【精華】四季小學(xué)生作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四季小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四季小學(xué)生作文 篇1

　　四季就像一位魔法師，在大自然中變魔術(shù)。

　　你看，魔術(shù)師把春雨小精靈給召喚出來(lái)了!春雨不僅輕柔而且又細又長(cháng)，聲音“沙沙------沙”，一直下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可真像是一個(gè)調皮的小精靈。春雨的形狀像牛毛，像細絲，也像柳絮，如果春雨碰到了你的臉上，你就會(huì )感覺(jué)到很舒適，像春雨小精靈在撫摸你的臉蛋。魔術(shù)師又要變魔術(shù)了。剛把春雨小精靈召喚出來(lái)沒(méi)多久，就把夏雨小弟給找來(lái)了!瞬間把春雨小精靈給趕走了!夏雨小弟啊，是一個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆。

　　夏雨小弟要是下起雨來(lái)就像斷了線(xiàn)的珍珠，從天而降!那聲音轟隆隆的。落在房頂上的聲音是“噼里啪啦”的，落在雨傘上的聲音是“啪啪------啪”的，落到了小河里的聲音是“叮咚叮咚”的……你要是被夏雨小弟的雨砸中了，那可就要痛死了!夏雨小弟的.雨，沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，夏雨小弟就瀟灑地走了，只留下了一道美麗的彩虹。魔術(shù)師把多愁善感的秋小姐給請來(lái)了!秋小姐一傷心就會(huì )哭，反反復復，真拿她沒(méi)辦法。秋小姐時(shí)大時(shí)小，有時(shí)大如黃豆，有時(shí)細如如柳絮，真是讓人們捉摸不透!秋小姐也會(huì )給果農們帶來(lái)豐收的喜悅!秋小姐的雨“沙沙------沙”的!都說(shuō)：“一陣秋雨一陣涼。

　　”不知不覺(jué)人們穿上了厚厚的衣服!于是魔法師把冬老爺給請來(lái)了!冬老爺一把年紀，身邊帶著(zhù)一個(gè)小伴侶也很正常。冬老爺“嗒嗒-------嗒”的聲音，向老人們拐杖落地的聲音!冬老爺的雪不大不小，冬老爺來(lái)了，冰冷刺骨的寒氣也跟著(zhù)來(lái)了!四季的雨就是這樣多姿多彩、美不勝收!

四季小學(xué)生作文 篇2

　　童年是一幅美麗的畫(huà)，讓我們在畫(huà)中翱翔；童年是一個(gè)游樂(lè )園，讓我們在游樂(lè )園里玩耍嬉戲；童年是一張紙，讓我們在紙上留下幼小的腳印。

　　春天，我們帶著(zhù)風(fēng)箏，在廣闊的草坪上盡情的奔跑，跑到最高的小丘上，從山坡上跑下來(lái)，風(fēng)箏就翩翩起舞，猶如一只小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就翻了一個(gè)身，好玩極了。我喜歡童年的春天。

　　夏天，我們帶著(zhù)泳圈，來(lái)到小河邊，“撲通”一聲跳下水，游起泳來(lái)，是誰(shuí)鉆入水底，把我一下子拉下水，這下我可惱火了，干脆玩起了潑水仗，我一個(gè)“排云掌”打到對方，對方又一個(gè)“千斤墜”，“轟隆”一聲，見(jiàn)得我滿(mǎn)臉都是水，我連忙又還他一個(gè)“龍爪手”，他無(wú)計可施，就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。

　　秋天，我們這群野孩子，跑到田野里，偷了一個(gè)瓜，就急急忙忙跑到空地上，你一塊，我一塊，一起分掉吃了，吃飽了，我們也該去“干活”了，我們拿來(lái)捉蝴蝶的網(wǎng)，蝴蝶飛來(lái)飛去，我一揮，再一揮還是沒(méi)捉住，這下我可惱火了，干脆自己動(dòng)手捉，忽然，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我連忙撲過(guò)去，可惜讓蝴蝶逃走了，另外一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我繼續撲，可還是撲空了，我無(wú)可奈何，只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的秋天。

