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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-04 13:12:45 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文【合集4篇】

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生作文【合集4篇】

小學(xué)生作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間就要畢業(yè)啦,要說(shuō)離開(kāi),我還真舍不得。

  我的小學(xué)生活,那可真是豐富多彩,我們在學(xué)校里舉行過(guò)餃子節,面具節……我最懷念的是范老師開(kāi)展的:包水餃。

  當時(shí)范老師在課上給我們帶了餃子,因為某個(gè)同學(xué)的家長(cháng)不會(huì )包餃子,范老師靈機一動(dòng)想到了隔幾周去一個(gè)同學(xué)家包水餃,在一個(gè)小區的同學(xué)都來(lái)這個(gè)同學(xué)家中。

  那天我們去了楊豆家,我們幾個(gè)小孩兒和家長(cháng)到齊后就開(kāi)始包水餃啦,我們幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)幫上忙,只是讓大人,在那包,我們自己偷樂(lè )去啦,我們先是玩兒了磁鐵的珠珠,但是聽(tīng)了音樂(lè ),等到大人包完水餃我們就開(kāi)始享受美食,這一切都是那么美好。

  我們在班級里有一些能讓學(xué)習變快樂(lè )的活動(dòng),這些活動(dòng)的“創(chuàng )始人”是范老師,有一些活動(dòng)還讓我時(shí)時(shí)縈繞于心,比如“爭星”。

  所謂的“爭星”,就是一周內得到的星數進(jìn)行總評,如果你達到了范老師的要求就可以免除一個(gè)周末作業(yè)。這個(gè)活動(dòng)讓我們全班增加了活力,我們拼命向優(yōu)秀邁進(jìn),每個(gè)同學(xué)幾乎都在努力,怎樣才能得星呢?比如每天的背誦,背過(guò)一篇的`一顆星。練字紙A++一顆星……

  有幾次,只要你達到目標就可以全免作業(yè),全班同學(xué)激動(dòng)得擺出了剪刀手,一直在激動(dòng)得上下跳,嘴里一直發(fā)出“耶”的呼喊聲。

  回想起這些美好的活動(dòng),和老師同學(xué),我就更舍不得分開(kāi)我的母校。

小學(xué)生作文 篇2

  游大壩水庫國慶節放長(cháng)假了,有的全家人出去旅游,有的去探親,而我呢來(lái)到了媽媽工作的地方——醴陵,游覽大壩水庫。大清早,我們一伙人來(lái)到大壩水庫,一進(jìn)大門(mén),看到了又高又大的護坡,像銅墻鐵壁,護坡上面長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的青草,我們爬上了大壩長(cháng)長(cháng)的階梯。

  首先映入眼簾的.是一望無(wú)邊的水庫水天連成一色,遠處的游船都變得很小。我們也坐了游船到了水庫中央,只見(jiàn)山的影子倒映在清清的水里?焱蟮靡宦曈芜^(guò),水面上泛起一串白色的浪花和一圈一圈的波浪,像鯨魚(yú)到海面上來(lái)的波浪,白色的浪花就像鯨魚(yú)張開(kāi)了嘴巴露出的雪白牙齒。游船停在岸邊上我看見(jiàn)了小魚(yú)、蝌蚪和大白蝦在水里快活的游來(lái)游去。轉眼就到了中午,我們在游船上吃了豐盛的農家午餐,有土雞、火焙魚(yú)、南瓜、紅薯藤等。聽(tīng)船家老板說(shuō):“這水庫的水要灌溉方圓幾十里鄉村的農田,它的功勞可大了!滨妨甑拇髩嗡畮斓淖匀痪吧婷腊!遺憾的是爸爸不能和我一起度過(guò)這美好的一天。

小學(xué)生作文 篇3

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向!

  當然,我也有理想。要說(shuō)我的理想,那就是——發(fā)明家。搞小發(fā)明是我的'愛(ài)好之一,F在,我們就來(lái)談?wù)勎沂窃鯓赢a(chǎn)生這個(gè)理想的吧!

