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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-10 13:52:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文精選15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文精選15篇

小學(xué)生作文1

  很多人都喜歡追星吧,那么大家都喜歡誰(shuí)呢?是我們中國的明星或演員還是那些為人民服務(wù)的人,亦或是國外的一些名人。其實(shí)無(wú)論是追誰(shuí),相必我們都是被對方身上的某些閃光點(diǎn)給吸引住了。

  這幾年來(lái),我國的演藝圈也發(fā)生了一些事情,有的明星因為自己的言行舉止不合理而受到了很多粉絲的脫粉現象,讓我們也是大跌眼鏡。但也有很多正能量的明星和演員,帶給了我們很多優(yōu)秀的作品。

  我是迪麗熱巴和易烊千璽的小迷妹,特別喜歡他們的作品,兩位都是年輕的演員,肯吃苦,不怕困難,總是默默無(wú)聞的做公益事業(yè)。其實(shí)我是被他們的顏值所吸引的,俊男靚女,誰(shuí)不愛(ài)呢?

  他們一路走來(lái)也不容易,經(jīng)歷過(guò)黑粉的攻擊和網(wǎng)絡(luò )暴力,但都沒(méi)有打倒他們,他們依然熱愛(ài)自己的職業(yè)并為之不斷學(xué)習進(jìn)步,我們都可以看到在他們身上發(fā)生的改變有多大。

  當然了,我也追為咋們老百姓服務(wù)的軍人、警察、醫生、教師,他們?yōu)槲覀兊囊率匙⌒斜q{護航,讓我們的生活水平不斷提高,提供給我們一個(gè)強大、舒適的'國環(huán)境,擁有一個(gè)健康的身體,追求自己喜歡的夢(mèng)想。

  追星就要追這些滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的星,他們是我們的信仰所在,有他們在的地方,心里總是無(wú)比的踏實(shí)。正是因為他們的付出,才讓我們的生活越過(guò)越好。相信未來(lái)有一條,我也會(huì )成為他們其中的一份子,為祖國貢獻自己微弱的力量。

小學(xué)生作文2

  愛(ài),能滋潤別人干涸的心田;愛(ài),能照亮別人陰暗的心靈;愛(ài),能溫暖人的一生。

  涼涼的風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉,我們聚在一起三三兩兩地說(shuō)著(zhù)話(huà),而我的眼睛上下眼皮卻不停地打戰,好像有什么不好的事情將要發(fā)生。昨晚,因為好心的'蚊子來(lái)給我送“紅包”,整得我一宿沒(méi)睡,老師來(lái)了后,又讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑5圈,我只能強撐著(zhù)身體,跟著(zhù)同學(xué)們跑,雖然老師沒(méi)有發(fā)現異常,但我漸漸不支,突然我身體向后傾斜,雙腿柔軟無(wú)力,重重地暈倒在了操場(chǎng)上……

  我醒來(lái)時(shí),發(fā)現我躺在病床上,看到了感人的一幕:

  同學(xué)們一看我醒過(guò)來(lái),都大大地松了一口氣,他們給我爸爸媽媽打電話(huà)報平安,有的喂我喝水,有的拿面包給我吃,噓寒問(wèn)暖,我感動(dòng)極了,熱淚盈眶,心中熱流涌動(dòng)。

  那天晚上回到家,我強撐起來(lái)做作業(yè),愁風(fēng)不停地吹著(zhù)我,四周漸漸地安靜了下來(lái)。這時(shí)傳來(lái)一陣陣腳步聲,爸爸左手端著(zhù)一杯熱乎乎的牛奶,右手拿著(zhù)我的外套,用關(guān)切的眼神看著(zhù)我,對我說(shuō)道:“兒子,現在不早了差不多該睡了,這杯牛奶趁熱喝了,外套也穿上?刹灰獌鰤牧松眢w!我已經(jīng)幫你點(diǎn)好蚊香了,今晚蚊子不會(huì )再來(lái)打擾你了!边@高大的身軀,卻隱藏著(zhù)對我細膩的愛(ài)。

