【推薦】描寫(xiě)雨的小學(xué)作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)雨的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇1

　　日子很平淡、喜悅從中悄然而過(guò)，毫不經(jīng)意間，一年的時(shí)光又接近了冬。清晨還未起床，就隱約聽(tīng)到雨的淅瀝聲，向外一望，雨滴如簾密織如泣，似怨含愁，一望無(wú)際，蒼茫一片，寒涼的暮色浸染了河山。剎那時(shí)寒意威懾，卻又有悲傷占據心的泥土。

　　這是最暢快的一場(chǎng)雨，仿佛在凝聚了情感，它越過(guò)幽寂，打開(kāi)深掩，用自己的深沉了俗世的.繁華，攜與寒意，洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙，喧嘩了悲歡，好像在宣布從此將對一切不再斤斤計較、有動(dòng)于衷。

描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇2

　　傍晚，天氣突然變了，空氣又悶又熱。天好像一個(gè)大鍋蓋，人們在熱氣騰騰的“大蒸鍋”里，真是熱鍋上的螞蟻，坐立不安�！袄咸鞝�，刮一點(diǎn)風(fēng)，下一點(diǎn)雨吧！”——人們心底的愿望。

　　正在這時(shí)，從南邊刮來(lái)一陣小風(fēng)，是清涼的小風(fēng)！給這悶熱的空氣帶來(lái)一絲涼意。一會(huì )兒，風(fēng)越刮越大，“有涼風(fēng)啦！”樹(shù)葉，柳條在傳達這個(gè)喜訊。樹(shù)葉嘩嘩地歌唱，柳條翩翩起舞，“有涼風(fēng)啦！”人們也高興地喊。一下子，院子里的人增多了，人們都往外跑，享受這清涼的空氣。

　　“要下雨啦！”不知哪個(gè)有經(jīng)驗的人大聲喊。院子里晾的衣服像變魔術(shù)一樣，一下子都不見(jiàn)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)大閃剛完，緊接著(zhù)響起了響亮的.雷聲，雷聲還未落，蠶豆大的雨點(diǎn)橫掃下來(lái)。妒下雨啦，下雨啦！“

　　人們高興地使勁跳著(zhù)，喊著(zhù)。頑皮的孩子還沒(méi)來(lái)得及用舌頭嘗嘗這甜滋滋的雨水，便被轉眼間的傾盆大雨驅逐到屋里。

　　風(fēng)吹著(zhù)雨，聲音好像千百個(gè)士兵打仗時(shí)的喊聲，又像千百個(gè)蟬兒一齊鳴叫。我好奇地把鼻子貼在玻璃上向外張望，什么也沒(méi)有，看見(jiàn)的只是一個(gè)水世界，院子里成了河。屋旁種的老玉米，向日葵，蓖麻，都在手舞足蹈地爭著(zhù)喝這救命水。

　　葉子綠得發(fā)亮，直射人的眼睛。這時(shí)使我想起，田野里的莊稼不知怎樣了？一定也在洗澡，喝水，舞蹈，農家的老人大概正幸福地捻著(zhù)胡子，看著(zhù)他的寶貝怎樣貪婪地喝著(zhù)救命水。是��！在這旱年，莊稼枯萎的年頭，這場(chǎng)雨下得多及時(shí)、多寶貴��！雨，愿你下得更大！

　　真的，這場(chǎng)雨，即使是一場(chǎng)陣雨，也給人們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )和希望。

描寫(xiě)雨的小學(xué)作文 篇3

　　秋天的雨,是一盒五彩繽紛的顏料；它帶著(zhù)美麗的顏料，趁你沒(méi)注意，把大自然涂得很美了。

　　秋天的`雨，有許多的香味，它們都藏在小雨滴里呢！你看！ 紅蘋(píng)果得到了

　　小雨滴，變得更大更甜了；鮮艷的菊花得到了小雨滴，開(kāi)得更香更美了；有的白如雪.有的粉如霞.有的紅如火.有的黃如金。

　　秋天的雨飄走了，冬天快要到來(lái)了。小動(dòng)物們都忙碌起來(lái)了，小燕子飛向了南方.小螞蟻找來(lái)糧食準備過(guò)東

　　秋天的雨會(huì )帶給你涼爽和歡樂(lè ),它會(huì )帶給農民伯伯豐收和希望。