- 相關(guān)推薦
【精】小學(xué)生的作文300字6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
校運動(dòng)會(huì )的足球比賽馬上就要開(kāi)始了，本屆進(jìn)入決賽的兩個(gè)隊伍分別來(lái)自高年級的六（1）班和六（6）班。
雙方隊員進(jìn)場(chǎng)了，只見(jiàn)六（1）班的隊員身穿紅色的運動(dòng)服，個(gè)個(gè)生龍活虎；六（6）班的隊員身穿藍色運動(dòng)服，人人也都身強力壯。雙方隊員都摩拳擦掌，火藥味很濃。
隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。剛一開(kāi)戰，雙方就展開(kāi)了激烈地拼搶。兩邊隊員有的倒地鏟球，有的飛身沖搶?zhuān)�有的躍起頭球……足球就這樣在中場(chǎng)傳來(lái)傳去，都無(wú)法迫近對方的球門(mén)。場(chǎng)外的拉拉隊員大聲吶喊著(zhù)，有的`在為自己班級加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進(jìn)行到一大半的時(shí)候，僵局終于被六（6）班的3號隊員打破，他在隊友的幫助下帶球來(lái)到六（1）班的球門(mén)前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門(mén)員撲救不及，足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩�！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！”六（6）班的隊員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀(guān)眾們也都激動(dòng)地站起來(lái)為他們鼓掌喝彩。
比賽繼續進(jìn)行，六（1）班為了扳回比分展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻，但在六（6）班的頑強防守下都無(wú)功而返。比賽結束的哨音響起，最終六（6）班以1分險勝對手。
啊，這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽��！
小學(xué)生的作文300字 篇2
他們在這個(gè)故事里面一直都在想著(zhù)怎樣勾心斗角，也許根本就沒(méi)有想過(guò)到底要怎樣，才能夠讓對方的地位難保。只是我們在這樣的環(huán)境當中去讀那些故事的時(shí)候，所有的閱讀似乎都有了其他的生意。
我記得當時(shí)上高中的時(shí)候，你經(jīng)常去學(xué)校門(mén)口的一家書(shū)店去看書(shū)。
那個(gè)時(shí)候條件不是特別好，你沒(méi)有這樣的圖書(shū)館可以隨便閱讀。
也許這些事情可以具體去解決，但是卻未必每個(gè)人都能夠知道。
這好像是他們在講故事的時(shí)候，也會(huì )考慮到是不是有觀(guān)眾在傾聽(tīng)，是不是有大量的粉絲，可以去追隨著(zhù)他們。
然而是不是有很多人都能夠理解， 故事里的每一個(gè)人物其實(shí)都是可以去懂得的'。然而很多人都能夠選項，所有的情況都是需要具體問(wèn)題具體分析的。
他們都是各莊件事充滿(mǎn)了誘惑力的，就是因為生活條件特別的好，所以布置的特別華美豪華。
可是如果你真的去理解的話(huà)，想必會(huì )有很多事情都超出你的想象。
小學(xué)生的作文300字 篇3
有一天，畫(huà)里的小白馬跑了出來(lái)。
我知道了，連忙跟了上去。小白馬跑到了沼澤地里，我停止了腳步�？尚“遵R一點(diǎn)也不害怕。奇怪胡事發(fā)生了，沼澤地一下子變成了美麗的草坪。
小白馬又跑過(guò)骯臟的大海。我騎在小白馬的背上。小白馬剛跑過(guò)骯臟胡大海，大海一下子變成了藍藍的大海。坐在水里的'魚(yú)兒一下子變成了活蹦亂跳的魚(yú)兒，好像在迎接小白馬一樣。
突然，我頭暈，掉了下來(lái)。小白馬又向沙漠跑去。我一直跟著(zhù)小白馬跑去，可到了沙漠我越跑越慢�？尚“遵R一直向前跑去。突然，沙漠變成了綠洲。我非常驚訝。
小白馬又向地震災區跑去。我拖著(zhù)小白馬的尾巴到了地震災區。不可思議的情況發(fā)生了，地震災區一下子變成了完好的房子。小白馬跟著(zhù)月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白馬。我終于找到了我的小白馬，它看到我的時(shí)候高興得直跳。
我騎著(zhù)小白馬，跨過(guò)彩虹橋，跑回了家。
小學(xué)生的作文300字 篇4
尊敬的孫悟空：
您好！
