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【精品】小學(xué)生作文600字集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
魔法奶奶一個(gè)人住在一幢粉紅色的房子里。6月的一天，她坐在窗前，扳著(zhù)手指頭算日子。當扳到第5個(gè)手指頭的時(shí)候，她跳起來(lái)大叫道：明天是端午節哎！
魔法奶奶知道，端午節有吃粽子的習俗�？墒�，她不想吃粽子，而是想變出一大群粽子娃娃來(lái)跟自己玩。我還從來(lái)沒(méi)有跟粽子娃娃玩過(guò)呢！她說(shuō)著(zhù)，像一陣風(fēng)刮進(jìn)了房間里。
魔法奶奶背不出粽子娃娃的魔語(yǔ)，又找不到那本整整有500頁(yè)的魔法書(shū)。唉，我的記性大不如前了。她一屁股坐在地板上，敲著(zhù)自己的腦袋說(shuō)。
魔法奶奶決定碰碰運氣，于是閉上眼睛念道：啊里來(lái)嗎各并！隨著(zhù)最后一個(gè)字從嘴里吐出來(lái)，房間里像下雨似的，掉下一大群青蛙娃娃。青蛙娃娃們團團圍住魔法奶奶，紛紛大聲問(wèn)好，可是魔法奶奶心里只想著(zhù)粽子娃娃，她揮揮手，打開(kāi)窗子，讓青蛙娃娃們全都跳到窗外去。
接著(zhù)，魔法奶奶一連念了十七八條魔語(yǔ)，可是每回變出來(lái)的`都不是粽子娃娃。最后，她累了，站起來(lái)向床走去，走到一半就倒下來(lái)睡著(zhù)了。
但是她剛才變出來(lái)的許許多多青蛙娃娃、蜜蜂娃娃、蘋(píng)果娃娃、面包娃娃，還有積木娃娃、火車(chē)娃娃、梯子娃娃、戴尖頂帽的小丑娃娃等都沒(méi)有睡著(zhù)。他們決心要幫助魔法奶奶找到那本魔法書(shū)，有了魔法書(shū)，就能變出粽子娃娃來(lái)了。
瞧，青蛙娃娃們鉆進(jìn)床底下，蜜蜂娃娃們飛進(jìn)了煙囪里，蘋(píng)果娃娃們滾到大櫥底下，面包娃娃們跳進(jìn)了抽屜里，梯子娃娃爬到了屋頂上，火車(chē)娃娃在房間里到處轉悠……結果在哪里找到了魔法書(shū)呢？在魔法奶奶冬天穿的一件棉大衣的口袋里找到了。
魔法奶奶醒來(lái)了，她看到身邊的魔法書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及高興呢，就急急忙忙地翻到第499頁(yè)。就在這一頁(yè)的右上角，寫(xiě)著(zhù)一條變粽子娃娃的魔語(yǔ)。
魔法奶奶變出了100個(gè)粽子娃娃，他們圍著(zhù)魔法奶奶唱歌、跳舞。魔法奶奶笑啊笑，差一點(diǎn)笑掉了假牙呢。
小學(xué)生作文600字 篇2
春節是中國的傳統節日之一，在熱鬧的春節里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂(lè )乎。每年春節前，人們都要做好充分的準備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來(lái)的春節做準備。我和爸爸翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“�！弊�。我找來(lái)兩把鏟子，自己和爸爸各拿一把，準備把舊春聯(lián)換下。一開(kāi)始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開(kāi)，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過(guò)，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著(zhù)，爸爸拿來(lái)新春聯(lián)，我迫不及待的拉開(kāi)一看：龍開(kāi)新世紀，人遇好年華。我納悶，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？爸爸似乎看透我的心思，便問(wèn)：“牧牧，你說(shuō)先開(kāi)出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開(kāi)世紀，世紀還沒(méi)開(kāi)哪來(lái)好年華呀？”我不假思索直接回答�！皩Π�，那就是龍開(kāi)新世紀，人遇好年華……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就拿起“龍開(kāi)新世紀”往左邊玻璃上貼去�！鞍�，這可不行，”爸爸拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的.�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)道。爸爸笑笑：“你們寫(xiě)毛筆不是都從右往左寫(xiě)嗎？這可是古人的習慣�！薄霸瓉�(lái)如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水，再照著(zhù)原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲出來(lái)，我急忙用干布把膠水擦掉，過(guò)一會(huì )兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門(mén)上�！肮�！龍開(kāi)新世紀，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘�！�，門(mén)都擠滿(mǎn)！”我望玻璃門(mén)，頗有成就感。
