我的小伙伴小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的小伙伴小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴小學(xué)生作文1
朋友，是一個(gè)人生活中不可缺少的一部分。如果缺少了朋友，你自然會(huì )變得不快樂(lè )，因為沒(méi)有人與你聊天、訴苦。有了朋友，你自然也會(huì )變得快樂(lè )，因為他會(huì )與你一起分享、收獲更多的快樂(lè )。
想必大家都會(huì )有一個(gè)知心的朋友吧！他（她）也一定是對你十分真誠的吧。我的小伙伴她高高的鼻梁上架著(zhù)一副邊框呈紅色的眼鏡�？伤齾s不愿意把它摘下來(lái)，也許是摘下來(lái)會(huì )讓人覺(jué)得變扭吧！愛(ài)美是人的.天性，從她這兒便可發(fā)現。她頭上長(cháng)著(zhù)幾顆痘痘，前排的劉海兒像是一把遮陽(yáng)傘，掩蓋這些討人厭的痘痘。不用猜，大家一定都可以知道她是誰(shuí)？毋庸置疑，他便是——王雪純。
相處了幾年，我發(fā)現她十分要強，根本不甘心輸給別人，尤其是張曉嵐。那天，體育課上完會(huì )教室，走在樓梯處，她用堅定的眼神，對我說(shuō)：“這次英語(yǔ)考試我一定要拿一百分，比過(guò)張曉嵐，絕不能輸給她�！贝藭r(shí)，我在想：唉，有這種動(dòng)力固然好，可也別太在意。否則太好勝，換來(lái)的不一定是好結果。我心里是這么想，嘴上卻說(shuō)道：“好，我支持你！”畢竟有滿(mǎn)腔熱血已是不容易的，我總不能給人家潑冷水吧！一定要保住她心中的熊熊的欲望之火。我也沒(méi)多想。
當然，與別人比是不夠的，還要善于跟自己比。那是第一次八百米跑步，雖然是體驗，但她還是十分重視的，絕不落下。在她身邊的我聽(tīng)她嘀咕這什么，側耳一聽(tīng)，她在說(shuō)：“我豁出去了，一定要在前十五名�！闭f(shuō)完，他加快了腳步，往前跑了。聽(tīng)了這句話(huà)，似乎也成了我的動(dòng)力，我也緊跟了上去。最終，我倆是不分上下，幾乎是同一時(shí)間到達終點(diǎn)的。
她便是我最真誠朋友，一個(gè)十分要強的小伙伴！
我的小伙伴小學(xué)生作文2
我身邊有許多小伙伴，我們在一起玩耍。與我最合得來(lái)的是我的表弟何星，他愛(ài)玩，在玩中又不知不覺(jué)的幫助了人，還講衛生，我很喜歡他。
他五六歲打大了，身體不高，卻很壯。兩只小手像玉米棒子，誰(shuí)見(jiàn)了都想咬一口。他的臉蛋紅彤彤的，一笑起來(lái)，露出潔白的牙齒，讓人不得不喜歡他。
在我們第一次見(jiàn)面時(shí)，是一個(gè)星期六。我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，正愁眉苦臉的想著(zhù)作業(yè)。他活蹦亂跳的跑過(guò)來(lái)，對我問(wèn)這問(wèn)那，。我正苦惱著(zhù)，沒(méi)理他。他見(jiàn)我沒(méi)理他，就靜悄悄地走到我的背后，一下子跳到我的背上。我大驚失色，站了起來(lái)，對他說(shuō)：“哥哥在寫(xiě)作業(yè)，別吵，好嗎？”
“不，”他叫著(zhù)，“哥哥跟我玩嘛——”
“哥哥要寫(xiě)作業(yè)�！蔽覕[擺手，對他說(shuō)。
“跟我玩！”他拉著(zhù)我的手，把我帶到客廳。我沒(méi)辦法，只好跟他來(lái)到客廳。
我和他拿著(zhù)積木在客廳玩，我忘了一切煩惱，玩的很開(kāi)心。玩過(guò)積木后，我繼續寫(xiě)作業(yè)。突然，我腦里閃過(guò)一個(gè)想法，使我會(huì )做那道難題了。是我的小伙伴讓我放松了自己，我很感謝他。
有一次，我和他在街上散步。他指著(zhù)一個(gè)想把垃圾扔在地上的叔叔，說(shuō)：“那個(gè)叔叔為什么把垃圾扔在地上？”“他不講衛生啊�！蔽译S口答道。他立刻跑上去，對那個(gè)叔叔說(shuō)：“請講衛生�！薄岸喙荛e事�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)道，把垃圾扔在了地上，轉身想走。這時(shí)，路人圍過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)的.指責那個(gè)叔叔：
“你怎么不講衛生��！”“是啊�！蹦莻�(gè)叔叔自知無(wú)理，拿著(zhù)垃圾走了。
我的小伙伴，我的快樂(lè )伙伴。
我的小伙伴小學(xué)生作文3
記得讀小學(xué)的時(shí)候，二姐從城里帶回來(lái)一只寵物小狗，我很喜歡它！但它不喜歡我。
剛見(jiàn)面的時(shí)候，毛絨絨的它就用黑白分明的眼睛瞪著(zhù)我，沖著(zhù)我汪汪大叫，嚇得我不敢靠近它。但是我不知道為什么，還是喜歡它，就是想跟它玩，于是我就總圍在它身邊轉。轉著(zhù)轉著(zhù)，就發(fā)現了一個(gè)有趣的事情：小狗的頭上竟然有一個(gè)愛(ài)心的圖案。
