小學(xué)生作文【集合4篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
大家好！今天我來(lái)給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：說(shuō)它是頭牛，不能拉犁走；說(shuō)它力氣小，背著(zhù)房子走。怎么樣？你們知道答案了吧！沒(méi)錯，答案就是蝸牛，今天，就讓我帶你們去了解了解它吧！
蝸牛是屬于動(dòng)物界、無(wú)脊椎類(lèi)、軟體動(dòng)物門(mén)、腹足綱、柄目、大蝸�？频膭�(dòng)物。它還有一個(gè)英文名“snail”。
人們都說(shuō)蝸牛無(wú)論做什么事都很緩慢，那這可就大錯特錯了，雖然蝸牛走起來(lái)很慢，一個(gè)小時(shí)才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蝸牛它也有快的一面。它的'觸角可以任意收縮，十分靈活，只要你抓一只蝸牛，用小棒之類(lèi)的東西觸碰它的觸角，它的觸角便會(huì )以“迅雷不及掩耳之勢”縮回去，其速度之快甚至讓你看不清它是什么時(shí)候縮進(jìn)去的。
蝸牛有許多天敵，雞、鴨、鳥(niǎo)、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會(huì )以它作為食物。另外，它還有個(gè)秘密是很多人都不知道的，那就是蝸牛是雌雄共體的，部分可以單獨生殖，但其中大部分種類(lèi)需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎么樣，經(jīng)過(guò)我的介紹，大家是不是對蝸牛有了更多的了解？如果你還想知道一些有關(guān)蝸牛的知識，就自己養一只看一看吧！
小學(xué)生作文 篇2
我的文具盒是我九歲生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)的。當時(shí)我非常高興。
我的文具盒高3厘米，長(cháng)24厘米，寬8厘米。是泡沫塑料制成的。
我的`文具盒非�？蓯�(ài)，天藍色的底面上是一個(gè)機器人帶著(zhù)一只小白兔在空中遨游，一個(gè)大星星帶著(zhù)幾個(gè)小星星在空中眨眼睛，反面是一個(gè)機器人和四個(gè)小精靈，在捉迷藏，還有一些正六邊形圖案，上面是一朵朵白云，有的像小鳥(niǎo)，有的像金魚(yú)，還有的像小船。
我的文具盒作用可大啦，當我要寫(xiě)字的時(shí)候，鋼筆哥哥自高奮勇的跳到了我的手里，幫我寫(xiě)字從來(lái)不怕累，即使墨水用完了我也會(huì )把墨水吸足了，他繼續幫我寫(xiě)字，我要畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候直尺弟弟就奮不顧身的跳到我的手里，幫我畫(huà)出最直的線(xiàn)條，當我寫(xiě)錯字的時(shí)候橡皮弟弟就勇敢的跳到我的手里，把一個(gè)個(gè)的錯字全都消滅掉，雖然橡皮被 我用了一大截，橡皮弟弟也不怕累。我的文具盒就像一個(gè)慈祥的母親，她教育出來(lái)的“孩子”從不鬧事，而且又聽(tīng)話(huà)，又能干，只要我有困難，它們個(gè)個(gè)都爭先恐后的來(lái)幫我，它們讓我的成績(jì)一天天地提高。
文具盒也是我學(xué)習的好幫手，是我永遠的好伙伴，我愛(ài)你！
小學(xué)生作文 篇3
還記得我在報紙上看到一個(gè)感人的故事。小思思患有先天性心臟病，父母為給小思思治病把農村的家產(chǎn)變賣(mài)了2萬(wàn)元錢(qián)，帶著(zhù)小思思急匆匆的趕到長(cháng)沙來(lái)治病。他們一行3人到了長(cháng)沙在打的到醫院時(shí)，不小心把治病救命的2萬(wàn)元錢(qián)忘在車(chē)上了。小思思的父母發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了時(shí)，急的不知所措，感覺(jué)天都塌了不知如何是好了，抱著(zhù)小思思3人抱頭痛哭。一位好心人將這個(gè)情況向湖南廣播電臺交通頻道做了說(shuō)明，希望通過(guò)它幫助小思思一家把錢(qián)找回來(lái)。當許許多多的的哥的姐通過(guò)電波了解到這個(gè)情況后，紛紛幫著(zhù)出主意想辦法并發(fā)起愛(ài)心捐款活動(dòng)。短短的一天時(shí)間就募捐到5萬(wàn)元，小思思一家不小心丟失的2萬(wàn)元錢(qián)也被好心人原封不動(dòng)的送回來(lái)了。醫院也主動(dòng)減免小思思的治療費用，并為小思思制定了最好的治療方案。當記者采訪(fǎng)小思思的父母時(shí)，它母親含著(zhù)淚水說(shuō)：雖然小思思現在還不能說(shuō)話(huà)，但是我在她的眼里看到了感激。她還表示將把剩余的愛(ài)心捐款捐給那些更需要幫助的人，要把這個(gè)人間真情和愛(ài)心永遠傳遞下去，讓世界永遠都充滿(mǎn)愛(ài)。
