- 二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文（通用43篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二十年后的學(xué)校小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 1
我乘著(zhù)時(shí)光隧道來(lái)到二十年后的學(xué)校。
哇！學(xué)校里的設施與以前大不一樣。我走進(jìn)學(xué)校里，悄悄地來(lái)到老師辦公室，看到了一臺機器。只見(jiàn)組長(cháng)們把作業(yè)放到機器里，然后一本一本地取出來(lái)。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機器真方便”，我不由得感嘆道。
然后，我來(lái)到教室�？�！有一個(gè)機器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個(gè)光盤(pán)中，放到機器人后背上的錄音機。錄音機可以感應機器人，機器人有聲有色地講著(zhù)，不時(shí)地講一些笑話(huà)，逗得同學(xué)們哄堂大笑。就連上課總愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也津津有味地聽(tīng)著(zhù)。機器人認真地給同學(xué)們講解并分析。我還看到同學(xué)們的書(shū)包都是統一的`，而且不是普通的那種，而是一個(gè)電子書(shū)包，不是很沉。老師說(shuō)：“盧溝橋的資料誰(shuí)知道？”同學(xué)們把書(shū)包打開(kāi)。嗬！這書(shū)包好象一個(gè)筆記本電腦。同學(xué)們按一下電鈕，資料就立刻呈現出來(lái)。另外，同學(xué)們還帶一個(gè)錄音機，把老師講的內容錄到錄音機里。哦！原來(lái)是新錄音筆記法！
同學(xué)們，你想要這樣的學(xué)校嗎？那我們就一起行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的雙手，用我們的智慧，來(lái)創(chuàng )造我們的學(xué)校把！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 2
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉眼間，我已離開(kāi)母校有二十年了。漂泊在異國他鄉留學(xué)的我，來(lái)到小學(xué)時(shí)的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，前面有一面高高的墻，墻上有移動(dòng)的門(mén)，門(mén)上有一個(gè)面部掃描器。掃描器會(huì )掃描出學(xué)生的樣貌是不是與學(xué)籍上的一致，一致便可進(jìn)入。那扇門(mén)會(huì )問(wèn)，你想去學(xué)校的哪個(gè)地方，你只要說(shuō)出你想要去的.地方，門(mén)就會(huì )開(kāi)啟相應的坐標蟲(chóng)洞，你就可以穿越過(guò)去了。
蟲(chóng)洞會(huì )將你轉送到你自己的小房子里。這里就是你的課室，上課時(shí)小房子會(huì )響起熟悉的鈴聲，同學(xué)們坐在寫(xiě)字桌前，看著(zhù)寫(xiě)字桌上的熒幕上課。老師通過(guò)熒幕給我們傳授知識。當然，老師是可以看到同學(xué)們的，也可以表?yè)P認真的同學(xué)，批評不專(zhuān)注的同學(xué)�？荚嚂r(shí)，老師會(huì )在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料，讓同學(xué)們去打印，同學(xué)們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。
下課活動(dòng)時(shí)，你可以和朋友們來(lái)開(kāi)啟一個(gè)虛擬的空間，在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的，小房子里有一個(gè)虛擬空間傳送器，能創(chuàng )造或選擇一個(gè)虛擬空間，可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時(shí)，也要借助它來(lái)完成。吃飯，也是在小房子里進(jìn)行的，你在桌面上寫(xiě)下你想吃的飯菜，窗口里就會(huì )彈出來(lái)了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設計圖上畫(huà)下就行。學(xué)校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學(xué)習，創(chuàng )造未來(lái)！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 3
到了20以后，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新宛如仙境一般。 當我們再來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的。這種物質(zhì)的強度比鋼材還堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。制造成形后，幾個(gè)機器人有條不紊地工作。不一會(huì )兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？這你就不必擔心了，因為為了節省占地面積操場(chǎng)都設在地下了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng)。那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般，不會(huì )影響學(xué)生們運動(dòng)或玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境改變顏色；下課了，墻壁變成了綠色，讓同學(xué)們可以休息一下大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了天藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張。要是教室的光線(xiàn)不好的話(huà)他就會(huì )變成白色，因而不影響同學(xué)學(xué)習。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無(wú)縫了。再看窗戶(hù)上那塊烏黑發(fā)亮的`窗簾，它的雙面裝有納米型電腦，可以根據同學(xué)們需要的光度不停地改變位置、長(cháng)度、亮度，以及厚度和薄度。
那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時(shí)，如果有人作弊，課桌邊會(huì )亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)課桌頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可以用電腦與老師對話(huà)，十分方便。
同學(xué)們，20年后會(huì )無(wú)限美好，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)刻苦鉆研、勇敢探求吧！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 4
到了二十年后，我們的學(xué)校也會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學(xué)校會(huì )有幾百層樓，占地面積會(huì )有幾公頃那么大。走進(jìn)校門(mén)就會(huì )看見(jiàn)操場(chǎng)像仙境一樣美，到處都是鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機器人在打掃操場(chǎng)。
走進(jìn)了教學(xué)樓，來(lái)到教室，發(fā)現教室里全是高科技產(chǎn)品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著(zhù)豪華的.電腦。上課的時(shí)候，老師就在電腦屏幕上出現，給同學(xué)們上課。
老師的辦公桌上有一個(gè)指示器和一個(gè)機器人，老師把作業(yè)批改錯了，指示器會(huì )提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會(huì )幫老師上課或批改作業(yè)。下課了，一些機器人就和同學(xué)們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場(chǎng)、健身館、乒乓球臺、籃球場(chǎng)……在機器人的監護下，同學(xué)們快活地追逐游戲。
從遠處看教學(xué)樓，整個(gè)教學(xué)樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見(jiàn)里面的情況，同學(xué)要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進(jìn)去，不影響同學(xué)們的學(xué)習。
��！二十年后的學(xué)校變化真大��！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 5
光陰似箭，日月如梭。20年后，世上的萬(wàn)物變的十分發(fā)達，而學(xué)校也變的是一個(gè)多功能化的，隨處可見(jiàn)高科技的影子。
那時(shí)候的學(xué)校，科技十分發(fā)達，學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)開(kāi)關(guān)，而且大門(mén)兩旁有一個(gè)掃描儀，如果有人進(jìn)入學(xué)校時(shí)帶了一些不能帶入的東西，掃描儀便會(huì )發(fā)出一種悅耳的歌聲。學(xué)校一定十分的大，可你怎么也看不到操場(chǎng)原來(lái)操場(chǎng)是在地下的，如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕，操場(chǎng)會(huì )慢慢往上升。
學(xué)校有許多的教師，比如微機室、醫務(wù)室、實(shí)驗事、圖書(shū)事``````，每個(gè)教師都有一個(gè)大屏幕，老師根本不要用黑板了，只要在電腦上打出字，屏幕上就會(huì )出現。怎么教室里連空調都沒(méi)有��？那時(shí)候空調都不用了，因為教室的墻壁可以根據氣溫調節教室的溫度。連教室里的燈光也是自動(dòng)調節的。如果地面上臟了學(xué)校便會(huì )有一些多功能機器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮，教室上的.天花板便會(huì )自動(dòng)放出一種香氣，把不新鮮的空氣給自動(dòng)吸走。
