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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-09 07:46:06 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文實(shí)用4篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文實(shí)用4篇

小學(xué)生作文 篇1

  晚飯后我和爸爸媽媽來(lái)到小區的小廣場(chǎng)上玩,正好碰上叔叔一家。阿姨問(wèn)我和弟弟要去哪玩,“千乘湖公園!蔽液偷艿墚惪谕暤卣f(shuō)!昂,那么我們就去千乘湖公園!蔽液偷艿荛_(kāi)心的笑了。

  說(shuō)話(huà)間,我們已經(jīng)走出了小區來(lái)到了公路上,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,快到公園的時(shí)候,在蘆湖路東側的人行道上,我突然發(fā)現了一只蛐蛐,就對媽媽說(shuō):“你們等一會(huì )兒,我要捉住這只蛐蛐!闭f(shuō)著(zhù),我彎下腰用手使勁一扣,哈哈!讓我抓到了吧,我邊想邊小心地把另外一只手伸進(jìn)去,可摸來(lái)摸去就是找不到它。弟弟好奇的.湊了過(guò)來(lái),看到我手里什么也沒(méi)有,哈哈大笑起來(lái)。我不甘心,心想:這只臭蛐蛐,竟敢捉弄我。哼!走著(zhù)瞧,不信我捉不到你。

  我繼續在地上邊走邊找,正著(zhù)急呢,“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身,伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣,可還是撲了個(gè)空,狡猾的蛐蛐一定是聽(tīng)到了動(dòng)靜。我對弟弟“噓”了一聲,告訴他別出聲,這時(shí)我發(fā)現剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢!好像在說(shuō):“真笨,你才捉不住我呢!”我躡手躡腳的往前走了幾步,輕輕的躬起身,瞄準蛐蛐猛的用手一扣,哈,這回真被我逮住了。我沒(méi)敢把手抬起來(lái),覺(jué)得蛐蛐還在掙扎著(zhù)往上跳,我趕緊把右手離開(kāi)地一條縫把左手伸進(jìn)去,把蛐蛐捏了出來(lái),弟弟見(jiàn)我把蛐蛐捉住了,趕緊過(guò)來(lái)看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢,突然弟弟說(shuō):“姐姐,媽媽她們都走遠了!蔽乙幌伦有盐蜻^(guò)來(lái),趕緊拉著(zhù)弟弟的手,帶著(zhù)我們的戰利品追上了爸爸媽媽。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,我打開(kāi)電視看《人與自然》。

  《人與自然》里大部分講的都是野生動(dòng)物,它們有很多種類(lèi),每一個(gè)種類(lèi)都有他們自己獨特的性格和生存的'本領(lǐng),他們也就是靠這些才能在大自然中生存下來(lái)。像狼吃羊、老鷹吃小雞、大魚(yú)吃小魚(yú)、小魚(yú)吃蝦米……等這些都是自然規律,也是人生規律,沒(méi)有人能夠違背這些規律。

  因此它們想生存下來(lái)就必須經(jīng)過(guò)一場(chǎng)殊死拼搏的“戰爭”。要做到這一點(diǎn)它們必須具有自力更生的能力,這樣才能敢于敵人血戰到底。所以,在大自然中能生存下來(lái)的動(dòng)物一定是自立能力很強的,同樣,我們人類(lèi)也一樣。有許多的孩子在家里是小祖宗,是爸媽的心肝寶貝,真是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。長(cháng)期下去,就會(huì )養成一種懶惰的習慣,無(wú)論做什么都得依賴(lài)自己的父母,長(cháng)大了走入社會(huì )時(shí),什么都干不成。

  為了生存,就會(huì )感覺(jué)活得很累,生活得很空虛,所以我們要做一個(gè)自立的人。

小學(xué)生作文 篇3

  愛(ài)是什么?心是什么?這兩個(gè)問(wèn)題一直讓我疑惑不解。我只知道愛(ài)心是只有母愛(ài)和父愛(ài)。但是在我的小學(xué)的“旅途”中發(fā)生了一件感人肺腑的事情,讓我從此改變了對愛(ài)心兩字的看法。

