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【精華】小學(xué)生作文600字匯編七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文600字 篇1
在九月30日，我校迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的校動(dòng)會(huì )。
在那陽(yáng)光明媚的早晨，我們初中生涯中第二個(gè)運動(dòng)會(huì )在校長(cháng)一聲“開(kāi)始”的命令下拉開(kāi)了序幕。在長(cháng)達8個(gè)小時(shí)的運動(dòng)會(huì )中，有幾個(gè)非常值得回味的瞬間令我印象深刻。
精彩一，是我們班拿著(zhù)彩旗，伴隨著(zhù)飄揚的進(jìn)行曲，邁著(zhù)整齊的步伐向著(zhù)主席臺走去的時(shí)刻。我們班上的每個(gè)同學(xué)的挺拔的身體，高舉的彩旗，還有錦上添花的“七個(gè)小矮人”，相信都給人們留下了不俗的印象。我覺(jué)得我們就像初生的太陽(yáng)一般，擁有無(wú)限的活力以及無(wú)與倫比的想象力與創(chuàng )造力。
精彩二，是我們班的秦昊天同學(xué)在參加八百米賽跑時(shí)所展現出來(lái)的身姿。發(fā)令槍一響，秦浩天同學(xué)就如同矯健的野馬掙脫了束縛一般，飛一般的沖了出去。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他的速度越來(lái)越快，并逐漸與第二名以及后面的同學(xué)拉開(kāi)了距離。到了比賽結束的時(shí)候，他已經(jīng)領(lǐng)先了第二名幾十米的距離。我相信秦昊天同學(xué)的.這次奪冠并不是因為對手太弱，而是因為自己太強。只有不斷的苦練，才會(huì )有強大的能力，昊天的強大正是因為他的刻苦練習與努力拼搏。
精彩三，是我們班的集體項目：50x20接力。很榮幸本人也參與其中，并為此付出了努力。在這個(gè)比賽中，我們班最大的敵人是十一班。隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，十班與九班漸漸脫節。我們班就開(kāi)始了與十一班的進(jìn)行冠軍的爭奪。在比賽的進(jìn)入白熱化之后，我們漸漸比不上十一班了。雖然最后一棒程嘉鑫鼓足了勁漲紅了臉拼了命，可惜的是我們班仍然比對手差了半步的距離。即使我們輸了，我仍然感受到了我們的頑強與不服輸的勁頭。
運動(dòng)之美，美在于頑強，美在于不屈，美在于努力，美在于昂揚，美在于競爭，美在于拼搏，美在于身體的強韌，美在于心靈的純潔，美在對勝利地追求。
小學(xué)生作文600字 篇2
人生中有許許多多的第一次，其中包含著(zhù)高興、悲傷、辛苦、內疚令我最不能忘懷的是一次為期兩天的軍訓。
幾天前，學(xué)校有校外實(shí)踐活動(dòng)，我們六年級去深圳市龍崗區園山訓練基地訓練。有很多活動(dòng)，有野炊、閃電報數、飛奪瀘定橋等。
令我難忘的是飛奪瀘定橋，也就是爬山，一開(kāi)始我還以為是過(guò)一座橋。我從山腳上看，這么高的山，這么遠的`距離，我們能爬完嗎？正當我想著(zhù)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始爬了，我想：是��！不能還沒(méi)做就放棄了，我要征服這座山。一路上，有不少同學(xué)的體力已經(jīng)透支了，可是他們依然堅持著(zhù)，好像都想要征服這座山。過(guò)了許久，終于爬完了。我想：堅持就是勝利��！
最能扣人心弦的是領(lǐng)導力與責任心的訓練。宋老師說(shuō)要在隊伍里選出兩位領(lǐng)導，我在猶豫著(zhù)，心里想著(zhù)領(lǐng)導要做什么呢？到最后我還是沒(méi)勇氣舉起我的手，結果選出兩位領(lǐng)導是蔡熙禹和楊曉晴，宋老師說(shuō)如果隊伍中有人做錯動(dòng)作，那么領(lǐng)導就要罰跑一圈。我認為我們應該不會(huì )有人做錯，可是，我想錯了，一次、兩次、三次領(lǐng)導跑的圈數越來(lái)越多，我看著(zhù)領(lǐng)導們奔跑著(zhù)，想到了父母、老師，想到不要犯錯�？墒俏业氖植挥勺灾鞯亩读艘幌�，結果害到領(lǐng)導又得跑一圈，我哭了，我多么內疚，多么后悔當初要是領(lǐng)導就好了。領(lǐng)導們邊跑邊給我們鼓勵，最后我們終于做對了、成功了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到，因為自己的過(guò)錯，讓別人承擔了責任，因為自己的過(guò)錯，害得父母到處奔波。我好像是一朵在溫室里的花，一旦沒(méi)有照料，就會(huì )枯萎�，F在我不要再是溫室里的花朵，我要成為沙漠里燦爛的一朵紅花，獨立自主，不再讓別人承擔責任，不再讓父母到處奔波，自己犯的錯誤自己承擔。因為我已經(jīng)長(cháng)大，我要做一個(gè)有責任心的人。
