小學(xué)生的作文7篇【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
3月10日下午，天氣晴朗，瓦藍瓦藍的天空中飄浮著(zhù)朵朵白云，柔和的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了華東師大圖書(shū)館。
這座圖書(shū)館是1951年10月建成的，當時(shí)，館內的工作人員只有十幾人，藏書(shū)只有幾萬(wàn)冊，經(jīng)過(guò)37年的奮斗，現在工作人員已有一百五十多人，藏書(shū)也猛增到兩百五十多萬(wàn)冊了。
一邊想，一邊走，我不覺(jué)已來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)口，只見(jiàn)大門(mén)上方鑲著(zhù)“圖書(shū)館”三個(gè)黑體大字，兩旁那翡翠色的新綠，也在春風(fēng)吹動(dòng)下，點(diǎn)綴著(zhù)圖書(shū)館的大門(mén)。
“走嘍！”我正看得入神，不知誰(shuí)喊了一聲，于是，我就跟著(zhù)隊伍走進(jìn)了圖書(shū)館的借書(shū)大廳。這兒真大啊1在這里站百八十人開(kāi)個(gè)記者招待會(huì )，一定不會(huì )覺(jué)得擠。借書(shū)大廳四周有無(wú)數個(gè)臺燈底那么大的抽屜。每格抽屜五十來(lái)張借書(shū)小卡片。聽(tīng)管理員說(shuō)，這抽屜主要是方便讀者找書(shū)。借書(shū)大廳共分：借書(shū)、還書(shū)兩部分。我們透過(guò)窗口往借書(shū)處看，只見(jiàn)里面有一個(gè)大托盤(pán)，托盤(pán)中的卡片不少于七八千張，工作人員接了讀者的'借書(shū)卡片后，不停地算啊，找��！
接著(zhù)，我們的隊伍走進(jìn)了書(shū)庫，這兒的書(shū)真多��！光大型書(shū)架就有二十多個(gè)。這兒的書(shū)，門(mén)類(lèi)也不少，有物理、化學(xué)、植物、外語(yǔ)、醫藥衛生，五花八門(mén)，大概看十年也不一定看得完。我幾乎是艱難地移動(dòng)著(zhù)腳步，因為每一本書(shū)都像一塊巨大的磁鐵吸引著(zhù)我。
我好不容易才邁開(kāi)腳步上了樓，走進(jìn)了一間靜得可以聽(tīng)得見(jiàn)鉛筆落地聲的大屋子，這就是閱覽室。這里的書(shū)雖沒(méi)有書(shū)庫那樣多，但也使我目不暇接。閱覽室的席位可真不少，雖說(shuō)現在只坐了一百多人，可我相信坐上八百來(lái)人也是沒(méi)間題的。然而，閱覽室內使我最感興趣的則是電腦管理方法。管理員事先在每一本書(shū)中都按放了磁針，如果誰(shuí)偷偷帶閱覽室內的書(shū)出去，瞥報器就會(huì )立刻響起。
參觀(guān)完圖書(shū)館，我們又朝學(xué)校走去，我一邊走一邊想：這個(gè)圖書(shū)館不就像一個(gè)小小的探望世界的窗口嗎？通過(guò)這小小的窗口，我似乎看見(jiàn)了全上海，不！全中國的人們，都用知識的源泉，洗去了“文盲”的污點(diǎn)，并食用起全世界的營(yíng)養品——書(shū)。我相信，三百年后的中國，定是一個(gè)擁有最現代化知識的國家！
小學(xué)生的作文 篇2
昨天，帶著(zhù)回憶默默逝去；今天，攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨，明天閃爍著(zhù)光芒等待著(zhù)我們。有人總愛(ài)沉浸過(guò)去，上一次成績(jì)考好了，就沾沾自喜，自滿(mǎn)的心驅使他不去讀書(shū)、學(xué)習，因而下一次，他便考得很糟。面對著(zhù)自己退步的成績(jì)，他不解的問(wèn)了一聲：“為什么？”然而，問(wèn)題就發(fā)生在他自己身上。今天，不就是短短的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始工作；今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開(kāi)始奮斗；今天不就是短短的一天嗎？