我的本領(lǐng)小學(xué)作文（精選26篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的本領(lǐng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 1
大家好，我最驕傲的本領(lǐng)是搟餃皮，可你們不知道，我剛學(xué)搟餃皮的時(shí)候發(fā)生了什么趣事吧！聽(tīng)我細細道來(lái)。
除夕那一天晚上，在我的再三請求下，媽媽終于讓我和他們包餃子了，我迫不及待地洗完手。開(kāi)始包餃子，可是心急總是吃不了熱豆腐，把手上粘滿(mǎn)了面"粘粘",我把手上的面搓了搓，沾了一點(diǎn)面粉才不粘了。
我拿了一個(gè)小面團兒，把它揉圓。然后按扁，當我右手那著(zhù)搟面杖正要搟的'時(shí)候，媽媽說(shuō)："剛開(kāi)始的時(shí)候要穩，不能搟快了。"我連忙打住媽媽的話(huà)，()心想："不就怎么幾個(gè)步驟嗎？我想很快就學(xué)會(huì )的。"于是我認真地搟著(zhù)面團，可是，面團好象誠心和我作對，我要往左邊搟。它卻往右邊跑，氣的我臉都發(fā)了紅。媽媽說(shuō)："別著(zhù)急，再來(lái)幾個(gè)就會(huì )好的"。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于搟出了一個(gè)又薄又圓的餃皮。這時(shí)我的臉上露出了勝利的笑容�？墒俏夷樕夏前装椎拿娣�，逗的大家笑個(gè)不停。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 2
童年是溫馨的。童年是快樂(lè )的。童年還是學(xué)習本領(lǐng)的時(shí)間，我就在童年學(xué)到了一項本領(lǐng)。
五歲的時(shí)候，我在樓上看見(jiàn)別人能輕松自如地騎自行車(chē)，就羨慕不已。于是，我請求媽媽教我騎自行車(chē)。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應教我騎自行車(chē)了。
剛開(kāi)始，車(chē)像認生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的，身子也不由得搖晃起來(lái)。媽媽說(shuō)：“快保持平衡！”我聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，車(chē)真的一會(huì )就平穩下來(lái)了。
騎了一會(huì )兒，車(chē)就拐到別的地方去了。我試著(zhù)往左，可車(chē)卻往右跑，眼看就要撞到小樹(shù)，我的眼睛立刻閉起來(lái)，只聽(tīng)“哐”的一聲響，我連人帶車(chē)倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車(chē)掛了一下，淌出鮮血。
我傷心極了，心想：騎自行車(chē)怎么這么難��！真不想學(xué)了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“每個(gè)人騎自行車(chē)都會(huì )摔到，你不能放棄……”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車(chē)……
怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯吧！童年是學(xué)習本領(lǐng)的最佳時(shí)間，你也珍惜這腳步匆匆的機會(huì )，學(xué)一樣本領(lǐng)吧！
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 3
我有很多本領(lǐng)，其中最拿手的是抓螃蟹了!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到了海邊。啊!來(lái)捉螃蟹的`人真多!人山人海，我擠到了一個(gè)地方，不停地搬石頭，你問(wèn)我搬石頭干什么?我告訴你吧，螃蟹們就在石頭下面。
我拼命把石頭搬開(kāi)，發(fā)現了許多螃蟹我用了“千佛手”把它們一網(wǎng)打盡。我又搬了一塊石頭，發(fā)現了一只巨型螃蟹，我和它開(kāi)始了“搏斗”，用一根小樹(shù)枝打它，他也開(kāi)始了反擊，最后我贏(yíng)了，一手把它放入筐子。
一群“小蟹兵”沖上來(lái)，我把它們一網(wǎng)打盡，過(guò)了一會(huì )，我搬開(kāi)一塊石頭，里面的小螃蟹好像開(kāi)會(huì )似的，見(jiàn)了我在抓它們，十分生氣，我十分開(kāi)心。因為有這么多螃蟹回家可以一飽口福了，我把它們一網(wǎng)打盡，沒(méi)有一只漏網(wǎng)之魚(yú)，忽然我發(fā)現了三四只大螃蟹練過(guò)攀巖，幾下從我的筐子里爬走，我沖上去，一手一只，可是一只給我一個(gè)“重夾”，我又把它裝入我的筐子，不知不覺(jué)，到了晚上，該吃飯了，我數著(zhù)我的戰利品一只兩只……一百只，我抓了一百多只螃蟹!今天我可以大飽口福了。
大家說(shuō)，我的本領(lǐng)是不是很拿手啊?