小學(xué)生作文600字 篇3
現在是過(guò)年的時(shí)候了。清早，媽媽把我從床上拉了起來(lái)，對我說(shuō)要去外婆外公家里拜年，我高興極了。
外公外婆是一對很慈祥的老人，我以前每年去的時(shí)候，她們總是給我壓歲錢(qián)，還對我很好很好，現在外公已經(jīng)去世了，只剩下外婆一個(gè)人孤苦伶仃。
拜年得要買(mǎi)禮品，我們一起去超市里買(mǎi)禮品。哇！好多禮品呀，真是五花八門(mén)，各式各樣呀，讓人眼花繚亂哩。我們分頭去買(mǎi)，合起來(lái)挑選后，居然還有這么多，我不禁驚嘆道：``真多呀，怎么拿啊�！盽`我們坐車(chē)去嘛�！眿寢尰卮鸬�。
我們到了外婆家里，外婆可熱情了，趕緊迎上來(lái)，我就把嘴巴的甜甜的對外婆說(shuō)外婆新年好，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！”``喲，我的孫女，什么時(shí)候嘴巴變甜了�！蓖馄耪f(shuō)著(zhù)笑了起來(lái)，蒼老的臉上綻露出嬰兒般的笑容。``一直都是這樣子的�！蔽乙残χ�(zhù)說(shuō)。我這么一說(shuō)，長(cháng)輩們都笑了。（因為我以前調皮的很，哪會(huì )說(shuō)這些話(huà)。）
外婆把我們帶到里屋，又從口袋里拿出一張嶄新的百元大鈔遞給我，說(shuō)是給我買(mǎi)書(shū)本的.錢(qián)，媽媽爸爸連忙上前拒絕，我卻不以為然。媽媽爸爸拗不過(guò)外婆，就不再說(shuō)什么了。
媽媽事后，把我拉上來(lái)，對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：``外婆年紀大了，掙點(diǎn)錢(qián)不容易，你身為晚輩，你不應該收外婆的錢(qián)�！盽`哦，我馬上還回�！盽`算了，你都收了還怎么還？”``哦�！�
回家時(shí)，外婆用她那龜裂的雙手緊緊握住我的手，說(shuō)：``你一定要好好學(xué)習�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)，差點(diǎn)沒(méi)掉眼淚。
人們都知道，人老了，話(huà)就變多了，也變啰嗦了，但現在我明白了，老人啰嗦是因為對兒女的千千萬(wàn)萬(wàn)的不放心和思念。
小學(xué)生作文600字 篇4
“吳XX，這是你兩個(gè)星期的勞動(dòng)報酬，拿去吧�！苯舆^(guò)媽媽手里的3元錢(qián)，兩個(gè)星期前的事情重新浮現在我的眼前。
那是一個(gè)星期六的下午，天氣很冷，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我剛學(xué)完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時(shí)，一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方……”。爸爸停下車(chē)，我跳停下車(chē)，我跳下來(lái)一看，原來(lái)是五六個(gè)殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著(zhù)拐杖，一手拿著(zhù)麥克風(fēng)在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見(jiàn)擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢(qián)，這可是我收集了三個(gè)星期的廢品才換來(lái)的.，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢(qián)投進(jìn)去，那位唱歌的大姐姐激動(dòng)地說(shuō)“謝謝”！