【實(shí)用】助人為樂(lè )小學(xué)生作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè )小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人為樂(lè )小學(xué)生作文 篇1
我們小區的綠化非常好，美麗得象個(gè)公園，每周末我都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)在小區里溜上幾圈，今天也不例外。
我正騎得興高采烈，突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥也騎著(zhù)自行車(chē)在前面轉圈。只見(jiàn)他繞著(zhù)池塘和山坡慢慢地騎，邊騎還邊四處張望著(zhù)。我立即心生警惕：不會(huì )是壞人吧！現在新聞里老是報道有人入室盜竊，我得盯著(zhù)點(diǎn)。正想著(zhù)，這個(gè)大哥哥就停在了我的面前：“小妹妹，你有沒(méi)有看到一只黑色的卷毛狗？”哦，原來(lái)他在找狗��！我搖了搖頭：“沒(méi)有看到�！薄爸x謝哦�！贝蟾绺缬烛T開(kāi)了。
我往前騎了會(huì )，眼角瞥到一條黑色的狗尾巴快速地從左前方掠過(guò)。小黑狗？我馬上往后看去，大哥哥在不遠處，我喊道：“大哥哥，小黑狗往那邊跑了�！贝蟾绺缏�(tīng)到后，飛快地騎了過(guò)去，我也跟了上去。在一個(gè)池塘邊，一只可愛(ài)的黑色貴妃犬正趴著(zhù)喝水呢。大哥哥停下車(chē)，跑過(guò)去摸著(zhù)小狗的`腦袋，順帶幫它戴上了狗圈，小狗親熱地往大哥哥懷里蹭。大哥哥回過(guò)頭向我道謝，“這只狗很調皮，一出門(mén)我才放開(kāi)狗圈，它就跑得沒(méi)影了。太謝謝你了，小妹妹�！薄皼](méi)關(guān)系，應該的�！蔽异t腆地笑著(zhù)，幫助了別人，我好開(kāi)心噢。
助人為樂(lè )小學(xué)生作文 篇2
助人為樂(lè )、先人后已的美德永遠在我們身邊閃光，那件助人為樂(lè )的事情讓我至今記憶深刻。
記得有一個(gè)星期五的下午，我正在在操場(chǎng)上和女同學(xué)們做游戲，突然，有以為女同學(xué)摔跤了，我看見(jiàn)了以后，我馬上跑過(guò)去扶她起來(lái)，她對我說(shuō)：“謝謝你�！蔽覍λf(shuō)：“不客氣，這是我應該做的事�！闭f(shuō)完后，我看一下她的腳，傷得很?chē)乐�，然后我對她說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”她對我說(shuō)：“沒(méi)事，只是傷了一點(diǎn)而已�！蔽业人f(shuō)完了以后，就帶著(zhù)不開(kāi)心的心情送她去醫務(wù)室，醫務(wù)室里面有幾位幫受傷同學(xué)治療，我把她扶進(jìn)醫務(wù)室里，然后我就跟醫務(wù)室里的其中一位老師說(shuō)：“老師她受傷了�！蹦俏焕蠋熉�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)以后，就馬上幫她摖藥，然后在幫她包扎還傷口。摖藥和包扎好傷口后，我把她扶進(jìn)教室里坐好，當她坐在坐位上的時(shí)候，幾乎全班都捂住鼻子，因為她摖的藥很臭很臭，可我不捂住鼻子，這有什么好捂的`，這時(shí)，她對我說(shuō)：“謝謝你，你是我最好的朋友�！蔽覍λf(shuō)：“不客氣，這是我應該做的，你也是我的好朋友，我更應該幫助你啦，幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂(lè )�！�
助人為樂(lè )，讓別人快了，讓自己也快樂(lè )。
助人為樂(lè )小學(xué)生作文 篇3
一天陽(yáng)光明媚，小明在馬路散步。
突然，小明看見(jiàn)前面有一個(gè)坑，正在這時(shí)迎面走來(lái)一位老爺爺，老爺爺身材高大，還拄個(gè)拐杖，戴著(zhù)墨鏡，爺爺拄著(zhù)拐杖左點(diǎn)點(diǎn)、右點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼地往前走。小明突然想起以前老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果盲人看不見(jiàn)路，我們要去扶著(zhù)盲人的胳膊，幫盲人過(guò)馬路�！�
當爺爺走到坑前，小明喊道：“爺爺，小心有坑，危險！我來(lái)幫你�！睜敔敍](méi)聽(tīng)見(jiàn)，他繼續往前走，原來(lái)爺爺是個(gè)盲聾人。小明馬上跑過(guò)去攙扶著(zhù)爺爺的胳膊，小明幫助爺爺繞過(guò)坑后，爺爺突然說(shuō)起了話(huà)來(lái)，把小明嚇了一跳，爺爺說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？今天謝謝你幫我繞過(guò)這個(gè)坑�！毙∶髡f(shuō)：“我叫少先隊員，不用客氣�！弊詈笮∶骱蜖敔斕鹛鸬匦α�。