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 4
我9歲了，是四年級的學(xué)生了，我有很多本領(lǐng)，比如唱歌、騎車(chē)、滑冰、鋼琴 ……我最喜歡鋼琴，因為我會(huì )彈奏很多好聽(tīng)的曲子。
我5歲那年，去姑姑家玩，姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)差一點(diǎn)睡著(zhù)，這就是一首催眠曲。當時(shí)我就迷上了鋼琴，心想：“要是我能彈出這么美妙的音樂(lè )，那該多好��！”于是，我就吵著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)鋼琴，媽媽只要答應。
第一次上鋼琴課的時(shí)候，感覺(jué)挺好玩的，可是第二次，第三次……慢慢的'，慢慢的，我就覺(jué)著(zhù)淡然無(wú)味了，每次都是手型、手型、手型，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。我想：“什么時(shí)候能彈曲子��？”就這樣，枯燥無(wú)味的練習，讓我想放棄學(xué)習鋼琴。媽媽看出了我的心思，就開(kāi)導我、鼓勵我說(shuō)：“不要這么輕易的放棄，練習手型正是為了將來(lái)能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房，目前你就是在打地基，只有把地基打好了才能蓋出堅不可摧的樓房��！只要堅持，就一定能行，千萬(wàn)不能半途而廢�！�
就這樣在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始用心的練習手型。過(guò)了一段時(shí)間，老師開(kāi)始教我彈奏一些小曲子。如今，我已經(jīng)回彈奏很多大型的曲子了，如梁祝主題曲、夢(mèng)中的婚禮、童年等，還考取了6級證書(shū)呢。
這就是我的本領(lǐng)。我不僅學(xué)會(huì )了彈奏鋼琴曲，還明白了一個(gè)道理。不管做什么事情，都要堅持到底，不要半途而廢。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 5
你要問(wèn)我有什么本領(lǐng)，我能一口氣說(shuō)出很多：下五子棋、打羽毛球、騎自行車(chē)……但最讓我記憶深刻的'是騎自行車(chē)。
有一天，我和媽媽去廣場(chǎng)玩，一到廣場(chǎng)我就看見(jiàn)許多小朋友在騎自行車(chē)，他們騎得是那么開(kāi)心、那么快活！于是我就給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)騎自行車(chē)。好嗎？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)“好��！”
一回到家，我就急忙把自行車(chē)拿出來(lái)，開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。開(kāi)始，爸爸扶著(zhù)自行車(chē)，我就大膽地騎，心想：“反正有爸爸在扶，我不會(huì )摔倒的�！彬T著(zhù)騎著(zhù)，我回頭一看，爸爸沒(méi)有扶我了，心里一下子慌張起來(lái)，害怕自己摔下來(lái)。不料，我一慌張，就從車(chē)上摔了下來(lái)�！鞍�！好痛��！”我躺在地上大叫了起來(lái)“不學(xué)了，我不想學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)說(shuō)：“小航，你不要灰心，你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎？失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我勇敢地站了起來(lái)，重新恢復了信心，又開(kāi)始練習起來(lái)。就這樣，一次次地摔倒，又一次次地站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了五天，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這一天我高興極了。
通過(guò)這件事，我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力，才能取得成功。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 6
我是個(gè)聰明能干的小女孩，我會(huì )游泳，會(huì )玩空竹，會(huì )跳皮筋，我最拿手的本領(lǐng)就是彈電子琴。