  集體的關(guān)愛(ài),同學(xué)間的友愛(ài),爸爸的關(guān)愛(ài),帶給我快樂(lè )和甜蜜。其實(shí),愛(ài)就在我們身邊,需要我們細細地咀嚼,慢慢地品嘗。

小學(xué)生作文3

  11年,如同一陣風(fēng)一吹而過(guò)。鏡前一站,昔日那個(gè)留著(zhù)短發(fā),稚氣十足的小男孩不見(jiàn)了。如今是一個(gè)嘗著(zhù)酸甜苦辣成長(cháng)的少年,在成長(cháng)道路上磕磕碰碰地走著(zhù),但總有人為我照明。

  爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我:“做人,不一定要老實(shí),但一定要誠實(shí)!痹谌昙壍臅r(shí)候,我在爸爸那要了5元錢(qián),用來(lái)買(mǎi)美術(shù)用具,本來(lái)只需要2。5元的,但由于我嘴饞,又用0。5元買(mǎi)吃的,心想:只要回家說(shuō)買(mǎi)用具用了3元錢(qián)就可以瞞天過(guò)海了。但事情的真相我終究還是忍不住說(shuō)了出來(lái)。我不敢正視爸爸的眼睛,因為我害怕,害怕他那生氣、憤怒的目光,但從他對我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣來(lái)看,他并不是那么生氣:“你有勇氣承認,就證明你有決心改正!。真不知是怎么搞的,爸爸沒(méi)有打我,我反而覺(jué)得鼻子酸酸的,我努力控制自己不許哭,不許哭,但就是忍不住。最后自己存了0。5元,還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見(jiàn)我久違的.笑容。

  一天,老師發(fā)下來(lái)數學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83。5分時(shí),我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了;氐郊,我還是照;胤块g寫(xiě)作業(yè)。爸爸進(jìn)來(lái)后,我把試卷給他看,低著(zhù)頭,等候處置,但他卻沒(méi)有生氣,而為我分析這次考試失利的原因,告訴我下次考試要注意那些事,結果第二次考試下來(lái)我的成績(jì)出奇的好。

  就這樣,在家長(cháng)的鼓勵、引導下,我走過(guò)了11年的成長(cháng)道路,在磕磕碰碰中,領(lǐng)悟了做人的原則,在我今后的人生道路中,它將永遠閃爍著(zhù)光輝。

小學(xué)生作文4

  人生孰能無(wú)錯?捉弄同學(xué)又何嘗不是一種低級的錯?

  霸道地站在那個(gè)曾經(jīng)對我十分冷漠的同學(xué)面前,我終于意識到了自己的無(wú)理與幼稚,那雙看我如同審視陌生人一樣的眼神,卻似一汪靈動(dòng)的清泉,不由讓我心生悔意……

  那天,他無(wú)比興奮地來(lái)到我面前,手舞足蹈地將他即將入團的消息告訴我時(shí),本應替他高興的我心里卻升騰起了一絲嫉妒與邪惡。

  當他興高采烈去上交自己的照片時(shí),我卻突然從背后一把搶走了他的照片,當著(zhù)眾多同學(xué)的面將那拍攝于一年前的照片亮出。照片上的他顯得有些稚嫩和木吶,同學(xué)們紛紛都加入了嘲笑的隊伍。當那無(wú)比刺耳的嘲笑聲傳入我耳中時(shí),自己竟然感覺(jué)有些莫名悅耳起來(lái),并繼續誘惑著(zhù)我鬼使神差的.大笑著(zhù)。他是那樣無(wú)助地遠遠望著(zhù)我,可眼神卻逐漸變得冷漠并增添了些許仇視,眼中晶瑩的淚珠在緩緩打轉。

  那一瞬間,我似乎才認識到了事情的嚴重性。發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō),我并不想失去這樣一位知心的朋友,于是著(zhù)急忙慌地道歉,可他卻頭也不回只留下了傷心的背影。