如果老師生病或者有一些事情，就會(huì )有機器人幫助老師上課這樣同學(xué)們便不會(huì )缺課了。就連老師的辦公室都十分發(fā)達，老師不會(huì )每天都被批作業(yè)弄的很晚才休息，因為老師的辦公桌上有一個(gè)小助手，只要按一下手背上的按鈕，這只小手便會(huì )自動(dòng)幫助老師批改作業(yè)。所以老師每天也不會(huì )那么忙了。
20年后的學(xué)校是一個(gè)高科技的學(xué)校，怎么樣，不錯吧！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 6
嘟—-早晨，我坐著(zhù)時(shí)空機來(lái)到了20年后的紅領(lǐng)巾小學(xué)。
“呀！這還是我的母校嗎？這簡(jiǎn)直是別墅！”我揉了揉眼睛，驚奇地說(shuō)道。走進(jìn)一級安全的.迷你型校門(mén)，踏進(jìn)平地電梯，乘著(zhù)電梯來(lái)到操場(chǎng)，“安全檢衛兵”給我穿上特制校服，我便瘋狂地玩起來(lái)，這時(shí)，我一不留神滑了一跤，還好，神奇地毯彈了起來(lái)，我沒(méi)有受傷。
“上課了！上課了！”智能機器人老師提醒著(zhù)我們，我們貼上幻想貼，進(jìn)入幻想課程，在幻想中，“老師”不停地傳授我們知識。下課時(shí)間到，幻想貼立即停止了幻想功能，我們又回到實(shí)際中來(lái)了。
做練習時(shí)，“安全檢衛兵”報告：汕頭發(fā)生9級地震，中心：紅領(lǐng)巾小學(xué)。我一愣，發(fā)現同學(xué)們很平靜地繼續做練習，我非常奇怪，一小時(shí)`兩小時(shí)`三小時(shí)……快放學(xué)了，地震怎么還沒(méi)有發(fā)生？我從窗戶(hù)往下看，原來(lái)學(xué)校停留在半空中，而學(xué)校下的土地正瘋狂地搖動(dòng)，我打了個(gè)冷顫，想著(zhù)：如果地震不停，那我豈不是要住在這里。這時(shí)，一位同學(xué)提醒我道：“快收拾好東西，到安全室集合�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，向安全室走去，安全室排滿(mǎn)了人，終于輪到我了，我走進(jìn)移形光柱，向一個(gè)三角形的機器輸入父母姓名，于是，我就在一個(gè)安全的地方和父母相見(jiàn)了。
晚上，我帶著(zhù)對地球美好的祝愿進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 7
現在，我已是5年級的學(xué)生了，再過(guò)一年，就要離開(kāi)我的學(xué)校，上了初中，老師、學(xué)生、環(huán)境全不一樣。
20年后我再次回到我的學(xué)校，那里與現在完全不同，校門(mén)由防爆鋼板制成，還有兩個(gè)米老鼠頭像，它眼睛是個(gè)微攝像機，能監控20米以?xún)鹊奈矬w。教學(xué)樓變得豪華美麗，圍繞學(xué)校一圈的水泥路變成了大理石路，體育室變成體育館，活動(dòng)場(chǎng)所數不勝數，有臺球室、乒乓球室、羽毛球室，排球場(chǎng)………原本長(cháng)滿(mǎn)雜草的地方，已經(jīng)變成草皮，綠油油地，竟然是一個(gè)足球場(chǎng)，小學(xué)生們在場(chǎng)上踢得真起勁，旁邊多了一個(gè)觀(guān)望臺，臺上擠滿(mǎn)了學(xué)生，正在為他們加油！我又把目光轉向四周，發(fā)現學(xué)校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。
20年沒(méi)到我上過(guò)課的教室里去了，我走了上去，透過(guò)玻璃窗，往里一看，黑板可以上下?lián)Q用，講臺桌上放著(zhù)一臺筆記本電腦。還有一個(gè)屏高高掛在墻上，連空調都有了，老師講話(huà)在也不用費力氣了，因為有個(gè)話(huà)筒放在講臺桌上。中午是吃飯時(shí)間，我非常厭惡以前的飯菜，可一陣香氣迎風(fēng)飄來(lái)，紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的`我口水都要流下來(lái)了，和以前的飯菜比起來(lái)真是一個(gè)天，一個(gè)地。
這兒到處都是鳥(niǎo)叫聲，不時(shí)也有加油聲，更多的是孩子歡樂(lè )的笑聲，我真想在這樣的環(huán)境中學(xué)習生活。
“叮叮�！濒[鐘聲響了，我從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看世界又回到了原來(lái)的樣子。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 8
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵。人們以為這一定會(huì )是公園吧，錯了！這就是我們的新型教室。
未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆卸。如果外出旅游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到目的地在裝好，即可以用來(lái)學(xué)習，也可以當做玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設計的`可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺微型電腦，他可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的學(xué)生。它還有一種功能，就是你按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì )出現“歡迎你”三個(gè)字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現：“你遲到了，下次注意�！钡淖謽�。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但使教室內采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)呼吸。
黑板還在前面，不過(guò)那時(shí)的玻璃與現代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看的清清楚楚。學(xué)生的椅子可以隨時(shí)升高或降低，是根據身高來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦，桌面是屏幕，要是在上課時(shí)有什么不懂的地方，你只要按一下“鼠標”，屏幕上就會(huì )出現詳細的說(shuō)明。教師的四角都裝有攝像機，要是誰(shuí)在課堂上不遵守紀律，他的“光輝”形象馬上就會(huì )顯示的學(xué)校的每一處。
這就是我們20年后的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢，效率倍增。我的理想就是當一名建筑師，設計出這樣的教室。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 9
我從國外回來(lái)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走進(jìn)了我的母�！硅斝W(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，到處煥然一新，寬廣的操場(chǎng)鋪滿(mǎn)了碧綠的青草，成排高大的樹(shù)木映入我的眼簾，四周彌漫著(zhù)青草和花兒的'清香，我的心仿佛融入了自然，整個(gè)學(xué)校都也與大自然合二為一。
操場(chǎng)上的一群孩子吸引了我，我輕輕地走過(guò)去，在一片綠油油的草地上，一群同學(xué)圍著(zhù)圈坐著(zhù)，手拿畫(huà)板，像在觀(guān)察什么。走進(jìn)一看，喲！他們正在上美術(shù)課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地盯著(zhù)長(cháng)有兩只角的甲蟲(chóng)，為了不驚動(dòng)小甲蟲(chóng)，同學(xué)們小心翼翼，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍天白云的映襯下，校園里呈現出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
在通往教學(xué)樓的石子路上，我看見(jiàn)了朝思暮想的語(yǔ)文老師——孫老師，她身影那么熟悉、但頭發(fā)已花白，正坐在校園叢林中的空地上備課，她手拿著(zhù)課本，神情十分專(zhuān)注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看著(zhù)我，卻又微笑著(zhù)，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的動(dòng)作。原來(lái)樹(shù)蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著(zhù)眼睛睡覺(jué)，老師讓我不要吵醒它。
跟孫老師交談著(zhù)，老師高興地告訴我，在我離開(kāi)學(xué)校的這些年里，人們逐漸認識到保護環(huán)境的重要性，要與自然、動(dòng)物和諧相處，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境，就創(chuàng )建了現在的綠色校園！
我十分激動(dòng)，人與大自然能相處地這么融洽！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 10
不知不覺(jué)，20年過(guò)去了。我們的學(xué)校煥然一新。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )看到高大的教學(xué)樓，它的四周是綠草如茵，鮮花盛開(kāi)的草坪。上課鈴聲響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室后教室里響起了機器人老師的話(huà)：“請同學(xué)們把作業(yè)本交上來(lái)�！坝谑�，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個(gè)入口里。當一位同學(xué)將作業(yè)教上去是，入口處紅燈一亮，作業(yè)被退回來(lái)了。很明顯，這位同學(xué)的作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后，機器人老師和藹地說(shuō)：“請同學(xué)們拿出課本，開(kāi)始學(xué)習�！斑@位老師講得十分認真，同學(xué)們聽(tīng)得也非常專(zhuān)心。下課后，我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)辦的'“課間游樂(lè )場(chǎng)“玩。在那里有許多游樂(lè )設備。例如：遨游世界，它是一種多維體的游樂(lè )設備，人坐在里面，好象茫茫無(wú)際，浩瀚的宇宙里遨游；還有一種仿真的機器狗，它的毛皮與體形都與真的小狗極為相似，它會(huì )讓你在玩耍中培養出愛(ài)心和責任心。到午飯時(shí)，再也不用去食堂排隊盛飯了，而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱(chēng)，再由電腦給你搭配食物營(yíng)養的分配，最后由機器人為你把午飯端上來(lái)。所有都科學(xué)化了，既省人，省力，又省時(shí)。