　　冬天，太陽(yáng)公公照常上班，而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來(lái)走走，我們一見(jiàn)到學(xué)，急忙跑過(guò)去打雪仗，堆雪人。我滾了一個(gè)又大又圓雪球，就把它放在一邊，又滾了一個(gè)較小的'雪球，然后又把它放在另外一個(gè)雪球的上面，再在頭上點(diǎn)了幾個(gè)圓圈，堆雪人就大功告成了，隨后我們又打起雪仗來(lái)，一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去，讓人看得眼花繚亂，真有趣！我喜歡童年的冬天。

　　童年的四季是那么富有生機，而且是那么可愛(ài)、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。

四季小學(xué)生作文 篇3

　　一年四季十二月，季季都有令人回味的意象。

　　大年初一，春天的開(kāi)始，人人放假人人回家，鐵路，公路，飛機到處是歸家的人們，呈現在電視新聞上，真的再尋常不過(guò)了。春天對大自然而言，是冬季的休息后，重新開(kāi)始生長(cháng)，春風(fēng)總能帶給人們一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)生氣；人們便學(xué)著(zhù)大自然“重新開(kāi)始”，除舊布新、飲水思源，團聚的人潮永遠如春天野草萌發(fā)般地熱鬧。

　　夏天，暑假前，學(xué)生們盼望著(zhù)臺風(fēng)假；暑假開(kāi)始，他們則紛紛爭先恐后地出去玩。這個(gè)季節，酷熱的太陽(yáng)總想把人曬昏了才罷手。這個(gè)時(shí)候，到海灘上，接受次次海水的滋潤，聆聽(tīng)陣陣海浪的聲音，最清爽、最快樂(lè )，最容易忘卻那炙人的艷陽(yáng)。

　　秋天，落葉是這個(gè)季節的代言人�？蔹S的葉子，就像泛黃的照片一樣，溫和的黃色總是勾起人們心中迴響的記憶。這種景象在都市中很難見(jiàn)到，見(jiàn)到了是一種享受。但當那秋風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí)，縱使身在都市，映入眼簾的仍是一幅幅溫馨的畫(huà)—便是秋天的感覺(jué)，一切如往常運做著(zhù)，加上額外的安全感、額外的幸福。

　　冬天，在氣候溫暖的'地方，是看不見(jiàn)雪景的。寒風(fēng)時(shí)，街上被外套包得像木乃伊的行人，明確地表達了冬季季風(fēng)不下雪時(shí)不減的威力，可能會(huì )寧可待在家里依偎著(zhù)暖爐吃湯圓吧。冬天代表著(zhù)一年的結束，人們隨著(zhù)本地冬至團聚的習俗，外國圣誕節的活動(dòng)，結束今年的努力，期盼明年再豐收。

　　一年四季十二月，于是過(guò)去了，每年都是新年，每季皆新季，每天都是新的一天。

四季小學(xué)生作文 篇4

　　春姑娘。

　　3歲以前的記憶，被定格在那個(gè)山村里的小學(xué)校里。當時(shí)的我，單純。和所有的小孩一樣。不過(guò)，我不喜歡那連呼吸都有點(diǎn)漫漫的云，也不喜歡藍寶石般的天空。有小伙伴的時(shí)候，就光著(zhù)腳和他們玩著(zhù)千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個(gè)人時(shí)，我便想起了草地旁的那株野薔薇。

　　薔薇花很美，她是土地的女兒，喜歡粉色，因此，她總是穿著(zhù)大方中略顯羞澀，平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時(shí)候，褶裙微微地揚起，落下，她露出恬靜的微笑，沒(méi)有人不被她吸引，我就是。

　　圓圓的小腦袋總是在打花的主意：這樣？不行，刺手。那從這兒？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢？我想摘一朵。忽然，我發(fā)現了薔薇邊濕潤的泥土上平靜地躺著(zhù)一朵不知是被那個(gè)粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑，笑，大笑著(zhù)把花揀起，心和花的褶裙一樣，起伏，翻飛。

