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小學(xué)生的作文300字集合(7篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1
去年,媽媽為了慶祝我的生日,買(mǎi)了六條小金魚(yú)當作禮物送給我。我高興得一蹦三尺高。
我忙掀開(kāi)魚(yú)缸上的紅布一看,哇!好可愛(ài)呀!只見(jiàn)六條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)快活地游來(lái)游去,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)裁磿r(shí)候給它們喂食?”“中午吧!”媽媽走后,我便仔細地觀(guān)賞起我的寵物來(lái)了。只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)身穿小紅襖,長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,最有特色的是一條最小的金魚(yú)。它的尾巴上有些金黃色,游動(dòng)的時(shí)候一閃一閃,像星星對著(zhù)我眨著(zhù)眼睛似的。于是我給它取名,叫小金尾。
一眨眼就到了中午,我最快樂(lè )的'時(shí)間到了。因為我可以給小金魚(yú)喂食!我歡快地拿出一罐魚(yú)食,倒出一些,弄碎,輕輕地撒在水里,小金尾和它的同伴立刻沖上去把魚(yú)食吞入肚中?粗(zhù)小金尾它們快樂(lè )的樣子,我趁它們不注意時(shí),輕輕地碰了一下魚(yú)缸,這一碰把小金尾它們給嚇壞了。它們向前游了幾步,又游了回來(lái),可愛(ài)極了。
我們全家只有媽媽會(huì )換水,而媽媽每一次換水我又不在意,只顧著(zhù)與小金魚(yú)玩。有一次媽媽出差了,就因為這個(gè),整缸魚(yú)都死了。
“以后,我也要學(xué)著(zhù)給小金魚(yú)換水。小金尾,我真希望你回來(lái)!”我后悔地在心里呼喚著(zhù)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
聽(tīng)著(zhù)這樣一首歌,讓我感到開(kāi)心,因為我有一位母親,一位用她那博大的寬容心和持之以恒的堅定信心晨起對我人生的'保護傘,為我遮擋暴風(fēng)雨,化作生命的綠蔭。
今天一大早我就起了床,我想做頓早餐給媽媽吃,以前都是媽媽給我做早餐。今天是母親節,于是我在四點(diǎn)多鐘就起了床,準備給媽媽做早餐,然后我死活起不來(lái),兩個(gè)眼皮子一直在打架過(guò)了一會(huì )兒,我就完全輸給了這一個(gè)懶字,當我又醒的時(shí)候發(fā)現媽媽已經(jīng)把飯做好給我吃了,我覺(jué)得十分懊悔,我先幫媽媽洗了碗中午的時(shí)候,做飯給他們吃,到了中午,我終于可以大展身手,做了一個(gè)小菜,一個(gè)湯,和一碟炒菜也累死我了。
媽媽?zhuān)愕目,我知道了謝謝媽媽?zhuān)郧白龅淖D赣H節快樂(lè ),你辛苦。
小學(xué)生的作文300字 篇3
未來(lái)的學(xué)校是個(gè)夢(mèng)幻般的地方。
未來(lái)學(xué)校的大門(mén)是高科技,不像以前的門(mén)需要門(mén)衛看守那么麻煩,未來(lái)學(xué)校的大門(mén)叫語(yǔ)音門(mén),能識別全校師生的語(yǔ)音只要學(xué)生或老師隨便說(shuō)一句話(huà)。門(mén)就會(huì )開(kāi),還會(huì )說(shuō):”希望你在這段時(shí)間里過(guò)得快樂(lè )!钡悄吧苏f(shuō)一句話(huà),語(yǔ)音門(mén)不但不會(huì )打開(kāi),而且會(huì )說(shuō):”對不起,我不認識您!边M(jìn)了校園,只要按一下墻壁上的'綠色按扭就能剎那間到達自己所在的教室。教室內外猶如大自然,智能環(huán)境系統能根據季節變化調變校園景色,在這樣美麗的風(fēng)光中學(xué)習真是一種享受。
未來(lái)學(xué)校,教學(xué)設備也是高科技的。老師用的黑板是電子黑板,只要對電子黑板說(shuō)出寫(xiě)的內容無(wú)論是詞語(yǔ)、數字圖形。電子黑板就會(huì )立即顯示出來(lái),掛在墻上的電子屏幕,只要上課它就會(huì )自動(dòng)顯示這節課要講的重點(diǎn)內容。提醒大家認真聽(tīng),如果想刪除,只要說(shuō)一聲“NO”內容就會(huì )消失,這樣既不用我們吃粉筆沫又環(huán)?旖。還有天花板,它上面有星座,到了夜晚不僅明亮如星空,還可以幫助大家認識星座。
這就是未來(lái)的學(xué)校!