  忽然間才明白,錯的不只是我的嘲笑,更是自己那顆不尊重別人且冷漠無(wú)比的心。

  不久之后,面對我一次次真誠的道歉,他終于用寬容和諒解,給了我一個(gè)讓我心生敬佩的答案。

  人生孰能無(wú)錯?關(guān)鍵在于用怎樣的態(tài)度去面對。

小學(xué)生作文5

  兩周前,老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——種蒜苗,要我們細心觀(guān)察蒜苗是怎樣長(cháng)大的。

  一天下午放學(xué)回家,我就開(kāi)始種蒜苗。我首先找來(lái)一頭大蒜,然后剝蒜瓣,接著(zhù)去皮,最后選了一些白胖胖的大蒜瓣作種子。選好種子,我又拿來(lái)一個(gè)空盤(pán)子,把選好的蒜瓣一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤(pán)子里,然后澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長(cháng)出蒜苗來(lái)嗎?”

  沒(méi)想到,剛過(guò)了兩天,蒜瓣的頭上就露出了一點(diǎn)淺綠色的嫩芽?jì)。再看它們的根部,已長(cháng)出了一些短短的須根,立在盤(pán)子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個(gè)一個(gè)往下按。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“小傻瓜,別按了,會(huì )把它們弄死的!蔽颐(wèn):“那怎么辦?它們容易倒!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“過(guò)幾天,根長(cháng)長(cháng)了,就不會(huì )倒了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我放心了。我又想到第一天的問(wèn)題,就問(wèn)媽媽。她說(shuō):“蒜瓣本身就有養料,只要溫度適當,有充分的陽(yáng)光、空氣,沒(méi)有土照樣生長(cháng)!编,原來(lái)是這樣,我心中的謎解開(kāi)了。

  又過(guò)了幾天,蒜苗已經(jīng)一厘米高了,根像細線(xiàn)似的',緊緊地纏繞在盤(pán)子里。蒜苗長(cháng)得很快,我仿佛每天都能聽(tīng)到它們“刷刷刷”向上長(cháng)的聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。

  今天已經(jīng)是整整兩周了,蒜苗長(cháng)到半尺多長(cháng)了。媽媽說(shuō):“可以吃了,再不吃就老了!眿寢尲羲饷绲臅r(shí)候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續長(cháng)。我吃著(zhù)自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。

小學(xué)生作文6

  地球是我們的家園。我們作為地球的主人,就應該好好保護地球,F在城市正在倡導文明環(huán)境,只要我們不污染地球的環(huán)境,不浪費地球的能源。就能讓城市變得更綠色,更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。于是,我和父母開(kāi)始了一段低碳生活。

  夏日炎炎的時(shí)候,我覺(jué)得家里悶,開(kāi)著(zhù)空調又太浪費。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說(shuō):“我們開(kāi)車(chē)去吧!蔽覔u搖頭,說(shuō):“開(kāi)車(chē)去耗能源,游泳池離這兒不遠,不如步行去吧!卑职址Q(chēng)贊說(shuō):“好主意,你真是個(gè)懂得節約的好孩子!庇谑,我們就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了游泳池,這樣優(yōu)秀作文,既鍛煉了身體,又節約了能源。真是一舉兩得。

  有一次,我們去較遠的地方購物,媽媽挑選了少量的東西,正準備去付錢(qián),爸爸連忙上前阻止,說(shuō):“購物太少不太好,盡可能地一次性購足,就少了幾次購物,也就省了車(chē)油!眿寢屨f(shuō):“這是個(gè)好辦法!币虼,我們就盡量把所需的.東西一次性買(mǎi)足,這真是省時(shí)又省力。

  平常,我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí),我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營(yíng)養,這樣,不但節約了水,而且還能讓花草更好地生長(cháng)。還有我家在用洗衣機洗衣服時(shí),總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái),用它不拖地板,還用它來(lái)沖刷抽水馬桶,雖然這樣多費了一些功夫,但是因為能更充分地利用水資源,我們總是樂(lè )此不彼。