20年后的變化實(shí)在驚人，祖國在飛躍發(fā)展，讓人驚嘆不已！請給自己插上一雙想象的翅膀，讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠吧！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 11
時(shí)光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)20年了�；叵胍郧霸趯W(xué)校的美好時(shí)光，我情不自禁地踏上氣墊飛車(chē)，回到母校七小，找尋童年的記憶。
不到1分鐘，我就來(lái)到母校七小的門(mén)口。下了車(chē)，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學(xué)校的操場(chǎng)被打扮的花團錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬(wàn)紫千紅的花壇里，朵朵鮮花爭奇斗艷，一只只蝴蝶揮動(dòng)著(zhù)美麗動(dòng)人的翅膀翩翩起舞，小孩子們在綠樹(shù)成陰的石板路上嬉戲玩耍，學(xué)校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學(xué)校的教學(xué)樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子，黃的墻，紅的窗，紫的門(mén)，橙色的地板，連窗簾都是粉藍的。猶如在我眼前的不是教學(xué)樓，而是一座童話(huà)里的'城堡。而且教學(xué)樓是用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)制成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的，其實(shí)堅硬無(wú)比，刀槍不入，不管用什么法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的教學(xué)樓使人感到愉快，而不是沉重的學(xué)習負擔，這里的學(xué)生心情肯定很愉快。
果然，幾個(gè)小學(xué)生伴隨歡聲笑語(yǔ)從我面前走過(guò)，我打量著(zhù)她們，她們不但不背書(shū)包，而且兩手空空，難道上學(xué)不用背書(shū)包嗎？為了探個(gè)究竟，我緊隨她們來(lái)到教室。她們向在門(mén)口迎接她們的機器人問(wèn)了聲好，然后走到一臺小巧玲瓏的機器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進(jìn)機器里，不過(guò)幾秒鐘又將它吐出來(lái)，顯示屏上出現了：林小蘭作業(yè)100分！幾個(gè)大字。哦！原來(lái)這是一臺批改作業(yè)、試卷的機器呀！這下老師可以輕松點(diǎn)了。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 12
今天，是我回故鄉的日子，不知不覺(jué)離開(kāi)家鄉20年了，此時(shí)要回家我的心里面興奮極了！不知道家鄉有什么變化，帶著(zhù)喜悅，我登上了我的飛機。
下了飛機，走學(xué)校到邊。我，忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看，啊，家鄉變了，家鄉變了，我頓時(shí)興奮起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)，微微低下頭，只見(jiàn)花壇里密密麻麻的栽種著(zhù)各種各樣的花，琳瑯滿(mǎn)目、美不勝收。20年前，這只有幾顆枯死的樹(shù)木，而如今一顆顆柳樹(shù)，舞動(dòng)著(zhù)自己美麗的身軀。
以前，這只是一條很窄的小路，地上的泥巴、垃圾更奔沒(méi)人去清理，現在，一條曠闊的'柏油馬路上，行人來(lái)來(lái)往往，咦？汽車(chē)呢？哦，在地下交通城呢！哇，一輛輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，暢通無(wú)阻，這里就是一個(gè)車(chē)的世界！
再看看，這身邊的建筑，原來(lái)的那破爛不堪的老房子已經(jīng)沒(méi)有了蹤影，一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置，一有各種災害就會(huì )將樓房懸空，而且，防盜措施非常先進(jìn)，如果你想去你的朋友家，就要輸入密碼，當然，這些別人是聽(tīng)不見(jiàn)的，然后，通過(guò)聲音來(lái)決定你是否可以進(jìn)入。
走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了我的母校。以前，這兒樓以前只有5層，而現在卻有100多層呢！以前都只有樓梯，現在都變成了電梯，這種電梯只要對它說(shuō)要去哪層，不用幾秒就到了。忽然，我見(jiàn)到了以前教我的老師，雖然她看上去變老了，但是她在我心中還是最美麗的老師。
我相信，在以后的日子里，家鄉會(huì )更加美麗的！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 13
二十年后的一個(gè)星期天早上，機器人保姆把我從夢(mèng)中驚醒：“主人，您不是說(shuō)今天要去母校嗎？““對呀，我都忘了�！�
洗漱完畢，我坐著(zhù)寶馬汽車(chē)來(lái)到了我的母校。一下車(chē)，便看見(jiàn)了母校的機器人保安走過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我來(lái)干什么的，我向他說(shuō)明了我的來(lái)歷。只見(jiàn)他用隨身電腦翻查了我的資料才肯放行。
我來(lái)到了教室，同學(xué)們正在學(xué)習哪！只見(jiàn)他們的課桌上有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是打開(kāi)桌上的筆記本電腦，打開(kāi)后，老師就會(huì )打開(kāi)自己的電腦，輸入要講的內容。這時(shí)，同學(xué)們的電腦上就會(huì )浮現出一幅幅美麗的畫(huà)面。那節課講的是[桂林山水]，同學(xué)們的電腦上便出現了漓江既清澈，又平靜的樣子和桂林山那奇特的'形狀與陡峭的山峰。老師有問(wèn)題要提問(wèn)時(shí)，只需把問(wèn)題輸入問(wèn)題欄中，等著(zhù)有同學(xué)回答就行了！
你別以為老師很輕松，其實(shí)呀，他們也很辛苦，不敢有半點(diǎn)放松，尤其是畢業(yè)班的老師。因為，老師的辦公室里都有攝像頭，他們的一舉一動(dòng)，校長(cháng)都看得一清二楚。
我好羨慕這里的環(huán)境，你羨慕嗎？
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 14
到了21世紀，我就是宇宙學(xué)校的校長(cháng)了，想看看宇宙學(xué)校是什么樣子的嗎？先來(lái)聽(tīng)我介紹介紹吧！
這所學(xué)校在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中飄行，程飛蝶狀。學(xué)校里有個(gè)飄行器和安全器，飄行器能讓學(xué)校在宇宙中飄行，安全器能使學(xué)校在飄行時(shí)躲蔽宇宙中的障礙物。一進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)一個(gè)大門(mén)，門(mén)上有一個(gè)西瓜，它就像一個(gè)氣象站，能準確的預報天氣，當宇宙變冷時(shí)它會(huì )把學(xué)校變熱，當宇宙變熱時(shí)它會(huì )把學(xué)校變冷。大門(mén)上還有一個(gè)辨認器，如果你不是本校的學(xué)生，辨認器馬上分辨出來(lái)，并把他趕走。操場(chǎng)上有一個(gè)地下室，室內儲存著(zhù)各種體育器材，一下課，它們就會(huì )自動(dòng)彈地面，供同學(xué)們鍛練身體。最有趣的是實(shí)驗室，如果同學(xué)們要做實(shí)驗，實(shí)驗室會(huì )自動(dòng)擺設出你需要的`實(shí)驗用具，并幫你完成實(shí)驗。這是我最得意的作品――四季樓，它和普通的教學(xué)樓可不一樣，它共有四層，每層樓都是不同的季節。第一層是春季樓，這里百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一陣春風(fēng)吹來(lái)使人神清氣爽；第二層是夏季樓，知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)：“知了、知了……”；第三層是秋季樓，五谷豐登、落葉紛飛，給人一種與眾不同的感覺(jué)；第四層是冬季樓，雪花紛飛，把這層樓都變成了雪的世界。
只要我們認真、努力的學(xué)習，我相信在不久的將來(lái)，你就是這學(xué)校的一員喲！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 15
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過(guò)去了，現在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。
這天，我拿出自己小時(shí)候的照片，感受童年的樂(lè )趣。突然，一張照片把我吸引住了。這不是我的小學(xué)畢業(yè)照嗎？照片中的學(xué)校讓我看了感到有一種熟悉的`感覺(jué)。我不禁想：二十年過(guò)去了，不知學(xué)校變成了什么樣？好奇心驅使我到學(xué)�？纯�。
于是，我便叫了輛計程車(chē)，來(lái)到了我的母校。
一到學(xué)校門(mén)口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡(jiǎn)直就不敢相信，這就是我原來(lái)就讀的母校。
學(xué)校的變化確實(shí)太大了！
就說(shuō)，眼前的這座教學(xué)樓跟我以前所就讀的那座教學(xué)樓簡(jiǎn)直是大不相同。
現在的教學(xué)樓可以防震。當地震來(lái)時(shí)，教學(xué)樓會(huì )像長(cháng)了翅膀一樣飛起來(lái)，然后再慢慢降下來(lái)，不會(huì )受到地震的破壞。這樣，同學(xué)們就可以安心地在教室里學(xué)習了，再也不怕地震帶來(lái)的危害了。
窗戶(hù)上安裝的玻璃也有特殊的功能。當夏天到來(lái)時(shí)，玻璃會(huì )把太陽(yáng)光帶來(lái)的熱量吸收起來(lái)轉換成涼風(fēng)，讓同學(xué)們感到一絲絲的涼意；當冬天到來(lái)時(shí)，玻璃會(huì )把寒風(fēng)擋在室外，使室內保持溫暖狀態(tài)。
