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【精華】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字集錦9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
鄉村風(fēng)景迷人，一年四季都是那么獨特。
春天，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍掉的樹(shù)木，又抽出了新的枝條，在陽(yáng)光的撫照下茁壯生長(cháng)；潮濕的空氣里，飄著(zhù)小草、花兒的清香。
夏天，那波光粼粼的'河水，誘得孩子們三五成群地來(lái)到河邊，在碧藍的喝水里盡情玩耍。還有荷花上幾只小青蛙在開(kāi)演唱會(huì )，它們的歌聲吸引了許多小昆蟲(chóng)們，不一會(huì )兒，四周就響起了悅耳的歌聲。
秋天，果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節，又是一個(gè)美麗的季節。那高粱像喝了酒的醉漢，東倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母親致謝呢！果園里，大紅蘋(píng)果一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，好似一個(gè)個(gè)圓圓的小紅球。
冬天，冬爺爺把村子金黃的樹(shù)葉蓋上了雪白的棉被,給屋頂戴上了白色帽子.也給麥田鋪上了一層厚厚的大被子。
鄉村美景是那么令人向往，我愛(ài)鄉村，更愛(ài)鄉村那迷人的景色。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
天馬島，風(fēng)景秀麗迷人，是莒南縣一處著(zhù)名的旅游景點(diǎn)。第一次聽(tīng)到它的名字，你或許會(huì )認為那是一個(gè)有著(zhù)波瀾壯闊的大海的'地方，其實(shí)不然。去年，受朋友的邀請，我和爸媽一起去了天馬島。
要想進(jìn)入天馬島，需坐船繞過(guò)一座水庫才行。那時(shí)已是中午，陽(yáng)光照在水庫上，波光粼粼，就像灑滿(mǎn)了金子。
來(lái)到天馬島，首先映入眼簾的是一座雄偉的大山，簡(jiǎn)直可以與五岳之首——“泰山”旗鼓相當了。流著(zhù)一滴滴汗水，奮力爬著(zhù)一級級的臺階，終于有了一個(gè)可以休息的地方。周?chē)脽狒[啊，到處都是吃的、喝的、紀念品，我們坐在石凳上，突然微風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)讓我們神清氣爽。趕緊轉過(guò)身子，原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小溪，一塊大石頭堵在那里，便形成了一個(gè)泉眼。
休息過(guò)后，我們繼續攀登，石階旁一棵棵高大蔥郁的大樹(shù)，一朵朵含笑的花兒，可愛(ài)極了，真的可以用“山間綠樹(shù)紅花”來(lái)形容�！�
天馬島，真是一處人間仙境。真希望你們也來(lái)這秀麗神奇的地方游覽一番。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
早上，陽(yáng)光明媚，我背著(zhù)書(shū)包高高興興的走進(jìn)我美麗的校園——石筍小學(xué)。校園里綠樹(shù)成蔭，花團錦簇。同學(xué)們相互問(wèn)好，向敬愛(ài)的老師敬禮問(wèn)好。很快我來(lái)到教室。早讀時(shí)間開(kāi)始，同學(xué)們都大聲的朗讀起來(lái)。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，教室里瞬間安靜下來(lái)。老師來(lái)了，我聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)全神貫注的聽(tīng)講。老師經(jīng)常給我們講許多生動(dòng)有趣的故事，讓我不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了許多人生的道理。懂得了人要有誠實(shí)守信，勇敢堅強，堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，校園的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)心的玩游戲。其他同學(xué)有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的`在打排球，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，課間活動(dòng)真是豐富多彩��！在這里我們不僅鍛煉了身體還陶冶了情操。
我愛(ài)我的校園——石筍小學(xué)。在這里放飛我的夢(mèng)想，在這里讓我感受人文的情懷，美的體驗，生命的精彩！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
天空中飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。白云姐姐微笑著(zhù)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著(zhù)這些活潑可愛(ài)的小朋友們，心里樂(lè )開(kāi)了花。