　　就在我高興得有點(diǎn)自豪的時(shí)候，耳畔傳來(lái)了最不愿意聽(tīng)到的聲音：“原來(lái)你在這啊，哎呀，看你那一身泥！快，我帶你去洗洗！”于是，我極不情愿地挪動(dòng)。媽媽牽起我拿花的手，順便把那“寶藏”扔了，任憑我歇斯底里地哭喊，唉！你應該體會(huì )得到吧？孩童時(shí)代的'無(wú)奈與因拗脾氣挨的苦。

　　我們走了，留下了野薔薇，和那散落滿(mǎn)地的花瓣。

　　不知道走后，孤獨的薔薇是否會(huì )在風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候顯出一絲悲傷？

　　夏精靈

　　3至6歲，我是初學(xué)者。倘若將我的這一輪回分為四色的話(huà)，這一時(shí)期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習并且活潑的孩子。每天下午，我被著(zhù)小書(shū)包回家后都會(huì )和爸爸媽媽牽著(zhù)手，邊背著(zhù)剛學(xué)的bpmfdtnl，邊在后面的小道上散步。

　　小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆，籬笆上蔓延著(zhù)活潑的綠色，并且，有一種樸華得精致的小花蓋在上面，或掩映在其中。不可否認，那不知名的花很美，像精靈。因為在我心目中的精靈都是會(huì )發(fā)光，會(huì )快樂(lè )的，這花兒在我眼里似乎也是泛著(zhù)微光的。像喇叭花，卻比她們小巧玲瓏；像童話(huà)書(shū)里的金銀器，但又沒(méi)他們那般傲氣�；ㄈ锛�，長(cháng)。

　　這花大概是風(fēng)的孩子，穿著(zhù)漂亮時(shí)尚的連衣裙，有風(fēng)的肆意，更有風(fēng)的細膩。

　　果然是的，媽媽告訴我，她叫金銀花。美麗的花，美麗的名字，我想。

　　在爸爸媽媽的幫助下，一個(gè)下午，我采了很多，究竟是多少我不記得了，只記得我是用手抱的，不是拿。

　　整個(gè)晚上，小屋里都溢滿(mǎn)了誘人的花香。

　　第二天，我偷偷拿了一小把去班里炫耀，結果在那一天成了最受歡迎的人！

　　金銀花的香味至今還縈繞在腦海中，久不散去，頗有余音繞梁的味道�；蛟S，是在對我那已逝去的童年的一種回憶吧？是啊，逝去的童年，美麗的回憶。

　　我閉上眼，嘴角上揚。說(shuō)不清，到底是在微笑，還是在傷感。

四季小學(xué)生作文 篇5

　　鄉村的四季優(yōu)美動(dòng)人！

　　鄉村的春天，是一派春意盎然的景象。大雁回歸了，樹(shù)林里，樹(shù)木抽出了新的枝條，柳樹(shù)好似一位亭亭玉立的仙子，小草又從地探出頭來(lái)，真是野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生。春天還是播種的季節，農民伯伯們又開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，樹(shù)林里百鳥(niǎo)爭鳴，草地上一朵朵野花開(kāi)始冒出頭來(lái)，百花齊放。竹林里，竹筍們一個(gè)接著(zhù)一個(gè) 從土里鉆出頭來(lái)，似乎在看看自己即將來(lái)到的新世界。春天也是冰雪融化的季節，冬天的雪融化，聚成一條條小溪從山上流下去。村里又出現了小朋友的歡笑聲。這 就是鄉村的春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

　　鄉村的西天又是一派烈日炎炎的景象。太陽(yáng)就像一位魔鬼似的烤一條條水泥路。一個(gè)生雞蛋放上去，也能夠幾分鐘之后就熟了，人們在路上走，每一步就有一 個(gè)深深的印子，一滴汗水落下去，立馬就蒸發(fā)了。樹(shù)林里又是另一派景象，有人在下面乘涼，里面綠樹(shù)成蔭，而小朋友們卻在池塘里歡快的戲水，夏日的晚霞是一片 紅色，似乎是天火在天空中燃燒。夜晚，小朋友又在品嘗夏日豐收的水果。天一亮，小賣(mài)部可就熱鬧了，到處是小朋友在買(mǎi)汽水或棒冰，常常在傍晚時(shí)都能看到有一 些老人在大樹(shù)下，下棋，談笑風(fēng)生。這就是鄉村的夏日。

