（精選）小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
一天早上，10歲的小狗娃一起床，顧不得洗臉、梳頭，蓬著(zhù)一頭亂發(fā)，就急急忙忙的拿起昨日晚上準備好的釣魚(yú)工具，向河邊飛快的跑去。
小狗娃高興地來(lái)到河邊一看，河水很深很綠，河面還有荷花呢！幾片荷葉漂浮在水面，河岸岸邊的土有點(diǎn)濕，昨天剛下過(guò)雨，今天正好釣魚(yú)。只見(jiàn)他側著(zhù)身子，坐在草從中，周?chē)那嗖莅阉纳碜诱谧×�，只露出了一個(gè)小腦袋。
小狗娃在魚(yú)鉤上裝好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤向河里一甩，只見(jiàn)魚(yú)鉤“刷”的一下就沉入河中，魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小狗娃目不轉睛的`盯著(zhù)魚(yú)漂，可是魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng)。小狗娃把魚(yú)鉤提起來(lái)，又放了一些魚(yú)餌，再向河中間甩了出去。他靜靜地等啊等，不一會(huì )兒，只見(jiàn)魚(yú)漂在水上動(dòng)了一下，于是小狗娃全神貫注的盯著(zhù)魚(yú)漂。
正在這時(shí)，一位過(guò)路人向他喊道：“小孩子，去張大爺家怎么走��？”小狗娃急忙向他擺擺手，意思是說(shuō)：請別出聲，我正在釣魚(yú)，魚(yú)餌馬上就要上鉤了。這時(shí)只見(jiàn)魚(yú)漂猛的一沉，小狗娃趕緊把魚(yú)竿往上一提，一條大鯉魚(yú)被釣了上來(lái)。
小狗娃興高采烈的說(shuō)：“今天真爽，我釣到了一條大鯉魚(yú)�！比缓笏帐昂脻O具，提著(zhù)魚(yú)簍邊走邊對那個(gè)路人說(shuō)：“您好，您要找張大爺嗎？我帶你去吧，我知道他的家！”
詩(shī)人看到這里，感嘆地寫(xiě)下了一首詩(shī)：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。
小學(xué)生作文 篇2
人間處處藏真情，只要我們多留心，就能體會(huì )到愛(ài)與感恩是一種美德。所以，我們一定要感恩我們的家人對我們的愛(ài)。
在4月21日的下午，我們班來(lái)了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進(jìn)我們班的教室來(lái)。她站在講臺上首先自我介紹，她是來(lái)自黎平縣教育局的，頓時(shí)，我的心情就緊張起來(lái)。她說(shuō)，她姓馬，說(shuō)我們可以親切的叫她馬老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，馬老師剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我就感覺(jué)她的眼神非常的溫和。
我們相處得很愉快，馬老師說(shuō)她要跟我們玩個(gè)游戲，我們毫不猶豫的答應了。這是一次親情測試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題，叫我們閉上眼睛。講的是：“有一天，突然之間下起了狂風(fēng)暴雨，我們的的整個(gè)村子都被洪水吞沒(méi)了。這時(shí)候，我們的村子只有一條船�！瘪R老師說(shuō)叫我們寫(xiě)出五位和我們最親的五位親人，我就爽快的寫(xiě)出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的，我想都沒(méi)想，只是隨筆寫(xiě)下去的，這可能是我五位最親最親的親人吧！老師說(shuō)：“這時(shí)我們唯一的`一條船破了一個(gè)口，水開(kāi)始沖進(jìn)船來(lái)，為了減輕重量，這時(shí)必須減少一人，也就是意味有一位親人要離我們而去，就在哪個(gè)親人的名字上劃掉�！边@時(shí)候，我的手不停地顫抖，我不忍心劃掉我親愛(ài)的外公。接下來(lái)，老師說(shuō)為了減輕重量，我們又要劃掉一位親人，這時(shí)候我的手就更加的顫抖了，我又劃掉了姐姐，最后我留下的是最疼愛(ài)我的外婆。這五位親人對我的愛(ài)是一樣的。我心想：“馬老師為什么這么狠心呢？馬老師，這可是我最親的親人��！您怎么能這么做呢！”當時(shí)我的眼眶充滿(mǎn)了眼淚，想到每一位親人遠離我而去，我想放聲大哭。后來(lái)馬老師安慰我們，這只是一場(chǎng)親情游戲，這時(shí)我才恍然大悟，很快從悲傷中回過(guò)神來(lái)。我對這五位親人都是一樣的關(guān)愛(ài)的，我對這五位親人都懷著(zhù)一樣的感恩的心。我永遠忘不了這節課，更忘不了那和藹可親的馬老師。
這節課給了我深深的啟發(fā)，讓我懂得學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的每位親人。
小學(xué)生作文 篇3
又一個(gè)暑假來(lái)臨了。暑假里這么熱，要是能天天游泳該多好哇！我于是決定，去學(xué)游泳。
終于等到了游泳的第一天。我興沖沖地來(lái)到游泳館里。剛開(kāi)始還挺順利，我們一個(gè)一個(gè)撲進(jìn)水中，在水里自由自在地穿梭著(zhù)，活像一只只活蹦亂跳的小青蛙。游了一陣子，我覺(jué)得一股又一股的寒氣在向我襲來(lái)，我開(kāi)始渾身直打哆嗦，上下牙齒開(kāi)始嗒嗒地、不停地“打架”，而且越打越激烈，我想停也停不下來(lái)。此時(shí)此刻，我多么想奔出游泳館，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里��！終于挨到了下課，我飛也似的.奔出游泳館，發(fā)誓以后再也不來(lái)了�？傻诙�，我還是抵擋不住游泳館的召喚，又如往常一樣來(lái)了。沒(méi)想到，老師卻突然要我們學(xué)自由泳打水，這對游慣了蛙泳的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“晴天霹靂”。偏偏這時(shí)，初學(xué)班的同學(xué)來(lái)淺水區練習，我們只好去深水區。我邊站也站不到底，喝了好幾口免費的水。我的耳朵里灌滿(mǎn)了水，幾乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)。好不容易游到了對岸，正想休息一會(huì )兒，老師卻要求我們再游一趟。我只好戴好泳鏡，使勁地打水，腳一上一下，可只游了一點(diǎn)點(diǎn)，要到對岸去還遠得很呢！我更著(zhù)急了，拼命地、使勁地打水，腳尖繃得直直的，濺起一團團半米多高的、雪白的水花，可只游快了一點(diǎn)兒。我更急了，不時(shí)地劃幾下手加快速度，果然快了許多。
經(jīng)過(guò)十幾天的刻苦練習，我們終于學(xué)會(huì )了自由泳。我們猶如一條靈活的魚(yú)兒，一會(huì )兒抬起頭換氣，一會(huì )兒把頭埋進(jìn)水中自由自在地游著(zhù)，可好玩了。
學(xué)游泳可真難！
小學(xué)生作文 篇4
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，大家如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好，好的.學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度，我也明白了，由于現實(shí)的殘酷，大家將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾，我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！
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