[精華]小學(xué)生的作文300字

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　我的老師有許多:英語(yǔ)老師,數學(xué)老師,美術(shù)老師,語(yǔ)文老師.我最喜歡我的語(yǔ)文老師---唐老師.因為唐老師既是一位美麗的媽媽,又是一位盡職盡責的老師,所以我喜歡我的唐老師.

　　今天,老師教我們寫(xiě)生字,講了一個(gè)"威"字,陳研修問(wèn)老師:"老師,威信的信是哪個(gè)信?"老師便細心地告訴了她.老師講生字時(shí),還會(huì )告訴我們跟這個(gè)字讀音相同的字,還會(huì )告訴我們跟這個(gè)字形相近的字.唐老師真是一個(gè)盡職盡責的'老師!

　　唐老師有一個(gè)孩子,這個(gè)小弟弟叫陽(yáng)陽(yáng),這個(gè)小弟弟經(jīng)常來(lái)我們班搗蛋.每次犯了錯誤時(shí),唐老師就會(huì )很有耐心的去跟小弟弟說(shuō)他犯了什么錯.唐老師真是一位"美麗"的媽媽.

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　在我的書(shū)桌旁的左角，有一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的小鬧鐘。

　　小鬧鐘穿著(zhù)綠色的外套和橘色的毛衣。在商店里，我看見(jiàn)它的第一眼就喜歡上它了。它用渴望的眼神看著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“小朋友，帶我回家吧！”我讓爸爸把它領(lǐng)回家。我睡覺(jué)時(shí)，它陪在我身邊；我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它提醒我珍惜時(shí)間。

　　如果我在努力的學(xué)習時(shí)，它的秒針就會(huì )“滴答滴答”的鼓勵我；如果我邊寫(xiě)邊玩，它雖然在旁邊“滴答滴答”的`走著(zhù)，但是好像在無(wú)精打采的對我說(shuō)：“別玩了，快寫(xiě)作業(yè)，別浪費時(shí)間�！�

　　小鬧鐘也特別勤快。我每天晚上告訴它我早晨幾點(diǎn)起床，小鬧鐘從來(lái)不偷懶，堅守自己的崗位。一到時(shí)間就響起一陣悅耳的鈴聲叫我，知道把我叫醒為止。有了它，我就再也不怕遲到了。

　　我很喜歡我的小鬧鐘，它就像我的小伙伴，陪我度過(guò)寂寞的時(shí)光，給我最好的鼓勵。它從不休息，把最好的表現奉獻給別人。它是我必不可少的小伙伴，也是我最快樂(lè )的好朋友。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　桂林螺螄粉具酸、辣、咸、鮮、燙的獨特風(fēng)味。它由柳州特有的軟滑爽口的米粉，配上酸筍、腐竹、木耳、花生、蘿卜干等一些勁口的配料，再淋上一大勺滾燙滾燙的螺螄湯，一碗色香味具全的桂林螺螄粉就做成了。不過(guò)，你別小看這螺螄湯，它可有講究了，它是以青螺作為主料，加上五香八角等幾十種香料熬制成的，在柳州，要是你做的螺湯淡而無(wú)味是不會(huì )有人看一眼的，精心熬制的'螺湯具有清而不淡、麻而不躁、辣而不火、油而不膩的特點(diǎn)，一般是用一個(gè)大鐵鍋來(lái)煮，骨頭、螺螄浸在鍋里，湯面上浮著(zhù)厚厚的一層鮮紅的辣油，散發(fā)著(zhù)濃郁的辣香。

　　當你看到一碗正宗的桂林螺螄粉時(shí)，你肯定會(huì )食欲大開(kāi)，瞧，晶瑩白滑的米粉和翠綠的鮮菜浸在殷紅的辣油里，而被炸得金黃酥脆的腐竹也點(diǎn)綴在其間，花生、黃花菜、酸筍，披上油亮的紅油外套，沾沾自喜。令人垂涎三尺。

　　可以毫不避諱的說(shuō)，桂林螺螄粉是柳州第一小吃！走在柳州街頭，總能聞到風(fēng)味獨特的螺螄香，那游離在空氣中若有若無(wú)的酸辣美味，以及"吸溜吸溜"的吸粉聲，構成了柳州街頭一道必不可少的靚麗風(fēng)景線(xiàn)。

小學(xué)生的作文300字 篇4

親愛(ài)的王芳同學(xué)：

　　你好!

　　我先自我介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書(shū)。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒(méi)人敢欺負我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫(xiě)字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫(xiě)字比賽中的了一等獎。

　　一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹(shù)像衛士一樣再看搜著(zhù)我們美麗的校園。

　　我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì )神的聽(tīng)一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字：“好好學(xué)習天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶(hù)呢。

　　這次寫(xiě)信給你，有一個(gè)重要的任務(wù)就是：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過(guò)讀書(shū)，放心吧，我會(huì )盡自己最大的'努力寄一些書(shū)給你的。王芳，就讓我們手拉著(zhù)手，真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋吧!作文

　　王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)小氣的爸爸，不信你們來(lái)評論評論。

　　記得有一次，我的本子剩下10幾頁(yè)就用完了，便對老爸說(shuō)：“老爸，我要買(mǎi)本子，給我錢(qián)�！闭l(shuí)知，他走過(guò)來(lái)翻了翻本子，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這孩子，你知道一張紙是多少工人叔叔的心血造成的，是多少棵樹(shù)木造成的.，你怎么這么浪費？”我努努嘴，心想：不就十幾頁(yè)破紙嗎？有什么大不了的！ 唉，你們說(shuō)他小氣不小氣。