頓時(shí)，周?chē)某臭[聲沒(méi)有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢(qián)投進(jìn)捐款箱里，那位大姐姐激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來(lái)的2元錢(qián)，但我覺(jué)得那2元錢(qián)花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時(shí)通過(guò)這件事，我也懂得了每個(gè)人都要通過(guò)勞動(dòng)養活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點(diǎn)錢(qián)，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取錢(qián)財，這樣用起來(lái)，心里才踏實(shí)。想到這里，我對眼前的這幾個(gè)殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。
回家后，我主動(dòng)對爸爸媽媽說(shuō)：“從現在起，我每勞動(dòng)一次記2分，記到100分，就給我一元錢(qián)，我要自己買(mǎi)學(xué)習用品，我要靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián)！”
小學(xué)生作文600字 篇5
那是一朵潔白而美麗的云。
像裙紗一樣，裝點(diǎn)了單調的天空。太陽(yáng)狠狠地烤著(zhù)大地，她盡力遮擋著(zhù)陽(yáng)光，免得讓太陽(yáng)把大地灼得太過(guò)熾熱。
一位貧窮的母親望著(zhù)她說(shuō)：“這柔軟的云，如果能扯一點(diǎn)來(lái)做被子，那該有多舒適呀！”
一個(gè)調皮的男孩呆呆地望著(zhù)她，想著(zhù)這云會(huì )不會(huì )是很大很大的棉花糖，因為太輕了，才飛上了天呢？
一位坐在輪椅上但卻向往著(zhù)舞臺的女孩望著(zhù)她，想著(zhù)她如果能穿上這云一般的舞裙站上舞臺，那該有多好呀！
還有一個(gè)放牧的孩子，坐在草校園蕾新地上，像是對著(zhù)羊兒又像是對著(zhù)自己說(shuō)：“這一團團云里面，會(huì )不會(huì )有一座天空之城呢？”
……
六月間的天就像小孩的臉，說(shuō)變就變，不一會(huì )兒，起風(fēng)了。
天變得陰沉沉的，云朵也變得陰森森的。沒(méi)多久，狂風(fēng)驟雨席卷大地，豆大的雨點(diǎn)毫不留情地砸向地面，小草、樹(shù)枝被打得東倒西歪，整個(gè)世界只能聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的雨聲。
雨停了，草葉上的露珠反射著(zhù)金黃的陽(yáng)光，草更青，樹(shù)更綠，花兒也更鮮艷，天空也變得湛藍湛藍的。一只小松鼠，
靠在樹(shù)上，手中還拿著(zhù)被雨點(diǎn)打落的松果……只是，那朵云彩不見(jiàn)了。
孩子們都覺(jué)得有些不開(kāi)心，那美麗的、潔白的.云怎么就不見(jiàn)了呢？
一株株小草在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著(zhù)青翠的葉兒，好像在對孩子們說(shuō)：“其實(shí)，那朵云并沒(méi)有消失，她變成了雨，滋潤了大地，讓萬(wàn)物分享才是最美好的歸宿�！�
教師點(diǎn)評：想象，是孩子們的世界，是一雙雙個(gè)性化的翅膀；結局似乎讓種種幻想鎩羽而歸，筆鋒一轉，卻又出奇制勝地讓人的情感在慰藉中得到升華，悵然若失的胸襟又曠達起來(lái)。
小學(xué)生作文600字 篇6
夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室里也沒(méi)有水，于是我想下樓買(mǎi)瓶礦泉水，突然看見(jiàn)王浩宇的腳踩在我的椅子上面。
我發(fā)怒道：“下來(lái)，椅子是坐的，不是踩的，快點(diǎn)兒下來(lái)！”
王浩宇還來(lái)了勁：“不下來(lái)，怎么的.！”
“你下來(lái)不？”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。
“不下，怎么的，有膽打架！”他一點(diǎn)兒不示弱。
“來(lái)，來(lái)吧！”我也不知怎么了，火氣上來(lái)了，就是不服。
之后，我和他打了起來(lái)。
由于我比他瘦，所以一直沒(méi)占上風(fēng)，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應敏捷，沒(méi)有讓他得逞。
