描寫(xiě)的小學(xué)生作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文1
老師真的生氣了，只見(jiàn)他把奪過(guò)王濤手中的紙條，大喝聲：“考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來(lái)�！闭l(shuí)知，經(jīng)過(guò)這番“河東獅吼”，王濤竟仍“死不悔改”，雙手緊緊護住試卷，整個(gè)身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此時(shí)，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫(huà)書(shū)，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著(zhù)老師，想看看之后的“劇情”發(fā)展。
老師果然沒(méi)讓同學(xué)們失望，把抓起王濤的衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王濤提了起來(lái)，另只手則伸向了王濤拼死保護的試卷，垃圾桶最終成了試卷的.歸宿。
事情告段落，老師正怒氣匆匆地向講臺走去，卻突然跟地板來(lái)了個(gè)親密接觸。原來(lái)是王濤把個(gè)香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來(lái)了。
老師的怒火無(wú)疑到了無(wú)可復加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬(wàn)馬的怒火及數千字的檢討……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文2
去年暑假我和表哥來(lái)到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹(shù)，連村莊的鄉間小道也清晰可見(jiàn)。大地上，萬(wàn)紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。
忽然，人群中發(fā)出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見(jiàn)云霧從山底悄悄地漫了上來(lái)，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿(mǎn)了地，圍繞著(zhù)山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著(zhù)，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而似放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的'蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀(guān)。那云霧似海洋一般無(wú)邊無(wú)際，游人們在云霧中融人化出，仿佛置身于仙境之中。
��！多么壯觀(guān)的廬山云海！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文3
他，一個(gè)可敬的人他，一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。他，就是每天起早貪黑的環(huán)衛工人。
原來(lái)，我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車(chē)旁全身黑黑的，穿著(zhù)一件黃色的外衣，龜裂 的手指布滿(mǎn)了皺紋。每次放學(xué)回家，我只要一見(jiàn)到他，就厭惡的躲開(kāi)了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的早上， 路上空無(wú)一人，偶爾幾個(gè)晨練的人匆匆跑過(guò)，一切等現得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，像一把鋒利 的尖刀向我刺來(lái)，我不由的.將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng)，但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來(lái)的 爸爸。我踏著(zhù)滿(mǎn)地的落葉跳來(lái)跳去，希望可以暖和一點(diǎn)，就在這時(shí)我隱約的看見(jiàn)，在昏暗的路燈下，一位環(huán)衛 工人正在認真的工作著(zhù)，掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著(zhù)粗氣，手凍得通紅，北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛，但 他不厭其煩，默默無(wú)聞的人在清掃著(zhù)每一片垃圾�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。
接完爸爸回來(lái)已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了，人正在干凈的街道上行走著(zhù)，沒(méi)人會(huì )在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛 工人。