走進(jìn)教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見(jiàn)了，起而代之的是多媒體設備。原來(lái)同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學(xué)對課文還不理解，就可以向小屏幕“請教”。
這就是二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 16
時(shí)光飛速，20年過(guò)去了，轉眼間我從一名小學(xué)生變成了一名偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，我也準備去看看我的母校。
我乘著(zhù)超光速飛車(chē)來(lái)到了崇州的文廟街，我向四周望一望，“咦，學(xué)校呢？”我說(shuō)道，不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)大門(mén)便走了進(jìn)去，剛進(jìn)去就有一個(gè)機器人對我說(shuō)：“歡迎光臨實(shí)驗學(xué)校，你找哪位？”我說(shuō)：“我以前在這里讀過(guò)書(shū)�！睓C器人聽(tīng)了以后，說(shuō)：“喔，原來(lái)如此，走，帶你去我們的學(xué)校參觀(guān)參觀(guān)。不過(guò)得戴上衛星導游。因為我們學(xué)校太大了，可占正常地面的8平方千米，不過(guò)我們采用了壓縮空間，使外面看起來(lái)很小很小，不錯吧�！蔽液艹泽@，問(wèn)道：“這可是我在美國才發(fā)明不久的，怎么會(huì )這么快傳到崇講臺看了看，“哦，原來(lái)他們使用的是遠程教育，上課時(shí)便戴上立體眼鏡立體耳機，這樣就像老師親自給我們上課一樣，效果非常好�！蔽矣挚戳丝磳W(xué)生帶的'東西，“越來(lái)越神了，連書(shū)包也不帶改帶筆記本電腦了�！蔽遗d奮地說(shuō)道，機器人解釋道：“因為我們把書(shū)上所有的知識輸入到電腦中，這樣不用背那么多東西，還保護環(huán)境，這不是一舉兩得嗎？”我恍然大悟說(shuō)：“這樣一來(lái)不就方便多了嗎，這個(gè)想法真是太好了！”接著(zhù)我們又參觀(guān)了學(xué)生宿舍、餐廳，學(xué)生小賣(mài)部，學(xué)生理發(fā)店等等。
啊，我的母校，將來(lái)我們一定會(huì )把你建設得更加美好。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 17
我的郁秀小學(xué)非常漂亮。它位于郁秀區，一個(gè)鋁基地。它有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，兩座教學(xué)樓和一條長(cháng)長(cháng)的走廊...我們每天都在這里學(xué)習和玩耍。
郁秀小學(xué)西臨東，南臨中國農業(yè)銀行。校園北面，大門(mén)對面，有一個(gè)干凈整潔的郁秀生活區。學(xué)校大門(mén)是現代電動(dòng)伸縮門(mén)。大門(mén)右側紅色大理石墻上鑲嵌著(zhù)金色的十個(gè)大字“郁秀小學(xué)，城市的鋁基座”。大門(mén)兩側有四棵高大的松樹(shù)，像士兵一樣守衛著(zhù)我們的校園。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)在左邊，北教學(xué)樓在右邊。北樓分東西兩個(gè)小學(xué)校，有機房和會(huì )議室，主要用于一、二、四、六年級。我最喜歡的是電腦教室，寬敞明亮，窗戶(hù)明亮。教室里有61套全新的電腦桌椅和61臺電腦。講臺上有一臺最大的電腦，供教師在教學(xué)中使用。每臺計算機都配有監控系統。老師可以在課堂上隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況。我非常喜歡上計算機課，在那里我學(xué)到了很多計算機知識，比如打字、畫(huà)畫(huà)、編輯Word文檔，這不僅開(kāi)闊了我的視野，也極大地幫助了我的學(xué)習。
向前看，你可以看到一個(gè)濃密的楊樹(shù)林。穿過(guò)操場(chǎng)往南走，就到了南教學(xué)樓，有兩層。在二樓的欄桿上，有一張“問(wèn)題引領(lǐng)合作探索”的'標語(yǔ)牌。在南樓的右側，有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有一條長(cháng)廊。課間，學(xué)生們經(jīng)常去散步和籃球場(chǎng)玩耍和嬉戲。
這是我們的校園，我們在這里學(xué)習和成長(cháng)，我愛(ài)我們的校園。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 18
二十年后的我已經(jīng)二十九了，我來(lái)到了以前的母校，發(fā)現以前的學(xué)校和現在的.學(xué)校不一樣了。你說(shuō)奇怪不奇怪！ 教室居然自動(dòng)飛起來(lái)了，可是怎樣上去呢？不用擔心，只要你說(shuō)出你是幾年級幾班，它就會(huì )自動(dòng)帶你去，一眨眼就到了。我到了原來(lái)的教室，又有一個(gè)新奇的發(fā)現，教室里每張桌子上都有一臺電腦，老師和藹可親的用電腦給同學(xué)們講課，同學(xué)們都聽(tīng)得很認真。像那些成績(jì)不好的同學(xué)，經(jīng)常用電腦查不會(huì )做的題，成績(jì)也慢慢地提高了。
老師的辦公室，居然也有一臺電腦，只不過(guò)是個(gè)小型電腦，老師有時(shí)累了會(huì )給同學(xué)把作業(yè)改錯了。但是旁邊的小型電腦，會(huì )不停地提醒老師：老師錯了，老師錯了！有時(shí)候老師沒(méi)有批改作業(yè)，小型電腦就會(huì )自動(dòng)批改作業(yè)。
上體育課的時(shí)候，我們乘著(zhù)電梯來(lái)到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會(huì )掉下去，你還可以在上面種花，看風(fēng)景。
我相信只要我們努力學(xué)習，長(cháng)大后就一定可以設計出這樣的學(xué)�！@就是二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 19
20年后科技已相當發(fā)達，學(xué)校也變成了有科技含量的學(xué)校了。
先說(shuō)這學(xué)校四周，還是普通樣子，但想進(jìn)入，比如翻墻那是不可能的。學(xué)校四周都有監控，有隱藏著(zhù)的或者說(shuō)看不見(jiàn)的墻阻擋人進(jìn)入。絕對安全。
大門(mén)是全自動(dòng)的，可以在監控室內控制開(kāi)關(guān)門(mén)，也可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)。進(jìn)了陌生人，便會(huì )傳出聲音“請到傳達室進(jìn)行登記”，如果不聽(tīng)，電動(dòng)手就會(huì )抓住它，等保安到來(lái)。
教學(xué)樓是塑料的，很薄，但絕對堅固，可以承受幾億噸的重量，外面墻壁的顏色隨著(zhù)季節的變化而變化。墻壁很結實(shí)，而且，無(wú)論什么筆的顏色，寫(xiě)在墻上馬上就消失了，這是被墻吸收了，而吸收后，還能增加墻的硬度，既保護了墻的美觀(guān)，又能增加墻的硬度，真是一舉兩得。
教室里面的桌子，可以自動(dòng)將桌上的書(shū)包放進(jìn)桌洞，椅子桌子還可以給你保持最標準的寫(xiě)字動(dòng)作。
黑板上的黑板擦能自動(dòng)找到粉筆里的一種物質(zhì)，一下課，就準確迅速的擦干凈黑板。
校園中的花壇更不用擔心，有一個(gè)自動(dòng)的`機器人園丁，它的外貌跟人相似，乍一看，看不出和正常人不一樣。它腦子里裝有很先進(jìn)的智能芯片，可以在草長(cháng)得過(guò)高，樹(shù)枝不漂亮時(shí)，出來(lái)修剪，在同學(xué)們來(lái)時(shí)，還會(huì )說(shuō)“同學(xué)們好！”和正常人相同，也可以和它聊天，它腦子里的知識比百科全書(shū)還要全。
操場(chǎng)比現在的塑膠跑道高了許多個(gè)等級，彈性超強，磕倒時(shí)仿佛進(jìn)了海綿里，絕對不會(huì )受傷。下雨時(shí)，跑道不會(huì )壞掉，反而彈性更好。
這就是20年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 20
時(shí)間飛逝，20年后我來(lái)到了我的學(xué)校---西門(mén)實(shí)驗小學(xué)。哇，好漂亮！我目瞪口呆。
未來(lái)的學(xué)校是用隱形玻璃做的，每一個(gè)小學(xué)生都有一張卡。有一個(gè)連鎖反應的.機器人，你把卡交給機器人，機器人用火眼金睛來(lái)檢查，是本校的學(xué)生可以進(jìn)入，如果不是本校的，機器人會(huì )清查你的背景，如果是壞人，機器人會(huì )發(fā)出感應，讓人們來(lái)抓你；如果是難得的貴賓，就會(huì )拿出好酒好肉招待你。
還有一個(gè)秘密武器，就是飄揚的五星紅旗旗桿上安裝了紅、黑、藍三種不同顏色的按鈕。我一按紅色的按鈕，一片森林就會(huì )出現在你的面前，我走進(jìn)森林，迷路了，像無(wú)頭蒼蠅一樣亂找出路。我見(jiàn)了一個(gè)黑色的開(kāi)關(guān)，一踩一切就恢復了正常。
一按藍色按鈕，一個(gè)美麗的魚(yú)塘和一個(gè)花壇就出現在你的眼前，我坐在搖椅上，細細品味從非洲帶來(lái)的茶，一邊觀(guān)賞美景，一邊品茶，陶醉不已。
我想，未來(lái)的學(xué)校會(huì )不會(huì )比這還要更美好呢？
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 21
我一直都想去二十年后的學(xué)校去看看。終于，我有了一次機會(huì )——坐上時(shí)空穿越機�！巴叟�!這是二十年后的學(xué)校嗎?”我環(huán)顧著(zhù)四周。
一進(jìn)校門(mén)，撲鼻而來(lái)的是一陣陣花香，有廣闊的操場(chǎng)，亭亭玉立的大樹(shù)，高大的教學(xué)樓上刷著(zhù)藍色的油漆，就連食堂都是大米粒形狀的。
教室里的課桌椅都是智能的，如果同學(xué)們上課不聽(tīng)課或亂講話(huà)，在課桌上亂畫(huà)呀，課桌就會(huì )立刻顯示：“請認真聽(tīng)課”這五個(gè)大字。
而且每間教室里都配有一個(gè)智能空調，會(huì )根據天氣的冷暖來(lái)自動(dòng)調節溫度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候學(xué)校都會(huì )統一的`分發(fā)書(shū)包，連書(shū)包都是智能的，如果小主人帶了危險物品或零食，書(shū)包上也會(huì )顯示：“請不要帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品進(jìn)學(xué)校哦!”