我和哥哥買(mǎi)了一只又大又威武的老鷹大風(fēng)箏。在爸爸的帶領(lǐng)下，我拿著(zhù)風(fēng)箏在前面跑，姐姐拿著(zhù)線(xiàn)團掌控著(zhù)距離，爸爸喊一聲“放”的時(shí)候，我拋開(kāi)了老鷹大風(fēng)箏，老鷹大風(fēng)箏很神氣的沖上了天空，好像在說(shuō)：“哈哈！我飛得最高，我是最棒的！”可是，由于我和姐姐都是新手，不大厲害，所以風(fēng)箏總是落下來(lái)，搞得我們倆唉聲嘆氣的。我干脆大聲地說(shuō)：“算了，我不放了，反正學(xué)也學(xué)不好�！卑职忠�(jiàn)了，忙說(shuō)：“要想學(xué)好放風(fēng)箏不是一件容易的`事。像你這樣半途而廢，是永遠也學(xué)不好的。要慢慢學(xué)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧的低下了頭。于是，爸爸邊教導我邊給我做示范，我也很認真的在聽(tīng)，不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。
到了5點(diǎn)多，風(fēng)刮得很大，老鷹風(fēng)箏也飛累了，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，好幾次都飄到樹(shù)枝上。眼見(jiàn)太陽(yáng)公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸媽媽回家了。
在途中，我明白了一個(gè)道理：“只要做一件事，要專(zhuān)心致志，不要半途而廢，這樣才會(huì )學(xué)有所成，不會(huì )一無(wú)所獲！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
秋天的校園真美��！
一進(jìn)校園，眼前就展現出一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周，整整齊齊栽種著(zhù)各種各樣的植物，像一個(gè)個(gè)保衛操場(chǎng)的衛士。操場(chǎng)正前方聳立著(zhù)一根不銹鋼的旗桿，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。旗桿的頂上，飄揚著(zhù)一面五星紅旗，在藍天的襯托下，顯得更加鮮艷、奪目。
走進(jìn)教學(xué)區，一個(gè)長(cháng)方形的花壇映入眼簾，花壇的四周被桂花樹(shù)圍著(zhù)，像守護花壇的'一個(gè)個(gè)勇士。桂花樹(shù)的葉子翠綠綠的，花的顏色是白里帶點(diǎn)兒黃色的，小花如同米粒一般大小，一簇簇的掛在樹(shù)葉叢中。如果我們從哪里經(jīng)過(guò)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡�；▔镉袃煽描F樹(shù)，如同國王一般，特別引人注目。它們的身上都穿了一層“防護甲”，就連我們人類(lèi)也不敢輕易冒犯它。
在教學(xué)樓的前面聳立著(zhù)幾棵高大的雪松，雖然已經(jīng)入秋了，但雪松的樣子還如同體格健壯的青年，保衛著(zhù)教學(xué)樓。
在花草樹(shù)木的掩映下，教學(xué)樓、綜合樓顯得更加高大，更加美麗。從教學(xué)樓里面不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和美妙的歌聲，更使人心情舒暢。
��！秋天的校園，我愛(ài)你！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6
秋天雖然不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣雖然不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處充滿(mǎn)生機可它卻以誘人的果實(shí)吸引著(zhù)我們。為了這誘人的果實(shí)老師于本周星期二帶我們去了同學(xué)吳曉鳳家的茶園。
那天天氣晴朗陽(yáng)光燦爛我們興高采烈的來(lái)到了茶園展現在我們面前的是一篇綠油油的茶場(chǎng)。員工叔叔告訴我們：采那種有一根芽旁有兩片葉或一片葉的一片葉的.更好些。我說(shuō)：“知道了！”于是我們就認真摘起茶葉來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快不一會(huì )兒就到了中午近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)我們還真感覺(jué)餓了在那里吃午飯感覺(jué)特別的香我們都奇怪為什么同樣的食物感覺(jué)比在學(xué)校要好吃些呢？老師說(shuō)那是因為我們辛勤勞動(dòng)的結果。
在去橘園的路上我看見(jiàn)了狗尾巴草它毛茸茸的像把小刷子。來(lái)到橘園我看到句子掛滿(mǎn)了枝頭就像一盞盞小燈籠。我忍不住想摘來(lái)嘗一嘗。
這快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快啊我們戀戀不舍地離開(kāi)了農場(chǎng)這真是一次有意義的秋游。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7
我家有個(gè)小狗，它有一個(gè)水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)像鈴鐺一樣的鼻子，鼻子下一張貪吃的嘴。哦!我還沒(méi)有告訴你們我家狗叫“仔仔”!現在我要和你說(shuō)我和仔仔的.事情!