助人為樂(lè )小學(xué)生作文 篇4
有一天，我走在馬路上，汽車(chē)尾氣正拼命地污染著(zhù)空氣�；S(chǎng)、 造紙廠(chǎng)等不斷地“生產(chǎn)”出廢物，污染了大自然和有限的資源……
我來(lái)到街道旁，看見(jiàn)民警叔叔正在抓小偷，小偷好可惡，他把阿姨的錢(qián)包偷走了。終于，民警叔叔滿(mǎn)頭大汗把小偷抓住了。
我又來(lái)到了農村，農村里的孩子們沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。還有那些非�？蓱z的殘疾兒童們，他們中有的看不見(jiàn)花兒的美麗，有的聽(tīng)不見(jiàn)悠揚的去琴聲，有的不能跟著(zhù)我們一起奔跑玩�！�
其實(shí)我是一個(gè)小魔女，我有法力無(wú)邊的魔杖、神奇的水晶球，我能帶著(zhù)自由飛翔的飛天掃帚。當然，我還有許多魔法用具和魔法。
我坐著(zhù)飛天掃帚飛到了城市，用魔杖讓工廠(chǎng)、汽車(chē)“生產(chǎn)”出的廢氣變得更干凈， 恢復大自然的美麗。
我又坐著(zhù)飛天掃帚來(lái)到了山村，我用點(diǎn)金術(shù)把光禿禿的山丘變成了大片大片的森林，讓滅絕動(dòng)物重新復活，自由生活在屬于他們的世界。把枯草變成了豐收的麥子，把不能用的泥土種上大片的果樹(shù)，把草房子變成了樓房。讓農民們變富，讓他們的.孩子能上干凈、寬敞的教室，受到好的教育。我還讓殘疾兒童們變得和我們一樣健康快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮度過(guò)美好的童年。
最后，我要把我的隱形披風(fēng)送給民警叔叔，讓壞蛋跑不出民警的手掌心，叔叔們抓壞蛋不用吹灰之力。
沒(méi)錯，我就是樂(lè )于助人、法力無(wú)邊的小魔女，有可能在22世紀的某一天，你會(huì )在電視新聞里見(jiàn)到我。
助人為樂(lè )小學(xué)生作文 篇5
今天，天空陰沉沉的，我要坐公交車(chē)去鄉下看望老太婆。只見(jiàn)站里擠滿(mǎn)了人，大包小包趕著(zhù)回家過(guò)年。這天氣太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，怒嚎著(zhù)，如咆哮的獅子。風(fēng)像一把把刀，無(wú)情地傷害我，風(fēng)又像調皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了，可風(fēng)還是能跑到我的體內。街上的行人縮著(zhù)脖子，倒著(zhù)走。人們眼巴巴地望著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。
遠遠望去，公交車(chē)緩緩駛來(lái)，這時(shí)候車(chē)的.人像潮水一樣沖向公交車(chē)，在人群最后又一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，一手扶著(zhù)拐杖，一手扶著(zhù)車(chē)門(mén)，慢悠悠向上走，只見(jiàn)她上兩步退兩步，怎么都上不來(lái)。我看見(jiàn)了，想：“老奶奶年紀這么大了，應該需要幫助呀！”于是我連忙跑過(guò)去扶著(zhù)老奶奶，一步一步走上臺階，讓她坐在我的座位上，老奶奶連聲對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你的幫忙，這年齡大了，腿腳不方便，多虧你扶著(zhù)我！”我笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的！”話(huà)音剛落，做在車(chē)上的人們都盯著(zhù)我看，他們臉上露出贊揚的笑容，其中一位大伯說(shuō)：“這小女孩好，真懂事，幫忙后還把座位讓給老人，真是獲雷鋒呀！”我聽(tīng)了他的話(huà)，微微地笑了。汽車(chē)向前行駛著(zhù)，顛顛簸簸，我一邊使勁站穩腳，一邊緊緊拉著(zhù)扶手，可我心里卻樂(lè )開(kāi)了花�？粗�(zhù)老奶奶安安穩穩地坐在那里，我心里可高興了！
汽車(chē)緩緩地在站臺停下，到站了，我扶著(zhù)老奶奶一起下車(chē)，雖然寒風(fēng)刺骨，可我的心里卻熱乎乎的，我和老奶奶告別后，歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。
助人為樂(lè )小學(xué)生作文 篇6
一天，阿貓和阿狗去森林公園玩，但是它們要過(guò)河，可是它們不會(huì )游水，所以它們就去找小馬去幫他們過(guò)河。
小馬來(lái)到了河邊，冒著(zhù)生命危險送他們過(guò)河。
有一次，村里的村長(cháng)——牛大叔生病了，小馬自己花錢(qián)送牛大叔去醫院。過(guò)了幾天牛大叔的病好了。牛大叔來(lái)到小馬的.家對小馬說(shuō)：“謝謝你啦！要不是有你的幫助，我就上西天了。