因為小狗身上的毛是由黑白相接的方塊組成的，圓圓的腦袋上一塊愛(ài)心圖案特別起眼，圓圓的眼睛看起來(lái)很迷糊，但是當它向你吼的時(shí)候又會(huì )感覺(jué)到特別兇狠，牙齒整齊而又鋒利，從它后來(lái)咬我拖鞋的時(shí)候就能看得出來(lái)。
我發(fā)現這一特點(diǎn)以后，興高采烈的叫媽媽來(lái)看。媽媽看了后，也很驚訝！我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁虢o它取個(gè)名字叫“愛(ài)心”。于是就這樣，我家里就多了一個(gè)小成員——愛(ài)心。
有一次，我早上起來(lái)看見(jiàn)床邊上的免子拖鞋不見(jiàn)了，我想一定是“愛(ài)心”干的，于是，我就到它的窩里去找。果然，在它的小窩發(fā)現了我的免子拖鞋，并且還少了一只免耳朵，可憐巴巴的犧牲在了“愛(ài)心”的窩里。
我提著(zhù)殘缺的拖鞋去找“愛(ài)心”算賬，可是找了一圈也沒(méi)看見(jiàn)它，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)可能又是到村里去找吃的了。心想，這不是一只有“愛(ài)心”的狗，而是一只好吃懶作、愛(ài)干壞事的狗。
后來(lái)，在經(jīng)過(guò)我無(wú)數次的.喂養后，“愛(ài)心”終于認可我這個(gè)人了。每天它都會(huì )護送我去上學(xué)，下午再到村口來(lái)接我回家，我們倆成了形影不離的好伙伴。
它很可愛(ài)，會(huì )咬著(zhù)我的褲腳撒嬌；它也會(huì )調皮搗蛋，把家人的拖鞋偷偷藏起來(lái)撕咬；它還很愛(ài)吃，總是被村里的小孩拿著(zhù)零食就騙去了家里……
我想，就是因為有這樣的小伙伴，童年時(shí)光才會(huì )有那么多的歡樂(lè )與笑聲吧！
我的小伙伴小學(xué)生作文4
我有一個(gè)小伙伴，她總扎著(zhù)一頭干凈利落的馬尾辮，英氣的臉上綻放著(zhù)自信的笑容。她就是我的好朋友——徐子璐。
她是一個(gè)很為班級著(zhù)想、爭光的女孩子。每次運動(dòng)會(huì )上，總有她那矯健的身影。我還記得，那次運動(dòng)會(huì )上，又一次比賽，四百米跑步的時(shí)候，發(fā)令槍一響，她第一個(gè)跑出去，就像一陣風(fēng)一樣，沖在第一位。第二圈，第三圈……啊，她有些慢下來(lái)了！看到這一幕，我們自行組成一支拉拉隊，使勁的給她加油�！靶熳予�，加油！”聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自班級的鼓勵，她憋足了一口氣，開(kāi)始沖刺�？粗�(zhù)她那努力擺動(dòng)的雙臂，我想，她現在心里只有一個(gè)念頭：一定要跑到第一名，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，為班級爭光！此刻，她正飛快地向終點(diǎn)跑去，三十米，二十米，十米……五米……她第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！得知自己是第一名以后，她長(cháng)長(cháng)的松了一口氣�！暗未�，滴答�！笔撬怪榈温涞穆曇�，她晶瑩的汗珠灑落在操場(chǎng)上，她朝我們看看，露出一個(gè)燦爛的微笑，似乎在說(shuō)：我們贏(yíng)啦！
看她跑好了，我急忙下去扶她，怕她支撐不住。她的身體是那樣的沉，汗水透過(guò)衣服，整個(gè)人身上都是汗。劇烈活動(dòng)后，我都可以聽(tīng)見(jiàn)她“怦怦”的心跳聲。之前她還跑了一趟八百米，體力大量的消耗，讓她整個(gè)人都在發(fā)抖了。真的難以想象，她最后幾圈是怎么撐下來(lái)的。我有些擔憂(yōu)的'問(wèn)她：“你怎么樣？沒(méi)事吧�！彼弥�(zhù)最后一點(diǎn)力氣沖我展了一個(gè)微笑：“我當然沒(méi)事啦，獲得了第一名，為班里爭了光，沒(méi)有什么比這更重要啦！哦，不過(guò)我實(shí)在沒(méi)力氣了，能幫我買(mǎi)瓶水來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，將她扶到座位上。
在買(mǎi)水的途中，我又想起了她在賽場(chǎng)上氣喘吁吁奔跑的樣子，她忍著(zhù)苦累沖到終點(diǎn)的模樣，還有她在跑完后那燦爛的笑容——此刻的她就像個(gè)小太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。這讓人不禁感嘆，這真是一個(gè)樂(lè )觀(guān)而堅強的女孩。
她就是我的小伙伴——徐子璐。一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)班級的女孩，我的好朋友。