當我讀完這篇文章后，心情久久不能平靜下來(lái)，感動(dòng)的淚水充滿(mǎn)了眼眶。我為小思思順利治好病感到由衷的高興，為許許多多好心人的愛(ài)心幫助而感動(dòng)，也為小思思父母無(wú)私的行為而感慨，人間到處都充滿(mǎn)了真情，幫助他人就是幫助自己，也就是對自己的最大慰籍。以前，我懷疑這個(gè)世上難道真有真情嗎？人性間的丑惡，社會(huì )上的各種各樣的騙局和違法事件，讓人只感覺(jué)到了這個(gè)世界無(wú)利不起早，到處是爾虞你詐的陷阱。直到今天，我才真正地發(fā)現了這個(gè)世上還真有真情，不是以前沒(méi)有，而是我沒(méi)有去發(fā)現，世上的真情有許許多多，社會(huì )在改變、在進(jìn)步，慈善事業(yè)也越來(lái)越被人們認同接受廣泛參與，愛(ài)心如同陽(yáng)光普照大地一般，人世間充滿(mǎn)了真情。只要我們有一雙細心地眼睛，仔細去發(fā)現，就會(huì )發(fā)現更多的人間真情。
真情是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖；真情是沙漠中的一泓泉水，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；真情是月空中的一輪明月，是孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉；真情是
在我們身邊，發(fā)生著(zhù)許多里面洋溢著(zhù)真情的感人事跡，在這次作文當中，我就給大家挑選一件說(shuō)一說(shuō)吧！
那是一個(gè)下著(zhù)毛毛雨的夜晚，我上完了興趣班之后，還沒(méi)有人來(lái)接我，這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了，我焦急的跺著(zhù)腳，心里叨念著(zhù)：“爸爸，爸爸，你快來(lái)呀！”可是過(guò)了五分鐘之后，爸爸還沒(méi)有來(lái)。旁邊的一位叔叔好想看穿了我的心思，說(shuō)道：“小朋友，你怎么啦？”我焦急的說(shuō)：“我爸爸還沒(méi)來(lái)接我，現在都八點(diǎn)四十分了�！笔迨逑肓艘幌�，說(shuō)：“這樣吧，小朋友，你用我的手機打一個(gè)電話(huà)，讓你的`家長(cháng)過(guò)來(lái)接你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
打完電話(huà)后，爸爸馬上就過(guò)來(lái)了，他有一點(diǎn)小事，所以晚了一會(huì )兒，我對爸爸說(shuō)我用了一位好心叔叔的電話(huà)，當我再向他原先站的那個(gè)地方瞧時(shí)，他已經(jīng)悄然離去，真可謂是“做了好事不留名”呀！
這個(gè)下著(zhù)毛毛雨的夜晚，發(fā)生了這件充滿(mǎn)真情的事，在我腦海中蕩漾，令我久久不能忘懷。
去年春節，我們一家開(kāi)著(zhù)新買(mǎi)的車(chē)，回到了我的外婆家。我和哥哥他們玩兒了起來(lái)，看到他們我很高興，自然也覺(jué)得十分開(kāi)心。
可是快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了，我必須走了，雖然有些不舍，但畢竟是不能改變的。
我們計劃走的時(shí)間終于還是到了，這天早晨，我睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”的聲響，我穿上衣服叫醒了爸爸：“爸爸，下雨了”
爸爸揉揉惺忪的眼睛，“哦�！绷艘宦�，從床上一躍而起，他又叫醒了一旁的媽媽。
吃過(guò)早飯，我們真的要回家了，爸爸去院子里挪車(chē)，我也跟了出去�？墒俏覀円怀鲩T(mén)便傻眼了：因為新修了公路，外婆家院子的路基明顯比公路矮了一大截，一般的小轎車(chē)根本開(kāi)不上去，再加上雨水的緣故，到處都是稀泥。
我不知所措：“爸爸怎么辦？”
爸爸咬咬牙，一揮手，說(shuō)：“上車(chē)�！�
當時(shí)不讓爸爸將車(chē)停進(jìn)院子的外公跑了出來(lái)，他用幾根竹竿搭成一個(gè)斜坡，外公拍拍手上的泥：“這樣講就行了�！�
爸爸和我上了車(chē)。爸爸點(diǎn)上火，用力的一踩油門(mén)，車(chē)沖上了搭成的斜坡，成功了!我在心里想到。忽然我感覺(jué)到竹竿一滑，車(chē)身迅速下陷，不好！車(chē)胎被竹竿卡住了！
我和爸爸下了車(chē)，外婆和媽媽也聞?dòng)嵹s來(lái)，大家各自想著(zhù)辦法，怎么才能弄出爸爸的車(chē)。