電子琴是一種很常見(jiàn)的樂(lè )器，分為單排鍵和雙排鍵。它就是由音色、自動(dòng)節奏、自動(dòng)和弦三大部分組成。
記得我剛進(jìn)幼兒園，老師要求每個(gè)同學(xué)都要學(xué)一樣樂(lè )器，我就選擇了電子琴。一開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，曲子既好聽(tīng)，又容易彈，一個(gè)個(gè)音符輕易就能從喇叭中跳出來(lái)，我十分輕松地彈了下來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，曲子越來(lái)越難了，給我的'感覺(jué)就是越來(lái)越難聽(tīng)了。小音符都像長(cháng)胖了似的，一個(gè)個(gè)都是從喇叭中擠出來(lái)的，有的還擠不出來(lái)，似乎藏到電子琴的身體里面了。唉，可憐的小音符似乎都被關(guān)了起來(lái)。我皺著(zhù)眉頭，傷心極了。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我一聽(tīng)到練琴就難過(guò)，有時(shí)還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔心最害怕的事。
我彈琴還養成了一個(gè)不好的習慣，每次都是很快把譜子背下來(lái)，天天背譜彈奏。老師看見(jiàn)了，再三囑咐我說(shuō)：“彈琴不能背譜，現在的曲子短，你可以背，一旦曲子長(cháng)了，譜子有近十頁(yè)，你還能背嗎？要快速識譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進(jìn)，而不要急于求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學(xué)得快�！甭�(tīng)了老師的教誨，我就按照老師說(shuō)的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動(dòng)聽(tīng)悅耳。
說(shuō)真的，練琴挺苦的，但每學(xué)會(huì )一支新曲子，那種暢快、滿(mǎn)足的心情是難以言表的。我從學(xué)琴中體會(huì )最深的一點(diǎn)就是付出一份汗水，收獲一份快樂(lè )。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 7
這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì )了一項本領(lǐng)——仰泳。一開(kāi)始，在媽媽報名的時(shí)候，我心里有幾分恐懼，生怕憋氣憋不久和嗆水。
在七月的第六天，是我第一天上仰泳課，我們先做熱身運動(dòng)，教練教了我們“走路”和“打腿”，我先教大家走路，就是在原地走，然后腳指頭貼地，手背朝前；手心朝后，手擺來(lái)擺去，頭微微抬起，這就是“走路”，我再來(lái)教大家打腿，先膝蓋伸直躺在地上，小腿留在游泳池上面往上往下擺，手也往上往下擺，這就是“打腿”。
我們下水了，剛下水，我感覺(jué)好冷，直打哆嗦，可是來(lái)了一個(gè)換氣（就是在水里憋住氣，跟憋氣一樣）身體就適應了水溫，再做十九個(gè)換氣我們就可以仰泳了。
我是第二個(gè)開(kāi)始游的，以前游的'時(shí)候就跟“走路”一樣，每當我跟在第一個(gè)人后面游的時(shí)候總是要被他用腳拍起來(lái)的水花嗆到我的鼻子里。漸漸的，我們開(kāi)始學(xué)仰泳的手劃，腳跟“走路”一樣先走五步，這時(shí)候，手開(kāi)始往前劃，劃到一半的時(shí)候手心朝左，手背朝右然后繼續，劃到頭頂，貼住耳朵往旁邊劃，一直劃到大腿，在這一系列動(dòng)作的時(shí)候，腳一直在擺，就這樣，游過(guò)幾天，我就學(xué)會(huì )了仰泳。
最后一天是仰泳考試，我游啊游，游啊游，一不小心游到深水區，水實(shí)在太深了，我腳夠不著(zhù)有它還喝了一大口水，后來(lái)是老師把我抬起來(lái)的那個(gè)時(shí)候嚇死寶寶了，所以小朋友們，一定要在教練或者是家長(cháng)的陪同下才能去游泳，安全第一！
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 8
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。
