小學(xué)生作文4篇[通用]
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)生作文4篇[通用]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa1_2.jpg)
小學(xué)生作文 篇1
談到軍訓，由陌路到相識，再由結識到后來(lái)的依舍難分，經(jīng)歷了一個(gè)雖短暫卻不缺乏情趣的階段�，F在依舊是品茶之味，似挽余香。
剛開(kāi)始，懵懂的我只認為軍訓是由“熱”，“苦”，“累”三部曲交織匯編的一篇愁苦樂(lè )章，任我怎樣的修改其樂(lè )符，彈奏畢竟軍訓還是有它那兒令人擔憂(yōu)的地方，由于烈日的曝曬，以在我們每一個(gè)人的身上留下了標志性特征——就是曬黑了。雖然這一點(diǎn)是早有預料的，但心中似乎仍然無(wú)法接受這個(gè)現實(shí)。不過(guò)轉念又想，“吃的.苦中苦，方為人上人”，“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也”。這樣一來(lái)，覺(jué)得這次軍訓還是挺值得的。曬黑了，也就說(shuō)明我的確有下功夫，并沒(méi)有偷懶或是濫竽充數。
軍訓結束了，連續七日的艱苦訓練也一去不復反了。雖然這幾天是難熬了一點(diǎn)，但對于我來(lái)說(shuō)，仍有不少的收獲，它讓我重新認清了自我，讓我認識到了自己的堅強與不屈。因此，我也很感謝這一次的軍訓，感謝它對我的磨練，感謝這一周的一分一秒……其旋律，也無(wú)法將其轉奏為一篇和諧樂(lè )章，更無(wú)法舞動(dòng)出那屬于自己的美妙旋律。
小學(xué)生作文 篇2
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上講臺是要競尋班級之首”——班長(cháng)，小學(xué)生競選班長(cháng)作文。我堅信，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我十足的信心，我一定會(huì )讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒(méi)有等級之分。
我從未擔任過(guò)班長(cháng)，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為我從未在“官潮混過(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過(guò)“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，作不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )作一個(gè)徹底的平民班長(cháng)。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的.意見(jiàn)在此基礎上制定出班委工作的整體規劃，然后嚴格按計劃行事。
我會(huì )是一個(gè)民主的班長(cháng)，常規性工作要由班委會(huì )集體討論決定，而不是我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對我有問(wèn)題，隨時(shí)可以提出。
同學(xué)們，請相信我，投我一票，我一定會(huì )讓我們班成為一個(gè)團結、快樂(lè )的班。
謝謝大家!!
小學(xué)生作文 篇3
上二年級的時(shí)候，一次學(xué)校組織春游，讓我有幸來(lái)到一個(gè)向往已久的地方——東方綠舟。那里是大自然的海洋，讓人的心清爽無(wú)比。
那天清晨，我們這些小學(xué)生早早地背上了自己的小小旅行包，踏上了這片洋溢著(zhù)綠色的土地。剛一踏進(jìn)東方綠舟的大門(mén)，映入眼簾的便是一片寬大的人工瀑布，還真有點(diǎn)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的架勢！我們這些小朋友興奮不已，直奔瀑布戲水。接著(zhù)，我們來(lái)到了兒童樂(lè )園，這里的一切，讓我們的童年又多了許多美好的回憶。
之后的午飯時(shí)間，便是我們真正擁抱大自然的時(shí)刻。我們在軟軟的草坪上鋪上餐布，坐在上面就像坐在沙發(fā)上一樣舒服。環(huán)顧四周，我們被色彩包圍著(zhù)：花兒是紅的，草兒是綠的，天是藍的，云兒是白的。啊，大自然真是個(gè)色彩斑斕的調色板！又聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，春風(fēng)吹動(dòng)小樹(shù)葉沙沙地響，小草頑強地破土而出的聲音。啊，大自然又是一曲動(dòng)人的旋律！一陣陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，真讓人陶醉。在大自然這個(gè)優(yōu)雅、舒適的.環(huán)境里，我們只有用歡樂(lè )的舞蹈和優(yōu)美的歌聲來(lái)贊頌大自然，感謝大自然。
午休時(shí)間過(guò)后，我們就來(lái)到了夢(mèng)寐以求的“勇敢者道路”。同學(xué)們蜂擁而上，個(gè)個(gè)都有挑戰自我、挑戰大自然的勇氣。走過(guò)“勇敢者道路”，我們來(lái)到了游玩的最后一程——“智慧大道”，體驗與大自然融合在一起的感覺(jué)，呼吸大自然的新鮮空氣。走過(guò)“智慧大道”，我們的旅程也結束了。我們依依不舍地告別了“東方綠舟”。
這次快樂(lè )的郊游，不僅在我的童年記憶中留下了美好的回憶，也讓我深深地擁抱了大自然，享受了大自然賜予我們的美好時(shí)光。
小學(xué)生作文 篇4
上個(gè)星期六晚上，我們一家三口出去散步。在小區的西部有一個(gè)菜市場(chǎng)，不過(guò)，晚上在燈光照耀下，它就華麗變身了，賣(mài)什么的都有，琳瑯滿(mǎn)目。在拐角處，我被一盆盆的花吸引住了。每一盆都花團錦簇，嬌小的花瓣好像一層薄紗覆在莖上似的，有粉的，好像用毛筆在薄紗上輕輕渲染了一番；有黃的'，如燈光撒下的光輝落到上面，沒(méi)有向日葵那樣向陽(yáng)怒放，但卻別有一番韻味，沒(méi)有野花的可愛(ài)，可卻是優(yōu)雅高貴；還有白的，沒(méi)有任何勾勒與渲染，與這個(gè)喧鬧的夜市格格不入，看到它都不會(huì )大聲叫嚷，因為它會(huì )帶你去另一個(gè)與眾不同的境界。我看得入迷，就買(mǎi)了一盆，放到已經(jīng)有三盆花的陽(yáng)臺上，雖說(shuō)是三盆花，卻沒(méi)有一盆是有花朵的，蔥蔥蘢蘢的綠葉在陽(yáng)臺上倒是略顯庸俗，艷麗的花朵在其中格外嬌貴。
第二天早上，我起個(gè)大早兒，拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的就是昨天似百花齊放的它，可是不知怎的，它的葉兒有些蔫。我急忙跑去廚房，端來(lái)淘米水澆灌，希望能夠再次看到它蓬勃的樣子。但是接連幾天，形勢都不見(jiàn)好轉，我失望了，直到今天，就連最后一朵花都凋謝了。
每天就像鐘表一樣機械地周而復始地轉著(zhù)，沒(méi)有什么變化，另外那三盆花依舊綠著(zhù)，依舊看日出日落，依舊沒(méi)有一朵花，唯一變化的就是它，逐漸地枯萎。
開(kāi)始時(shí)，我還悶悶不樂(lè )，為它的死亡而傷心，但是現在，我恍然大悟：在這個(gè)龐大的世界中，光是圖有虛名，美在其表上，是不夠的，還要有發(fā)達的根、莖、葉，才能生存。即使現在沒(méi)有瑰麗的外表，但是充實(shí)自己的內心，總會(huì )有耀眼之處的。
在競爭激烈的社會(huì )中，只有適者才能生存。
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