事情我明天再做……有許多人都這樣想，也這樣做�？墒�，過(guò)了今，明天又成了今天，今天又期待明天，這樣，日復一日，年復一年。一個(gè)年期的你，將會(huì )變得老又一事無(wú)成�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，朋友，我絕不是懷疑你的真誠。只是，為什么一定要把事情放在明天呢？今天的事今天做，明天還有明天事�！督袢赵�(shī)》、《明日歌》中都悟出這么一個(gè)道理：不要把今天的的事情留給明天，今天的時(shí)間是短暫的，明天也一樣，請在今天完成今天的事情，為明天奮斗都做好充分的準備。有人說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他，”我也要說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他”然而，被今天拋棄的人，他就沒(méi)有了明白。抓緊時(shí)間，今天的奮斗點(diǎn)。居里夫人、張海迪、貝利……許多名人都懂得充分的利用時(shí)間，他們不會(huì )沉浸于過(guò)去，對于過(guò)去的杰作，他們只會(huì )說(shuō)：“我認為最好的'是‘下一個(gè)’。并不是他們對自己的作品感到不滿(mǎn)，而是他們明白，今天的努力是為了明天奮斗！同學(xué)們，一起從起跑線(xiàn)上跑起來(lái)吧�。�！今天是一個(gè)全新的你，要在光陰的道路上奔跑……
小學(xué)生的作文 篇3
今天是我的生日，奶奶給我買(mǎi)了一塊大蛋糕，媽媽給我做了許多美味可口的家肴，親朋好友都來(lái)了。
到了晚飯時(shí)間，我招呼大家入座。今天的飯菜可真豐富，而且都是我們最?lèi)?ài)吃的.，吃完飯后，媽媽說(shuō)：“榕榕，我和大家商量好，要在飯后開(kāi)一個(gè)“送禮會(huì )”。你必須先猜出送你什么禮物�！眿寢屇贸鲆环莅b精美的禮物，我想了一會(huì )兒，高興地說(shuō)：“是《水滸傳》！”媽媽笑了，隨后大家都把自己的禮物拿出來(lái)，我猜對的較多。
到了吃蛋糕的時(shí)候，大家把奶油涂在我臉上，我也毫不示弱，媽媽大聲說(shuō)：“大家不要只顧玩，忘了吃呀！”大家這才停下。吃著(zhù)香甜的蛋糕，我思索著(zhù)：媽媽爸爸陪我們姐弟三人游歷過(guò)多少名山大川，陪我們度過(guò)多少春秋……
��！今天我真是太高興啦！
小學(xué)生的作文 篇4
種子孕育著(zhù)生命。它真的發(fā)芽了，長(cháng)出了綠油油的小嫩芽。瞧它們多可愛(ài)呀！全身翠綠，頭上頂著(zhù)兩頂帽子，好像在抵擋強烈的陽(yáng)光。微風(fēng)拂過(guò)，對我們來(lái)說(shuō)是給我們帶來(lái)涼爽，對它來(lái)說(shuō)，這可是一次極大的考驗。
小芽被吹彎了腰，可它并不就此放棄，挺直了腰桿，又站立了起來(lái)。我望了望馬路兩旁的.大樹(shù)，它們也不是這樣挺過(guò)來(lái)的嗎？小芽直了直身子迎接下一輪考驗，它口渴了，我灑一點(diǎn)水滋潤它干渴的嘴唇。我應該向它學(xué)習要有堅韌不拔的意志力，望著(zhù)小芽，我想起了廣闊的草原，我想到了宋濂，史可法，岳飛他們的精神。
生命的成長(cháng)過(guò)程是必不可少的，都要經(jīng)過(guò)許多的磨難，正如小芽一樣，如果沒(méi)有頑強的意志力和堅強不屈的精神是到達不了勝利的彼岸的。
正如我們也在不停的成長(cháng)。
生命是獨特的，每個(gè)生命的存在都有它們的獨特價(jià)值和意義。綠芽的精神是有困難不要去逃避它，而是要去面對它。
一位登山愛(ài)好者向登山專(zhuān)家請教說(shuō)：“如果我們在半山腰突然遇到下大雨，怎么辦？”登山專(zhuān)家說(shuō)：“你應該向頂走�！薄盀槭裁�，不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”登山愛(ài)好者懷疑地問(wèn)�！巴巾斪�，風(fēng)雨雖大，但不足以威脅生命。如果往山下跑，卻可能碰到暴發(fā)的山洪而被活活淹死�！钡巧綄�(zhuān)家嚴肅地說(shuō)，“對于風(fēng)雨，逃避它，只會(huì )被卷入洪流，迎向它，卻能獲得生存�！�
除登山外，人生的旅途不也是如此嗎？
小學(xué)生的作文 篇5
夏天到了，烈日炎炎，我在自己家開(kāi)的商店里很無(wú)聊，就玩起電腦來(lái)，還好有空調在開(kāi)很涼快。4399小游戲網(wǎng)是我最喜歡的網(wǎng)站，那里有好多小游戲！尤其是有個(gè)叫武林外傳的游戲，好玩又好笑。每次玩我都會(huì )笑到肚子痛，姐姐都會(huì )用奇怪的'眼神看我，意思像在說(shuō)：“有什么那么好笑的？”當我電腦玩得真入迷的時(shí)候，媽媽嘮嘮地讓我去寫(xiě)作業(yè)。我只好依依不舍的去寫(xiě)作業(yè)了�！半娔X真好玩��！”
小學(xué)生的作文 篇6
說(shuō)到運動(dòng)，很多人可能對此在熟悉不過(guò)了，但是真正了解運動(dòng)，能夠做到多運動(dòng)的同學(xué)有多少呢？
那么今天我就要給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)這運動(dòng)的好處。從小的來(lái)說(shuō)，運動(dòng)能使人強健體魄。
那就舉游泳的例子來(lái)說(shuō)吧。
游泳的好處就有很多，專(zhuān)家表示：人在水中運動(dòng)時(shí)，各器官都參與其中，耗能多，血液循環(huán)也隨之加快，以供給運動(dòng)器官更多的營(yíng)養物質(zhì)。血液速度的加快，會(huì )增加心臟的負荷，使其跳動(dòng)頻率加快，收縮強而有力。經(jīng)常游泳的人，心臟功能極好。
也就是說(shuō)，游泳能夠增強人的心肌功能。而且，游泳還能夠增強抵抗力，加強肺部功能，護膚，要的是游泳能夠減肥和健美體形。
我國偉大的領(lǐng)袖小時(shí)候就特別喜歡這一項運動(dòng)！據說(shuō)：在上學(xué)時(shí)，除了外出求學(xué)之外，每天都會(huì )去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有這樣的習慣！他最后的一次橫渡長(cháng)江，是他在73歲的時(shí)候。由此可見(jiàn)，僅游泳這一項運動(dòng)就可以帶給人這么多的好處！可見(jiàn)運動(dòng)對人十分有益！
從大的來(lái)說(shuō)，運動(dòng)對國家的建設有是有決定性的作用！大家假設一下，如果我國的.軍人在入伍前都是一個(gè)個(gè)不接觸過(guò)運動(dòng)的人！身體素質(zhì)甚至連平民都不如！那又如何稱(chēng)為軍人？那又如何保衛祖國？那我們有如何能安穩的站在這兒呢？同學(xué)們��！聽(tīng)到了這兒大家是否有一點(diǎn)什么感悟了呢？
其實(shí)，我今天站在這兒，為大家講了一點(diǎn)知識，是希望大家能夠多運動(dòng)，強身健體，更是希望大家能夠成為一個(gè)德智體美共同發(fā)展的學(xué)生！在不遠的將來(lái)為祖國為社會(huì )做出屬于自己的一點(diǎn)貢獻！
小學(xué)生的作文 篇7
小朋友，你也許看見(jiàn)過(guò)各種各樣的垃圾桶，那我家的“垃圾桶”你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他不但會(huì )說(shuō)話(huà)，還會(huì )做事呢，可神奇啦!你想知道他是誰(shuí)嗎？那就是我爸爸。
記得有一次，媽媽燒了好多好吃的菜，我吃完一碗飯，又盛了一碗�？晌覜](méi)吃幾口，就感覺(jué)肚子很飽了，我不好意思地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@碗飯我吃不下了，怎么辦？”這時(shí)爸爸馬上接過(guò)話(huà)，說(shuō)：“女兒，沒(méi)事，裝進(jìn)我這個(gè)‘垃圾桶’吧�！比缓笏桶盐业娘埻肽萌�，一下就吃完了。后來(lái)，我發(fā)現爸爸總是把我和媽媽不愛(ài)吃的`，或者吃不完的東西裝進(jìn)他的肚子，我和媽媽都笑著(zhù)稱(chēng)他為“垃圾桶”。
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