可是，我心里沒(méi)底了：我那么瘦，怎么能打得過(guò)他……不管怎么樣，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒在地，動(dòng)彈不得，好在還有腳可以動(dòng)，我急中生智，用腳踹他。 這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時(shí)，張班長(cháng)聞?dòng)嵹s來(lái)，我沒(méi)把握住好機會(huì )，站起來(lái)扭頭想走。
王浩宇也站了起來(lái)，趁我不注意又打了我。
他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。
這時(shí)，班長(cháng)叫了一聲：“別打了�！蔽覀儌z都不服氣，還在動(dòng)手，誰(shuí)都不理會(huì )班長(cháng)。 一會(huì )兒，老師來(lái)了，他用手指著(zhù)我們嚴厲地訓斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次�！�
“哦！”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對我說(shuō)，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。
每當想起這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說(shuō)到這兒，就會(huì )情不自禁地相互比劃一番，這實(shí)在難忘呀。
佳作點(diǎn)評
喜歡你的故事和敘述
故事很簡(jiǎn)單，可在孩子的眼里卻是波瀾起伏，打架前后的語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等都是符合孩子年齡特征的描寫(xiě) 雖是打斗，孩子心里的簡(jiǎn)單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時(shí)疾時(shí)緩的敘述和提示語(yǔ)都恰到好處，這一點(diǎn)是許多同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)可以模仿的。
小學(xué)生作文600字 篇7
暑假里,老師布置了一個(gè)任務(wù)——體驗各種職業(yè),今天媽媽讓我自己做一次飯,而媽媽則在一旁指導,今天晚上媽媽讓我做茄子、西紅柿炒洋蔥。我便抱著(zhù)試一試的態(tài)度來(lái)到了廚房。剛開(kāi)始我先切菜,先是茄子,只見(jiàn)案板上放著(zhù)一個(gè)青色的大茄子,我覺(jué)得應該節省資源,只需要半個(gè)茄子就足夠了,媽媽同意我的想法,讓我切成塊兒狀。剛開(kāi)始我切得塊兒有點(diǎn)大,但是隨著(zhù)切的次數的增加,我切得越來(lái)越均勻,不一會(huì )兒就裝盤(pán)了,接著(zhù)一個(gè)西紅柿和半個(gè)洋蔥也順利地切好了。
我準備炒菜,打開(kāi)火把鍋放在火上,等鍋里水蒸發(fā)完以后,先放一點(diǎn)油進(jìn)去,等油燒開(kāi)了,將剛才切的菜一一放到鍋中,然后再來(lái)回翻炒翻炒,接著(zhù)再放兩勺鹽,學(xué)著(zhù)媽媽的'樣子,卻又顯得十分不專(zhuān)業(yè),但不一會(huì )兒,香氣撲鼻,再看上一眼,真是金黃誘人,孰能不驕?
我在炒菜途中,多次覺(jué)得味道已經(jīng)出來(lái)了,想嘗嘗,可媽媽幾次都說(shuō)還沒(méi)好,我又想到媽媽可是炒了十多年菜的老手,便只好接著(zhù)炒。媽媽告訴我,在鍋里放少許水,還可以保證菜不糊,我想這可真是一個(gè)好方法,今天又學(xué)了一個(gè)小竅門(mén)!不久后,媽媽說(shuō)現在可以先將火關(guān)上,用鍋蓋把鍋蓋住,先將菜悶一小會(huì ),不一會(huì )兒,我就迫不及待地將菜裝入盤(pán)中——出鍋了!(唉!光顧的吃,忘把菜照下來(lái)留念了!)我做的菜得到了爸爸媽媽的一致好評,本次體驗圓滿(mǎn)成功,再接再厲,爭取做出更美味的菜!
通過(guò)本次體驗,我明白了:做飯,也要講究冷靜,不能被表面的顏色和氣味所迷惑,和學(xué)習一樣,火候到家了,才能算是真正的成功!加油!!
媽媽的話(huà):兒子你這篇寫(xiě)得很棒,寫(xiě)出了生活,體會(huì )了自己勞動(dòng)的歡樂(lè )和體驗。你一定感到勞動(dòng)創(chuàng )造了美吧!兒子熱愛(ài)勞動(dòng),你會(huì )收獲很多!加油!
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