我的本領(lǐng)是下棋，其中最拿手的就是五子棋。記得很小的時(shí)候，剛學(xué)著(zhù)下五子棋的時(shí)候，爸爸經(jīng)常一邊擺放棋盤(pán)，一邊叮囑我：“記住啊，不管橫、豎、斜都可以，只要能把五個(gè)棋子連成一條線(xiàn)就行�！蹦菚r(shí)候，我總是輸。輸了之后，就噘著(zhù)小嘴不高興。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )在一旁安慰我，說(shuō)：“不要著(zhù)急，功夫就是練出來(lái)的！慢慢來(lái)�！蔽矣眯囊幌�，這倒也是。有誰(shuí)是天生就會(huì )下棋的呢？從那時(shí)起，每次輸了棋之后，我也不生氣了，只是一遍遍地纏住爸爸再下。就在這個(gè)過(guò)程中，我的'棋藝水平一天一天地提高著(zhù)。終于幾個(gè)月后，我偶爾也能贏(yíng)幾局了。
有一次，我和爸爸下五子棋。趁爸爸不注意的空隙，我把兩個(gè)地方排成了三個(gè)棋子。結果，爸爸看了好長(cháng)時(shí)間后，只好慚愧地說(shuō)：“我認輸�！被仡^看看一直在旁邊觀(guān)戰的媽媽?zhuān)覀z笑了。
爸爸有時(shí)候問(wèn)我：“你怎么一下子這么厲害？后來(lái)居上��！”而我每次的回答都是一樣干脆明了：“功夫是練出來(lái)的�！�
后來(lái)，在爸爸和媽媽的指導下，我又先后學(xué)會(huì )了跳棋、中國象棋、國際象棋等。在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間，我就會(huì )和爸爸下幾盤(pán)。在天長(cháng)日久的練習中，不僅我的棋藝大有長(cháng)進(jìn)，而且下棋的經(jīng)歷也磨練了我的意志。
下棋，真的給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 9
我的本領(lǐng)可多了，我會(huì )打乒乓球、會(huì )溜冰、會(huì )唱歌等等，當然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥來(lái)到我家。我自豪的對哥哥說(shuō)：“哥哥，我的本領(lǐng)可多了�！备绺缏冻霾恍家活櫟谋砬�，不以為然的說(shuō)：“你有什么本領(lǐng)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽掖舐暤恼f(shuō)：“我會(huì )溜冰，”哥哥說(shuō)：“這有什么了不起的�！薄澳窃蹅兙捅缺劝�！”我自信的說(shuō)。我們一起來(lái)到了溜冰場(chǎng)，爸爸給我們當起了裁判。我們首先進(jìn)行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著(zhù)爸爸發(fā)號施令，1、2、3當爸爸剛發(fā)出3時(shí)，我就像離弦的箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過(guò)了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調到最快，我像風(fēng)一樣滑向終點(diǎn)。比賽異常激勵，我和哥哥你追我趕，互不相讓?zhuān)罱K我們兩人同時(shí)沖向了終點(diǎn)。第一場(chǎng)爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥發(fā)起了挑戰，比直線(xiàn)溜冰。緊跟著(zhù)我們進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽，這一場(chǎng)哥哥不擅于直線(xiàn)溜，溜的很慢，我笑話(huà)哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開(kāi)心的說(shuō)：“哥哥，服了嗎？”哥哥憤憤的說(shuō)：“下次一定贏(yíng)你�！�
從溜冰中我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅強的`意志和鍥而不舍的精神，我將會(huì )一如既往的努力下去，超過(guò)我身邊的人。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 10
有人會(huì )跳舞，有人會(huì )唱歌，有人會(huì )彈吉他…… 而我則會(huì )拉小提琴。
我說(shuō)小提琴，它可厲害了，它有一個(gè)特殊的稱(chēng)號-----樂(lè )器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。
記得我初學(xué)小提琴時(shí)，調皮、任性，對它抵觸。媽媽給我找了一個(gè)嚴肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我對小提琴有了一點(diǎn)好感。
