小學(xué)生作文精選（4篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)圓明園的荷花開(kāi)了，媽媽便和我一起來(lái)到圓明園賞荷花。
剛到門(mén)口，就看見(jiàn)一枝枝荷花種在大的花盆里。我不由得奇怪起來(lái)：只知道荷花長(cháng)在池塘里，花盆里的荷花我還是頭一次見(jiàn)。我趕緊過(guò)去把這美麗的荷花拍了下來(lái)。
進(jìn)了大門(mén)，走了沒(méi)多遠就來(lái)到了荷花池。只見(jiàn)滿(mǎn)池綠色，大片大片的荷葉挨挨擠擠，中間又有一枝枝荷花點(diǎn)綴其中，不由得讓我想起古人的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
“看那朵！”媽媽指著(zhù)一朵盛開(kāi)的.荷花興奮地叫著(zhù)。只見(jiàn)粉嫩的花瓣一片一片包圍著(zhù)淡黃的花蕊，就好像一位公主穿著(zhù)粉色的紗裙，在微風(fēng)中翩翩起舞。媽媽說(shuō)：“荷花不僅好看，而且全身都是寶。蓮子、荷葉不但可以做成各種美食，還可以入藥，就連結的藕也是很有營(yíng)養的一種蔬菜，所以受到大家的喜愛(ài)�！�
聽(tīng)著(zhù)媽媽的講解，聞著(zhù)淡淡的花香，看著(zhù)滿(mǎn)地的綠色，我不禁陶醉其中。
小學(xué)生作文 篇2
一年到頭花開(kāi)花落，從春天一直能夠延續到冬天，其中沒(méi)有一個(gè)季節是脫離花海的．也就是說(shuō)我們生活在花的天地下．但有時(shí)候，即使是面對著(zhù)滿(mǎn)山的鮮花也不能勾起我們的一縷微笑，一絲悅意．所以這些并不是我們真正所需要的花朵
那么我們心中最美的花朵是什么呢？
如果問(wèn)一個(gè)稱(chēng)職的醫生的話(huà)，想當然他一定會(huì )說(shuō)：把病人從痛苦擺脫出來(lái)，這就是我們心中最美的花！不過(guò)，有人就會(huì )說(shuō)了，這不是醫生的天職嗎？對，這說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。不過(guò)促使他有這種想法的不僅僅是“醫生”這一份職業(yè)的道德，更是他們心中具有這種美好的信念。這一種信念不是一天兩天也不是一月兩月憑空生出來(lái)，我們心中美麗之花的開(kāi)放是在平時(shí)的所見(jiàn)所聞所念中給這朵花苗不斷灌輸養料、雨露、陽(yáng)光，它就會(huì )在心底抽芽、綻放。
當然助人為樂(lè )在我心中也是一朵最美麗的花朵，這或許不只是我的心中，在歷代的古人心中也是一樣。不然就不會(huì )有“贈人玫瑰手有余香”、“雪中送炭三九暖，視若無(wú)睹臘月寒”這樣的說(shuō)法了。從古至今“助人為樂(lè )，與人為善”這定是會(huì )被人們所認可的。
助人為樂(lè )這朵美麗的花在我們心中急需養分的灌輸與注入�！爸恕边@并不需要大量的金錢(qián)、物質(zhì)，有時(shí)一次送茶水、一次獻血、一次鼓勵更哪怕是一個(gè)純真的微笑都是助人的過(guò)程。在如今的社會(huì )中，助人為樂(lè )這一美德在我們的視線(xiàn)中漸漸遠去。所以我們要開(kāi)始人人提倡助人為美、助人是德。
助人為樂(lè )這個(gè)道理估計所有的人都懂，但是懂的人多，做的人少，這就導致了我們周?chē)纳�、所在的社�?huì )感覺(jué)像是缺少了一種互幫互助的精神，都看似自管自的。我們如今身為中學(xué)生就應該從自身做起，告訴周?chē)娜�，讓我們把盡可能多的人給帶動(dòng)起來(lái)，加入助人這一美好的'行列，喚醒大家的助人意識，讓我們周?chē)娜诵纳利愔�，結美好之果！
我們每個(gè)人的心中的助人之花需要我們培養，讓這顆沉睡的種子從心底迸發(fā)出來(lái)。我們都有義務(wù)把這朵美麗之花照顧好，它不僅是我們一個(gè)人的，這是我們一個(gè)民族的象征。讓我們用心、用行澆灌我們的這朵最美的花朵吧！
小學(xué)生作文 篇3