小馬真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
助人為樂(lè )小學(xué)生作文 篇7
一天早上，小熊在草地上開(kāi)開(kāi)心心地放小燕子風(fēng)箏，小燕子風(fēng)箏的尾巴好像一把剪刀。忽然，小熊的風(fēng)箏落到了附近一棵又高又大的`樹(shù)上，小熊?chē)樍艘淮筇�！小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是，他拉也拉不下來(lái)，小熊傷心極了！
于是，小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在這時(shí)，長(cháng)頸鹿看見(jiàn)了小熊手里的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，就知道他為什么傷心了，于是，長(cháng)頸鹿跑到了那棵樹(shù)旁，把風(fēng)箏拿給了小熊。小熊的心情變得開(kāi)心了！長(cháng)頸鹿真是助人為樂(lè )的好孩子呀！
助人為樂(lè )小學(xué)生作文 篇8
助人為樂(lè )之后，我知道了那種感覺(jué)。
下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著(zhù)位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當她向四面八方都借過(guò)以后，別人除了說(shuō)“沒(méi)帶”，或者就是“我這還用著(zhù)別人的呢”外，再沒(méi)有什么理由了�？傊�，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著(zhù)地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來(lái)借，我想：可能是因為她看我做題太認真，不想打擾我了吧。
過(guò)了一會(huì )兒，我因寫(xiě)得太累，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當我看見(jiàn)她還呆呆地坐著(zhù)時(shí)，心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她，又說(shuō)道：“楊小姐啦，別那么想不開(kāi)！怎么啦？來(lái)，和我說(shuō)一個(gè)�！彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂(lè )了，竟“咯咯”地笑起來(lái)，然后，轉過(guò)身，臥在我的桌子上�！澳阌辛拷瞧鲉�？”她小聲地問(wèn)我。我爽快地答應道：“有，給，借你用�！�
又是一會(huì )兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的.一笑，卻使我的心溫暖了許久……。
是的，助人為樂(lè )之后，我知道了那種感覺(jué)，那種甜美的感覺(jué)，那種友好的感覺(jué)，那種充滿(mǎn)著(zhù)溫暖與幸福的感覺(jué)！
助人為樂(lè )小學(xué)生作文 篇9
我，與曲折同姓，與唯一這首歌同名。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生。一對彎彎的柳眉下面鑲嵌著(zhù)一對水靈靈的小眼睛。筆挺的.鼻梁下面一張櫻桃小嘴。再配上白里透紅的皮膚，自我感覺(jué)好美哦！我的頭發(fā)非常特別，烏黑里面還透點(diǎn)黃金般的黃。
有人說(shuō)過(guò)，我以后不用掬油，還有人居然說(shuō)我是黃毛丫頭呢！我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。記得在我六周歲的那年，爸爸我的媽媽帶著(zhù)我去淘氣堡玩，我高興得蹦��！跳��！忽然我看見(jiàn)一個(gè)三歲左右的小女生，在淘氣堡上玩，可她一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。因為她一站起來(lái)，剛想跳就被別人震倒了，站起來(lái)，又被震倒了。一次又一次，可每次都失敗了。
我看著(zhù)小妹妹沮喪的表情，有點(diǎn)兒于心不忍了。心想：這個(gè)小女生，太可憐了，我得幫幫她。于是我走到小妹妹的面前和藹地說(shuō)：“我和你一起玩好嗎？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小妹妹扶起來(lái)，拉著(zhù)她的手，連蹦帶跳的，玩的不亦樂(lè )乎。
看著(zhù)小妹妹興高采烈的樣子，我的心里比喝了蜜還甜。時(shí)間過(guò)得好快，我該回家了。我覺(jué)得做好事多快樂(lè )呀！我以后要多幫助那些需要幫助的人。
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