  同學(xué)們,朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

小學(xué)生作文7

  我的家鄉雖稱(chēng)不上物產(chǎn)豐富,但去我家鄉的路上,可以看見(jiàn)路的兩旁有兩個(gè)忠誠的衛士,在那里護駕,魚(yú)塘先生被河流小姐的風(fēng)姿吸引了在那里當上了“護花使者”。

  有許多魚(yú)塘在捉迷藏躲到了竹林里。

  我們幾個(gè)好朋友經(jīng)常聚在一起玩。今天我們不知道該玩什么游戲,想了半天也想不出來(lái)。不知誰(shuí)突然想出去:“摸魚(yú)!”我們交頭接耳半天才決定去,我提出一

  個(gè)疑問(wèn):“去哪里摸呢?”我們互相了解情況后決定去:那個(gè)沒(méi)人管的魚(yú)塘。帶上衣服就出發(fā)了。

  我們說(shuō)的魚(yú)塘雖然沒(méi)人管但不知那魚(yú)塘里的'魚(yú)很多?那個(gè)魚(yú)塘很近不到20分鐘就到了。

  我們來(lái)到魚(yú)塘邊看見(jiàn)那里熱火朝天,有許多人在魚(yú)塘里摸魚(yú)。我們怕魚(yú)沒(méi)有了就沖往魚(yú)塘,我們換了帶來(lái)的衣服后,沖向了魚(yú)塘。我看見(jiàn)了在離我一米遠的地方有一條大魚(yú),我斜著(zhù)眼看了旁邊的人有沒(méi)有看見(jiàn)這條大魚(yú),正巧有一個(gè)人也看了我一眼。我怕魚(yú)被人搶走了就 飛奔過(guò)去,哪知跑得太快滑了一跤,正好撲在了魚(yú)的身上,另一個(gè)人在跑向這里的人看見(jiàn)我摔倒了,想剎車(chē)卻剎不了。劉雨看見(jiàn)了扶住了那個(gè)要倒的人,我本以為還會(huì )有人和我一樣,可老天不如人意,就我一個(gè)人成了“落湯雞”,所有人望著(zhù)我頓時(shí)全場(chǎng)的人哈哈大笑

  這次摸魚(yú)雖然我成了“落湯雞”,但我確從中體會(huì )到了“欲速則不達”的真正含義。

小學(xué)生作文8

  九月份,中秋佳節在這美妙的月份到來(lái)了。

  今年的中秋與往年不同,之前的中秋節是秋高氣爽, 已經(jīng)充滿(mǎn)了秋意。而今年,天氣是十分的炎熱,像是初秋時(shí)節,并沒(méi)有多少涼意,是十分的悶熱。

  九月十九日,上午還是晴空萬(wàn)里,可下午風(fēng)云突變,太陽(yáng)公公隱去了笑臉,天,漸漸的.陰了下來(lái)。

  吃過(guò)晚飯,我便與全家人來(lái)到院子中賞月。由于陰天的關(guān)系,月并不是多么的亮,可隱隱也有一點(diǎn)亮光。月亮表面散發(fā)著(zhù)淡淡的黃色,月亮周?chē)辉撇蕠@,月色朦朧,月在深藍的天空中高高懸掛著(zhù),黑色的云在它的周?chē)澙@著(zhù),它的光忽明忽暗、若隱若現地呈現在眼前,不知有多少人家像我們這樣賞月呢?

  但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟中秋節是一個(gè)團圓的節日,有許多的游子在世界各處,與自己的家人以及欣賞著(zhù)一輪明月,把自己的思鄉之情都融入到了同一個(gè)月上。想必嫦娥也在廣寒宮里思念著(zhù)后羿吧。

  在院子中的石桌上,放上水果與月餅,我們就在這美妙的夜晚,吃著(zhù)月餅,聞著(zhù)花香與草香,看著(zhù)圓圓的月亮,迎著(zhù)淡淡的月光,我們在這月光下說(shuō)著(zhù)家常。小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)看著(zhù)圓圓的月亮,看著(zhù)有種像白玉盤(pán)的感覺(jué)。

  皎潔的月光,涼爽的天空,徐徐的微風(fēng),美味的月餅。在這和諧的月夜中,又一個(gè)中秋節過(guò)完了,背井離鄉的游子,通過(guò)這一輪明月,與家人團圓。

小學(xué)生作文9

  今天是星期日,爸爸去上班了,媽媽上街去買(mǎi)東西了,我在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了作業(yè)覺(jué)得很無(wú)聊,便想:我該干些什么呢?對了,媽媽平常既要上班又要做家務(wù),多累呀!那我就把全家人的襪子洗干凈吧!

