小學(xué)生作文[范例4篇]
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![小學(xué)生作文[范例4篇]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa26_5fbf7ebc671b5.jpg)
小學(xué)生作文 篇1
家門(mén)口的城西干道正在進(jìn)行改造，地鐵三號線(xiàn)也開(kāi)始修建，公交車(chē)換成了空調車(chē)；“綠色青奧、活力青奧、人文青奧”、“與青奧共成長(cháng)”等宣傳圖片、標語(yǔ)和口號隨處可見(jiàn)；商場(chǎng)、超市出現了許多青奧吉祥物、禮品專(zhuān)賣(mài)柜；紅山動(dòng)物園的紅猩猩樂(lè )申卡通形象新鮮出爐；人與人之間變得更文明禮貌。在我們身邊、在南京正在悄然發(fā)生一些變化。咦，要發(fā)生什么重大事情了？
哦，原來(lái)是20xx年8月16日，青奧會(huì )將在南京舉辦！作為第二屆夏季青奧會(huì )的舉辦城市，作為南京人，作為一名青少年，我感到無(wú)比幸福和自豪！我期待世界的青年運動(dòng)員相聚在南京，感受中國和南京的魅力，體味南京的文化底蘊，推廣奧林匹克精神，收獲健康的運動(dòng)生活方式。這是個(gè)綠色環(huán)保的青奧。綠色遍布整個(gè)南京城，高大的法國梧桐樹(shù)綠色成蔭，筆直的松柏樹(shù)撐成綠色的大傘；優(yōu)美的東郊風(fēng)景區是天然的氧吧；環(huán)保的'電動(dòng)汽車(chē)奔馳在馬路上。這是個(gè)熱情活力的青奧。南京南北交界，一直樂(lè )意容納來(lái)自天南地北、五湖四海的人們；她是現代化的大都市，高樓大廈鱗次櫛比，交通便捷順暢；健身場(chǎng)所到處可見(jiàn)，運動(dòng)已逐步融入到青少年的生活中。這是個(gè)濃郁文化的青奧。南京是歷史悠久的六朝古都，文化氣息濃郁，人們質(zhì)樸文明，有著(zhù)深厚的文化底蘊。她既注重體育競賽，更注重教育和文化。
作為青奧小主人，我也參與到青奧活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響周邊人。在廣場(chǎng)做青奧活動(dòng)宣傳；畫(huà)出最美的圖畫(huà)參加全國比賽……我還將做一名志愿者，用微笑迎接外國朋友，愉快地為他們服務(wù)。青奧會(huì )即將來(lái)到我們身邊，我將與青奧面對面。這就是我眼中的青奧，這就是我期待的青奧！分享青春，共筑未來(lái)，我將與青奧共成長(cháng)！
小學(xué)生作文 篇2
今年是二年一度刺激的運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，校長(cháng)一一介紹來(lái)賓，緊接著(zhù)就是運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，大家都精神飽滿(mǎn)，踏著(zhù)整齊的步伐，向前走。
下一個(gè)活動(dòng)是八十米個(gè)人競賽，是個(gè)人賽中最有獲獎機會(huì )的項目，我期盼著(zhù)金牌到我手中，于是我賣(mài)力的跑，終于得到了我在小學(xué)第一面金牌，我抱著(zhù)喜悅的心情，去參加我們的趣味競賽“疊疊樂(lè )”疊的時(shí)候，我們都用自己最快的方式完成，公布成績(jì)，我們班榮獲第二名，大家都很開(kāi)心。異齡接力時(shí)，我們本來(lái)位居第二名，但時(shí)由于六年級最后一棒交棒不順利，因此落到第五名，我們只好無(wú)奈又失望的走回教室吃午餐。
吃完午飯后，就是緊張的.大隊接力了!我們穿上背心，“碰!”槍聲一響，選手們如脫韁野馬般的向前沖，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�！鞍�!”換我了，接棒時(shí)，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，二班在后頭拼命追趕，我交給最后一棒——陳嘉，他拼命沖，耶!我們達成了，大隊接力終于贏(yíng)二班，得到第一名了!之后我們回到休息區觀(guān)看五、六年級的大隊接力，我覺(jué)得他們接棒都很順，十分值得我學(xué)習。