是環(huán)衛工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無(wú)私奉獻、不求回報。他們就是城市的美容師，城市離不 開(kāi)環(huán)衛工人！他是一朵花，一朵默默無(wú)聞的小花。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文4
我家住在長(cháng)沙市天心區披塘村，家里有三名成員：美麗大方的媽媽、帥氣豪爽的爸爸、當然還有天真活潑的我呢！我們組成了“歡樂(lè )三寶”。
平常我們“三寶”各自有自己的事情要忙，但每到周五晚上，那就是我們的歡樂(lè )派對了。每逢這時(shí)，我們一家三口就會(huì )一起跳舞。我當小老師，爸爸媽媽當我的`學(xué)生，我認真地教爸爸媽媽跳拉丁舞。平時(shí)我的身份是學(xué)生，這時(shí)候可是老師呢，這讓我非常享受。我先獨舞一遍，讓爸爸媽媽看我示范，接著(zhù)我一一教會(huì )爸爸媽媽動(dòng)作。有時(shí)候我真像老師一樣很?chē)栏�，要求爸爸媽媽姿勢�?dòng)作必須要正確，我一會(huì )兒對爸爸說(shuō)：“要多練習，才會(huì )更棒！”一會(huì )兒又對媽媽說(shuō)：“手要用力，挺胸，動(dòng)作才會(huì )更標準�！蔽矣袝r(shí)候看著(zhù)他們動(dòng)作不標準時(shí)的滑稽樣子，也會(huì )忍不住偷偷地笑。每當跳完一曲舞，爸爸媽媽都哈哈大笑，他們還會(huì )異口同聲地說(shuō)：“老師辛苦了！”做爸爸媽媽的小老師，心里無(wú)比幸福！
我愛(ài)我的家，我愛(ài)爸爸和媽媽。是父母給了我快樂(lè )的童年，陪伴我成長(cháng)，教會(huì )我做人，讓我感受到了這個(gè)家庭的溫馨，我為能生在這樣歡樂(lè )的家庭而自豪。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文5
午后，我去玩，我來(lái)到花園前，一年四季，周?chē)墓嗄緟捕奸L(cháng)滿(mǎn)了紅玫瑰，非常美麗。
玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵挨著(zhù)一朵。遠遠望去，像一片大紅色的地毯。有的玫瑰花的花瓣兒全展開(kāi)了，里面露出嫩嫩的花蕊；有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒，還很嬌嫩，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要開(kāi)花似的。
這么多的紅玫瑰花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很漂亮�？纯茨且欢�，一樣很美。如果把眼前的一叢玫瑰花看作一大幅畫(huà)，那畫(huà)家的`本事兒可真棒！
我突然覺(jué)得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花，好像穿著(zhù)鮮紅的衣裳，在陽(yáng)光里飛，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。不光只有一只，而是一群，好像一朵朵紅玫瑰在說(shuō)悄悄話(huà)，你不讓我聽(tīng)，我不讓你聽(tīng)。
過(guò)了五分鐘后，我才記起美麗的紅玫瑰花兒在我眼前，噢！原來(lái)我是在看花兒呢！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文6
清晨，一走進(jìn)校門(mén)，就聞到濃濃的清香，我環(huán)顧四周，原來(lái)是一棵棵高大的粗壯的桂花樹(shù)，它們挺直地站在那里，像一個(gè)個(gè)解放軍戰士，守衛著(zhù)我們的校園。
桂花樹(shù)的葉子很密，開(kāi)的'花卻很小，不過(guò)香味卻很濃郁。像星星一樣小花金黃金黃的，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮，一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數顆“小星星”從樹(shù)上飄下來(lái)，真像天上的流星雨落下，還閃著(zhù)亮光，又仿佛是天女散花。
桂花樹(shù)的周?chē)行蹅延^(guān)的大門(mén)，美麗的藝術(shù)墻，高高的教學(xué)樓。最引人注目的，還要算那小得不能再小的桂花了，不但散發(fā)著(zhù)清香，還很美麗�；ò暧辛�，每一片都是嫩黃嫩黃的，非常惹人喜愛(ài)。
仿佛我就是一朵小小的桂花，躲在蔥郁的樹(shù)葉里，吹來(lái)一陣風(fēng)，把我從樹(shù)上吹了下來(lái)，我躺在地上，看著(zhù)晴朗的天空。忽然，一只鳥(niǎo)向我飛來(lái)，銜著(zhù)我在天空飛過(guò)，告訴我在天空自由飛翔的快樂(lè )；小鳥(niǎo)把我放在樹(shù)下，螞蟻爬上我的身體，告訴我搬東西的快樂(lè )；蜻蜓飛到我身前，告訴我池塘邊的趣事……
過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是桂花，我是在看桂花呢！
��！我愛(ài)這小小的桂花，愛(ài)它的美，愛(ài)它的香，愛(ài)它的一切！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文7
我家以前養著(zhù)兩只可愛(ài)的小烏龜。它們背著(zhù)一個(gè)橢圓形的殼，殼既堅硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，十分搞笑!龜殼兩側長(cháng)著(zhù)短短的、靈活的四肢和頭，遇見(jiàn)敵人隨時(shí)把四肢和頭縮進(jìn)殼里，像一個(gè)膽小鬼，十分可愛(ài)!
