推薦描寫(xiě)的小學(xué)生作文集合
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的推薦描寫(xiě)的小學(xué)生作文集合，歡迎大家分享。
推薦描寫(xiě)的小學(xué)生作文集合1
我的爸爸，不是十分突出，工作也沒(méi)有很大的成就，但他具有高尚的品德。父愛(ài)如山，我每次數學(xué)有不會(huì )的題目，爸爸總是一遍一遍地教我；每次我參加班集體的活動(dòng)，媽媽都勸我不要參加，爸爸卻在背后默默地支持我，為了這類(lèi)事，他竟和媽媽吵過(guò)架，而在學(xué)校的我卻毫不知情……
這次，鄭老師組織我們的.家長(cháng)在星期日開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。等我回到家通知時(shí)，卻從媽媽的口中得知爸爸已在星期五坐飛機去北京談生意了，心不由得涼了半截。然而，我在學(xué)校卻聽(tīng)到了這樣一個(gè)消息：上周的回執單上，四（3）班所有的家長(cháng)都調整好工作，準備參加家長(cháng)會(huì )，就我的家長(cháng)不能去參加�；氐郊�，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層悬c(diǎn)不知所措，但還是當天給爸爸打了個(gè)長(cháng)途電話(huà)，說(shuō)：“文文老師都說(shuō)了，就我們沒(méi)去，你還是抓緊時(shí)間從北京趕回來(lái)吧！”爸爸聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立馬停止生意，又從北京倆也坐飛機趕了回來(lái)，到家時(shí)已經(jīng)凌晨五點(diǎn)。終于在星期天趕上了家長(cháng)會(huì )。
一個(gè)平凡但又不平凡的人，我的好爸爸！
推薦描寫(xiě)的小學(xué)生作文集合2
不久，又有一種突然的改變發(fā)生了。從前犧牲一切的母親，現在對于家族的利益，已不再那么關(guān)心了。
自此它們各自開(kāi)始管理自己的家和自己的利益了。它們彼此之間也就不相互照應了。
目前雖然母甲蟲(chóng)對家族漠不關(guān)心，但我們都不能因此而忘記它四個(gè)月來(lái)辛辛苦苦的看護，除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來(lái)的干涉和侵犯。自己能養兒育女，關(guān)心它們的健康，直到長(cháng)成之后，據我所知，再沒(méi)有別的昆蟲(chóng)能夠做到這些了。
它獨自一個(gè)毫無(wú)外來(lái)幫助，為每個(gè)孩子預備搖籃似的食物，并且盡心修補，以防止其破裂，使搖籃十分安全。這是一個(gè)母親無(wú)私的奉獻。
它的情感如此的濃厚與執著(zhù)，使它失掉了一切的欲望和飲食的.需要。
在洞xxx的黑暗里看護它的骨肉達到四個(gè)月之久。細心地看護著(zhù)它的卵。
它在的子女們未得到解放出來(lái)之前，它決不恢復戶(hù)外的快樂(lè )生活。
我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的關(guān)于母性本能的例子，不禁對這種小昆蟲(chóng)產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。
推薦描寫(xiě)的小學(xué)生作文集合3
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天，愛(ài)漫天飛雪的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。
隨著(zhù)早晚溫度的變化，我發(fā)現秋天悄悄的來(lái)到了我們的.身邊了。大地披上秋裝，樹(shù)葉漸漸變黃。清潔員打掃起來(lái)的葉子，可以說(shuō)是堆積如山了。
許多東西和物品都變化了。像“以前要開(kāi)空調，要吹電風(fēng)扇，現在都不要了。我們以前穿的短袖，現在變成長(cháng)袖了�！边�有媽媽說(shuō)：“現在不能吃冰棍了，吃了會(huì )拉肚子的�！边�有床上的席子變成被子……
秋天不僅有這些變化，還有秋天的雨也給人們帶來(lái)賞心悅目的感覺(jué)。
你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黃色給了橘子；菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的淡黃的，雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺(jué)秋天的變化，一起去感受秋天的變化吧！
推薦描寫(xiě)的小學(xué)生作文集合4
秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以讓你忘記一切煩惱。
轉眼間，秋姑娘買(mǎi)這輕輕的腳步來(lái)到我們身邊。早晨站在窗口，那調皮的秋風(fēng)拉著(zhù)我的衣角把我帶到了窗邊，啊，眼前的一幕讓我大吃一驚！一夜之間，金黃色的樹(shù)葉落滿(mǎn)了整個(gè)院子，樹(shù)木也在一夜之間變得光禿禿的。抬起頭，大雁排著(zhù)整齊的隊伍向南方飛去，他們有節奏的寫(xiě)出了四個(gè)大字：秋天來(lái)了。
走進(jìn)田野，金黃色的玉米像個(gè)小娃娃似的咧著(zhù)嘴笑；花生不像石榴和桃子那樣高高地把果子掛在枝頭，而是默默地把種子埋藏在地下。你聽(tīng)：“隆…隆…隆”是什么聲音？那是農民伯伯在開(kāi)著(zhù)拖拉機收玉米呢！你瞧他們個(gè)個(gè)都笑的`合不攏嘴。
樹(shù)林里更是一番別致的景色，好不美麗！樹(shù)葉在空中翩翩起舞，落到地上，給大地母親蓋上了一層金色的被子。枝頭上，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像再商量什么大事。
校園里，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲充滿(mǎn)了校園……
��！秋之神韻，我贊美你；秋之神韻，我欣賞你！因為你是迷人的，你沒(méi)有夏天那么火辣，你沒(méi)有冬天那樣寒冷。秋天，你值得我去贊美！
推薦描寫(xiě)的小學(xué)生作文集合5
下雪了，潔白的雪花像一只只蝴蝶從天而降。雪落在地上，厚厚的，像一鋪了一地棉花。小朋友們在公園里堆雪人，打雪仗。
他們先滾了一個(gè)大雪球，當雪人的`身子，又滾了一個(gè)小雪球，當雪人的頭。小時(shí)回家拿了三個(gè)瓶蓋，按在雪人的臉上，用兩個(gè)瓶蓋當雪人的左眼和右眼，還有一個(gè)瓶蓋當雪人的嘴巴。她回家又拿來(lái)一根紅蘿卜安在雪人的臉上，當鼻子，又拿來(lái)一個(gè)又紅又大的桶，戴在雪人的頭上，當帽子。小剛又找來(lái)兩根樹(shù)枝，插在雪人身上，當雪人的兩只手。
小紅和小明在旁邊玩打雪仗。他們準備了大大小小許多個(gè)雪球，你砸我，我砸你，不一會(huì )兒，他們的身上都粘滿(mǎn)了雪花。他們玩得開(kāi)心極了。
我喜歡鵝毛大雪的冬天，因為它給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14
描寫(xiě)的小學(xué)生作文01-14
描寫(xiě)梨樹(shù)的小學(xué)生作文09-10
描寫(xiě)周末的小學(xué)生作文08-08
描寫(xiě)粽子的小學(xué)生作文08-13
描寫(xiě)小草小學(xué)生作文09-17
描寫(xiě)同桌的小學(xué)生作文09-15