久仰您的大名，您說(shuō)我該如何稱(chēng)呼您呢？是該稱(chēng)呼您為孫大圣還是猴哥呢？那我還是稱(chēng)您猴哥吧。對啦，聽(tīng)說(shuō)您是一只從石頭里變出來(lái)的石猴，是真得嗎？那就太神奇啦！您知道嗎？自從我看了您的故事后，就成了您忠實(shí)的偶像哦！因為您那一絲不茍的保護著(zhù)唐僧西天取經(jīng)，您在取經(jīng)的時(shí)候一定很艱辛吧！您的師傅唐僧因為沒(méi)有您猴哥這樣的火眼金睛，分不出哪個(gè)是妖怪，哪個(gè)是人，當您為了您師傅的安危而打死了一個(gè)個(gè)變成了人性的妖怪時(shí)，他總是生氣的對您說(shuō)：出家人以慈悲為懷，你卻濫殺無(wú)辜，既然如此，你不必跟我取經(jīng)了，快些走吧！雖然您當時(shí)憋了一肚子委屈，一氣之下離開(kāi)了唐僧，但是沒(méi)過(guò)多久，您總會(huì )重新來(lái)到唐僧身邊，為他的.西天取經(jīng)保駕護航。這是我最敬佩您的地方。
猴哥，您知道嗎？我聽(tīng)說(shuō)您的老家叫花果山，坐落在一個(gè)山清水秀的地方。那里有水簾洞，可漂亮啦！哈哈，那里現在已經(jīng)成為了旅游景點(diǎn)啦，它就在江蘇連云港哦！您有時(shí)間可以去故鄉看看哦！而且就在前幾周，我去您的老家參觀(guān)啦！那里真是太美啦！水簾洞，一個(gè)個(gè)景點(diǎn)令我留戀忘返，您有時(shí)間也要去看看哦！
好了，不多說(shuō)了，祝您快樂(lè )哦～
您的粉絲：xxx
五年級:xxx
小學(xué)生的作文300字 篇5
我讀了一幅漫畫(huà)，其內容給我的教育很大。
這篇漫畫(huà)講了一個(gè)小男孩和他媽媽吃魚(yú)的故事。小男孩在小的時(shí)候，媽媽給他吃肉，自己卻只吃魚(yú)頭。小男孩長(cháng)大了，不懂孝敬母親，又是把魚(yú)肉給他吃，魚(yú)頭給媽媽吃，還對媽媽說(shuō)：“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，我從小就知道�！�
其實(shí)，母親不吃魚(yú)肉只吃魚(yú)頭，是因為母親怕他吃得不好。但長(cháng)大了，他應該知道了其中的原因�？墒撬�不懂得母親吃魚(yú)頭是為什么。想一想，母親把那個(gè)孩子養那么大，連母親的意思都不知道?母親是心疼孩子，母親是愛(ài)孩子的，所以才把好東西給孩子，剩下的東西母親才用�？赡苁亲约盒r(shí)候不知道魚(yú)頭沒(méi)有營(yíng)養，但長(cháng)大了，還是自己去吃有營(yíng)養的東西，這也太不應該了。
在我們的生活中也有這樣的例子，其中我就有這樣的經(jīng)歷。每次吃面條的'時(shí)候，媽媽都把雞蛋給我和弟弟了，媽媽卻只吃面條。原來(lái)，我也以為媽媽不愛(ài)吃雞蛋，后來(lái)才發(fā)現，母親就是愛(ài)我們，才讓我們先挑選，剩下的她們才拿。就像那幅漫畫(huà)一樣，把沒(méi)有營(yíng)養的東西留給自己，把有營(yíng)養的東西給了我。
我們應該正確認識母親的愛(ài)，學(xué)會(huì )孝敬母親。
小學(xué)生的作文300字 篇6
“上有天堂，下有蘇杭”，我的家鄉就在美麗的杭州。
春天，杭州是淺淺的紅色。到處都是盛開(kāi)的桃花和櫻花。每當我們從樹(shù)下走過(guò)，花瓣就會(huì )落到頭上、身上和地上。
夏天，杭州是綠色的`。樹(shù)木都枝繁葉茂，到處都是深深淺淺、密密層層的綠色。西湖邊，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)辮子已經(jīng)落到了湖水里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠色的辮子輕輕地飄動(dòng)著(zhù)，在湖面上畫(huà)出了一圈圈的水波。
秋天，杭州是五顏六色的。秋風(fēng)像一個(gè)畫(huà)家，把銀杏樹(shù)涂成了金黃色，把楓樹(shù)涂得火紅，把松樹(shù)涂得更綠。這時(shí)，菊花也來(lái)湊熱鬧。它把秋天打扮得更加五彩繽紛。
冬天，杭州還是色彩斑斕。這里很少下雪，也很少結冰。杭州冬天的氣候比較溫暖，只有少數怕冷的樹(shù)才會(huì )有些光禿禿的。有的樹(shù)卻依然翠綠挺拔。不過(guò)，和秋天比，還是讓人感覺(jué)到了枯敗的味道。杭州偶爾會(huì )下雪，青翠的大樹(shù)披上了厚厚的白雪，我們在地上堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。
杭州一年四季真美麗，我愛(ài)杭州。
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
種樹(shù)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文10-11
小學(xué)生回憶童年的作文_小學(xué)生作文08-23
小學(xué)生關(guān)于母親的作文_小學(xué)生作文02-17
家風(fēng)作文小學(xué)生版_小學(xué)生作文10-20
嘮叨的媽媽小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-11
關(guān)于春天的小學(xué)生作文精選_小學(xué)生作文09-11
文明的鏡頭小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-16
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文10-25