我的小伙伴小學(xué)生作文5
他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。
在一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲里，我讓他給自己取一個(gè)綽號，他自封“冷酷殺手”。但在現實(shí)生活中他卻是一個(gè)講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時(shí)侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當我被別人圍攻的時(shí)侯，他就會(huì )沖上來(lái)說(shuō)一句“救死扶傷隊員到了”，然后把我救走，而我每次被他救的時(shí)侯總不忘說(shuō)一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無(wú)葬身之地�！眲e人向他借東西的時(shí)侯他總是做一個(gè)很不情愿的表情，磨嘰半天才說(shuō)一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發(fā)慈悲借給你吧�！本桶岩璧臇|西給了那個(gè)人（其實(shí)我知道他是很情愿的，只是不喜歡表達罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學(xué)《火影忍者》里面的佐助吧）。
但他這個(gè)人也有兩個(gè)小小小 ……的缺點(diǎn)，一個(gè)就是開(kāi)不起玩笑，每次我給他開(kāi)玩笑時(shí)，他總是先“呀—”的一聲，然后說(shuō)“你說(shuō)誰(shuí)呢”，或直接把我爆K一頓，當然，我只能無(wú)奈了。還有一個(gè)小缺點(diǎn)就是小氣。五年級下學(xué)期軍訓時(shí)候，第一天晚上，同學(xué)們相互分零食吃，我們把自己帶來(lái)的'零食都分給了他一份，但他卻什么也沒(méi)分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨吞了。直到最后一天要走的時(shí)候，他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個(gè)人分。我們齊聲說(shuō)：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來(lái)，坦白從寬，抗拒從嚴�！彼槐茻o(wú)奈，只好把帶來(lái)的剩下的零食全部掏了出來(lái)，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后，大伙也都原諒了他。
他就是這么個(gè)人，可愛(ài)又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長(cháng)，永遠做好哥們。
我的小伙伴小學(xué)生作文6
“包子”是我的好伙伴，“包子”不是綽號，而是代號，就像我的小伙伴叫我“瓶子”一樣。
“包子”很瀟灑，長(cháng)著(zhù)厚嘴唇，招風(fēng)耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態(tài)勻稱(chēng)。我的小伙伴是個(gè)運動(dòng)員，也是個(gè)淘氣包。我的小伙伴為人正氣，稍有點(diǎn)沖動(dòng)。我的小伙伴一會(huì )兒嬉皮笑臉，一會(huì )兒又氣急敗壞……，不管怎么樣，我的小伙伴都是我的好伙伴。
校運會(huì )開(kāi)幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會(huì )兒，只見(jiàn)我的小伙伴神采奕奕地站在了起跑線(xiàn)上�！芭�！”發(fā)令槍響了，“包子”也隨著(zhù)響聲起跑了，我的小伙伴的步伐像飛似得開(kāi)始加速了，我的小伙伴甩開(kāi)了對手，遙遙領(lǐng)先，“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點(diǎn)�！鞍印陛p而易舉地奪冠了，我的小伙伴是我第一次親眼所見(jiàn)的“飛人”。
然而，對“包子”而言，“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達”，是對我的小伙伴最大的威脅。數學(xué)是這位運動(dòng)員的軟肋，我的小伙伴一看見(jiàn)作業(yè)本上的數學(xué)題目就頭疼。是啊，真拿我的小伙伴沒(méi)辦法，只好讓我這個(gè)數學(xué)組長(cháng)來(lái)開(kāi)導我的小伙伴。不出兩個(gè)星期，我的小伙伴對數學(xué)題就有興趣了，也有自己的思路了。從此我和我的小伙伴取長(cháng)補短，我教我的小伙伴數學(xué)，我的`小伙伴告訴我體育運動(dòng)的技巧，由此可見(jiàn)，“包子”的頭腦并不笨，只是缺乏指點(diǎn)。