  那是一個(gè)傾盆大雨的冬天雨飄飄灑灑的下著(zhù)。放學(xué)后我撐著(zhù)雨傘走出校門(mén),我走在放學(xué)的路上邊上站這許多人圍觀(guān)著(zhù)看什么東西我出于好奇湊進(jìn)去看了一看,我看見(jiàn)人行道上一位婦女靠在墻上懷中報著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小寶寶,這位婦女用身子為自己的`孩子擋雨。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái),讓這位婦女直打哆嗦還一直打噴嚏。我覺(jué)的這位婦女實(shí)在是太可憐了,特別是小寶寶這么小就讓她活受罪看了這種可憐畫(huà)面就讓人傷心流淚,我看了后好想幫她一把可是我身上一分錢(qián)也沒(méi)有。我不知所措的陷入了沉思,兩種念頭不停的在我腦海中打轉著(zhù)。第一個(gè)念頭是;你要幫幫這位可憐的的婦女和那可愛(ài)的小寶寶你總不能看她們餓死街頭吧!你不幫你一輩子都會(huì )感到慚愧的,你要好好向助人為樂(lè )的雷鋒叔叔學(xué)習。第二個(gè)念頭是;你又沒(méi)有錢(qián)你怎么幫呢?!等一會(huì )一定有有心人來(lái)幫助她們的,你不畢要幫助和你沒(méi)有什么關(guān)系的人呢?所以你何必要大費周章的幫助一個(gè)分外人,你還是回家吧。我當時(shí)被沒(méi)錢(qián)沖昏了頭就調頭走人了。

  我與心不安的走在路上想如果讓同學(xué)知道我是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人我一定會(huì )無(wú)地自容的,我停下腳步猶豫了一下想我怎么幫助她們呢?我我靈機一動(dòng)想雖然我沒(méi)有錢(qián)但是我可以把雨傘送給那位婦女和小寶寶給她們遮雨呀!我就健步如飛的跑到了婦女那里氣喘吁吁的和她說(shuō)“阿姨我沒(méi)有錢(qián)幫助您,可是我有雨傘,雨傘可以為你擋雨這樣您和小寶寶就可以不被大雨淋濕了!边@時(shí)那位阿姨問(wèn)我“謝謝你小朋友,可是小朋友你的雨傘給了我那你怎么辦呀?”我回答說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我跑步可快了!且我家很近的一下就,最重要的就是小寶寶不要被大雨淋濕了!蹦俏话⒁塘髦(zhù)淚再一次和我說(shuō)“真的太謝謝你了,你真是小雷鋒!”我羞澀的摸了摸頭說(shuō)“助人為樂(lè )嘛,人人有份責任和義務(wù)去做!卑⒁虒ξ倚α诵φf(shuō)“小朋友快回去吧!不然父母會(huì )著(zhù)急的”。我馬上向離鉉的劍沖了回去。

  現在我終于懂得了愛(ài)心兩個(gè)字的意函。愛(ài)心是一種實(shí)際行動(dòng)而不是口頭上說(shuō)說(shuō)還不做到。愛(ài)心是一種奉獻的情懷和一種享受的快樂(lè )——奉獻真摯的感情享受另一 顆心的回應。讓我們一起努力,把愛(ài)心不斷傳遞,讓愛(ài)永恒。

小學(xué)生作文 篇4

  一件難忘的事 記得上學(xué)期我語(yǔ)文考得不好。媽媽批評了我,而爸爸說(shuō)我今年再考不好的話(huà)就要我回家鄉讀書(shū),要不就好好讀書(shū)。那我也只好答應了。

  從此以后,我就復習好我的語(yǔ)文成績(jì)來(lái),經(jīng)常做些練習題,大概可以提高我的語(yǔ)文成績(jì)吧。爸爸說(shuō)的話(huà)是不騙人的。我決定以后好好學(xué)習,考好成績(jì),就不用回家鄉讀書(shū)了,再說(shuō)鄉下要走一個(gè)半小時(shí)的路,我也不愿意走那么長(cháng)的`路。

  所以我這個(gè)學(xué)期就認認真真的上課,認真學(xué)習。這件事真讓我難忘。

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