我經(jīng)常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)現沒(méi)有“敵人”，這時(shí)，它們幾乎在同一時(shí)間迅速伸長(cháng)脖子咬到了這塊肉，于是展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的`拉鋸賽。這場(chǎng)比賽可真熱鬧阿!雙方用自己的前腳踢對方，它們爭得互不相讓?zhuān)瑲⒌秒y分難解。這時(shí)，較大的烏龜前腳用力扒開(kāi)另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過(guò)來(lái)。它最后成功了，津津有味地吃起來(lái)，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠。但是我太大意了，把烏龜的事忘得一干二凈，等我想起去看它們時(shí)，有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉，奄奄一息了。我悲哀極了，于是下定決心，必須要好好保護另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!
我格外喜歡這只秀麗、可愛(ài)的小公雞。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文8
寫(xiě)完作業(yè)，我到門(mén)前去玩，不經(jīng)意間看見(jiàn)門(mén)前的兩棵桂花樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得很高了，可是我看見(jiàn)樹(shù)底下雜草很多了，很長(cháng)了，正好我現在沒(méi)事干，我想把它清理一下，想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來(lái)到樹(shù)下，我發(fā)現草可長(cháng)了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然后用手把草拿住，另一只手拿住鐮刀用力的割去，那些草還真硬，費了我不少力氣，不一會(huì )兒長(cháng)的草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來(lái)幫忙，用了我好長(cháng)時(shí)間，終于把草清理干凈了；我一看自己的雙手都沾滿(mǎn)了泥土，還有一層青青的'東西，但我看著(zhù)樹(shù)下很干凈，我一點(diǎn)都不覺(jué)得很臟，很累。
因為不久它就會(huì )開(kāi)出淡黃色的小花，一團團的，一簇簇的，散發(fā)處一陣陣清香來(lái)，沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那兩棵桂花樹(shù)搖擺著(zhù)枝葉，仿佛對我說(shuō)：“小主人，謝謝你，在你細心地呵護下我一定茁壯成長(cháng)�！�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文9
秋季慢慢地到了，初秋的校園美得猶如五彩繽紛的畫(huà)一樣。
秋姑娘有一盒五彩的畫(huà)盤(pán)，她輕輕地來(lái)到我們的校園，用畫(huà)盤(pán)把我們的'校園裝扮得煥然一新。秋姑娘悄悄地來(lái)到了大樹(shù)旁，葉子冷得顫動(dòng)起來(lái)，她用金黃色畫(huà)筆給樹(shù)葉涂上一件件金色的衣裳。秋姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹了起來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。她又來(lái)到楓樹(shù)邊，揮動(dòng)著(zhù)她紅色的畫(huà)筆，給楓葉披上了新衣裳。楓葉輕輕地飄動(dòng)著(zhù)，好像一枚枚郵票一樣，帶著(zhù)真心的祝福送給學(xué)校里的每一位同學(xué)、老師。
秋姑娘連蹦帶跳地來(lái)到了菊花仙子前，揮動(dòng)著(zhù)她神奇的畫(huà)筆，用黃色和紅色調成了橙色的迷你裙，用白色和黃色調成淺黃色的婚紗裙，用紅色和藍色調成了紫色的連衣裙……分別送給了菊花仙子。菊花仙子穿上秋姑娘送的新衣服，互相媲美，給校園點(diǎn)綴了幾分秋色。
秋姑娘欣賞著(zhù)自己的杰作，在美麗的校園里流連忘返！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文10
盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天--六一兒童節。那一天，我們班舉行了慶六.一的活動(dòng)。蔣老師安排的'那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，因為我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，所以我就負責畫(huà)黑板畫(huà)。我在書(shū)中選了一只可愛(ài)的小貓、一個(gè)美麗的小女孩和一個(gè)英俊的小男孩做畫(huà)面人物，在添上顏色，黑板畫(huà)就完成了，十分美麗，在加上其她女同學(xué)寫(xiě)的黑板字，黑板就更美了!在看看掛窗花和汽球的女同學(xué)，掛得好認真，一連掛了一個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不休息。窗子上，天花板上，電風(fēng)扇上，到處都是五顏六色的。 活動(dòng)開(kāi)始了，由李騰蛟和楊瑩主持，她們主持得十分風(fēng)趣，她們先叫同學(xué)們上來(lái)表演。曹寶瑾和劉靜合唱了《不想長(cháng)大》這首好聽(tīng)的歌曲。主持人李騰蛟、楊瑩合唱了《寧夏》，她們邊唱邊跳表演得十分精彩。哦，還沒(méi)給大家說(shuō)呢!我還當了班上的攝影師，給同學(xué)攝影。班長(cháng)唐心雨也給大家演唱了《我的中國心》。我和龔翠屏演唱了《潘朵拉》和《香水百合》。莫糧稀給我們演唱了《老鼠愛(ài)大米》。但我覺(jué)得唱得最好的還是搞笑大王--羅淵博，他唱《發(fā)如雪》大但的做出那些擺酷的動(dòng)作，樂(lè )得我們哈哈大笑! 這就是我們班舉行的慶六.一活動(dòng)，怎么樣?好玩吧!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文11
我是一個(gè)膽子非常小的女孩。
我最害怕的動(dòng)物是老鼠，一看見(jiàn)老鼠就大喊大叫。
一次，我家進(jìn)來(lái)了一只老鼠，晚上的時(shí)候，老鼠在屋頂上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，我嚇得一晚都沒(méi)睡好。第二天，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們家進(jìn)來(lái)了一只老鼠�！卑职终f(shuō)：“你自己想辦法消滅掉它�！蔽曳浅：ε吕鲜�，我想什么樣的辦法才能把老鼠消滅掉呢？我想，干脆不管了，它愛(ài)叫就讓它叫吧！
第二天晚上，它還是在屋頂上叫，天亮之后，我又去叫媽媽?zhuān)瑡寢尠牙鲜笙麥绲袅�。我高興的謝媽媽?zhuān)瑡寢屪屛野牙鲜笕映鋈�，我還是不敢扔。媽媽說(shuō)：“你呀，一天就知道吃喝玩，干其它的事都那么大膽，讓你扔一個(gè)老鼠你卻嚇得不敢去�！蔽倚α诵�，溜走了。
我不但害怕老鼠，還非常害怕走夜路。
在一次晚上，媽媽讓我去姑媽家取東西，我趕緊搖了搖頭說(shuō)：“我不敢去，我害怕走夜路�！笨蓩寢尫且屛胰�，我只好硬著(zhù)頭皮去了。一路上，我不敢往前面看，一往前看就想起來(lái)姑媽給我買(mǎi)的鬼故事書(shū)上面的`“三頭六臂�！蔽液鋈桓杏X(jué)到身后有人，我害怕極了。過(guò)了一個(gè)街就到姑媽家了，我想起這次走夜路的情景就非常害怕。
我就是一個(gè)膽子小的女孩，你們愿意和我交朋友嗎？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文12
某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺電腦，由于開(kāi)了主機沒(méi)開(kāi)顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說(shuō)：“什么破機器，壞了！”說(shuō)完，轉身去了別處……
某天，上政治課（經(jīng)濟生活部分）老師問(wèn)：“大家說(shuō)說(shuō)我們的消費和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來(lái)，搶答道：“以前吧，我們用的是計算機，現在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農業(yè)的區位因素，講到養羊業(yè)時(shí)說(shuō)：“這個(gè)養羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著(zhù)急直接喊了：“要有羊！”班內嘩然，進(jìn)而大笑，可過(guò)后有嘖嘖稱(chēng)對，養羊嘛，當然要有羊了……
我們的英語(yǔ)老師總強調基礎知識的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒(méi)時(shí)間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問(wèn)題！”
那天劉小菁出去打掃三包區，問(wèn)一旁正在干活的.楊偉�。骸俺粤岁愅o你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿(mǎn)懷感激的說(shuō)：“現在已經(jīng)好多了，謝謝了啊�！眲⑿≥俭@訝得張大了嘴，好一會(huì )后結結巴巴地說(shuō)：“可是，今天早上陳彤童告訴我說(shuō)，昨，昨天她給錯要了……”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文13
