四季小學(xué)生作文600字錦集5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四季小學(xué)生作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

四季小學(xué)生作文600字 篇1

　　轉眼間，我喜愛(ài)的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了五年。五年來(lái)，我和這所學(xué)校經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一樣。

　　一二年級時(shí)小學(xué)生活對于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天剛來(lái)是人們的迷惑，什么也不了解，只能隨著(zhù)老師的教導，和同學(xué)們開(kāi)始每一天的生活。接著(zhù)，我和同學(xué)們親近了就像是春天來(lái)臨的最美時(shí)光一樣。我們在教室里打鬧、在操場(chǎng)上奔跑......接著(zhù)春天結束了我進(jìn)入了夏天。

　　五年級時(shí)我的小學(xué)生活是充滿(mǎn)活力的夏天。在這燦爛的夏天里我交到了許許多多的朋友，臉上的笑容一天比一天多。在這時(shí)，我是快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在夏天那光芒四射的太陽(yáng)下不畏懼的飛翔。因為，我還有許多的伙伴陪我一起闖過(guò)一切困苦。我的老師，我的'朋友。謝謝你們陪我度過(guò)這既美好又煎熬的夏天。

　　三年級，我的小學(xué)生活就猶如秋天一樣。前面的不同凡響，最后的寧靜安詳。開(kāi)始三年級的小學(xué)生活時(shí)。我就像被幸運女神砸中了一樣，我成為了學(xué)校的大隊長(cháng)。這個(gè)稱(chēng)號使我風(fēng)光了許久。漸漸地，我的名字流入大家的生活中。

　　四年級，四年級的小學(xué)生活是最嚴酷的寒冬。受傷的天使從天堂墜落到地獄，有努力回到天堂。四年級時(shí)我的大隊長(cháng)一職被撤下，在這一段時(shí)間里我一直找不回原來(lái)的我。幸虧我有著(zhù)一個(gè)能引領(lǐng)我再次走向美好的老師，在她的鼓勵和幫助下，我走出了陰霾去迎接新的太陽(yáng)。盡管我已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)大隊長(cháng)了，但我還是能找到原來(lái)的我。

　　我的小學(xué)生活像四季，每一天的生活都充滿(mǎn)色彩。我愛(ài)每一天，不管那一天讓我哭還是笑。它都是我最難忘的小學(xué)生活，記著(zhù)它，我一生都會(huì )做到。

四季小學(xué)生作文600字 篇2

　　校園，它是我第一次離開(kāi)媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識沖浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長(cháng)路上留下美好童年的游樂(lè )場(chǎng)。在學(xué)校里，不僅敬愛(ài)的老師能教會(huì )我許多的知識，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我帶來(lái)驚喜，讓我不僅深深著(zhù)迷。

　　春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁著(zhù)輕快的步子，悄悄地來(lái)到了人間，鉆進(jìn)了我們可愛(ài)的校園。于是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的'枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中搖曳，好像在說(shuō)：“嗨，可愛(ài)的孩子們，春天來(lái)了，我是新的柳枝，以后請多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開(kāi)始融化了，你聽(tīng)——滴嗒，滴答，這聲音真好聽(tīng)！當我踏進(jìn)教室的大門(mén)時(shí)，還沒(méi)說(shuō)上課，丁老師也在對我們說(shuō)：“聽(tīng)，孩子們，這是什么聲音？”

　　夏天，校園里的樹(shù)木蔥蔥蘢蘢的，卻還是擋不住毒辣的太陽(yáng)光，斑斑駁駁照射下來(lái)。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意，樹(shù)上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著(zhù)生命的歡歌，我們在教室里靜靜的聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色的講解，絲毫沒(méi)有擋住我們對學(xué)習的熱情……

　　秋天，丹桂飄香，踏上樓頂的空中果園，你會(huì )看到滿(mǎn)樹(shù)的橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭著(zhù)要人去摘呢！深秋時(shí)節，旁邊的花圃中菊花低垂著(zhù)頭，就像毫無(wú)生氣的木偶，然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中，讓我回想起它迎風(fēng)怒放時(shí)的美麗景象。難怪宋代偉大的詩(shī)人蘇軾要寫(xiě)下“菊殘猶有傲霜枝�！钡脑�(shī)句！