吃年夜飯，我就12歲。每人都會(huì )辭舊迎新，歡度春節，春節的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )，我愛(ài)過(guò)春節！
小學(xué)生作文600字 篇3
新的數學(xué)老師來(lái)了，推門(mén)大步流星登上了講臺，同學(xué)們與老師互相躬身行禮之后，我開(kāi)始仔細觀(guān)察新老師。
老師很潮流，穿著(zhù)粉紅色的上衣，袖子利落地挽到了胳膊肘處，下身穿休閑牛仔褲，一雙白色運動(dòng)鞋結尾。個(gè)子不太高，瘦瘦的，卻并不是給人以風(fēng)吹便倒的感覺(jué)，而是富有活力。眼睛往四下里瞧，正在努力熟悉這一張張新面孔。
“下面我們學(xué)第一章……”邊說(shuō)邊在黑板上畫(huà)了兩個(gè)三角形，數學(xué)老師就是有水平，不用尺子線(xiàn)也畫(huà)得這么直。老師講課與眾不同，講得興起時(shí)一聲高一聲低，很吸引人。聽(tīng)課想走神兒？墻上掛竹簾——沒(méi)門(mén)兒。
忽然，他停了下來(lái)不講了，走到展臺的另一邊把手放在展臺上邊盯著(zhù)某位同學(xué)，盯了一會(huì )兒把舌頭伸出來(lái)潤潤嘴唇說(shuō)：“某些同學(xué)不要太過(guò)分了�！钡谝淮我驗槟硞�(gè)同學(xué)停下來(lái)時(shí)，他一般不提名字，很給人留面子。
我曾經(jīng)到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題，敲門(mén)叫了一聲“老師好”，老師沖著(zhù)門(mén)縫點(diǎn)頭應了一下讓我進(jìn)去。兩摞作業(yè)本整齊地放在他的辦公桌上，老師正認真地批改作業(yè)。老師看罷我要問(wèn)的題后，只在圖上畫(huà)了兩條輔助線(xiàn)說(shuō)：“這條邊是兩個(gè)三角形的公共邊……”老師一提示我馬上就明白了，與老師會(huì )心一笑后，對數學(xué)的感覺(jué)好像也起了變化。
數學(xué)老師是很認真很負責的，有同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)就來(lái)教室催促。老師總是想讓我們學(xué)好可又擔心我們的作業(yè)太多，就總是有針對性的`畫(huà)出些重點(diǎn)題給我們。老師，您太慈悲了！
這就是我們的數學(xué)老師，一個(gè)富有朝氣，富有經(jīng)驗又幽默風(fēng)趣的霍老師。
教師節馬上就要到了，希望老師身體健康，也希望老師薪水越來(lái)越多。
小學(xué)生作文600字 篇4
某年某月某日，我打開(kāi)QQ，無(wú)聊地看著(zhù)別人的QQ簽名。很不可思議的是我找到了你的賬號，那時(shí)候我并不認識你，不知道為什么我稀里糊涂的就按到了添加好友。我與你聊了幾句后，我陷入了沉思，是要刪了你，還是不刪？算了，既然都加為好友了，就這樣吧......（如果當初我選擇刪了你，那么現在將會(huì )是怎樣？）
某年某月某日，我又打開(kāi)了QQ，當時(shí)你已經(jīng)成為了我十分要好的朋友�？赡阌行┚趩实膶ξ艺f(shuō)，那個(gè)對你來(lái)說(shuō)十分重要的女孩刪你了。我愣了愣，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )發(fā)生這樣的事情，我想給幾句安慰你的話(huà)，但卻不知該如何開(kāi)口，才不會(huì )觸碰到你的.傷口。我不語(yǔ)，你茫茫然丟下一句話(huà)，說(shuō)想一個(gè)人靜會(huì )兒，就下了線(xiàn)。我久久凝望著(zhù)手中的手機，感到有些無(wú)奈。我在想，有一天，我會(huì )不會(huì )也像她一樣離開(kāi)你，與你斷絕一切聯(lián)系？這段友誼會(huì )不會(huì )支離破碎？應該......不會(huì )吧。我拋下所有的思緒，走出了房間。
某年某月某日，每天的天空都是灰蒙蒙的，連綿不斷的雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)。我喜歡下雨天，我覺(jué)得下雨時(shí)并沒(méi)有下雨前的煩悶，那是一種清清涼涼的感覺(jué)，滴滴答答的雨聲讓我不再覺(jué)得孤寂。當你輕聲抱怨梅雨季又來(lái)臨了，什么時(shí)候才是個(gè)頭時(shí)，我才忽然醒悟難怪天天下雨，原來(lái)是梅雨季來(lái)了。但我從你的有些孩子氣語(yǔ)氣中，看得出你并不是真的有那么討厭梅雨季�！包S梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！边�記得這是你第一次知道我名字時(shí)，聯(lián)想到的一句詩(shī)。我望向窗戶(hù)，窗外的雨又開(kāi)始下了。
某年某月某日，我不清楚發(fā)生了什么，我們的關(guān)系開(kāi)始越來(lái)越糟糕。心與心之間仿佛建立起了一堵堅硬的墻，我不再像以前一樣想得到你在想什么，而你也不再猜得到我的任何想法。我們都給自己的心上了鎖，一把打不開(kāi)的鎖。我們，遠了。我回過(guò)神來(lái)時(shí)，聯(lián)系人里早已看不見(jiàn)你的賬號。那時(shí)天空又一連下了好幾天的雨，是綿綿無(wú)期望，讓人愁，細且密綿愁的秋雨......