剛開(kāi)始練的時(shí)候，每天晚上都要練習夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經(jīng)常手腕因為保持很長(cháng)時(shí)間，害得我的手腕很酸很痛。
漸漸地，我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的曲目，自信、快樂(lè )讓我喜歡上了。
小提琴為我帶來(lái)了榮譽(yù)與朋友。我給同學(xué)伴奏，在我上北京的北外附校的時(shí)候，我在學(xué)校的舞臺上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛(ài)上了小提琴。平時(shí)當我不快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )拉上一曲，美妙的旋律就會(huì )悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會(huì )為家人拉上動(dòng)聽(tīng)歡快的曲目。
為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的.老師，我每天都會(huì )拉一拉我的小提琴，至此我進(jìn)入了八級的學(xué)習，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 11
我的本領(lǐng)有很多跳繩、打沙包、舞蹈、踢毽子……其中我覺(jué)得我最拿手的就是折紙了。
平常寫(xiě)完作業(yè)，我基本上都在折紙。我會(huì )折電話(huà)、愛(ài)心、氣球、千紙鶴、五角星、手風(fēng)琴……我折紙的時(shí)候速度非�？�，這叫熟能生巧。大家想聽(tīng)一聽(tīng)我折紙時(shí)遇到了什么困難了嗎？如果想那就跟我來(lái)吧。
有一次，我在折氣球，突然反映不過(guò)來(lái)，第五個(gè)步驟就是往左折還是往右折了，我使勁的看折紙書(shū)，這就是不知道在這種情況下該往哪邊折，我一臉迷茫，困惑了好一陣子，最后，我只好兩邊都試試了，我先往右邊疊了一下，結果在折到第七步的時(shí)候給封上那個(gè)口子了，我再返回往左邊折，結果順順利利的就折出了氣球。我非常的開(kāi)心。
還有一次，我特別想學(xué)怎么疊星星。我正在跟同桌一門(mén)心思的學(xué)著(zhù)，沒(méi)想到有一名同學(xué)碰了我一下，我竟然絲毫沒(méi)有感覺(jué)，全心全意的折紙。折著(zhù)折著(zhù)我居然把向里面折的往外邊折了，我折到最后一步的.時(shí)候，突然我發(fā)現為什么星星的一角卻捏不起來(lái)，我想：咦，不對呀，應該可以拉出來(lái)的，怎么回事？我把星星拆開(kāi)，又重新疊了一遍，才找到原因。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期的疊紙，我發(fā)現折疊每一步的時(shí)候要檢查折疊錯沒(méi)有，還要有非常高的記憶力才行。
我相信大家都有自己的本領(lǐng)，如果有，那就快快展現出來(lái)吧！
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 12
我最拿手的本領(lǐng)就是滑冰。
記得一個(gè)周日的下午，爸爸帶我去三里屯附近的冰場(chǎng)滑冰。我換上合適的冰刀后，感覺(jué)還真有點(diǎn)不適應呢！這是我第一次到冰場(chǎng)滑冰，我的心里有點(diǎn)興奮，也有點(diǎn)緊張。我小心翼翼地站起來(lái)，爸爸我一旁指導我，教我動(dòng)作要領(lǐng)，身子要半蹲，雙腿要彎曲，重心在腳上，保持身體略向前傾，手臂隨著(zhù)腳步有節奏地擺動(dòng)。
我扶著(zhù)欄桿站穩后，調整好姿勢，按照爸爸說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢地開(kāi)始滑了起來(lái)。開(kāi)始，我掌握不好平衡，滑幾步就摔一跤，后來(lái)甚至把我的褲子膝蓋摔出了一個(gè)洞。爸爸要我重心再低一些，上身再向前傾。我慢慢地找到了感覺(jué)，能滑多半圈了。這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友從我身邊飛快地滑過(guò)，動(dòng)作可漂亮啦！我很羨慕他們，于是，我也加快速度，剛沒(méi)滑幾步，就聽(tīng)“砰”的一聲，我坐到了地上。我堅強地站了起來(lái)，滑到邊上，爸爸對我說(shuō)：“你剛才是不是著(zhù)急了呀？你別看那些滑冰快的小朋友，他們也是經(jīng)過(guò)刻苦練習才變成高手的。任何成績(jì)都是刻苦練習的結果��！”聽(tīng)了爸爸的.這番話(huà)，我又開(kāi)始在滑冰場(chǎng)上一圈一圈地練習。最后，我也能像他們那樣滑的比較熟練了。