“包子”有時(shí)會(huì )很沖動(dòng)，一旦有人提到吃包子這個(gè)詞，就很生氣�！鞍印痹诠澕偃諘�(huì )邀請我們去街上玩。我的小伙伴一會(huì )兒樂(lè )悠悠的談笑風(fēng)聲，一會(huì )兒又掏出錢(qián)包大方地請客。和我的小伙伴在一起，有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
我和“包子”早在幼兒園時(shí)就認識了，快九年了，我們的友誼天長(cháng)地久。無(wú)論何時(shí)何地，我的小伙伴永遠都是我的伙伴。因為我的小伙伴熱愛(ài)運動(dòng)，講究義氣，我從我的小伙伴的性格中看到了許多�！鞍印彪m然不是個(gè)十全十美的人，但是我的小伙伴是我的好伙伴，我最真摯的伙伴。
我的小伙伴小學(xué)生作文7
我的小伙伴多得數不勝數,有樂(lè )于助人的班長(cháng)、寫(xiě)字工整的李洋……其中我最喜歡的小伙伴就是和我形影不離的好朋友——－石曉桐。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)深深的.酒窩，標致極了。
記得有一次，下課的時(shí)候和同學(xué)們興高采烈地玩游戲，正玩得興起的時(shí)候，她一不小心就把我的筆盒碰倒在地上，我看見(jiàn)了，心痛極了，眼淚像斷了珠子一樣掉了下來(lái)，因為我的筆盒有一支“昂貴”的可擦筆如果用力碰撞就會(huì )損壞，我便大聲地對她吼道：“你為什么要撞倒我的筆盒？走路不帶眼睛的！”她沒(méi)有頂撞我，只是一臉的無(wú)可奈何，靜靜地蹲在地上，把散落一地的筆撿回筆盒里，還連連給我道歉。不過(guò)我心里不解氣，不領(lǐng)她的情，就把這件事告訴了老師，讓她給老師狠很地批評一頓，但是她對我沒(méi)有怨言。自從這次我總是對她愛(ài)理不理。
還有一次，我們在教室練字的時(shí)候，我的鋼筆不出水，用力地搖著(zhù)，不一會(huì )兒，鋼筆有墨水，可是我發(fā)現，石曉桐的衣服上綻開(kāi)了一朵朵小“藍花”。我心想：糟糕，我把墨水濺到她身上了，我上次才罵過(guò)她，這次她肯定罵死我了！我想到這里心里擔心極了，我裝作沒(méi)有看見(jiàn)，還在那里一本正經(jīng)地練字，后來(lái)，我終于忍不住了，心驚膽跳地走過(guò)去對她說(shuō)：“石曉桐我寫(xiě)字的時(shí)候不小心把墨水濺到你的衣服上，對不起�！薄皼](méi)關(guān)系，我回家洗干凈就行，如果洗不干凈，就當是添了彩吧！”聽(tīng)了這番出乎意外的話(huà)語(yǔ)，我心里的大石頭終于掉下來(lái)了。同時(shí)臉上像熟透的蘋(píng)果一樣紅通通的，我很羞愧，她那以德抱怨的胸襟使我敬佩。
這就是我的小伙伴，一個(gè)寬容的小伙伴。她那種精神一直鞭策著(zhù)我，是我學(xué)習的好榜樣。
我的小伙伴小學(xué)生作文8
陸妤欣是我最好的朋友。我們倆人中只要有一個(gè)人發(fā)起組織活動(dòng)，一定會(huì )邀請對方參加。
有一次，陸妤欣邀請我去她家一起做科學(xué)課的作業(yè)“太陽(yáng)能熱水器”。我們費了九牛二虎之力，終于搞定了！耶，終于可以玩兒嘍！就在我洗手的時(shí)候，陸妤欣向我展示她以前做的千紙鶴。我一看，哇，那么精致、那么美麗！我手都顧不上擦一下，便情不自禁地接過(guò)了千紙鶴，翻過(guò)來(lái)、倒過(guò)去地看了起來(lái)。
“董佳宜，你看看你，把我精心折的紙鶴搞成什么樣了？！”陸妤欣大聲向我喊道。我低頭看了看手里的紙鶴：上面留下了濕漉漉的印子——我的“爪”印，小鳥(niǎo)一下子就失去了原來(lái)的美麗�？墒�，我面子上下不來(lái)，依然板下臉，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我又不是故意的啦！干什么那么大聲？我耳朵都快被你炸聾了��！”
陸妤欣用吃驚的`眼光看著(zhù)我，眉頭緊鎖，原本白凈的臉漲得通紅，兩只手緊緊地握成了拳頭，呼吸也變得急促起來(lái)。我心里暗想，她花了很多心血折好的紙鶴被我弄臟了，一定很懊惱、很氣憤。她驚訝地說(shuō)：“你剛來(lái)我家的時(shí)候，咱們都很興奮、很開(kāi)心�？墒乾F在，我們居然都‘拿著(zhù)矛指著(zhù)對方’�！奔热皇虑橐呀�(jīng)這樣，已無(wú)法逆轉，我便抱著(zhù)我的“熱水器”回家了。我們之間的友情也就這樣破碎了！
