小學(xué)生的作文【錦集3篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
童年的記憶
說(shuō)起童年，我怎末也忘不掉上小學(xué)時(shí)競選班長(cháng)的事。開(kāi)學(xué)的第一天，教師讓大家推選班長(cháng)，大家都你望望我，我看看你，一句話(huà)也不說(shuō)，教室里十分安靜。最后，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字，問(wèn)他選誰(shuí)。這個(gè)同學(xué)低著(zhù)頭半天不說(shuō)話(huà)，大家都一個(gè)勁地催他說(shuō)，終于，他抬起頭來(lái)說(shuō)：“老師，我可不可以選自己呀” 這下老師笑起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)說(shuō)由他自己來(lái)當班長(cháng)，大家說(shuō)行不行？”教室里又是一陣寂靜，老師在教室里來(lái)回地走著(zhù)，忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我當班長(cháng)吧�！袄蠋煕](méi)料到又有一個(gè)人選他自己，一時(shí)不知給怎莫辦。這時(shí)，又有幾個(gè)人站起來(lái)說(shuō)，“我來(lái)當班長(cháng)�！薄拔耶��！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，人人舉起手選自己當班長(cháng)。老師只好笑著(zhù)說(shuō)：“大家都想當班長(cháng)，這很好，不過(guò)到底讓誰(shuí)當，還得讓我好好想想，好嗎？”說(shuō)完，老師就走了。老師一走，教室里又熱鬧起來(lái)，男孩子們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就動(dòng)手打起來(lái)。女孩呢，雖不動(dòng)手打，可嘰嘰喳喳的也說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，有幾個(gè)甚至還哭了起來(lái)。為的就是一點(diǎn)，別人為什么不選我當班長(cháng)。忽然有一天，老師說(shuō)：“從今天起，每人當一周班長(cháng)，誰(shuí)要不遵守紀律，下周就不讓他當，誰(shuí)要管得好，上星期當了，下星期還繼續當，同意這個(gè)辦法的同學(xué)請舉手�！薄皣W”的`一聲，所有的小手都舉的筆直筆直的。 現在回想起童年選班長(cháng)這件趣事兒，還是覺(jué)得很有趣，孩子們的心是多么單純可愛(ài)啊，如果人長(cháng)大了之后，還能保持孩子的純真和熱情，世上哪還會(huì )有那么多的難辦的事兒，又哪會(huì )有那么多的矛盾呢？
小學(xué)生的作文 篇2
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的'，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。
軍訓期間，我還體會(huì )到了團結的力量，你聽(tīng)，那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽(tīng)，那樣的悅耳；你看，那豪邁而整齊的步伐伴著(zhù)那“一二一”嘹亮的口號，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團結的力量，他讓我在訓練中堅持了下來(lái)，更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。
教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、完整的的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
期間通過(guò)個(gè)人努力我有幸被評為標兵，這使我深感榮幸。它是我最精彩的日子，引導我走向顛峰。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的。
我相信，軍訓后的我們一定會(huì )踏著(zhù)穩定的步伐、帶著(zhù)自信的笑容邁向美好的明天。
小學(xué)生的作文 篇3
自從爸爸迷上電腦，我就“失寵”了，每天除了作業(yè)還是作業(yè)，連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有了。幾次央求爸爸讓我玩一陣電腦，他立即像背口訣似的.問(wèn)：“日記寫(xiě)了嗎？《數學(xué)練習冊》做完了嗎？《語(yǔ)文一刻鐘》要不要做？”我只好回到書(shū)桌前，每天的作業(yè)不到9點(diǎn)是做不完的，哪有時(shí)間玩電腦呀。唉，誰(shuí)叫我是學(xué)生呢，當學(xué)生就得考試，考試就得……
前些日子學(xué)校宣布“減負”啦，還是中央下的文件呢！一到家我就宣傳開(kāi)了：“過(guò)重的課業(yè)負擔扼殺了兒童的天性……”爸爸直搖頭，媽媽也不信：“別拿雞毛當令箭，說(shuō)說(shuō)罷了�！蔽乙膊粻庌q，只花了十幾分鐘就把作業(yè)做完了，趁他們不注意溜進(jìn)電腦房玩起電腦來(lái)。玩得正高興，爸爸陰沉著(zhù)臉闖了進(jìn)來(lái)：“作業(yè)都完成了？”“yes”媽媽有些不放心，提了個(gè)附加條件，說(shuō)每次考試不得少于95分。我滿(mǎn)口答應，想：學(xué)校取消了考試，綜合練習只打“優(yōu)”和“良”，我還拿不到“優(yōu)”
昨天，媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)，心情特別好。給爸爸說(shuō)：“你那臭小子在學(xué)校挺能呢！老師夸他思維敏捷，組織能力強，還要參加市里的電腦繪畫(huà)競賽呢！”“看來(lái)孺子可教也，要不是因為考職稱(chēng)，我這電腦房就讓給他……”
我聽(tīng)了好不高興，可馬上又發(fā)愁：媽媽也要申報職稱(chēng)，電腦是必考的，看來(lái)我家這場(chǎng)“電腦爭奪戰”要愈演愈烈了。
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