  我先端來(lái)一盆清水,把襪子浸濕。然后往一只襪尖上和襪子的腳后跟上擦些肥皂,就開(kāi)始搓起來(lái)。只搓了一會(huì ),襪子上就有些小泡泡,手也滑了。這時(shí)我覺(jué)得手有些疼了,心想:還是等媽媽回來(lái)洗吧?墒俏矣窒肫饗寢屨f(shuō)過(guò)的話(huà):做事要有始有終,不要半途而廢。想到這里,我就繼續使勁搓,這時(shí),手上的泡泡開(kāi)始爭位子,你擠我,我擠你,可真好玩。有些泡泡來(lái)得太早了,只好從我的手上滑下去了,水中的泡泡越來(lái)越多,把整盆的水都淹埋住了,好像潔白的雪蓮花。如果你要不把肥皂泡分開(kāi),你根本不知道下面還藏著(zhù)臟水呢!搓了很久,我以為襪子很干凈了,就攤在手上看,結果有的地方還很臟。心想:一定是肥皂涂得太少了,應該在多涂點(diǎn)。于是我把臟的地方又涂了些肥皂,上下來(lái)回的'搓,果然把臟東西全部消滅了。就這樣,我把一只只襪子搓得干干凈凈。最后,用清水把襪子漂洗干凈,擰干,搭在晾衣桿上?粗(zhù)干干凈凈的襪子,我心里有說(shuō)不出的高興。

  “噔、噔、噔”,外面響起熟悉的腳步聲,我打開(kāi)門(mén)一看,果然是媽媽回來(lái)了。我把媽媽領(lǐng)到陽(yáng)臺上,說(shuō):“媽媽您看,我把全家人的襪子都洗了,怎么樣?”“梓威真是個(gè)懂事的好孩子!眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)!皨寢?zhuān)蔽颐雷套痰卣f(shuō),“通過(guò)洗襪子,我知道了勞動(dòng)是件辛苦的事。以后,我會(huì )經(jīng)常幫您做家務(wù)!

小學(xué)生作文10

  星期三晚上,我總算把作業(yè)的戰場(chǎng)打掃干凈,終于可以睡覺(jué)了。突然,小姨打來(lái)電話(huà),跟媽媽說(shuō):“明天有霧霾,學(xué)校放假,你們來(lái)不來(lái)我家吃飯?”媽媽聽(tīng)后,仿佛丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,明天才是星期四啊,怎么回事呢?于是她打電話(huà)問(wèn)爸爸,他也問(wèn)過(guò)了,明天是紅色警告,學(xué)校全部放假。媽媽這才將這個(gè)“好”消息告訴了我。我一聽(tīng),興奮得一下子睡意全散,心花怒放的我在床上又蹦又跳:“萬(wàn)歲,明天可以放假了!”

  第二天,我睡到自然醒,當我打開(kāi)窗戶(hù)后,驚得目瞪口呆。這是什么一個(gè)景象。禾旎颐擅傻,太陽(yáng)竟變成了橙色,仿佛一口氣就可以吹滅似的;不遠處的高樓大廈好像都蒙上了一層灰紗。大地一片沉沉。我聞到了一股股刺鼻的臭味兒,眼睛感覺(jué)難受極了,直流眼淚,喉嚨也一陣陣刺痛,我急忙關(guān)上窗戶(hù),上網(wǎng)查閱有關(guān)霧霾的資料。