　　鄉村的秋天是豐收的季節，田野里是一片金黃，好似一片金黃的海洋，高粱地里是一片火紅，又好像一片火海，而松樹(shù)和竹子林里又是一片綠之海，到了收割 的時(shí)候，農民伯伯可樂(lè )開(kāi)了花，田里的稻谷被割了上來(lái)，加工后就變成了白白胖胖的大米，有一部分被運了出去，還有一部分當過(guò)冬的糧食。在果園里，各種各樣的 水果和大米一起運出去賣(mài)了。樹(shù)林里，地上到處都是枯葉，紅樹(shù)林里，又是一片火紅的景色。各式的'葉子都被風(fēng)一吹落到了水泥路上，這下小朋友們可樂(lè )開(kāi)花了，因 為他們可以收集各種樹(shù)葉，做樹(shù)葉貼畫(huà)，這就是鄉村的秋天，真是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　鄉村的冬天，是一派雪白的景色，瓦房上到處都雪白的一片，這下小朋友可開(kāi)了，因為他們可以來(lái)打雪仗了，池塘又結成冰了。

　　點(diǎn)評：小作者運用時(shí)序推移法描寫(xiě)鄉村的四季。運用比喻、擬人的修辭，語(yǔ)句精彩，字里行間展露的是鄉村無(wú)限的美和樂(lè )趣！

四季小學(xué)生作文 篇6

　　當我外出踏青時(shí)，春姑娘來(lái)了。她撒下細細的雨絲，喚醒了大地、藍天。梨花搖動(dòng)著(zhù)嬌嫩的身子，小草也伸出了碧綠的腦袋。柳樹(shù)用春風(fēng)梳理著(zhù)她那細長(cháng)的發(fā)絲。小動(dòng)物們也從冬眠中醒來(lái)，螞蟻開(kāi)始搬食物，蜜蜂開(kāi)始采蜜……一切的一切把春天變成了一幅美麗的田園畫(huà)。

　　當我換上T恤時(shí)，夏哥哥來(lái)了。他撒下了金色的陽(yáng)光，讓一切都顯得生機勃勃。大樹(shù)象一位慈祥的母親，為路人留下了休息的樹(shù)陰�；▋喝缤�美麗的仙女，為馬路留下了不可缺少的色彩，在烈日的照耀下，夏天成了五彩的圖畫(huà)。

　　當我在做樹(shù)葉畫(huà)時(shí)，秋奶奶來(lái)了。她撒下了金色的粉末，把大地染成了一片金黃�；鸺t的楓葉把滿(mǎn)山裝點(diǎn)成了紅色的海洋。多姿多彩的菊花向人們報告著(zhù)深秋的`景象。家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)上都貼滿(mǎn)了“豐”字，麥田里農民們懷著(zhù)喜悅的心情收割著(zhù)麥子。

　　當我在堆雪人時(shí)，冬爺爺來(lái)了。他撒下潔白的雪花，為大地穿上了一件白色的婚紗。樹(shù)爺爺脫下了舊衣，換上了白大衣。小草鉆鉆進(jìn)了地下，準備著(zhù)來(lái)年再鉆出來(lái)，享受大自然的禮物。動(dòng)物們結束了一年的工作回到了自己的家。

　　一年有四季，季季有美景！

四季小學(xué)生作文 篇7

　　我的家鄉一年四季景色迷人，那里山好，水好，人也好。

　　春天，山上樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。滿(mǎn)山遍地全是綠茸茸的小草，草里夾著(zhù)一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊塊地毯鋪在水塘邊。冬天里結凍在水面上的冰雪融化了，化成雪水，叮叮咚咚地流淌著(zhù)，好像美妙的音樂(lè )。暖和的太