第二天上學(xué)時(shí)，在校門(mén)口有人飛一般地跑過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀。我回頭一看，原來(lái)是陸妤欣！她說(shuō)：“董董，昨天晚上的事是我不好，我不應該發(fā)那么大的火。我感覺(jué)你對我的千紙鶴有些愛(ài)不釋手。喏，我昨天晚上又折了一只更精致的，送給你呦！”我接過(guò)紙鶴，有點(diǎn)不好意思�！拔易蛱煲沧龅貌缓�，沒(méi)有控制住自己的情緒，更不能不擦手就直接拿你的作品。對不起，陸妤欣，原諒我吧！”我滿(mǎn)懷著(zhù)歉意對她說(shuō)。她花兒般地笑了，拉著(zhù)我的手，一起走進(jìn)了教室。
課間，我也折了一只千紙鶴，與她送給我的放在了一起。陸妤欣看到這個(gè)情景時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容。
我的小伙伴小學(xué)生作文9
我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著(zhù)一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì )把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績(jì)在班上算是名列前茅的�，F在他在班上
擔任正班長(cháng)和星期五的值日班長(cháng)，在學(xué)校大隊部擔任大隊委員(舉旗手)。 閔毅愷有個(gè)雅號叫書(shū)呆子。因為它只要一觸到書(shū)，就會(huì )全神貫注地看。有時(shí)，連飯也會(huì )不吃的。他看書(shū)滔滔不絕，如果看到走火入魔的話(huà)，他會(huì )不會(huì )連玩也不想玩了呢?他會(huì )不會(huì )忘掉我這個(gè)好朋友呢? 有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著(zhù)書(shū)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的'趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧而閔毅愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專(zhuān)心致志地看書(shū)。 我見(jiàn)此情景，便大喊一聲：閔毅愷，我們去對踢毽子，好不好?閔毅愷仍在哪兒看書(shū)，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)。 我
于是便對閔毅愷大喊了一聲：閔毅愷，我們去對踢毽子吧!這句話(huà)聲音太響了，閔毅愷聽(tīng)見(jiàn)了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應了一句：哦，等一會(huì )兒吧，等我把這本書(shū)看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。哦，我暈!他怎么還要看哪，那我找誰(shuí)去啊?閔毅愷這個(gè)書(shū)呆子，他肯定是書(shū)呆子癥又復發(fā)了�？磥�(lái)跟他對踢毽子是沒(méi)希望了。唉!看來(lái)我只好找別人對踢毽子了我心想。 因為閔毅愷書(shū)看得多，他的知識淵博。所以我有些不會(huì )做的題目便會(huì )向他請教。 我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，但他更是我的好朋友!
我的小伙伴小學(xué)生作文10
我有一個(gè)小伙伴，她動(dòng)作敏捷、性格豪放、積極樂(lè )觀(guān)。在學(xué)校的走廊里，一些同學(xué)正在玩“摸魚(yú)”，其中有個(gè)十一二歲扎著(zhù)短馬尾的女孩，一張紅潤的臉，一對明亮的杏眼，大大的嘴巴很是特別。她身材中等，走起路來(lái)常常大步流星，她就是田雅晶。
陽(yáng)光明媚的一天，我在板栗山公園恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我，她就興奮地說(shuō)：“喲，李沁純，你也在這玩呀！要不咱倆一起爬這個(gè)好不好呀？”她指了指攀爬架，我想：這架子扶手很少，而且到了上面，還要翻到鐵桿網(wǎng)上，這太難了！于是我就說(shuō)：“田雅晶，我沒(méi)有爬過(guò)這個(gè)，你就露幾手出來(lái)看看唄！”說(shuō)來(lái)就來(lái)，只見(jiàn)她兩手抓著(zhù)扶手，腳用力一蹬，然后交替著(zhù)爬到最高處，再用一只手抓住鐵桿，一下子就翻躍到頂。用不了一會(huì )兒功夫，她又從離地約有兩米高的地方穩穩地跳了下來(lái)，拍了拍手，一副很輕松的樣子。瞧，她的動(dòng)作是不是十分敏捷呀？