  原來(lái),霧霾是污染物顆粒和灰塵親密接觸,它們把空氣攪得一團渾濁,使能見(jiàn)度降低。而且,請神容易送神難,它們一旦在這個(gè)地方產(chǎn)生,就會(huì )流連忘返,除非大風(fēng)大雨才會(huì )將它們帶走。它們會(huì )對呼吸道和肺部造成嚴重傷害,老人和孩子甚至會(huì )有生命危險?伤鼌s是人類(lèi)自作自受的產(chǎn)物。汽車(chē)排放的'尾氣,工廠(chǎng)排放的廢氣,以及工地的揚塵,都是主要的“兇手”?吹竭@兒,我不由得擔心起在上班的父母。

  這個(gè)意外的假期并沒(méi)有讓我感到快樂(lè ),卻讓我意外的上了一堂真正的環(huán)保課。

小學(xué)生作文11

  新學(xué)期開(kāi)始了,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà):四個(gè)穿著(zhù)棉衣,身強力壯的男子為了更早地上車(chē),在母子上車(chē)處排隊。欄桿上的標志牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的大字,邊上還站著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女,她無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)男子,瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢?有的.閉著(zhù)眼休息有的凝望前方。仿佛不認識字。不,是對標志牌和婦女視而不見(jiàn)。

  生活中這樣的假文盲還少嗎?公共場(chǎng)所的座椅本來(lái)就少,可是,還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺(jué);教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了,可是還有一些沒(méi)有公德心的學(xué)生在上面刻著(zhù)自己的名字;旅游景點(diǎn)公共場(chǎng)合只要有人,就會(huì )有垃圾。種種跡象表明我們這個(gè)社會(huì )還有著(zhù)嚴重的漏洞和不足,我們這個(gè)世界的人還是太自私、太沒(méi)有公德了!對于那些沒(méi)有公德的人,我們都該鄙視和厭惡!

  就像圖中的那幾個(gè)年輕人,他們不認識字嗎?他們不知道該怎么做嗎?他們沒(méi)有看見(jiàn)那對母子嗎?不!是因為他們沒(méi)有公德!——人類(lèi)公德心的缺乏至今是社會(huì )發(fā)展的一個(gè)盲點(diǎn)!僅僅因為一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便,他們自甘墮落,甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個(gè)兩個(gè),而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。

  公德——這個(gè)深刻的話(huà)題,已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會(huì )的文明要與外在的華麗同進(jìn)步!公德是眾德,需要我們人人做的那一點(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓?zhuān)蜁?huì )讓我們這個(gè)社會(huì )更加光彩!我們每個(gè)人都要去做正直的人,不要當假文盲!唯有這樣,才能讓世界更文明,更美好!

小學(xué)生作文12

  現在,我來(lái)給你介紹介紹我們美麗的校園吧。

  校門(mén)前有一個(gè)大壩子,上面鋪著(zhù)不計其數的長(cháng)磚。地板上有一個(gè)大大的、圓圓的銅板,摸上去涼涼的、滑滑的,上面刻著(zhù)校訓“走好每一步”,這是學(xué)校的校訓地標。大大小小的腳印踩在地標上,一直伸向遠方,似乎在期盼著(zhù)江南小學(xué)的每一位學(xué)子都認真學(xué)習,走好人生的`每一步,將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。大門(mén)外左右兩側還各有一個(gè)大花壇,形狀像兩個(gè)大腳丫,里面的植物長(cháng)得郁郁蔥蔥。兩顆國際象棋棋子優(yōu)雅地挺立在花壇中,左邊是黑方的“王”,右邊是白方的“后”。這種設計很好地體現了我校在國際象棋教育方面的優(yōu)勢和特色。

  走進(jìn)校園,地面上鋪展開(kāi)的兩個(gè)國際象棋棋盤(pán)頓時(shí)吸引了人們的眼球。同學(xué)們喜歡把自己當成棋子來(lái)下,在上面蹦蹦跳跳。校園中間是一塊人造草坪,它們由一條條深綠和淺綠的草帶相間蒲城的。下課了,同學(xué)們喜歡在草地上做游戲、鍛煉身體。下雨后,同學(xué)們在草地上歡蹦亂跳,濺出水花,真是有趣極了。