　　陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射到家鄉大峽谷，射出紅的光、黃的光、紫的光、綠的光。五光十色，真是美麗。

　　夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉好像雨傘一樣。有時(shí)，人們把樹(shù)木當成太陽(yáng)傘，在樹(shù)下乘涼。還有時(shí)把它當成避暑山莊。大峽谷游玩的游客們駕著(zhù)小船從平靜的水面上跑過(guò)。后面蕩漾起一圈又一圈的波紋，增添了湖面上的一片生機。

　　秋天，是個(gè)豐收的`好季節。人們都忙著(zhù)豐收。果園里熱鬧非凡，果樹(shù)都掛滿(mǎn)了果子，香甜的水果氣味在散發(fā)著(zhù)，紅紅的蘋(píng)果，像個(gè)小燈籠掛在蘋(píng)果樹(shù)上，數都數不清。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像黃蝴蝶在空中起舞。

　　冬天，樹(shù)木光禿禿的，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，小朋友們常常跑出家門(mén)去拿雪玩，有的堆雪人、有的打雪仗、還有的滑冰。因為天氣很冷，所以沒(méi)有游客去玩了。這時(shí)，家鄉顯得更加寧靜了。我愛(ài)的家鄉，因為那里山好，水好，人也好。

四季小學(xué)生作文 篇8

　　傳說(shuō)玉帝有四個(gè)女兒，稱(chēng)為春夏秋冬四季姑娘，掌管著(zhù)凡間四季的交替，四季姑娘。

　　有一天，四季姑娘要比一比看誰(shuí)最美麗。

　　春姑娘說(shuō)：“我最漂亮，當我到人間時(shí)，大地就一片新綠：小草發(fā)芽了；柳樹(shù)蘇醒了；花兒盛開(kāi)了……溫暖的人間真是迷人！

　　夏姑娘說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)最多，夏天雖然炎熱，但是姑娘們可以穿上絢麗的裙子；農作物才可以旺長(cháng)；小孩們才可以吃到各式各樣的雪糕……炎熱的夏季使人間熱鬧到了極致！”

　　秋姑娘說(shuō)：“我最有成就感，秋天到來(lái)時(shí)，誘人果子成熟了；農民又收獲了希望；秋高氣爽……涼爽的金秋送給人們的是沉甸甸的`收獲！”

　　冬姑娘說(shuō)：“我最有特點(diǎn)，嚴寒的冬天來(lái)臨時(shí)，大地銀裝素裹；萬(wàn)物恢復平靜都去休息了：小熊、青蛙等去冬眠了，樹(shù)木、小草褪盡了綠意在沉睡；人們可以圍著(zhù)火爐暢談……嚴寒的冬天呼號著(zhù)萬(wàn)物該歇一歇了！”

　　她們無(wú)休止地在爭論著(zhù)……

　　不久，這事傳到了玉帝耳中，四季姑娘。玉帝召集四季姑娘來(lái)，告訴他們說(shuō)：“你們各有優(yōu)點(diǎn)，人間四季輪換這是規律，至于你們誰(shuí)最漂亮，還是讓人間去評說(shuō)吧！”

四季小學(xué)生作文 篇9

　　春，夏，秋，冬四季，都具有它們不同的風(fēng)采韻味。細細回味自己所經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)季節，你就會(huì )發(fā)現。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當風(fēng)兒吹綠了大地時(shí)，漫山遍野的花兒怒放著(zhù)，河岸邊的柳樹(shù)垂下它那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)來(lái)了，飄飄蕩蕩，暖暖的傳開(kāi)了，她張開(kāi)了她的手臂，舞動(dòng)著(zhù)她那纖細的手指，將碧綠撒滿(mǎn)大地，真令人陶醉，小動(dòng)物們也開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。春天傳入人們的心中，人們開(kāi)始播種著(zhù)希望的種子…