　　還有一次，我的六必治牙膏用完了，準備拿出伢伢樂(lè )牙膏用，爸爸說(shuō)拿來(lái)剪刀，我把剪刀給了爸爸，只見(jiàn)他從中間剪開(kāi)，然后看了看里面說(shuō)：“你這是把能擠得牙膏用完了，這貼包裝的還沒(méi)用完。父命難違，我只好用六必治牙膏了。

　　經(jīng)過(guò)爸爸一次次小氣，我明白了爸爸這不是小氣，而是中華民族的傳統美德-------勤儉節約。我真為這樣的爸爸倍感自豪。

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　童年像首歌，每個(gè)音符都記錄著(zhù)許多的美好。它們高高低低的演繹出屬于我的歌謠。在這美麗童年里，我留下了許多回憶，這些回憶就記載在照片里。今天我就翻開(kāi)回憶錄來(lái)尋找我那美好的回憶。

　　隨手拿起一張照片，這是20xx年8月10日時(shí)我在上海外灘照的一張留影。

　　照片上我正在甜蜜地笑著(zhù)。露出了一排潔白的牙齒，瞧！我的虎牙還掉了呢！我上身穿心愛(ài)紅色紗吊帶，下身穿了一條黑色的體型褲，腳蹬一雙小涼鞋，是不是很時(shí)尚！當時(shí)的我還扎了兩個(gè)羊角辮呢！那樣子真是可愛(ài)極了。

　　手扶在黃浦江邊的`欄桿上，身后就是黃浦江和東方明珠塔呢!這些景象真壯觀(guān)！

　　但是在它背后還有一個(gè)小秘密：別看我笑得開(kāi)心，可是你們知道嗎，當時(shí)周?chē)�想要照相的人有多少！大家都躍躍欲試要沖上來(lái)留影。想要占得如此一方"寶地"，我可是等了好半天呢！終于輪到我了，當我正興奮地左顧右盼時(shí)，那照相師傅身手敏捷，拍下了我注視前方的樣子，也正是那閃光燈才使我笑了起來(lái)，還笑得那么甜蜜呢！

　　現在，再次細看這張照片，我不禁感到無(wú)比得快樂(lè )。因為我的笑容永遠定格在這張照片上，這張照片也記住了我的童年的一次經(jīng)歷。

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　嗨，大家好!我叫新華字典，我出生在商務(wù)印書(shū)館，是新華字典家族的第十一代傳人!

　　我身穿一件大紅色的外套，邊緣鑲著(zhù)碧綠色的花邊，看起來(lái)美麗又大方。小主人特意為我量了一下身高，我身長(cháng)13厘米，寬9厘米，小小的，可以隨身攜帶。別看我小巧玲瓏，可我肚子里的學(xué)問(wèn)可多了!從第一頁(yè)翻起是：漢語(yǔ)拼音音節索引和部首檢字表，可別小看這兩張表，小主人查字典時(shí)，可是必不可少的哦!正文的內容就更豐富了，一直到678頁(yè)才結束呢。里面住著(zhù)一萬(wàn)多個(gè)生字，三千多個(gè)詞語(yǔ)解釋。除此之外，我小小的身體里還藏著(zhù)常用的標點(diǎn)符號用法簡(jiǎn)表、我國歷代紀元簡(jiǎn)表、節氣表。

　　人們經(jīng)常稱(chēng)我是不開(kāi)口的老師，我是小主人的好伙伴!每當小主人遇到不認識的字，就會(huì )翻開(kāi)我查找讀音，每當理解詞語(yǔ)時(shí)，我就像一把萬(wàn)能的鑰匙為小主人打開(kāi)知識的寶庫。正因為如此，小主人對我加倍愛(ài)護，只要有一丁點(diǎn)灰塵，就用餐巾紙兄弟幫我輕柔的擦拭，每當查完詞語(yǔ)，就又會(huì )小心翼翼地把我放回原處。

　　可好景不長(cháng)，隨著(zhù)小主人年級的升高，我慢慢被忘記了，小主人遇到不認識的.字也懶得找我幫忙了。漸漸的，我離那些快樂(lè )的時(shí)光越來(lái)越遠了。我是多么的寂寞，我多么想回到以前啊!

小學(xué)生的作文300字 篇8

　　這個(gè)周末老師給我們布置了一項作業(yè)《找春天》，今天，陽(yáng)光明媚，我決定去小區去尋找春天。

　　來(lái)到小區，放眼望去，粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、黃黃的迎春花……早已組成了一幅美麗的畫(huà)卷。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣婉轉嘹亮的歌聲，是誰(shuí)？尋聲而望去，哦！原來(lái)是一群小燕子在清晨向人們展示它們的“新作”——《春天的贊歌》！聽(tīng)著(zhù)它那歡快愉悅的歌，水池里的小魚(yú)也跳起了動(dòng)物版“江南Style”，它們擺起又肥又大的尾巴，揮舞著(zhù)又短又小的稽翩翩起舞。這時(shí)，一陣爭吵聲打破了這份寧靜，哈！原來(lái)是植物們正在爭吵誰(shuí)是春天的代表，萌生的小草說(shuō)：“我是春天的`代表！因為古人曾經(jīng)用‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’來(lái)贊美我的生命力，所以我象征春天！”柳樹(shù)聽(tīng)了，不屑地說(shuō)：“哼！生命力有什么了不起？那古人還用‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳’來(lái)夸贊我的嫵媚，所以說(shuō)我才是春天的代表呢！”柳樹(shù)話(huà)音剛落，桃花，玉蘭花，迎春花……紛紛也加入了這場(chǎng)“春天代表辯論賽”，你一言，我一語(yǔ)爭吵了的不亦樂(lè )乎！

　　我忽然覺(jué)得春，無(wú)處不在，春在淡雅的花蕾中、春在鳥(niǎo)兒清脆的歌聲里、春在柔嫩的枝條上……

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