某年某月某日，當梅雨季再次來(lái)臨時(shí)，朋友？你還會(huì )不會(huì )想起我？
小學(xué)生作文600字 篇5
今天，我們上體育課，由于紀律不太好，所以被老師罰做幾十個(gè)體育活動(dòng)。
到了第四節，大家都累得筋疲力盡，就連平時(shí)活潑亂動(dòng)的“彈跳球”，到了今天，也垂頭喪氣地趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng);平時(shí)愛(ài)逗人的“馬大哈”，今天卻累得說(shuō)不出半個(gè)笑話(huà);平時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)的“灌油桶”，今天嘴巴里卻吐不出半個(gè)字來(lái)。
這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了，她看到我們今天累得這樣，就說(shuō)：“來(lái)，同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫‘藏藏樂(lè )’，好不好?”“好”!同學(xué)們異口同聲地回答�！坝螒蛞巹t是這樣的，我們選一個(gè)同學(xué)來(lái)遮住眼睛，我把一張英語(yǔ)卡片放在另一位同學(xué)的書(shū)里，然后那位遮住眼睛的同學(xué)來(lái)猜，當她走到離那個(gè)同學(xué)比較近時(shí)，大家要大聲喊單詞，然后隨著(zhù)那位同學(xué)的距離，喊著(zhù)不同的音調，直到那位同學(xué)找到為至。大家懂了嗎?”老師問(wèn)�！岸�!”大家又恢復了往日的活潑。
第一位是嘉敏來(lái)猜，老師把卡片放到潔桐的書(shū)里。嘉敏回過(guò)頭來(lái)，迷惑不解，裝出一副科學(xué)家探索的模樣。她走到一組，奇怪了，聲音不太對勁!于是，她縮回了腳步，走到另一組，感到聲音比較大了，于是，她走一步縮一步，像位老太婆。最后，嘗試了幾位同學(xué)后，找回了那張卡片。接著(zhù)出場(chǎng)的.是熊嘉興，他的表情與神態(tài)和搜索犬沒(méi)兩樣，他沖進(jìn)一組，感覺(jué)聲音不太對勁，又跑出來(lái)，又嘗試了幾組，終于在最后一組的林燁思桌子上找到了，他“叼”著(zhù)他的勝利品光榮而歸。有的同學(xué)說(shuō)：“這林燁思可真是鐵了心，自己有重任在手，可卻裝出一副若無(wú)其事的樣子，真是一流的演員�！弊詈笠晃皇青嶃灹�，老師把卡片藏在曉俊的書(shū)包里。鄭銥琳裝出一副楚楚可憐的樣子，希望哪位同學(xué)能幫她指點(diǎn)指點(diǎn)，可是大家都不吃這招，都知道她是“惡婆”出生。銥琳一看不管用，下狠了，她走到一個(gè)較大聲的組一個(gè)一個(gè)的找，到了莊曉俊的桌子上，她惡狠狠地望了他一眼，然后逼他招供，莊曉俊沒(méi)辦法，只好把卡片拿出來(lái)。
啊!這節課可真令我難忘啊!