小學(xué)生的作文300字 篇4
隨著(zhù)初冬第一場(chǎng)雪的來(lái)臨,隨著(zhù)第一聲爆竹的炸響,年,來(lái)了。冬去春來(lái),讓我們用最響亮的鞭炮,最真摯的笑臉,來(lái)迎接美麗的春天吧。瞧,一道道晨曦劃破夜空;一個(gè)個(gè)燈籠飛上屋檐;一幅幅對聯(lián)貼上墻壁;一件件新衣奔離衣柜;一聲聲爆竹響徹天地;看,一片片彩霞空中飛舞;一陣陣歡呼請出紅日;一句句祝?诙鄠。過(guò)年啦!整個(gè)神州大地在歡騰,全球各地的華人歡度春節。期待春的信息。
過(guò)年,想必最快樂(lè )的事就是穿新衣、發(fā)紅包了。你看見(jiàn),從長(cháng)輩手中遞來(lái)的一只紅包,或許還帶著(zhù)手指的余溫,遞到你的.手中時(shí),你才會(huì )發(fā)現,這紅包里面,包的是長(cháng)輩暖暖的愛(ài)意。你看見(jiàn),媽媽將一件精挑細選的棉衣披到你身上,穿上時(shí),你才會(huì )感到這冬天里的溫暖,這件衣服里縫進(jìn)了媽媽的體溫。
過(guò)年,最令人難忘的還是除夕那夜,一家人在一起吃年夜飯,看春晚,放煙花,讓我們醒著(zhù)度過(guò)一年里的最后一天吧。
小學(xué)生的作文300字 篇5
親愛(ài)的新疆哈密地區的小朋友:
你們好!我是鄭州師院附小一(4)班的學(xué)生,很想和你們交朋友。你們愿意嗎?
我的名字叫李佩宸,今年7歲了。我的愛(ài)好有跳舞和讀書(shū)。我讀過(guò)很多芭比的故事,其中有一本芭比書(shū)最好看了,我已經(jīng)讀完了想把它送給你們,希望你們能喜歡。
我家有三口人,分別是爸爸、媽媽和我。媽媽經(jīng)常帶我去旅游,讓我增長(cháng)見(jiàn)識。我們去過(guò)地方有上海、香港、西藏、青海、北京、深圳等,真是讓我開(kāi)闊了眼界,長(cháng)了見(jiàn)識。聽(tīng)說(shuō)新疆是個(gè)美麗的.地方,我非常想去那兒看看。
我們的學(xué)校的老師教會(huì )了我們很多知識,教過(guò)我的老師有彭老師、賀老師、魏老師、陳老師、申老師、化老師,我很喜歡他們。
我非常想和你們交朋友,你們愿意嗎?我等著(zhù)你們的回信呀!
想和你交朋友的人:李佩宸
20xx年5月6日
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的教室位于教學(xué)樓的第二層北面的第二個(gè)教室,它寬敞又明亮。
進(jìn)入我們的教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的.桌椅,我們就坐在上面認真地學(xué)習。前面有一塊墨綠色的黑板,像一塊草坪,上面開(kāi)滿(mǎn)了知識的花朵,我們就是小蜜蜂,在花芯里采集知識的花蜜。黑板上面有8個(gè)紅色的大字,寫(xiě)著(zhù)我們歡笑、我們創(chuàng )造。在上面有一面五星紅旗,這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了在升旗儀式上伴著(zhù)國歌緩緩升起的鮮艷五星紅旗。黑板左側是給我們提供甘甜泉水的飲水機。我們教室的后面是我們班級的黑板報,主題是陽(yáng)光燦爛的向日葵,上面有知識欄,讓我得到更多的知識。還有英語(yǔ)角可以給我們補充課外英語(yǔ)。黑板報右側有一個(gè)圖書(shū)角,里面有幾十本書(shū)。圖書(shū)角上有6盆綠色植物能綠化教室。邊上還有一個(gè)空調,夏天給我們帶來(lái)涼風(fēng),冬天給我們帶來(lái)溫暖。教室兩側有窗戶(hù),只要窗戶(hù)一打開(kāi),我們就可以呼吸到新鮮的空氣。教室上的燈只要在下雨天就能照亮教室。
我愛(ài)我的教室。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我們在暑假里的事已經(jīng)很多天了,我們還在念念不忘。
我們在暑假里蘇老師那里補習,到了最后一天,蘇老師就對我們說(shuō):“我們明天要去夾門(mén)坎秋游!蔽覀兟(tīng)了高興的.跳了起來(lái)!第二天,我們早早地來(lái)到了蘇老師家,我們先把要拿好的東西準備好,就出發(fā)了。我們在路上說(shuō)著(zhù)笑話(huà),不知不覺(jué)地來(lái)到了夾門(mén)坎,我們把東西放好,蘇老師就叫我們拿著(zhù)作文本到那邊去觀(guān)景寫(xiě)作,我們一下子就做完了,回到原來(lái)的地方。我們剛剛把作文本放好,我和張智還有龐洋看見(jiàn)蘇老師和王銳到那邊去玩了,我們就跟了上去,原來(lái)他們是游泳,王銳他自己就游過(guò)去了,蘇老師就把我和龐洋托了過(guò)去,蘇老師給我們找了一個(gè)我們可以游泳的地方,我看見(jiàn)他們游得多么開(kāi)心,我就不顧三七二十一地沖上去,只見(jiàn)身子直往下沉我大喊:“救命啊,救命啊``````”蘇老師一把把我拉起來(lái)。然后我們在岸邊玩沙。玩了一會(huì )兒,蘇老師又把我們托上了岸,我們把衣服穿好就開(kāi)始吃餃子了,他們吃得最多,我吃得最少,我還有幾個(gè)沒(méi)有吃完就倒在了河里。我們就走了。
我們在暑假里秋游真的很好玩希望我能把暑假牽住不讓他離開(kāi)。
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