在學(xué)校，我和田雅晶是同桌，我們常常約上一些同學(xué)去操場(chǎng)上翻跟斗。到了操場(chǎng)，有同學(xué)問(wèn)：“哪個(gè)自告奮勇來(lái)試試打前橋？”話(huà)音未落，田雅晶便昂首闊步地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)試試看！”她先熱了熱身，便開(kāi)始了。她雙手著(zhù)地，身體往前一翻，兩腿分開(kāi)形成了一個(gè)倒過(guò)來(lái)的橫叉，就在快要落地下腰的.時(shí)候，一不小心沒(méi)有撐住，整個(gè)人往下一塌，哐地一聲，嚇了我們一大跳。令我們驚訝的是田雅晶不但沒(méi)哭，還沖著(zhù)我們嬉皮笑臉地爬了起來(lái)，然后大聲說(shuō)：“我是不會(huì )死的！”我們大伙都笑成了一團。
一個(gè)敏捷、樂(lè )觀(guān)、豪放的小伙伴，她的積極、快樂(lè )常常感染著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)同學(xué)，我真佩服她！看了這篇文章，你們是不是也對我的小伙伴留下了深刻的印象呢？
我的小伙伴小學(xué)生作文11
你們知道我最喜歡的小伙伴是誰(shuí)嗎？是劉禹盟。
劉禹盟長(cháng)著(zhù)一個(gè)胖胖的寬寬的三角形臉，兩條黑黑的眉毛就像泥鰍一樣又黑又彎，好像隨時(shí)都能游動(dòng)起來(lái)；一雙小小的眼睛是雙眼皮，笑起來(lái)都能成一條線(xiàn)，兩腮的`肉往后堆，看起來(lái)好像兩個(gè)雞蛋一樣又紅又鼓；他的兩個(gè)耳朵大大的，就像佛祖的耳朵一樣大；頭發(fā)就像一片森林，很茂密；他總是挺著(zhù)圓圓的肚皮，好像隨身帶著(zhù)一個(gè)大氣球，一拍，軟軟的，感覺(jué)就像里面安了彈簧。
他最喜歡畫(huà)畫(huà)，有一個(gè)夏天，天氣悶得要命，我們都去操場(chǎng)上的大樹(shù)底下玩，而劉禹盟卻在教室里畫(huà)畫(huà)。我回教室倒水喝，看見(jiàn)劉禹盟的衣服都被汗水浸濕了，趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地畫(huà)那匹馬，只見(jiàn)他一會(huì )兒嘴里念叨個(gè)不停，一會(huì )兒手里比劃來(lái)比劃去，一會(huì )兒又在紙上飛快地描畫(huà)。他滿(mǎn)臉急切的樣子，好像要把世界著(zhù)名畫(huà)家打��！他畫(huà)一張不滿(mǎn)意，撕掉，又畫(huà)一張還是不滿(mǎn)意，又撕掉！那些紙很快在桌子上堆成了一大堆。我忍不住去叫他：“劉禹盟，別畫(huà)畫(huà)了，到下面操場(chǎng)上玩一會(huì )吧！”他沒(méi)有反應，我跑過(guò)去一看，呀，他面前的畫(huà)畫(huà)紙上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的線(xiàn)條，我看著(zhù)那些密密麻麻的線(xiàn)條就頭暈，他可真行！
我大聲叫到：“劉禹盟，出去玩吧！”“噓，我在畫(huà)最關(guān)鍵的一步！”他頭也不回地說(shuō)。我這下可生氣了，我一手奪過(guò)他的畫(huà)畫(huà)本就往操場(chǎng)上跑，回頭一看，劉禹盟追上來(lái)，齜牙咧嘴的樣子好像老虎下山一樣兇惡，我實(shí)在沒(méi)有辦法，把畫(huà)畫(huà)本還給了他，他回到教室又畫(huà)了起來(lái)。
回到家，我學(xué)著(zhù)劉禹盟的樣子仔細地畫(huà)了一幅畫(huà)，發(fā)現畫(huà)畫(huà)的確很有趣，從此，我不是從前那個(gè)玩瘋的我了，也變成了一個(gè)畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者了！
看，這就是我可愛(ài)的小伙伴---劉禹盟，他還是我的畫(huà)畫(huà)啟蒙老師呢！
我的小伙伴小學(xué)生作文12
我的小伙伴小宇長(cháng)著(zhù)挺秀氣，在他那白里透紅的臉上嵌著(zhù)一雙明亮有神的的小眼睛，最惹人注目的是他的小嘴巴，那張小嘴巴蘊藏著(zhù)豐富的表情，高興時(shí)，扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)，崛起的小嘴能掛起一把小油壺。
我和小宇是鄰居，而且年齡也僅僅相差幾個(gè)月，他性格外向，活潑好動(dòng)。我呢？性格稍稍?xún)认蛞稽c(diǎn)，所以我非常喜歡和他在一起玩。小宇最?lèi)?ài)搞怪了，他經(jīng)常躲在黑乎乎的樓梯間和門(mén)后，然后突然串出來(lái)，吐著(zhù)舌頭、翻著(zhù)白眼來(lái)嚇唬我們，那樣子活像鬼片里的僵尸，他還學(xué)著(zhù)僵尸的樣子一跳一跳，只嚇得我們冷汗直冒、直愣愣地站在那里，并且發(fā)出一陣陣尖叫聲，他便會(huì )揮舞著(zhù)雙手，嘴里發(fā)出啊哈哈哈哈的笑聲。當我們看清“僵尸”的真面目時(shí)，我們笑也不是，哭也不是。有時(shí)他還會(huì )召集我和其他小伙伴們一起玩捉迷藏和接力賽的游戲。每次玩捉迷藏，我們都會(huì )躲在附近的小吃攤上，若有敵人出現，我們便會(huì )圍著(zhù)桌子和敵人團團轉，只見(jiàn)他在那張牙舞爪，上串下跳，把我們一個(gè)個(gè)逗的哈哈大笑，可哭了那些攤主了，每次游戲都搞得攤主們連生意都做不了，不過(guò)我們也只是玩了一會(huì )兒便跑開(kāi)了，然后躲在汽車(chē)后面，繼續玩我們的`游戲。