　　冬天，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂(lè )趣。在梅樹(shù)下看含苞欲放的臘梅，找一找那些因為留戀美好景色還沒(méi)有飛走的小候鳥(niǎo)，為它們搭建一個(gè)溫暖的小窩……

　　這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂(lè )趣的校園。

四季小學(xué)生作文600字 篇3

　　四季就像一位魔法師，在大自然中變魔術(shù)。

　　你看，魔術(shù)師把春雨小精靈給召喚出來(lái)了!春雨不僅輕柔而且又細又長(cháng)，聲音“沙沙------沙”，一直下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可真像是一個(gè)調皮的小精靈。春雨的形狀像牛毛，像細絲，也像柳絮，如果春雨碰到了你的臉上，你就會(huì )感覺(jué)到很舒適，像春雨小精靈在撫摸你的臉蛋。魔術(shù)師又要變魔術(shù)了。剛把春雨小精靈召喚出來(lái)沒(méi)多久，就把夏雨小弟給找來(lái)了!瞬間把春雨小精靈給趕走了!夏雨小弟啊，是一個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆。

　　夏雨小弟要是下起雨來(lái)就像斷了線(xiàn)的珍珠，從天而降!那聲音轟隆隆的。落在房頂上的聲音是“噼里啪啦”的，落在雨傘上的聲音是“啪啪------啪”的，落到了小河里的聲音是“叮咚叮咚”的……你要是被夏雨小弟的雨砸中了，那可就要痛死了!夏雨小弟的雨，沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，夏雨小弟就瀟灑地走了，只留下了一道美麗的'彩虹。魔術(shù)師把多愁善感的秋小姐給請來(lái)了!秋小姐一傷心就會(huì )哭，反反復復，真拿她沒(méi)辦法。秋小姐時(shí)大時(shí)小，有時(shí)大如黃豆，有時(shí)細如如柳絮，真是讓人們捉摸不透!秋小姐也會(huì )給果農們帶來(lái)豐收的喜悅!秋小姐的雨“沙沙------沙”的!都說(shuō)：“一陣秋雨一陣涼。

　　”不知不覺(jué)人們穿上了厚厚的衣服!于是魔法師把冬老爺給請來(lái)了!冬老爺一把年紀，身邊帶著(zhù)一個(gè)小伴侶也很正常。冬老爺“嗒嗒-------嗒”的聲音，向老人們拐杖落地的聲音!冬老爺的雪不大不小，冬老爺來(lái)了，冰冷刺骨的寒氣也跟著(zhù)來(lái)了!四季的雨就是這樣多姿多彩、美不勝收!

四季小學(xué)生作文600字 篇4

　　春，夏，秋，冬，一年的四個(gè)季節昰我們熟悉的不能再熟悉的事物了，他們每個(gè)都有自己的特點(diǎn)，并且把自己的特點(diǎn)帶給人類(lèi)。

　　春是美妙的。你聽(tīng)，叮咚，叮咚是河水唱起了歡快的歌曲。旁邊，楊柳依依，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝丫，那柳條隨和著(zhù)春風(fēng)而飄舞，像一把豎琴彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的'小曲，應和著(zhù)唱歌的小河，多么美妙��！草地上，草兒們鉆出了泥土，探出了尖尖的小腦袋。小花們競相開(kāi)放，爭著(zhù)妝點(diǎn)著(zhù)祖國萬(wàn)里大花園，給大地媽媽披上美麗的彩衣，啊，好一片萬(wàn)紫千紅的景象！豎耳傾聽(tīng)，哦，原來(lái)是鳥(niǎo)兒在唱歌，唧唧喳喳的在祝賀著(zhù)春天的到來(lái)。但，那歌聲卻又好似大地母親的銀鈴般的笑聲。誰(shuí)能說(shuō)春天不是美妙的呢？