長(cháng)江，她浩浩蕩蕩，滾滾滔滔，浪花相接，萬(wàn)里奔騰。她沖破峽谷，劃開(kāi)原野，迎著(zhù)日月，載著(zhù)輪帆。
有時(shí)如泣如訴，有時(shí)如怒如吼，仿佛它的每一朵浪花，都要告訴人們，在這古老而又年輕的土地上，有許許多多可歌可泣，可歌可贊的故事，她蜿蜒曲折，但終究朝東奔流，傾瀉人海。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐到了長(cháng)江邊，萬(wàn)物復蘇，小草懶洋洋地從泥土里蹦出來(lái)，樹(shù)木伸展著(zhù)長(cháng)長(cháng)的臂，可精神了，她們貪婪地吮吸著(zhù)長(cháng)江的乳汁，扭動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的`身軀，跳起了芭蕾舞。長(cháng)江的春天生機勃勃，夏天更是洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。夏天，快艇、游船在江面上來(lái)來(lái)往往，游客們在沙灘上貪婪地沐浴著(zhù)充足的陽(yáng)光，有的游客穿上泳衣，拿上泳圈，在江中暢游，他們仿佛就像水中的魚(yú)兒，時(shí)而把頭伸出水面又時(shí)而把頭伸進(jìn)水里。秋天帶著(zhù)落葉聲來(lái)了。一朵朵枯黃的葉子，飄落在空中，隨風(fēng)旋轉，又給長(cháng)江添了幾分姿色。
秋夭的長(cháng)江更迎來(lái)豐收，載滿(mǎn)貨的船在江面上穿梭著(zhù)，特別是在江邊打魚(yú)的漁民個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，興高采烈。冬天來(lái)臨了，長(cháng)江的水更清了，歡快的波浪擊打著(zhù)巖石，奏出了一曲長(cháng)江之歌，伴隨著(zhù)歌曲，在冬泳中的人們，心情無(wú)比的高興。我愛(ài)長(cháng)江。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文14
我叫張慶怡，今年10歲了，是三年級的小學(xué)生了，在通遼是實(shí)驗小學(xué)三年十班上學(xué)，我的班主任是姜雅杰老師。
我的名字是爸爸媽媽給起的，慶是我這一代的排行，怡是心情好的意思，爸爸媽媽是想讓我每天都健康快樂(lè )地生活。
我的個(gè)子不太高，身體偏瘦，但我特別有活力，喜歡各種運動(dòng)，最拿手的.有滑旱冰、騎自行車(chē)、跳繩，我還會(huì )打羽毛球、打乒乓球呢。
我的課余生活更是豐富多彩，畫(huà)畫(huà)、彈琴、唱歌，還會(huì )打撲克、玩跳棋、五子棋，打麻將、看牌也會(huì )，我每天都看最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，還經(jīng)常上網(wǎng)玩小游戲。
我喜歡小動(dòng)物，養過(guò)小雞、小兔、小貓、小狗，還有小魚(yú)。一看到活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，我就特別高興。
我的學(xué)習還可以，能認真完成作業(yè)。
我最喜歡和同學(xué)、小朋友在一起玩游戲了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文15
今天作文課上，于老師帶來(lái)了四只可愛(ài)的小雞。"唧唧，唧唧"小雞不停地叫著(zhù)。走近一瞧，哦！原來(lái)是四只小雞在搶食呢！
小雞們穿著(zhù)米黃色的絨衣，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球。它們圓圓的腦袋上嵌著(zhù)兩個(gè)黑珍珠般的`小眼睛，水靈靈的，一眨一眨，好像在說(shuō)："咦？我這是在哪里呀？"我再仔細一看，它們的眼皮長(cháng)在了眼睛下面，而我們人的眼皮是長(cháng)在眼睛上面的。小雞尖尖的小嘴上還長(cháng)著(zhù)兩個(gè)紅色的鼻孔呢！
我抱起一只小雞，它一邊唧唧地叫著(zhù)，一邊用力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，"哈哈，想逃出我的“五指山”？"我得意的說(shuō)。我用手輕輕地撫摸著(zhù)小雞，溫柔地說(shuō)："小雞，乖��！別怕！別怕......我是你的新朋友！"一會(huì )功夫，小雞安靜下來(lái)，乖乖的在我手里好像睡著(zhù)了，睡得好甜呀......
小雞好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)大了，生下了一群小雞蛋，一個(gè)個(gè)小雞破殼而出，小小的雞爪正在輕輕地抓著(zhù)它......
我喜歡這只小雞，它在夢(mèng)里，還"唧唧唧"的說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)呢！
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