小宇不僅愛(ài)搞怪，還愛(ài)運動(dòng)。他的乒乓球技術(shù)非常好，比他大的人也打不贏(yíng)他,只見(jiàn)他弓著(zhù)腰、咪著(zhù)眼，左手拿球，右手拿拍子，鼓起腮幫，用嘴輕輕一吹，雙腳不停的移動(dòng)，嗖的一聲，球立刻飛了出去。對方就被打敗了。包括我，也是他的手下敗將;記得有一次，我和他一起去打乒乓球，剛開(kāi)始，他一個(gè)旋球就把我打敗了，后來(lái)，我連輸了十二顆，最后氣得我只好認輸。于是他只好拎著(zhù)一副乒乓球拍子，哼著(zhù)小曲兒，踩著(zhù)點(diǎn)兒，沒(méi)那回事似的拉著(zhù)我走出了校門(mén)，根本沒(méi)把剛才的比賽當回事。
這就是我的小伙伴，一個(gè)既愛(ài)搞怪又愛(ài)運動(dòng)的小男孩。我非常喜歡他，你喜歡嗎？
我的小伙伴小學(xué)生作文13
雖然只和他相處了，但是她卻讓我無(wú)法忘記。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個(gè)女孩冒然地闖進(jìn)來(lái)。我仔細地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經(jīng)常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著(zhù)；頭發(fā)亂亂的，好像好久沒(méi)整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的.；腳上的鞋也破了好幾個(gè)洞。我心想：這個(gè)人真土什么年代還穿著(zhù)花衣服，一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大場(chǎng)面的，十足一個(gè)地道的鄉下人。他走過(guò)來(lái)，一邊盯著(zhù)我，一邊說(shuō)：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽(tīng)了她的名字，我覺(jué)得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點(diǎn)頭答應了。她便成了我假期的朋友。
小花是一個(gè)活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個(gè)朋友，因為其他小孩子都嫌她窮，紛紛都不理她�？赡芤驗檫@件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。
一天，我和小花一起出去玩，準備回家時(shí)，我感到很口渴。小花指著(zhù)一顆三四米高的果樹(shù)說(shuō)：“我們摘果子吃吧�！蔽衣�(tīng)了，找到一根竹竿，準備把果子打下來(lái)。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來(lái)會(huì )摔壞的�！蔽曳畔铝酥窀�，干脆兩手緊抱住樹(shù)，兩腳盤(pán)在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來(lái)高便爬不動(dòng)了，急得我滿(mǎn)頭大汗。一不小心，兩手沒(méi)抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著(zhù)我的狼狽樣子，捧著(zhù)肚子笑。只見(jiàn)小花抓住樹(shù)桿，腳踩著(zhù)樹(shù)樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復這這幾個(gè)動(dòng)作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹(shù)上。望著(zhù)她輕捷的動(dòng)作，我的臉紅了。她坐在樹(shù)桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。
假期結束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時(shí)，小花西歐難過(guò)了我一片葉子。從此我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。
我的小伙伴小學(xué)生作文14