有一天，放學(xué)我回到了家我看見(jiàn)小狗不見(jiàn)了，我大哭大鬧。我停住了哭聲走進(jìn)了房間聽(tīng)見(jiàn)了一聲“汪汪”!我想：我聽(tīng)錯了!晚上我上床的時(shí)候我一躺下碰到了一個(gè)軟軟的東西，我一看是仔仔!我說(shuō)：“給我下去!”真是調皮搗蛋呀!
星期六，我回到了家給小狗吃東西小狗連著(zhù)喝了二瓶水，它還把一瓶水打開(kāi)，我火冒三丈地把狗抱了起來(lái)放在了房間，突然仔仔趁我不注意就跑出來(lái)用嘴巴蹭我的腳，可憐巴巴地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“對不起，主人!”我看著(zhù)可愛(ài)的小狗，我再也氣不起來(lái)了! 真是一只既調皮，又可愛(ài)的狗!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇8
爸爸買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)水仙花球，它像媽媽平常買(mǎi)的大蒜頭，又像是野百合。爸爸把它小心地養在盆子里，淡紫色的花盆配上雪白的“球”，顯得樸素，潔凈大方。
水仙花培養方法奇特，不需要肥沃的土壤，只要在盆子里放些光溜溜的小石子兒，固定根須，再憑一勺子水，就能生活。
我每隔一兩天，就給水仙花換一次水，這樣，水仙花就可以活得非�？旎�。早上一起床，我第一件事就是把水仙花捧到陽(yáng)臺上去曬太陽(yáng)。希望它早點(diǎn)長(cháng)葉子，開(kāi)花。
過(guò)了一段時(shí)間，從根球上冒出了嫩綠的`葉子，像大蒜葉，綠綠的，很好看。又過(guò)了一段時(shí)間，水仙花那翡翠般的碧葉叢中，抽出一根一根長(cháng)長(cháng)的莖，水仙花從這些碧綠的莖葉中冒出來(lái)。有的展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊，也有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。
水仙花的花瓣分二層，外面一層是白的，有六層花瓣，里面是淡黃的，它像圍墻一樣把花芯包圍著(zhù)�；ㄐ臼墙瘘S的，只有芝麻粒那么大。
水仙花亭亭玉立，不時(shí)發(fā)出清香，顯得格外高雅。我每次放學(xué)歸來(lái)，總是坐在水仙花旁做作業(yè)，水仙花的香味迎面撲來(lái)，使我的精神特別舒暢。
我愛(ài)水仙花，水仙花永遠開(kāi)放在我的心中。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇9
湛藍的天空格外的迷人，充滿(mǎn)了美麗的景象。
在海邊游泳時(shí)，偶爾抬頭看看天，你會(huì )覺(jué)得美麗的天空和蔚藍的海水融為一體，如此的動(dòng)人。
在無(wú)邊無(wú)際的碧綠大草原漫步，抬頭看看天空時(shí)，你會(huì )贊嘆大自然的鬼斧神工，可以繪畫(huà)出這么美麗的畫(huà)卷。
在一座大城市，天空就像是它們的點(diǎn)睛之筆。人們工作完后，看到湛藍的天空，他們會(huì )贊嘆，多么美麗、迷人的天空��！
在飛機上看的則是與眾不同，能看見(jiàn)一片片看似棉花糖的云海，多么的`壯觀(guān)！有些潔白的云朵移來(lái)移去，好像在向飛機上的乘客打招呼！
夜晚的天空沒(méi)有白天天空的湛藍，但卻多了掛在天空一直閃閃發(fā)光的星星，它們像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在眨著(zhù)眼睛，可愛(ài)極了！
天空，我愛(ài)你，更愛(ài)美麗的大自然！
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