小學(xué)生的作文(通用3篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
工作、課業(yè)讓人筋疲力盡時(shí)，旅行就是我們提振精神的良劑。踏出家門(mén)旅行去，疲累全部都一掃而空，煩惱全部都拋到九霄云外。
說(shuō)到旅行，我的每一根神經(jīng)都活躍了起來(lái)！因為常常在考試過(guò)后，我心中的石頭放下來(lái)，媽媽就帶我到“世外桃源”。放松心情時(shí)，我考試時(shí)的緊張氣氛，一下子就煙消云散，可見(jiàn)，旅行是治療緊張的第二代扁鵲呢！
而且，旅行可以讓我們增廣見(jiàn)聞。大自然就如一本書(shū)，旅行的開(kāi)始，就如翻閱書(shū)本的`第一頁(yè)，每當我們觀(guān)察到發(fā)現到新的事物，那喜悅的心情，就如學(xué)習到新的知識，頭腦里科學(xué)百科的頁(yè)數就增加了一頁(yè)頁(yè)。我就不再是一只井底之蛙了，而人家請教我的問(wèn)題，我就可以驕傲大方的說(shuō)出正確答案，再也不用羞愧自己的知識那么狹窄了；但是，雖然我的學(xué)問(wèn)變豐富了，可是我還是要謙虛的對待每件事，再度去旅行，讓我頭腦里的“百科全書(shū)”，永遠有源源不絕的涌現知識的泉源；等到我歷盡滄桑時(shí)，我的人生會(huì )有個(gè)最美麗的完結篇。
我已經(jīng)六年級了，畢業(yè)在即。畢業(yè)旅行，是一個(gè)小學(xué)生涯中，最后一次與同窗好友出游的機會(huì )，和同學(xué)一起學(xué)習，和同學(xué)一起努力，這時(shí)光，是多么美好，時(shí)時(shí)刻刻都眉開(kāi)眼笑。如今，就要畢業(yè)了，我們將踏上漫長(cháng)困難的旅行之路，在這漫長(cháng)人生的旅行中，我們會(huì )經(jīng)歷艱辛的難關(guān)，也會(huì )享受歡樂(lè )的時(shí)光！，將只是一段美好的回憶，未來(lái)的關(guān)卡，等待著(zhù)我們去克服。所以，旅行也象征著(zhù)學(xué)習的精神。
旅行，能學(xué)習新知；能當成一種治療；能放松心情；能當成一個(gè)珍貴的回憶……這么好的休閑活動(dòng)，應該要多多參與！，等到我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，它會(huì )是我們最美好的回憶。所以，現在要好好把握，趁我們還是個(gè)青年時(shí)，旅行去吧！好好享受旅行帶給我們生命中不同的感受！
小學(xué)生的作文 篇2
冬，不像春那樣溫暖；不像夏那樣火熱；不像秋那樣嫵媚，它總是帶給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我就喜歡冬天這紛紛揚揚的雪花。
冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(cháng)的嚴冬又來(lái)臨了。
雪，像云煙一樣輕柔；如玉石一般潔白。那無(wú)聲無(wú)息的雪花在半空中盤(pán)旋，跳著(zhù)富有音樂(lè )旋律的舞蹈。
瞧！多美的小雪花��！剛開(kāi)始時(shí)，零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的'白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)。
接著(zhù)，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，讓潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛下來(lái)。
后來(lái)，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，我抱住你，你抱緊我，一團團，一簇簇，仿佛無(wú)數撕碎了的棉花從天空滾落而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收！
大雪停了，我和小伙伴們走出房間，伸出手，一片晶瑩的小雪花飄到我的手掌心，看上去，是透明的，慢慢地，它融化了……
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天這像柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英一般的雪！
葉妍
小學(xué)生的作文 篇3
紙與筆本來(lái)是一對好朋友�？墒怯幸惶�，紙覺(jué)得自己比白雪公主還白。于是，它就指責筆說(shuō)：你這個(gè)臭東西，一天到晚只會(huì )在我身上亂畫(huà)．多虧有了橡皮大哥，要不然我就成丑八怪了．
鉛筆生氣的說(shuō)：你還說(shuō)我我只會(huì )讓你變得更漂亮．你還涂掉了我的`杰作，如果你還指責我，我們在法庭上見(jiàn)了．
之后，蠟燭爺爺送了一些蠟給紙，紙把蠟涂在自己身上．
第二天小主人再用那張涂了蠟的紙，寫(xiě)也寫(xiě)不得了，小主人以為是筆壞了，就在別的紙上寫(xiě)了寫(xiě)，發(fā)現筆沒(méi)壞，在紙上摸了摸，覺(jué)得有點(diǎn)滑，一氣之下就把那張紙撒掉了．
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