當然，主要是同學(xué)們的環(huán)保意識也提高了，只要看見(jiàn)了一點(diǎn)垃圾，都會(huì )拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
我想，二十年后的學(xué)校真是這樣的話(huà)，那真是太棒了!
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 22
今天是我離開(kāi)母校的第20年了，這20年里再也沒(méi)有回�？催^(guò)。我坐上無(wú)污染的私人飛艇，飛馳向我的母校。
到了母校門(mén)口，我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進(jìn)入學(xué)校卻發(fā)現，咦，這也太大了吧，一望無(wú)際。大家肯定要問(wèn)我這怎么可能？你不是說(shuō)很小嗎？其實(shí)，我剛剛進(jìn)入才發(fā)現，我的母校運用了異次元空間，就像哆啦A夢(mèng)的`四維空間口袋。
在天中有一個(gè)個(gè)操場(chǎng)，這些操場(chǎng)是云彩做的，摔倒了也不會(huì )痛。還可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遙控器遙控，變成各種運動(dòng)場(chǎng)。
這些運動(dòng)場(chǎng)可以分散成一塊塊小云，遮住陽(yáng)光，還可以下雨呢！
這時(shí)，我才奇怪，教學(xué)樓哪里去了？原來(lái)，我把教學(xué)樓當成辦公室了，我坐上“飛天入地電梯”，來(lái)到50層樓，只見(jiàn)幾位同學(xué)在考察著(zhù)什么，我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這里是干什么的？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“我在了解地低的巖石和巖漿�！�
對了，我還要去發(fā)明室呢！再見(jiàn)。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 23
今天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我竟然穿越到了20年后的學(xué)校，我在家起床后我們家有巨大的變化，家里的東西都是自動(dòng)的，不僅贊嘆道，這是我們家嗎？然后吃過(guò)早飯去上學(xué)了，而且去上學(xué)時(shí)還不用走路，不知坐的'什么交通工具，讓我一眨眼就到了學(xué)校。我來(lái)到了班里，我們的書(shū)都成了電子的，眼前一指，所學(xué)的內容就出現在了眼前。今天的課程是美術(shù)，音樂(lè )，科學(xué)，體育，語(yǔ)文，品德。哇，20年后的學(xué)校真是太棒了，美術(shù)老師讓我們在空中上畫(huà)畫(huà)，音樂(lè )老師在空中屏幕上教我們唱：《我和我的祖國》不一會(huì )兒，我們都學(xué)會(huì )了�？茖W(xué)老師講了八大行星，水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星和海王星。體育老師非常逗，他非常強壯，一身肌肉。根據空中屏幕上的內容教我們健身。而且我發(fā)現每節課只有20分鐘，所以上午很快就放學(xué)了，我回家用了不到一分鐘。
突然。我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，媽媽叫我起床了。我的美夢(mèng)就這樣到頭了，如果這個(gè)夢(mèng)是真的該多好��！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 24
在過(guò)二十年后我變成了大人，科技也在不斷的進(jìn)步。我上學(xué)的長(cháng)郡未來(lái)實(shí)驗小學(xué)有許多的變化吧！比如說(shuō)桌子變成了萬(wàn)能的桌子了，筆變成多功能筆了。還有什么呢？讓我們去看看吧！
我一進(jìn)教室發(fā)現沒(méi)有老師了，只能看到一臺大大的電腦。教室里面還有己幾個(gè)小同學(xué)在上課。他們個(gè)個(gè)都戴著(zhù)科幻眼鏡進(jìn)入學(xué)習模式，如果有不懂的的問(wèn)題，電腦里面的老師可以對你個(gè)人輔導。他們的桌子里面沒(méi)有任何書(shū)。原來(lái)事情的過(guò)程是這樣的，只要按下桌面上的黃色按妞，上面會(huì )說(shuō)要拿什么書(shū)？如果說(shuō)語(yǔ)文書(shū)，桌上就會(huì )出現一本語(yǔ)文書(shū)。非常神奇吧！以后上學(xué)，同學(xué)們就不用再背沉重的`書(shū)包來(lái)學(xué)校了。
二十年后的學(xué)校變化非常的大，學(xué)生要學(xué)的知識越來(lái)越多，但是學(xué)知識的方法變的很簡(jiǎn)單。二十年后的湘郡未來(lái)實(shí)驗小學(xué)將是一所智能小學(xué)。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 25
體育課的時(shí)候，我在操場(chǎng)上撿到一個(gè)形狀如飛碟的圓形盒子，上面有個(gè)紅色按鍵。出于好奇，我按下了它，突然看到一道紅色的光，哇塞，這居然是一個(gè)時(shí)光機!
我驚呆了!校園突然變了模樣!幾個(gè)機器人正在花園邊上揮動(dòng)長(cháng)臂修剪樹(shù)枝，花園里多了好多的花草，像是很名貴的品種。操場(chǎng)居然比北京鳥(niǎo)巢的還要大，里面包含了三個(gè)足球場(chǎng)、四個(gè)籃球場(chǎng)、二十個(gè)乒乓球臺、十個(gè)羽毛球場(chǎng)，還有寬寬的跑道和沙坑。瞧，那邊還有一個(gè)偌大的游泳池，同學(xué)們正在盡情享受著(zhù)多彩的課外生活，太有趣了!
這邊，一幢幢教學(xué)樓足足有二十多層高。我乘坐電梯去了第層的5班，教室里學(xué)生正在上課，課桌上有一個(gè)紅色按鈕，冬天的.時(shí)候按一下，桌面馬上就暖和了。數學(xué)老師在黑板上用3D模型講解著(zhù)圖形，同學(xué)們看得全神貫注，然后在平板電腦在作答，這簡(jiǎn)直就是像做游戲一樣的學(xué)習，太牛了!
你們說(shuō)，二十年后的學(xué)校是不是酷極了?