除夕的晚上，我們一家人坐在電視機前一邊包餃子，一邊看春節聯(lián)歡晚會(huì )�？蔁狒[了！
父親和母親包餃子。父親搟的面皮是中間厚邊緣薄，都快趕上機器操作手了。母親的手又快又巧，一會(huì )兒就包了許多各種各樣的'餃子。最吸引我的是小魚(yú)樣餃子，我問(wèn)母親，“這個(gè)代表著(zhù)什么呀”？母親說(shuō)：“這個(gè)代表著(zhù)年年有余，幸福吉祥�！蔽揖推炔患按叵雵L嘗父親和母親合作的手藝了。于是，父親給我煮了一大盤(pán)餃子，味道好香��！
在春節聯(lián)歡晚會(huì )上我看見(jiàn)了魔術(shù)大師劉謙為億萬(wàn)觀(guān)眾表演精彩節目，還有許多小品我看得津津有味，不知不覺(jué)新一年的鐘聲敲響了。我和父親去樓下放鞭炮來(lái)迎接新年的第一天。
我覺(jué)得這是我過(guò)得最有意義的一年了！
小學(xué)生作文 篇4
早就從電視上看到，中國科技館新館已經(jīng)開(kāi)放了，但是一直因為參觀(guān)的人太多，我至今還沒(méi)有去過(guò)。這次學(xué)校組織我們去參觀(guān)，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。
中國科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設中的C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠處看去，這個(gè)異形建筑群非常壯觀(guān)，透著(zhù)股與眾不同的氣質(zhì)。
一進(jìn)科技館的大廳，迎接我們的是一個(gè)機器人樂(lè )隊。說(shuō)是一個(gè)樂(lè )隊，其實(shí)就是一個(gè)外形是機器人的電子合成器。我們就在這機器人奏出的美妙音樂(lè )中，走進(jìn)科技館，走進(jìn)這神奇的科技世界
我被一只龐大的太空模型吸引住了，那模型有10米長(cháng)，像是一個(gè)火箭，其實(shí)是一個(gè)太空站的模型。中間的倉和前邊的倉由一個(gè)長(cháng)長(cháng)的`鋼鐵臂連著(zhù)。后倉上有幾塊薄薄的太陽(yáng)能電板。我在電視上看過(guò)，宇航員在倉中的生活情況：在失重的環(huán)境下，什么東西都是飄來(lái)飄去
看看我的武藝！尋聲望去，原來(lái)是兩個(gè)機器人在做武術(shù)表演。一個(gè)拿著(zhù)一把劍，舞來(lái)舞去；另一個(gè)拿著(zhù)兩個(gè)陀螺，疊在一起，在地上旋轉。它們那一舉一動(dòng)、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔心，萬(wàn)一有個(gè)閃失
接著(zhù)，我又來(lái)到了電子科技展區。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著(zhù)從4004到奔騰III的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計算13條命令的電子管計算機，到現在的1。5GHz的奔騰4型家用、商用微型計算機，再到科學(xué)研究和軍事方面使用的計算速度高達每秒鐘數十億次的大型計算機，計算機技術(shù)成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌的成就
我在這科技的神奇世界里漫游著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)半天過(guò)去，有的展廳我還沒(méi)來(lái)及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開(kāi)了科技館�？萍嫉陌l(fā)展，使我們人類(lèi)的生活變得更加豐富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學(xué)習。
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