  在草坪的旁邊有一片樹(shù)林,那就是我們學(xué)校的成長(cháng)林。成長(cháng)林立有寶塔似的松樹(shù)、香氣撲鼻的桂花樹(shù)、亭亭玉立的銀杏樹(shù),還要許多我叫不上名字的樹(shù)。走進(jìn)成長(cháng)林,就仿佛走進(jìn)樹(shù)的世界、葉的海洋。每一棵樹(shù)都在默默成長(cháng),一年比一年高,一年比一年茂盛,就像江南學(xué)子一樣茁壯成長(cháng)。地上的落葉形狀各異,顏色多樣。同學(xué)們常在里面撿落葉,有的同學(xué)還會(huì )制成標本,好好珍藏。

  這就是我們美麗的校園。

小學(xué)生作文13

  一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學(xué)了,豐富多彩的課余生活在向我們招手,晚風(fēng)輕輕拂過(guò),快看,我們又在玩耍嬉戲了。

  美麗的拋物線(xiàn)

  晚風(fēng)輕輕拂過(guò)操場(chǎng),遠處的山,連綿起伏,在白色與鉛紅的跑道上,有五六個(gè)純真的女孩把揮灑包扔來(lái)扔去,你扔我躲,你躲我再扔,偶爾傳來(lái)一陣爽朗的.笑聲。從我手里仍到你手里,就構成了美麗的拋物線(xiàn),“定!”遠處的同學(xué)清脆的一聲使中間的同學(xué)心生恐懼:千萬(wàn)別砸到我。拋物線(xiàn)再次劃過(guò)空中,砸到了一位同學(xué)的腳邊,她撅著(zhù)櫻桃小嘴,不樂(lè )意的下去默默的等候下輪游戲、兩端的同學(xué)笑的眼睛都瞇成了一道小細縫。

  活潑的天鵝舞

  “一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著(zhù)舞,舞步輕盈,動(dòng)作靈敏,倍顯活潑。又來(lái)了一只笨拙的“小天鵝”,她一直以歡笑來(lái)面對自己稚嫩的舞步,每次她的出現總是能給大家帶來(lái)歡笑!肮氵@叫踢毽兒?jiǎn)幔?”我們兩個(gè)的水平半斤八兩,總要以所提的倍數才能和別人提得差不多,我們幻想著(zhù):華麗麗的把那記得倍數抹掉吧!

  睿智的建筑師

  天空昏暗,狂風(fēng)也跟著(zhù)起哄,“唉!玩什么呀?這鬼天氣!”一位博學(xué)的胖子說(shuō):“不如我們跳放格吧!”我和伙伴們想睿智的建筑師一樣,用自己投東西的精準度為自己建筑小房子,雖然我已長(cháng)大了,但玩耍的樂(lè )趣仍為減少,跳啊跳,扔啊扔,“哈哈!你沒(méi)扔進(jìn)去!蔽以谶@邊拍手叫好呢!在游戲中我們少了隔閡,少了不愉快,多了快樂(lè )與信任!

  那充滿(mǎn)童趣的游戲仍在進(jìn)行著(zhù),已經(jīng)初二了,行為和思想還是那么幼稚。在歡聲笑語(yǔ)中,課余時(shí)光悄然離去……

小學(xué)生作文14

  我的家鄉有很多土特產(chǎn),其中我認為最具特色的便是葡萄了。如果你對此不太了解,那就聽(tīng)我介紹一下吧!