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 26
光陰似箭，一轉眼二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一位設計師。這幾天休假，我準備回到母�！恋滦W(xué)看一看。
一到大門(mén)口，就看見(jiàn)學(xué)生們穿著(zhù)深藍色的校服，排著(zhù)整齊的隊伍從一臺長(cháng)方形的掃描儀前走過(guò)。我也走上前，突然紅色警報響起，保安們第一時(shí)間把我圍住，哦，原來(lái)我的信息沒(méi)有錄入。這時(shí)，我的小學(xué)同學(xué)許一冉走了出來(lái)，她已經(jīng)是這所學(xué)校的校長(cháng)了，她高興地帶著(zhù)我進(jìn)了學(xué)校。
我們直接來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)已經(jīng)建在了地下，這樣不管是下雨還是炎暑，學(xué)生們都可以上體育課了。操場(chǎng)很大，幾乎占了半個(gè)學(xué)校的面積，十幾個(gè)班級都可以同時(shí)上體育課了。
我們又去了教室，看見(jiàn)學(xué)生們的課桌上有一個(gè)紅色按鈕，按下去就會(huì )升起一臺電腦，學(xué)生們再也不用擔心看不清黑板了。學(xué)生們書(shū)包也沒(méi)有了，因為作業(yè)和課本都存儲在電腦里，丟三落四的學(xué)生再也不用擔心課本和作業(yè)沒(méi)帶了。
未來(lái)，我們的.學(xué)校一定會(huì )是這樣的。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 27
一轉眼，二十年過(guò)去了，我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時(shí)的母校任教，這里是培育我成長(cháng)的搖籃。教學(xué)中，我盡職盡責，引導學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識。
經(jīng)歷二十年的變遷，母校已經(jīng)跟二十年前截然不同了。當你走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的.是幾座高大的樓房，分別是教學(xué)樓、實(shí)驗樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等，各個(gè)氣勢宏偉，莊嚴典雅。這些凸顯現代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑，而是使用一種新型的建筑材料建成，這種材料的強度比鋼鐵還要堅硬；在科學(xué)家的精心研究下，它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用�？傊�，它可以說(shuō)是永久性的建筑材料。聽(tīng)說(shuō)這是我們國家的專(zhuān)利產(chǎn)品，而且已經(jīng)打入了國際市場(chǎng)，不久的將來(lái)，世界其他國家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些，我真為自己是個(gè)中國人而感到驕傲！
如今，母校的建筑設施改善了，教學(xué)環(huán)境優(yōu)越了，教育質(zhì)量也提高了。在黨的好政策的支持下，我們的學(xué)校一定會(huì )變得越來(lái)越好！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 28
下課了。我坐在教室里，獨自看著(zhù)窗外。我不禁想起了二十年后的學(xué)校。
二十年后，這個(gè)地方被樹(shù)木和各種奇異的花草包圍著(zhù)。在校園的前面，有一片綠色的森林，許多鳥(niǎo)和熊貓在吃竹葉。整個(gè)學(xué)校就像一片美麗的森林。教學(xué)樓的大門(mén)是竹子做的，墻上掛著(zhù)風(fēng)鈴。只要風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就會(huì )發(fā)出悅耳的'鈴聲。在校園里，不用走樓梯，可以坐新電梯，周?chē)切∷蓸?shù)和一些花草。電梯上行時(shí)會(huì )彈起，到了想要的樓層，電梯會(huì )自動(dòng)停止。在每個(gè)教室里，墻上都長(cháng)著(zhù)許多花草。這些花草由電腦控制，可以給教室增添香味。墻是綠色的，里面有一點(diǎn)粉色，讓人覺(jué)得很特別。
上課中
在課堂上，你會(huì )驚訝地發(fā)現給你講課的是機器人。當你說(shuō)錯了，機器人老師和所有老師一樣，耐心地和你講道理，糾正你的錯誤。教室很大，占地100多平方米。不要以為教室那么大，機器人老師看不見(jiàn)就不能認真說(shuō)話(huà)。要知道，機器人老師的眼睛比正常人敏感多了，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都過(guò)不了他的眼睛。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 29
二十年后的我已經(jīng)32歲了，是一個(gè)活力四射的小伙子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我們的匯宇小學(xué)跟以前大有不同，學(xué)校的體積跟以前比整整大了3倍，三條成年鯨魚(yú)在里面還顯得寬敞，不過(guò)綠化面積還是占全校百分之五十。
我走到教室，教室里一片雪白，像天上的白云一樣美麗，想這些小朋友是多么愛(ài)干凈呀！把教室打掃得干干凈凈，閃閃發(fā)光，像一面鏡子一樣。校園里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)了，就有一種洶涌澎湃的心理感覺(jué)�！皌atata”一輛電能環(huán)保式汽車(chē)駛進(jìn)校園，原來(lái)某地方領(lǐng)導來(lái)我校參觀(guān)，因為某學(xué)校要裝修，要參考我們的學(xué)校為標準來(lái)造一個(gè)室內體育館。
更讓你驚喜的`就是我們的教學(xué)樓了，他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃，它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅硬呢！
在他人眼里學(xué)校千變萬(wàn)化，不過(guò)在我眼里，他是一個(gè)很值得讓人尊敬的地方，他們教給我們知識，老師又那么無(wú)私奉獻。它就是二十年后的校園。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 30
未來(lái)是渺茫的，在二十年后我們的學(xué)習會(huì )是怎樣的呢？
時(shí)間的車(chē)輪，好似流水飛快的運行。一轉眼二十年過(guò)去。再回看看我的母校，真是變幻莫廠(chǎng)測。
在襄汾脫穎而出的城關(guān)一小，就是我的母校了，一進(jìn)大門(mén)你們會(huì )被眼前的景色吸引，在學(xué)校的兩旁有一些郁金香 、松柏、楊柳、白樺再看看教學(xué)樓，它是用一些泡沫造成的`。大家一定會(huì )問(wèn)“如果有風(fēng)教學(xué)樓不就飛了嗎？”在泡沫里有科學(xué)家剛研制出來(lái)的“固定劑”在不同的天氣下，會(huì )隨機機變化各房子。再看看我們的教室，“怎么沒(méi)有老師��！”在二十年后的學(xué)校為學(xué)生服務(wù)，為老師著(zhù)想，每個(gè)同學(xué)有一臺電腦，老師把備課存到電腦里讓電腦上課。在教室的四角有四個(gè)電梯，是通向地下操場(chǎng)的。在地下活動(dòng)有環(huán)保有節約耕地面積。校長(cháng)為了學(xué)生的安全，會(huì )派機器人會(huì )把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)地鐵，保證學(xué)生安全。
科學(xué)飛快發(fā)展，未來(lái)不可想象，因為它變化莫測。未來(lái)可能比我想象的更好，更完美！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 31
現在我正在為期末考試而刻苦努力，正在為我的理想而前進(jìn)，正在為美好的明天而奮斗。每當我看到同學(xué)們在校園里玩耍，就會(huì )想到二十年后的學(xué)校是什么樣的？下面就讓我帶著(zhù)你們走進(jìn)二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校很美麗，教學(xué)樓不是用磚頭蓋的.，而是用塑料做成的，而且還有玻璃罩著(zhù)，在外面的吵鬧聲，干擾不到師生上課，老師上課不用粉筆，而是用掌上電腦，老師的教學(xué)內容全部輸入了學(xué)生的顯示器上，學(xué)生也不用筆和紙要做作業(yè)，按一下顯示器上的紅色按鈕，到“作業(yè)系統”，學(xué)生在上面做作業(yè)，把作業(yè)傳送到老師的那里，學(xué)校的路面不是石地，而是用地板做的，只要有學(xué)生亂扔垃圾，地面就會(huì )發(fā)出警報。學(xué)校的花草樹(shù)木不用土栽著(zhù)，而是泡在營(yíng)養水里，它們自然生長(cháng)，學(xué)生一去，準備摘花，就有一個(gè)保護膜保護著(zhù)。
二十年后的學(xué)校，你是我想象中的翅膀，你什么時(shí)候來(lái)到我們身邊，你是我成長(cháng)的目標，希望你能來(lái)的我們的現實(shí)生活中。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 32
今天有一節美術(shù)課，課的內容是：讓我們自己設計一座二十年后的學(xué)校？