  有一次,我家里的小電扇壞了,大人們都沒(méi)有去管它。一天晚上,我用工具把小電扇打開(kāi)一看,原來(lái),是一個(gè)零件松了。于是我利用書(shū)上說(shuō)的撐桿原理,用一塊小海綿墊底,用一根小木棍把它頂著(zhù)。就這樣,電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)把我夸了一頓呢!通過(guò)這件事,我聯(lián)想到了愛(ài)迪生這位大發(fā)明家,覺(jué)得我也應該像愛(ài)迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、在失敗中尋找經(jīng)驗。于是,我確定了我的人生目標——做一位像愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家。

  現在,我已經(jīng)為實(shí)現我的理想而讀了大量的書(shū)籍。比如:《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)《世界上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《追蹤UFO之迷》以及《中國未解之迷》和《世界未解之迷》等很多書(shū)。

  為了實(shí)現我的理想,我也正在克服我最大的毛病——粗心。因為我知道,要當一個(gè)發(fā)明家,必須細心,才能當好發(fā)明家,粗心的發(fā)明家肯定將會(huì )被淘汰。當然,這也是成就我理想的最大障礙。對此,我還以自己創(chuàng )造的一句名言作為座右銘來(lái)激勵自己:耐心、細心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的理想后,也決心幫我實(shí)現自己的理想。

  我知道,雖然我現在不夠當發(fā)明家,但是我會(huì )努力的,我一定會(huì )為實(shí)現我的理想而奮斗的!

小學(xué)生作文 篇4

  一進(jìn)家門(mén),首先印入眼簾的,是,倚靠在一邊的,黑白相間的自行車(chē)。

  看著(zhù)自行車(chē),思緒又飛回了那天。

  那次的,期末考試,我根本不在狀態(tài),做題也是,粗心大意?荚嚦煽(jì),出來(lái)后,我才考了,全班第二十多名,平時(shí),我可都是排名前十的呀!回家的路上,我緊攥著(zhù)成績(jì)單,忐忑不安的想到:爸爸媽媽?zhuān)吹轿疫@樣的`成績(jì)......肯定,會(huì )生氣的!考試前,爸爸還說(shuō),如果考得好,就把上次那輛,我喜歡的自行車(chē),送給我,當作獎勵,F在看......,回到家,只有一頓罵了;氐郊,媽媽看著(zhù)我的成績(jì)單,什么也沒(méi)說(shuō),只是皺了皺眉。

  過(guò)了幾天,我回到了老家,爸爸媽媽?zhuān)驗楣ぷ鞯脑,得過(guò)幾個(gè)星期,才能回來(lái)。爸媽不在的,這段時(shí)間,我,不是寫(xiě)作業(yè),就是和小伙伴,一起玩!惶煸缟,媽媽在電話(huà)里,對我說(shuō):“我和爸爸,今天下午,就能到家了!”我聽(tīng)了,就像熱鍋上的螞蟻:怎么辦呀,怎么辦呀......我成績(jì)......這么差,爸爸肯定......肯定會(huì )臭罵我一頓!

  下午,爸爸將汽車(chē),停在院子里。媽媽下車(chē)時(shí),從車(chē)里搬出了,一輛自行車(chē),那輛自行車(chē),不正是,我想要的嗎。自行車(chē)的把手,是黑褐色的,上面一個(gè)銀白色的,小鈴鐺,小鈴鐺發(fā)出“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的聲音,異常的清脆。車(chē)身呈黑白色,如同一匹小斑馬,小斑馬躍躍欲試,隨時(shí)準備著(zhù)一飛沖天。遠遠望去,自行車(chē),似乎散發(fā)著(zhù)光芒。

  我,沖進(jìn)媽媽的懷里,媽媽在我,耳邊,輕輕說(shuō)道:“考試沒(méi)考好,沒(méi)有關(guān)系,還會(huì )有機會(huì )的。無(wú)論你,考了多少分,你永遠是,媽媽的驕傲!”淚,如涌泉般,噴涌出來(lái)。

  每當,看著(zhù)自行車(chē),我都會(huì )告訴自己:要努力,絕對不能,讓媽媽失望,我一定要,讓媽媽成為,最幸福的人!

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