　　夏天，瓦藍瓦藍的天空沒(méi)有一絲云，火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，河里的水也冒著(zhù)熱氣，魚(yú)兒門(mén)無(wú)精打采的。植物們的葉邊都打了卷兒，這可樂(lè )了孩子們，他們在荷塘里嬉戲玩耍來(lái)解暑，打水仗，摸魚(yú)，玩的不亦樂(lè )乎。玩累了就靜靜的躺在岸邊，夏天的夜空��！群星閃耀，靜靜的， 人們在自家的陽(yáng)臺上看星星，聊家常。任夏天的暖風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰，真是愜意極了。

　　秋天，是豐收的季節，也是一個(gè)美麗的季節�？�，農民們在田里賣(mài)力的收割果實(shí)，臉上掛著(zhù)笑容。那樹(shù)上原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉，這時(shí)也換上了金色的禮服。左一下，右一下。翩翩落在大地的懷抱中，婉若一只飛舞的黃蝴蝶。田野里，麥浪翻滾，一浪比一浪高，綠油油的菜地，肥嫩的菜葉上閃爍著(zhù)晶瑩的`露珠，多么成熟穩重，收斂了那以往的性格。

　　冬天，白雪皚皚的山白茫茫的雪野，銀白色的公路，如絲緞般的小河流也被冰凍住。還有如玉珊瑚般的樹(shù)木…這就是一個(gè)雪的世界。四周一股股寒氣直往骨頭縫兒里鉆。一切都像是睡著(zhù)了，只有臘梅，再冬天怒放。玻璃窗上覆滿(mǎn)了許多美麗而又晶瑩剔透的冰雕花。像成排的松樹(shù)，又像洶涌翻騰的江水，真是詩(shī)情畫(huà)意呀！冰封住了河流，冰封住了樹(shù)木，封住了一切。但卻封不住孩子們的心，他們堆雪人，打雪仗玩的不亦樂(lè )乎！冬天真奇妙！

　　四季，每年都有著(zhù)不同的變化，多姿多采，有的柔情似水，有的性情狂暴，用心去發(fā)現吧！

四季小學(xué)生作文 篇10

　　春天到了，柳樹(shù)吐出了新綠，草坪上也隱約露出了小草的倩影。天變得更藍了，燕子也成群結隊地從遙遠的南方趕來(lái)了。它們有的在半空中“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，有的停歇在電線(xiàn)上好像在開(kāi)會(huì )，還有的……小河里春水蕩漾，睡醒了的青蛙“呱一呱"不停地叫著(zhù)，與小河的流水聲一起演奏著(zhù)一曲和諧的樂(lè )章。春天的一切都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機，無(wú)窮的力量。

　　夏天到了，太陽(yáng)公公早早地起了床，它火辣辣的毫不留情地炙烤著(zhù)地上的一切。知了好像也受不了這炎熱的夏天，一直在叫喚個(gè)不停。莊稼地里，農民們還在忙著(zhù)鋤草，汗從他們的身上流下來(lái)，他們卻絲毫不在乎天氣的炎熱。因為今天播灑的是汗水，明天收獲的是喜悅。夏天真是既繁忙又熱鬧。

　　秋天到了，樹(shù)上的葉子全都變成了金黃，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。有幾片葉子不小心從樹(shù)干上翩然飛落，畫(huà)出一條優(yōu)美的曲線(xiàn)，如詩(shī)如畫(huà)。秋天就是這樣的朦朧美。

　　冬天到了，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，頃刻間，大地變成了素妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡灰色，便落在地面上；有的喜歡花色就落在我的花衣服上，好像一個(gè)個(gè)小精靈，美麗極了！好個(gè)潔白無(wú)瑕的'冬��！

　　這就是繽紛的四季！哦，我愛(ài)這繽紛的四季，我愛(ài)春的勃勃生機，滋養萬(wàn)物，我愛(ài)夏的熱情澎湃，熱鬧繁忙，我愛(ài)秋的詩(shī)意盎然，朦朧憂(yōu)郁，我愛(ài)冬的銀裝素裹，潔白無(wú)瑕，我們生活在如此美妙的四季里，怎能不是一種享受呢？

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