大隊接力、趣味競賽......等項目是靠團隊同心協(xié)力、互相鼓勵，比賽中難免會(huì )出差錯，如果有人掉棒我不會(huì )去責罵他，我會(huì )試著(zhù)鼓勵他，運動(dòng)會(huì )就是要培養我們有“勝不驕，敗不餒”的運動(dòng)家精神。
評語(yǔ)：完整呈現了運動(dòng)會(huì )各種緊張刺激的競賽項目，亦有賽后的省思，內容鋪排得宜，請保持創(chuàng )作的習慣，累積語(yǔ)感��！
小學(xué)生作文 篇3
有一天清晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，有兩只小山羊要去對面的山上采果子，它們住的地方與對面的山之間隔著(zhù)一條又寬又大的河，它們倆在河上的獨木橋相遇了。
他們倆在橋上互相對視著(zhù)，小黃羊毫不客氣地說(shuō)：“我比你小，我應該先過(guò)�！甭�(tīng)到小黃羊這樣說(shuō)，小紫羊也不甘示弱地說(shuō)：“我有急事，我要先過(guò)！”它倆在橋上都叉著(zhù)腰，你也不讓我我也不讓你，面對面你一句我一句的在橋上吵起來(lái)了。
它們互不相讓?zhuān)l(shuí)也過(guò)不了河。吵著(zhù)吵著(zhù)獨木橋開(kāi)始搖晃了。又過(guò)了一會(huì )兒，橋搖晃的.更厲害了，突然小橋一斜，只聽(tīng)見(jiàn)，撲通撲通兩聲，兩只小羊都掉下了水！它們在水里撲騰了很久，才爬上了岸。
兩只小羊都很害怕，看著(zhù)渾身濕淋淋的羊毛，它們兩個(gè)異口同聲地說(shuō)：“對不起，我不應該跟你吵架。讓一讓?zhuān)覀兌寄馨踩倪^(guò)河�！�
這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì )謙讓。學(xué)會(huì )謙讓可以給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
小學(xué)生作文 篇4
望著(zhù)窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，鳥(niǎo)兒自由自在的在天空中飛翔。而我卻關(guān)在只有被我認為陰森森的房間里。
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼間，從還是媽媽肚子里的胎兒，變成了現在俊美的大女孩。還有一年。。。。。。僅僅還剩下一年的時(shí)間，在這六（5）班，一個(gè)美好的大家庭里，還剩下一年的.時(shí)間，就要各奔東西了。哎~天下沒(méi)有不散之席，想想自己也不小了。第一次分開(kāi)，仿佛自己的心如割了般的痛，敢問(wèn)誰(shuí)能承受的住這么大的打擊。。。。。。
回想起以前，浪費一分一秒的時(shí)間，別看這一分一秒的時(shí)間太短暫了。積少成多，60天就是一小時(shí)，1440天就是一天。如果時(shí)間能倒流，讓一切重新開(kāi)始，我一定會(huì )好好的珍惜這一分一秒。珍惜。。。。。�？墒�。。。。。。
可是時(shí)間不能倒流，一切不能重新開(kāi)始，心中的痛恨也久抹不去。天哪！不公平！我很想對老天大喊！為什么讓我現在才懂得什么叫做。。。。。。是啊人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世上沒(méi)有十全十美的。
生生死死，分分離離誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。同樣都是人，同樣都有這樣的經(jīng)歷。是老天，不，是我們自己不給自己機會(huì )。真正的友誼，自己要掌握好。
還有一年，就要踏出這母校的門(mén)檻。
還有一年，就要解散這美滿(mǎn)的家庭。
還有一年，就要進(jìn)入人生的加油站。
還有一年，要忘記以前的酸甜苦辣。
還有一年。。。。。。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文09-20
小學(xué)生的作文05-03
小學(xué)生的作文05-03
小學(xué)生的作文05-03
小學(xué)生的作文05-01
小學(xué)生的作文05-01
小學(xué)生的作文05-01
（精選）小學(xué)生的作文10-02
小學(xué)生的作文[精選]11-18