我設計的新學(xué)校增加了兩座教學(xué)樓，就可以供更多學(xué)生學(xué)習了、又增加了兩條綠化帶，這樣就可以讓同學(xué)們呼吸到新鮮的空氣了、因為前面幾座教學(xué)樓沒(méi)有廁所，所以想上廁所的同學(xué)必須穿過(guò)整個(gè)操場(chǎng)才能到廁所，所以我又加上了幾個(gè)靠近教學(xué)區的廁所、我還想砌兩個(gè)大花壇，種上各種花，供下課時(shí)散散心、蓋一座實(shí)驗樓，讓學(xué)生們做科學(xué)實(shí)驗、還要蓋上一個(gè)專(zhuān)門(mén)給老師們的辦公室，讓學(xué)校的老師們有一個(gè)“溫暖的小窩”、還有：再蓋一個(gè)榮譽(yù)室，里面陳列著(zhù)各種各樣的獎杯、獎狀和錦旗。
最后得再蓋一個(gè)健身房，讓老師、學(xué)生們鍛煉身體。對了，對了！我還要把操場(chǎng)擴大一倍，讓同學(xué)們有一個(gè)歡樂(lè )的.海洋！還要有人性化的管理：門(mén)衛室要多有幾個(gè)保安，保衛同學(xué)們的安全，應付突發(fā)事件。這下就全部齊活了！小朋友們，你們設計的“二十年后的學(xué)�！笔鞘裁礃拥哪�？
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 33
二十年后我從我工作的地方又回到了我的母校，我這回來(lái)時(shí)再看我的母校時(shí)，我都不敢相信我的眼睛了，我的母校里面的設施和我當年的設施有天壤之別的差距，我那時(shí)都是課本教學(xué)而現在每個(gè)教室里都有很多的電腦。教室的面積也有很大的變化，原來(lái)的面積是三十幾平而現在都有五十多平了。并且操場(chǎng)也變了都是塑膠跑道，一些器材都有了很大的改變。
校園里綠化帶里的花花草草比原來(lái)的'更綠更鮮艷了，各種形象的樹(shù)都剪成了許多的動(dòng)物形狀。而且校園里樓梯都改建成電梯了，并且這棟樓房不怕‘地震’‘洪水’‘火災’再不會(huì )像汶川小朋友們那么受災受難了，自然災害帶給我們的傷害實(shí)在太大。
四周的圍墻都是用紅外線(xiàn)圍墻，門(mén)前站兩個(gè)警衛機器人。小學(xué)生玩的游戲都不像我小時(shí)候傻淘傻玩他們都玩益智性游戲。教師在教學(xué)時(shí)都不用看下面有沒(méi)有說(shuō)話(huà)的他們每人的電腦都有攝像頭只要看到有人開(kāi)小差電腦就會(huì )自動(dòng)處理。
我這二十年后母校的變化真是太大了。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 34
“杜家塘小學(xué)”，多么熟悉的地方，我曾在這里度過(guò)了最美好的六年小學(xué)時(shí)光，多少次夢(mèng)回母校，今天我又站在了這里。
“劉旭升！”從我的身后傳來(lái)一聲呼喚，原本呆立的`我立刻一激靈，“誰(shuí)在叫我，還有誰(shuí)會(huì )認識我？”我疑惑地循著(zhù)聲音轉身：“��？馮老師！”我同樣大聲喊道，驚喜在瞬間寫(xiě)滿(mǎn)了我的臉上。
“嗯，長(cháng)大了，變樣了，不再是小帥哥了，哈哈哈哈……”還沒(méi)等我再說(shuō)話(huà)，馮老師一連串的話(huà)已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)，看得出來(lái)，老師很開(kāi)心也很激動(dòng)。
“怎么會(huì )回學(xué)校？算一算，從這里離開(kāi)已經(jīng)二十年了吧？”老師繼續說(shuō)道。
“嗯，已經(jīng)整整二十年了！想學(xué)校了，想老師了，所以就回我跟老師來(lái)到了一間辦公室門(mén)前，馮老師掏出鑰匙打開(kāi)了這扇門(mén)，我立刻明白了“天使”臉上曾經(jīng)沒(méi)有的東西到底是什么了，是一校之長(cháng)的氣質(zhì)，呵呵，我的老師在二十年后已經(jīng)成為了這所小學(xué)的校長(cháng)！
二十年一別，當我再回學(xué)校，一切依舊，只是多了一個(gè)馮校長(cháng)。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 35
時(shí)光飛逝，一轉眼二十年過(guò)去了，我又來(lái)到了我的母�！钠滦W(xué)。
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現學(xué)校的樣子已經(jīng)煥然一新。進(jìn)入教學(xué)樓，早已不是一格格的樓梯，而是像彈簧床一樣的幾個(gè)大圓。我踩在上面，說(shuō)了一聲：“五（1）班�！彼土ⅠR把我送到了五（1）班的門(mén)口。我推門(mén)而進(jìn)，看見(jiàn)了一排排整齊的.課桌椅，水晶做的地板和智能電腦。老師就是通過(guò)這臺電腦和同學(xué)們交流的。
走出教室，我有來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一個(gè)五星形的沙坑，離他不遠處還有一些大型玩具。這些大型玩具早已變成了像游樂(lè )場(chǎng)一樣的設施。有旋轉木馬，碰碰車(chē)等等。我可真羨慕現在的小學(xué)生，大型玩具像游樂(lè )場(chǎng)一樣！真是快活呀！
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我從床上直了起來(lái)，輕輕舒了一口氣，原來(lái)是做夢(mèng)��！不過(guò)，我相信，早晚有一天，我做的們會(huì )成為現實(shí)的。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 36
二十年后，我以著(zhù)名的文學(xué)家的身份乘坐地鐵來(lái)到學(xué)校。
門(mén)口的松樹(shù)長(cháng)得快6米了，支撐葡萄的架子也換成滑滑的'、亮亮的了。學(xué)校的操場(chǎng)變得軟軟的，像鋪了一層墊子，小朋友在上面歡快地做游戲，摔倒了也不怕�；▓@更是百花齊放，漂亮極了，木瓜樹(shù)個(gè)個(gè)結滿(mǎn)了木瓜，香飄四溢。主席臺全都鋪上了一層塑膠，教學(xué)樓也變到20多層高了。
突然，優(yōu)美的歌曲打斷了我的觀(guān)賞，歌還是那么動(dòng)聽(tīng)，可歌詞卻不一樣。
不一會(huì )，同學(xué)們都到來(lái)了，我急忙尋找，看到了石老師，她還是那么美，帶著(zhù)幾分笑容。隊站好了，我就飛快地跑過(guò)去，石老師也看到了我，石老師安排了一下，也跑了過(guò)去。
石老師和我談了很多事，一直談到升完旗。
我相信，好好學(xué)習，這一定會(huì )成為現實(shí)。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 37
一轉眼，已是二十年沒(méi)去那我以前的母校了，在回去的路上，心里很是激動(dòng)。還在路上，就遠遠聽(tīng)見(jiàn)孩子們的笑聲，心里就越加興奮了。
一眼望去，原來(lái)的校園已是一片歡樂(lè )的海洋，孩子們歡鬧著(zhù)，老師則是微笑地注視著(zhù)這群小精靈。呵，原來(lái)的玻璃變成了“隔音玻璃”，原是不太起眼的小花園如今成了孩子們不可多有的玩伴……
哈，我終于找到了我小時(shí)候的五（7）班，現在不管怎么看都是全校最好的，擦得干凈如玉石般的窗戶(hù)加上那銀白色的鋁合金外條，看，門(mén)前已有了“立體綠化”——爬山虎，門(mén)口那里的'瓷磚已經(jīng)挖去，放上土，爬山虎就是從這里爬的，別有一番風(fēng)趣滋味了。喔，那些電燈上已有了鳥(niǎo)巢，真是不可思議，剛出生的幼鳥(niǎo)“嘰嘰”地和著(zhù)那孩子們讀著(zhù)滿(mǎn)是錯別字的試卷，不但好聽(tīng)，而且更溫馨了……
我已看見(jiàn)了二十年后的變化，回顧一下，還真有一種家的味道了……
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 38
終于，我畢業(yè)了，我興奮極了，每天可以一直玩。
當我踏上迅風(fēng)號列車(chē)時(shí)興奮極了，因為我可以回母校了，終于列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，幾分鐘就到達了——我的老家，我第一時(shí)間就是來(lái)觀(guān)察學(xué)校有哪些變化，我一進(jìn)入口警報器就響，突然幾位學(xué)生拿著(zhù)學(xué)生證輕松的進(jìn)入了學(xué)校，原來(lái)現在大門(mén)沒(méi)有人管了，學(xué)生們可以拿著(zhù)學(xué)生證自由進(jìn)入——但不代表可以逃課，我直接向保安臺打電話(huà)，我的面前的門(mén)直接打開(kāi)。
我進(jìn)入操場(chǎng)，我眼前這一幕驚呆了，碧綠的足球場(chǎng)變大了，就連最不起眼的羽毛球場(chǎng)，就換了一身，變得更加讓學(xué)生喜愛(ài)，借東西也不需要老師了，學(xué)生們自己就可以借了，操場(chǎng)還有了新的排球場(chǎng)了。
時(shí)間在走我也在走，中午下課聲一到學(xué)生們根本都不用抬飯了，都是機器人抬和歸還，并且吃完飯，學(xué)生們有許多時(shí)間可以去花園玩耍，我來(lái)到花園，花園的變化比操場(chǎng)的變化還大，花園分了春夏秋冬四個(gè)入口，里面都是應景的.景色，還有，大家喜歡的曇花也在白天能看到它開(kāi)出漂亮的花。
我又來(lái)到了教室，教室白得如雪一樣沒(méi)有污漬，課桌也是嶄新的，課桌還自備學(xué)習工具。
我想贊嘆，母校，為你自豪！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 39
時(shí)間過(guò)的真快啊，一晃二十年過(guò)去了，我回到了母�！顷P(guān)小學(xué)進(jìn)行參觀(guān)。
來(lái)到校門(mén)口，一個(gè)高科技屏障赫然顯現。通過(guò)掃描全身，門(mén)口屏幕實(shí)時(shí)顯現出學(xué)生的身體狀況和精神狀態(tài)，并電子記錄歸檔。這時(shí)的學(xué)校更注意學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌了。不僅如此，門(mén)口掃描儀器還能檢測出學(xué)生是否攜帶違規物品。通過(guò)了這些檢測，才能順利地進(jìn)入校園。