小學(xué)生作文600字 篇6
說(shuō)起“老黃”，你們可能不知道是誰(shuí)，“老黃”就是我們的語(yǔ)文老師，這么稱(chēng)呼他，不是因為我沒(méi)禮貌，而是因為這個(gè)稱(chēng)呼太適合他了。為什么說(shuō)適合他呢？那就給你們說(shuō)說(shuō)我第一眼看到“老黃”的感覺(jué)吧�！袄宵S”的頭發(fā)有些花白，一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對陳舊的近視眼鏡，滿(mǎn)臉的皺紋像盛開(kāi)的菊花，那張老臉?lè )路饸v經(jīng)了中國五千年的滄桑。
“老黃”這人很有趣，他在課堂上經(jīng)常給我們講笑話(huà)，當我們哈哈大笑時(shí)，他卻總是凝視著(zhù)天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
“老黃”不僅有趣，更有才。你們可能見(jiàn)到過(guò)牛的老師，但像“老黃”一樣牛的老師你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。試問(wèn)一下，有哪個(gè)語(yǔ)文老師發(fā)明過(guò)每周一次課堂閱讀大比拼？有哪位語(yǔ)文老師去認真效仿中央電視臺創(chuàng )辦的'漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )？每學(xué)期組織兩次查字典比賽，搞課內外古詩(shī)文大背寫(xiě)，搞古文背誦大比拼……一項項活動(dòng)用照片記錄學(xué)生們的累累碩果，照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼，非常漂亮，分外耀眼，特別自豪。制成視頻放進(jìn)空間，放到網(wǎng)上，我們時(shí)不時(shí)打開(kāi)電腦欣賞一番，美滋滋的。此時(shí)此刻，我想弱弱的問(wèn)一句：“老黃，您這么厲害，您爸媽知道嗎？
除此之外，“老黃”還有恒心�，F在是冬天了，每天清晨都零下幾度了，而“老黃”每個(gè)星期四的早晨，他都要去班上檢查我們的課外閱讀，雷打不動(dòng)。每當我們進(jìn)教室時(shí)，都能看見(jiàn)“老黃”在教室里等候著(zhù)我們，仿佛哨兵一般。這樣的舉動(dòng)，從年過(guò)五旬的“老黃”身上看到，分外感人。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我慶幸有一位這樣的好老師，“老黃”，我給您點(diǎn)個(gè)贊唄。
小學(xué)生作文600字 篇7
從前，有群偷雞賊，他們的名字叫狐貍，他們經(jīng)常去農村里偷農家雞吃。
又一次，他們去農村里偷雞，等農民走了之后，他們就從狗洞鉆了進(jìn)去，他來(lái)到雞圈，看到了十多只又肥又大的雞。只見(jiàn)狐貍口水“崔延三尺”目瞪口呆餓、地望著(zhù)雞。狐貍一下子撲了過(guò)去，嚇得雞大聲呼救，為首的狐貍怕罪行敗露，指揮狐貍群現抓叫喊的雞，雖然那個(gè)叫喊的雞又飛又跑，但始終擺脫不了狐貍們的圍攻，僅1分鐘時(shí)間，就被狐貍生擒了，其他雞見(jiàn)狀跪地求饒，狐貍也不放過(guò)每只雞，每只狐貍叼這一只雞高高興興回家了。就在狐貍回家的路上，狐貍倒霉了，應為他看見(jiàn)了農民，同時(shí)農民也看見(jiàn)狐貍嘴里叼著(zhù)雞大聲叫道﹕“偷雞賊，往哪里逃�！鞭r夫一邊喊抓賊，一邊舉扁擔追打狐貍鄰近村莊的村民聽(tīng)到叫喊聲都來(lái)追打這幫“偷雞賊”把狐貍打得落花流水。狐貍叼這雞帶著(zhù)滿(mǎn)身傷拼命地跑回洞里。慈祥的`母狐貍看見(jiàn)一只雄狐貍帶著(zhù)滿(mǎn)身的傷回來(lái)了，母狐貍對那只雄狐貍說(shuō)﹕“孩子它爸，我們總結一下錯誤吧！你看你每天都出去偷雞，又被人打，我可不想再過(guò)偷雞摸狗的日子了。不如——我們學(xué)養雞！自己養來(lái)自己吃�！毙酆傉f(shuō)﹕“可我們不會(huì )養雞呀﹖”母狐貍想了半天終于想到了﹕“找一個(gè)口才最好的狐貍去和農民說(shuō)，我們改邪歸正�！毙酆傉f(shuō)﹕“可以但誰(shuí)會(huì )理你呀﹖”
真的有一天，口才最好的狐貍去跟農民道歉。狐貍來(lái)到村里，狐貍一進(jìn)去就被農民趕了出來(lái)，就這樣反復了三次，農民問(wèn)狐貍﹕“你到底想干什么�！焙傉f(shuō)“﹕我們改邪歸正了，我們想自己養雞再也不做賊了，但是不會(huì )養雞，所以想請教你們養雞的方法�！鞭r民說(shuō)﹕“哦！狐貍會(huì )改邪歸正，真的嗎﹖只要你們改邪歸正，好。我給你幾個(gè)蛋，叫你養雞的方法�！鞭r民一步一步的教狐貍養雞。
后來(lái)，狐貍養雞的技術(shù)越來(lái)越好，養的又大又肥，吃的不愁了，狐貍送了幾只給農民。農民與狐貍成了永遠的好朋友。
現在的寵物狗也有狐貍的后代。證明人確實(shí)喜歡改邪歸正的狐貍。
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