我的小伙伴叫小欣，她個(gè)子很高，常常扎著(zhù)丸子頭，她的眼睛是藍色的，似乎能看透一切，是個(gè)混血兒，她是我們班最白的女生。女生們都嫉妒她有一雙大長(cháng)腿，又白，所以很少有人跟她說(shuō)話(huà)。她還是個(gè)勇敢的女孩，上次進(jìn)鬼屋，我們都嚇的魂都沒(méi)了，只有她一個(gè)人很鎮定。她還愛(ài)看書(shū)，下課期間總能看到她在看書(shū)，書(shū)已經(jīng)是她的一部分，她的生活離不開(kāi)書(shū)。她不算尖子生，成績(jì)都停留在前十名。她待人不差，性格很好，就是不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。
這一天，我約她出來(lái)玩，她隨即答應，我還約了我的兩個(gè)好姐妹小月和小蕊。我們這次去游樂(lè )園瘋玩，來(lái)到游樂(lè )園我們先玩了海盜船，坐在海盜船上暈暈的，有不少同學(xué)尖叫，小欣夜便例外。玩了海盜船我們去附近的燒烤攤吃燒烤，我們一邊吃一邊談?wù)撟１I船的感受，而小欣在一旁看書(shū)。小蕊搶了小欣的書(shū)，對她說(shuō):“我們出來(lái)可是玩的，不是看書(shū)的，游戲結束后把書(shū)還給你�！毙⌒罒o(wú)奈地說(shuō):“好吧�！�
我們坐在摩天輪上，看著(zhù)下面的.人如同螞蟻，我們一起討論趣事和接下去該玩什么游戲。小蕊大叫:“是船唉，我從來(lái)都沒(méi)有坐過(guò)船，等一下我們去玩好不好？”小欣說(shuō):“好啊，我小時(shí)候坐過(guò)船一次，我覺(jué)得特別刺激呢！現在想起來(lái)真懷念�！毕铝四μ燧�，我們四個(gè)來(lái)到坐船的地方。兩個(gè)人一個(gè)船，我和小欣，小蕊和小月。做上船說(shuō)不出我的感受�！昂镉轩Z唉，我們劃船過(guò)去看看�！蔽覀儎澲�(zhù)船到鵝群那邊。小欣還從書(shū)包里拿出面包屑喂鵝呢！我頓時(shí)覺(jué)得小欣是一個(gè)特別細心的女孩。小欣劃船技術(shù)可好了，帶我劃了幾圈呢！上了岸，我的鞋帶掉了，我沒(méi)有注意，還是小欣提醒我鞋帶掉了呢。后來(lái)我們去玩了很多游戲，從中看到了不一樣的小欣。
這一天很快就結束了，小欣特別感謝我，帶她來(lái)到這么好玩的地方，我們的友誼也好越來(lái)越好。我們四個(gè)女孩坐在草坪上看夕陽(yáng)。小欣跟我們約定長(cháng)大后我們還在一個(gè)學(xué)校學(xué)習，我相信會(huì )的。
我的小伙伴小學(xué)生作文15
說(shuō)起我的小伙伴，讓我印象最深的還是他——黃剛。他有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一對鐮刀似的眉毛，強勁有力的四肢，而且他熱愛(ài)學(xué)習，還樂(lè )于助人。
記得有一次，我和黃剛一起到公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)，我們走到了公園通往山頂的樓梯�！耙辉蹅儽荣�，看誰(shuí)先到山頂，怎么樣？”黃剛說(shuō)�！昂冒�！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我也說(shuō)。3、2、1，跑！于是，我們便像離弦的箭一樣往上沖，我們很快就沖上了山頂�？梢坏缴厦�，我們就聽(tīng)到了“啊!”的一聲。黃剛便跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)。當他得知一位叔叔的一樣重要的文件掉出了欄桿外，還卡到了兩塊大石頭中間，便毫不猶豫的翻過(guò)欄桿外，小心翼翼的滑過(guò)去，任憑別人和我怎么勸說(shuō)他、阻止他都沒(méi)用。正當他快要拿到時(shí)，腳一滑，差點(diǎn)摔了下去。當他爬上來(lái)把文件還給那位叔叔后，我便說(shuō)他:“你都干了些什么��？！你難道不知道那樣是很危險的嗎？”我嚷道。他便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本，難道你忍心看著(zhù)別人那么重要的'東西就這樣的丟掉了嗎？再說(shuō)了，即使受了傷，但能幫助別人，也是值得的�！�
頓時(shí)，我被黃剛說(shuō)得啞口無(wú)言。
黃剛還非常的熱愛(ài)學(xué)習，每逢下課鈴響時(shí)，同學(xué)們都沖出了教室，到操場(chǎng)上瘋玩一陣�？牲S剛仍坐在他的位置上專(zhuān)心致志的學(xué)習。正因為他這樣刻苦地學(xué)習，使得他的成績(jì)在全縣成績(jì)排行里獨霸第一。而且地為牢固，不可撼動(dòng)。這使得他收獲了許多來(lái)自同年級同學(xué)們敬佩的目光。
瞧！這就是一個(gè)讓我印象最深，樂(lè )于助人、熱愛(ài)學(xué)習的小伙伴——黃剛！
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