　　夏天是可愛(ài)的。當太陽(yáng)公公散發(fā)出強大的熱能，使蟬叫個(gè)不停；小狗吐著(zhù)舌頭，夏娃娃讓夏天又變得更熱了，好讓我們呆在家里不被曬死，當然，那些實(shí)在沒(méi)辦法在家休息的上班一族和我們，讓出淤泥而不染的荷花在水池中綻放，使我們緩解疲勞，賞心悅目。誰(shuí)能說(shuō)夏天不是可愛(ài)的呢？

　　秋天是凄美的。當秋姑娘悄然來(lái)臨，讓原本翠綠的葉子變成了火紅與枯黃，把原本美麗的花朵召回，只留下默默綻放的秋菊，那么就預示著(zhù)秋天來(lái)了。站在樹(shù)下，仰望著(zhù)一片片樹(shù)葉的落下，它們飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，最后留戀的看了這個(gè)世界一眼，最后為這個(gè)世界送上祝福，然后從指尖滑過(guò)，每一片葉子上仿佛都帶著(zhù)絕美的笑容，然后落入大地媽媽的懷抱，因為它們知道“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。誰(shuí)說(shuō)秋天不是凄美的呢？

　　冬天是溫暖的。雖說(shuō)冬天雪花漫舞，世界一片純白，到處銀裝素裹，北風(fēng)怒號，讓人冷得直打哆嗦，但在我眼里冬天是溫暖的。冬天中的除夕夜，是一家人團圓的日子，許許多多在外打工的人都會(huì )回家過(guò)年，一家人圍著(zhù)一張桌子吃飯，外面放這煙花，掛著(zhù)燈籠，里面的人吃著(zhù)團圓飯，一家人其樂(lè )融融，好不溫暖！

　　看，在我眼里的四季就是這樣。

四季小學(xué)生作文600字 篇5

　　水城的四季是多彩的，有萬(wàn)紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天、白雪皚皚的冬天、就像四個(gè)頑皮的小孩子似的跑來(lái)跑去的。

　　春天是紅色的，小草聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚聲，露出了它那嫩綠的小腦袋，花兒們好似也聽(tīng)到春雷的叫喊聲，像趕集似的聚攏來(lái)。一只只小燕子都從南方飛回來(lái)了，它們落在電線(xiàn)桿上，組成了一個(gè)個(gè)美麗的音符，蝴蝶也飛出那溫暖的巢，出來(lái)到密密的花叢中嬉戲玩耍，翩翩起舞。柳樹(shù)姐姐也迎風(fēng)梳理著(zhù)嫩綠的頭發(fā)。春風(fēng)姐姐吹綠了大地、吹開(kāi)了鮮花，這時(shí)，勤勞的農民伯伯也開(kāi)始了新的一年、新一天的播種。

　　夏天，是深綠色的。夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，頑皮的太陽(yáng)都把花兒給燒焦了，小草也都變的更加健壯了。一只只知了都趴在樹(shù)上不停的叫著(zhù)夏天，人們熱的不愿出門(mén)，我和小朋友都在小河里戲水、玩耍。勤勞的小蜜蜂也都飛出來(lái)采蜜，似乎隨處可以見(jiàn)到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河里的荷花有的熟睡在荷葉的懷抱里，有的婷婷玉立，直直的站在小河里、小溪里的中央。

　　秋天是黃色的，秋高氣爽、秋色宜人，這是一個(gè)收獲的好季節，蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了，穿上了

　　紅棉襖，葡萄也嚷著(zhù)冷了，披上了紫袍，同學(xué)的`衣服都加厚了，生怕凍著(zhù)。秋阿姨脫下了綠色的襯衫，穿上了黃毛衣。一顆顆樹(shù)的葉子都變黃了，像五顏六色的蝴蝶飛來(lái)飛去，好像給大地鋪了金燦燦的黃地毯。秋天的田野更是令人流連忘返。尤其是在秋天的稻田，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里就涌起了金黃的波浪。

　　冬天，是雪白雪白的，大雪紛紛揚揚的風(fēng)下來(lái)，寒冷刺骨。大雪從雪粒變成了鵝毛大雪，就像是冬爺爺在剪胡子。

　　��！水城四季真美，我愛(ài)水城四季。

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