進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是操場(chǎng)。操場(chǎng)兩邊多了兩排擋板，每當下雨的時(shí)候，檔板會(huì )自動(dòng)感應，升起一層透明的玻璃，為正在上體育課或開(kāi)運動(dòng)會(huì )的同學(xué)和老師們遮風(fēng)擋雨。
圖書(shū)館也發(fā)生了翻天覆地的變化。進(jìn)入圖書(shū)館，左手邊有一個(gè)機器人正在等著(zhù)你，它會(huì )指導你怎么借書(shū)，怎么檢索書(shū)名。當確認要借的書(shū)后，機器里自動(dòng)傳輸出你要借的書(shū)。返還時(shí)也很方便，只需要把書(shū)放在傳輸帶上，機器就會(huì )自動(dòng)掃描是否有損壞。如果有損壞，你的借書(shū)卡就會(huì )自動(dòng)被罰一個(gè)月不能借書(shū)。這樣，所有的'同學(xué)們都會(huì )好好珍惜書(shū)本了。
我相信，經(jīng)過(guò)我們不斷地堅持與努力，在不久的將來(lái)一定能實(shí)現這個(gè)未來(lái)的場(chǎng)景。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 40
轉眼間，又過(guò)了二十年了，現在已經(jīng)是2031年了，我已經(jīng)三十歲了，該是時(shí)候回學(xué)�？纯戳�，那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進(jìn)校門(mén)，一陣陣桂花香味撲鼻而來(lái)，哦，一定是校門(mén)旁的兩棵桂花樹(shù)。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。走進(jìn)校園，哇噻，一切變化真的`出乎了我的意料：原來(lái)那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛洗過(guò)一般。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：這么華麗的外表，內心一定更美麗！我癡迷地看著(zhù)走著(zhù)，教室一定會(huì )給我一個(gè)更大的驚喜。走著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地就走進(jìn)了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個(gè)電腦，每個(gè)人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時(shí)候會(huì )在屏幕上顯示出來(lái)老師在黑板上寫(xiě)出來(lái)的東西，如果有一些疑問(wèn)，也不用再問(wèn)老師了，只要點(diǎn)幾下鼠標，輸入要查的問(wèn)題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫(xiě)作業(yè)也只用敲動(dòng)幾下鍵盤(pán)，老師就可以知道你寫(xiě)的答案，如果對，就打個(gè)對號，錯就打個(gè)叉……
二十年后的學(xué)校是多么美，我久久不想離開(kāi)！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 41
我長(cháng)大了，來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候我便被學(xué)校里的秦靖驚呆了，教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。同學(xué)們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是，操場(chǎng)的四周綠樹(shù)成蔭，旁邊還有一個(gè)巨大的人工湖，湖里的青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的景色。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了教室，但等了很久都不見(jiàn)老師來(lái)。突然，同學(xué)們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來(lái)，老師通過(guò)電視機來(lái)給學(xué)生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學(xué)們的成績(jì)各個(gè)都是棒棒的。
老師們批改作業(yè)有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時(shí)疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會(huì )顯示一個(gè)叉叉；有時(shí)老師很忙，“小型機器人”就來(lái)幫助老師做一些事情，這樣老師就不會(huì )這么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……設備完善，非常好玩。在這現代化的.小學(xué)里，培養出來(lái)的學(xué)生，都睡德、智、體三方面都非常好的學(xué)生，棒極了！
“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，心想：這雖然是夢(mèng)，但是只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現實(shí)！
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 42
光陰似箭，日月如梭。轉眼，二十年過(guò)去了�，F在是2040年，我已經(jīng)在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)校了，我很想念。想學(xué)校灑滿(mǎn)書(shū)香的芬芳，念學(xué)校老師們“苦口婆心”的教導。
于是，我坐上了太空飛船。
飛船速度很快，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進(jìn)入地球，來(lái)到了我日思夜想的青陽(yáng)縣蓉城二小。
一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經(jīng)用磚、瓦、水泥建的.教學(xué)樓和教室已然不見(jiàn)，現在每間教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以折疊。如果要外出郊游，可以把教室折起來(lái)隨身攜帶，到目的地后再打開(kāi)，既可以用來(lái)學(xué)習，又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室里也沒(méi)有老師，原來(lái)老師被電腦替代了。學(xué)生們沒(méi)有書(shū)包，每天只帶一臺防近視電腦，作業(yè)、課本都在電腦里面。學(xué)校還有學(xué)生休息室，學(xué)生們下課可以去那兒休息。教室窗戶(hù)也十分奇特：夏天，太陽(yáng)照得十分熱，窗戶(hù)就像一個(gè)“大空調”，給教室送來(lái)冷氣；冬天，就會(huì )放出暖氣。在這里學(xué)習，學(xué)生們都非常輕松愉悅。
到了回月球的時(shí)候，我戀戀不舍地看了看家鄉，希望未來(lái)學(xué)校會(huì )更好。
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 43
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼年過(guò)去了。因為常年在外工作，很少有時(shí)間回家，我決定這次回家去母�？纯�。
來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，只見(jiàn)前面有一個(gè)掃描機器人�！澳愕男畔](méi)有錄入，無(wú)法識別�！睓C器人居然報警了。這時(shí)，一個(gè)身影走出來(lái)，我一看是老同學(xué)蘇芝浩，高興得和他抱在了一起。他現在是校長(cháng)了，正在巡視呢�！拔規氵M(jìn)去參觀(guān)參觀(guān)吧�！彼麩崆榈匮埖�，然后面對著(zhù)掃描機器人，“嘩啦”一聲，大門(mén)開(kāi)了。
走在敬德大道上，只見(jiàn)左邊有一棟大房子�！斑@是體育館，無(wú)論刮風(fēng)下雨，孩子們都可以上體育課了�！碧K芝浩一邊介紹一邊帶我走了進(jìn)去。操場(chǎng)比原來(lái)大了一倍，籃球場(chǎng)、門(mén)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)合理分布。跑道上，孩子們正在跑步，旁邊有一個(gè)方桿子，上面有攝像頭和顯示屏，上面顯示出一些數字�！斑@是一個(gè)運動(dòng)檢測儀，可以監測孩子們跑的.圈數和時(shí)間，分析他們的運動(dòng)指數。如果誰(shuí)偷懶少跑了，還會(huì )作出提醒�！�
我們來(lái)到一間教室里，孩子們都去上體育課了。只見(jiàn)講臺上站著(zhù)一個(gè)機器人老師，下面每張課桌上都有一臺電腦，左上角還有一排按鈕，分別是搶答鍵、作業(yè)鍵、分心提醒鍵……
“變化真大呀！”我情不自禁地感嘆道，“希望母校越辦越好！”
【二十年后的學(xué)校小學(xué)作文】相關(guān)文章：
二十年后的學(xué)校小學(xué)作文（精選41篇）05-13
二十年后的學(xué)校想象作文12-25
二十年后的學(xué)校作文400字05-24
小學(xué)二十年后的我作文04-07
小學(xué)二十年后的家鄉作文05-06
二十年后的故鄉小學(xué)作文02-24
二十年后的故鄉小學(xué)作文11-13
二十年后的我小學(xué)作文12-18