爸爸幾次試圖將車(chē)子開(kāi)出來(lái)，但是車(chē)胎是懸空的，再怎么用力也只能是徒勞。
這時(shí)，一個(gè)開(kāi)三輪車(chē)的叔叔在我們面前停了下來(lái)�！霸趺戳�，輪胎卡住了嗎？”他問(wèn)。
“嗯�！蔽一卮�。
他摸摸腦袋想了一會(huì )兒：“我去找一根繩子來(lái)把車(chē)拉上來(lái)�！�
可是這個(gè)方法很快被我否決了，因為這樣可能會(huì )刮傷車(chē)的地盤(pán)，還可能會(huì )刮傷其他的地方。
又聽(tīng)見(jiàn)了一陣“轟、轟”地聲音，一個(gè)開(kāi)著(zhù)平板車(chē)的老爺爺也將車(chē)停了下來(lái)。他看了看，對我爸爸說(shuō)：“后備箱里有“千斤頂”或許可以把車(chē)弄出來(lái)�！�
爸爸取出“千斤頂”，想從被卡住的車(chē)胎下面將車(chē)胎頂上來(lái)，可是車(chē)胎紋絲不動(dòng)，這個(gè)方法也只好以失敗告終。
這時(shí)，又走過(guò)來(lái)一位阿姨，她提議在懸空的車(chē)胎下面加一根竹竿，我搬來(lái)竹竿，3，2，1終于我們的車(chē)子開(kāi)上了公路！
爸爸走上前去感謝那幾位叔叔阿姨，而外婆則要挽留他們吃一頓午飯，他們都婉言謝絕。
雨，還在淅淅瀝瀝的下，而且越下越大，我們的協(xié)商早就沾滿(mǎn)了一層厚厚的淤泥。那幾位叔叔阿姨的手上、衣服上，早已變得黑乎乎的了。
我坐上了車(chē)，和他們揮手道別。人間自有真情在，這句話(huà)我今天是真真切切的感受到了。雖然我們素不相識，也不知道對方的姓名，但是他們的形象永遠留在了我的心里。
我們發(fā)動(dòng)了車(chē)，踏上了回家的路……
誰(shuí)會(huì )用綠色傳播生命的希望？誰(shuí)會(huì )用五彩繽紛裝點(diǎn)壯麗的山河，使它妖嬈多姿？驀然回首往事，許多都是值得低回品味的。最近，我們班上就有同學(xué)互贈賀卡，傳遞真情。
真情是一束陽(yáng)光，真情乃仙露瓊漿，那一張張美麗的圖片：美倫美幻的天使祝福，充滿(mǎn)閑情逸致的大千風(fēng)景世界……那不都是一束陽(yáng)光嗎？那一曲曲幽揚的樂(lè )曲：“新年快樂(lè )”的動(dòng)聽(tīng)歌聲，“圣誕快樂(lè )”的悅耳鈴聲，那不都是仙露瓊漿嗎？
不管賀卡貴與便宜，不論兩人相距多遠，這是一種純真的友誼的表現。賀卡雖然薄且簡(jiǎn)易，但是那一幅幅圖片、一首首樂(lè )曲、一行行文字不都蘊含著(zhù)發(fā)自心底既真又誠的祝福嗎？
那天，同學(xué)小A送給我一張精美的天使賀卡，那天使雙手合實(shí)，默默禱告著(zhù)，那潔白的雪花代表我們純潔的友誼，那紅閃閃的“”，表示我們遇到困難永不言棄，同心協(xié)力，那一行行“十三四歲的天空沒(méi)有深沉……”那深沉的祝福，誠摯的祝福都擠滿(mǎn)了整張賀卡。它如一串串五線(xiàn)譜，而友誼、祝福、真情則是點(diǎn)綴它的最美麗的音符。
真情傳萬(wàn)家，友誼遍天下，我們正步入了花季，心中都有一個(gè)夢(mèng)，然而只有心中有陽(yáng)光、友誼、夢(mèng)想、溫情，那么存在的，不僅僅是賀卡傳遞的祝福與真情，而是全人類(lèi)乃至全世界的真情傳遞！
讓我們用綠色傳播生命的希望，用五彩繽紛裝點(diǎn)壯麗山河，使它妖嬈多姿，用“小賀卡”傳遞永恒的真情。
小學(xué)生作文 篇4
郭金晴，這是個(gè)讓我最佩服的一個(gè)人。她雖然是一個(gè)普通的小女孩但在我的心里她永遠是最善良的、純潔的······
記得那時(shí)候，我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見(jiàn)一位老婆婆下樓梯很不方便。于是放棄比賽，毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個(gè)平凡的小姑娘，但她為什么去幫助別人，因為她有一顆善良正直的'心！
她在班里是班長(cháng)、學(xué)習委員、班級管理員······因為老師信任她，所以給她了那么多的機會(huì )。幾乎學(xué)校的各種比賽她的老師都會(huì )讓她參加。我覺(jué)得她并不是在競爭，而是想努力做一個(gè)善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個(gè)普通的人，但是她的善良讓她變得更加美麗！
她的善良讓我感動(dòng)，她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是我的榜樣，我要向她學(xué)習！
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