  在我老家的院子里就有一株葡萄。葡萄是幼藤栽培出來(lái)的,只要弄好一個(gè)架子,葡萄藤就可以順著(zhù)架子向上攀。葡萄的葉子有巴掌大,樣子與楓葉有些像。它的藤蔓很細,在春夏季是綠色的,進(jìn)入秋冬季就慢慢地變成棕褐色的了。葡萄不開(kāi)花,等到春天,葡萄藤分權的時(shí)候,就會(huì )結出一個(gè)個(gè)像豌豆般大小的青葡萄,它們全擠在一起,被綠葉覆蓋著(zhù),不仔細瞧,還不易發(fā)覺(jué)呢!用手摸一摸,只覺(jué)得非常硬。日子一天天流逝,葡萄也漸漸長(cháng)大了,由青綠色慢慢地變成紫色,它們是一串串的.,有的擠在一起,好像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà);有的被綠葉蓋住了,好像一群害羞的小女孩,不愿露出“廬山真面目”;還有的分得很開(kāi),好像一群鬧了意見(jiàn)的小朋友,互不理睬呢。等到成熟時(shí),葡萄就變成了深紫色,遠遠望去,就像是一顆顆美麗的紫晶石,真是惹人喜愛(ài)。剝開(kāi)葡萄的皮,輕輕咬上一口,酸酸甜甜的,清涼又可口,這種感覺(jué)一直流到我的心里,讓我吃了還想吃。在這里給大家提個(gè)醒,葡萄不能一次性吃太多,不然牙齒會(huì )被酸倒,也會(huì )拉肚子的。

  葡萄有很大的藥用價(jià)值。吃新鮮葡萄可以補充人體內所需要的維生素。如果喝了用葡萄釀成的酒,可以活血化淤,經(jīng)常喝可以延年益壽。如果天天睡覺(jué)前喝上一小杯,可以有助于睡眠。

  因為葡萄不僅好吃,而且還有很大的營(yíng)養和藥用價(jià)值,所以我非常喜歡吃葡萄。

小學(xué)生作文15

  把心窗打開(kāi),讓母愛(ài)的陽(yáng)光溫暖彼此!}記

  關(guān)閉心門(mén)。

  不知何時(shí),我和媽媽之間好像隔了一堵墻。

  “你為什么不同意讓我當免考生?”我怒吼著(zhù),臉上紅紅的,眼睛怒睜著(zhù),好像能吃掉人。

  媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),她沉默著(zhù),頭低垂著(zhù),眼睛不敢直視我,眼中流露出一絲抱歉,她好像對不住我似的。

  我的心好像被一把無(wú)形的劍穿透了,頓時(shí)我撲倒在靠墊上,聲嘶力竭地哭著(zhù),一邊哭一邊想,當免考生是我的夢(mèng)想,你為什么不同意?想到這兒,我哭得更大聲了,哭得撕心裂肺,死去活來(lái)。心好像在流血,我一邊哭一邊罵:“壞媽媽?zhuān)僖膊焕砟懔!?/p>

  剎那間,我和她之間樹(shù)立一堵堅不可摧的厚墻。我在里面,她在外面。

  打開(kāi)心窗。

  一回到家,我就把自己關(guān)進(jìn)了房間里。我把媽媽當作陌生人,不論媽媽怎么呼喚我,我都不回應。

  不和媽媽說(shuō)話(huà),對我來(lái)說(shuō)是一種煎熬,我受不了了,想“破墻而出”?晌矣洲D念一想:不行,明明是媽媽做錯了事,我為什么要道歉?多沒(méi)面子!于是我決定等媽媽來(lái)找我。

  不一會(huì )兒,媽媽進(jìn)來(lái)了。她走到我面前對我說(shuō):“兒子,對不起。我不該沒(méi)跟你商量就自作主張,每次考試都是一次鍛煉,我是希望你珍惜這樣的機會(huì )。獲得免考資格,已經(jīng)證明了你的能力,但我認為經(jīng)歷一次鍛煉更重要,我沒(méi)有尊重你的'努力,是媽媽不對!鳖D時(shí),我體會(huì )到了媽媽的良苦用心。我也連忙說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的,我理解你,我不該對你發(fā)脾氣,我們和好吧”,我撲到媽媽的懷里,緊緊地抱著(zhù)她,親了她一下,她給了我一個(gè)微笑。

  那堵碩大墻頓時(shí)土崩瓦解。

  我和媽媽的心永遠連在一起,永遠。

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