(shí)的風(fēng)豪放清爽，現在的風(fēng)滄�？占�。但現在的風(fēng)富有靈感，在殘葉卷地中還帶著(zhù)浪漫。
“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著(zhù)一些惆悵，還有人各天涯，但愛(ài)過(guò)就不負韶華的孤苦，剎那又感覺(jué)到了天涯淪落，隔萬(wàn)水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽(tīng)歌這個(gè)習慣是無(wú)法改變的，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風(fēng)襯托中漫步，我認為這很有靈感，它是多么的獨特��！那種感覺(jué)只有秋天才擁有。音樂(lè )能觸發(fā)人的感情，與環(huán)境情景交融，靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的.，“秋畫(huà)”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿(mǎn)地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨特的畫(huà)��！黃葉勾勒出秋風(fēng)，漫步于秋葉中的我，戴著(zhù)白色的隨身聽(tīng)，手塞在兜里，意境美乍現。
秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風(fēng)、秋葉，勾勒出這幅畫(huà)是多么浪漫��！我心系秋。
小學(xué)生的作文400字 篇8
“叮咚、叮咚……”隨著(zhù)一陣熟悉的腳步聲，我猜一定是大舅又來(lái)看我了。
我的大舅個(gè)子不高，很瘦，挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起，但只要一有空就會(huì )來(lái)看我。有一次，我在做科常電腦作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)做到一半，鍵盤(pán)和鼠標都失靈了，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，屏幕變黑了，什么也看不到。大舅見(jiàn)了，連忙把電腦檢查了一遍，發(fā)現電腦已經(jīng)壞了，根本不能用了。我急得大叫起來(lái)“��？怎么辦��？我科常的電腦作業(yè)還沒(méi)有做完呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，站也不是，坐也不是。
第二天一早，門(mén)鈴響了，這時(shí)，我看到大舅費力地把兩個(gè)箱子搬進(jìn)來(lái)，我拆開(kāi)來(lái)一看，哇，是大舅給我買(mǎi)的新電腦！這臺電腦可真漂亮��！它的機箱是粉白相間的，有19寸超大、超寬液晶屏幕，有著(zhù)不占地方的超小機箱和全新的'鼠標和鍵盤(pán)，外殼全都是粉紅色的,漂亮極了。大舅一進(jìn)家門(mén),趕忙幫我裝電腦、連線(xiàn)路，忙得滿(mǎn)頭大汗，我讓大舅休息一會(huì )，可他不肯，說(shuō)我的電腦功課要緊。大舅一忙完，便讓我趕緊做電腦作業(yè)，說(shuō)不能耽誤作業(yè)。
從小到大，我的大舅一直非常愛(ài)護我。這次，為了讓我順利完成作業(yè)，大舅更是操了不少心。謝謝你，大舅。
小學(xué)生的作文400字 篇9
早春清晨的第一縷陽(yáng)光，喚醒了那些沉睡的小竹筍們——它們舒展著(zhù)紫紅色的身子，鉆出地平線(xiàn)，好奇地觀(guān)察這春意盎然的天地。竹林旁邊有一個(gè)小池塘，清晨的太陽(yáng)照在上面，水面上升騰起一層薄霧來(lái)，使竹林猶如仙境一般地迷蒙。太陽(yáng)緩緩從東方升起，陽(yáng)光透過(guò)霧氣，射進(jìn)竹林，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。進(jìn)入夏天，天氣有些炎熱，可竹林里卻是那么涼爽。
一陣風(fēng)拂過(guò)，竹子們互相碰撞，發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲，仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧，我會(huì )給你一份涼爽�！庇址路鹪谘葑啻笞匀坏臉�(lè )曲。竹林旁，爺爺、奶奶和姑爺爺正坐在竹林旁竹椅上談天說(shuō)地，幺奶奶正為兩位爺爺縫鞋，嘴里也跟他們在一起嘮著(zhù)嗑。我和那些要好的小伙伴們玩得正歡，仿佛忘記了這是夏天。夏天的竹林是我們的樂(lè )園。秋天，竹林里的有些竹子的葉子掉落了，在地上鋪出了柔軟的地毯，踩上去就會(huì )發(fā)出“沙沙”的`聲音，美妙極了。爺爺奶奶到竹林里挑選上好的竹子，并制作農具，姑爺爺還特別照顧我，給我編了一個(gè)小竹籃。冬天，到處都是白茫茫的一片，只有我們竹林還是翠綠的。而那些雞，也都跑到竹林里去捉蟲(chóng)找食。我愛(ài)我家鄉的竹林！
小學(xué)生的作文400字 篇10
今天是中秋節，我好高興，可以不要上學(xué)了，也可以不寫(xiě)作業(yè)了。歐耶……
爸爸讀了一段手機上的話(huà)：“小時(shí)候過(guò)中秋，嫦娥的故事根本聽(tīng)不進(jìn)去，心里老想著(zhù)吃月餅�，F在過(guò)中秋，月餅根本吃不下去，心里老想著(zhù)嫦娥…... ”我心里想月餅、嫦娥哪有玩好，哪有看電視和玩電腦好。
我們一早去超市買(mǎi)了月餅等過(guò)節的禮物就去爺爺家了。
一到爺爺家我就和哥哥們一起去田里燒火，我還摘了一個(gè)桔子。哥哥們開(kāi)始燒火了，我爬上樹(shù)看他們燒，手上的.桔子掉進(jìn)了火堆里，只好等火滅了再吃了。我等啊等啊，好漫長(cháng)啊，我都在樹(shù)上做了一個(gè)夢(mèng)了，桔子終于烤熟了，我拾起嘗了一下：“哇，味道好極了”于是，我大聲說(shuō)：“我們來(lái)玩水果大燒烤吧�！蔽覀儙讉�(gè)人就一人摘了幾個(gè)桔子，燒起大火烤桔子。我們還準備了“滅火器”——每人憋一泡尿。桔子烤熟了，一二三，我們一同掏出自己的武器，好大的水啊，火就被我們一下子澆滅了。真是好玩，比嫦娥的故事好聽(tīng)。
吃飽了烤桔子，我們就在田里瘋跑，汗水濕透了衣服，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。跑著(zhù)跑著(zhù)我跑進(jìn)了爛泥地里了，摔了個(gè)大屁股墩，衣服上全都爛泥巴，臭死個(gè)人。但是我好開(kāi)心，一直在哈哈哈大笑。你看，我的中秋可不比吃月餅好玩。
時(shí)間過(guò)得真快，我好像才玩了一秒鐘就要回婁底。
天黑了，可是我并沒(méi)有看見(jiàn)月亮。夜深了，我夢(mèng)見(jiàn)了月亮，還有嫦娥姐姐，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“快上來(lái)啊，來(lái)和我玩吧�！�
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