這真是一個(gè)有意義的下午！我不僅學(xué)會(huì )了滑冰，還懂得了一個(gè)道理：每一樣本領(lǐng)都是刻苦練出來(lái)的。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 13
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，每個(gè)人的本領(lǐng)都不一樣，但這樣的本領(lǐng)會(huì )使得一個(gè)人自豪，這樣的本領(lǐng)使得一個(gè)人胸有成竹。
在生活中，在學(xué)習中本領(lǐng)都是以個(gè)人的資本，這樣的資本對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是財富，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是生存的本領(lǐng)，這也是走像社會(huì )上的一個(gè)發(fā)展方向。
我的本領(lǐng)是唱歌，我能從歌聲中體會(huì )到一種成功的感覺(jué)，擁有一種的自豪感。一個(gè)人的一生在某個(gè)舞臺上有可能就是天才，但是對于一個(gè)人不感興趣的東西上卻是另外一種角色。我喜歡唱歌，我的歌聲唱的悠揚，我的歌聲唱出一種心聲，對于我來(lái)說(shuō)歌就是我的生命，就是我的全部。但是對于唱歌我有著(zhù)一種尤為的把握，這樣的把握會(huì )把我帶入到一種境界，這樣的`一種把握會(huì )讓我擁有更多的自信。干什么事情，都是一樣的，都是要讓一個(gè)人擁有更多的自信才能擁有更多的一種成功的更高的機率。我的本領(lǐng)是唱歌，我能用我的歌聲陶醉好多的聽(tīng)眾，我能用我的歌聲迷倒那些鳥(niǎo)兒們。使得他們圍繞在我的身邊陶醉在一種音樂(lè )的旋律中。我的這個(gè)本領(lǐng)讓我能從一種成功中體現出一種自信，體現出一種讓人感覺(jué)最自信，最陽(yáng)光，最能抒發(fā)出我的內心，最能抒發(fā)出我的情懷的一種傾訴。
我的本領(lǐng)讓我擁有更多的一種快樂(lè )，讓我擁有更多的一種自信，讓我能對生活有另樣的一種拼搏動(dòng)力。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 14
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的人是游泳，有的人是畫(huà)畫(huà)，有的人是溜冰，而我最大的本領(lǐng)是騎自行車(chē)。
記得有一次，爸爸和媽媽帶我到奶奶家去玩。我看見(jiàn)姐姐正在騎自行車(chē)，見(jiàn)她騎得那么的熟練，我很羨慕。跑過(guò)去對她說(shuō)：“姐姐，我也想學(xué)，可不可以教我？”姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“可以，我來(lái)教你�！碑敃r(shí)我高興得一蹦三尺高，立馬坐到了車(chē)上，以為很簡(jiǎn)單，雙手扶著(zhù)車(chē)頭，雙腳踏到踏板就開(kāi)始踩，不到3秒鐘就摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋都摔破皮了，姐姐連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，問(wèn)我：“怎么樣，疼嗎我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，還要繼續學(xué)嗎？”我思考了一下，想到了老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。就下定決心一定要學(xué)會(huì )。
姐姐首先教我學(xué)推自行車(chē)，邊推邊找平衡。推會(huì )后接著(zhù)學(xué)用腳踩踏板，然后踩熟半圈后，再接著(zhù)踩一圈，最后兩只腳還要配合好。如果車(chē)往左邊歪了，龍頭就要稍微朝右邊扶正，右腳就要用力踩幾下，隨時(shí)保持平衡。就這樣還騎了2圈，騎著(zhù)騎著(zhù)感覺(jué)還挺有趣的'，漸漸地也就忘了摔跤后的疼痛。在騎自行車(chē)的過(guò)程中雖然有時(shí)會(huì )摔一下，但是我卻從未放棄過(guò)，仍然堅持不懈地繼續練習。在姐姐的耐心教導下，我越來(lái)越熟練，速度也加快了，還學(xué)會(huì )了轉彎。
從那以后，我經(jīng)常練習騎自行車(chē)，后來(lái)還跟姐姐比賽贏(yíng)了。這就是我最大的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 15
童年是溫馨的。童年是快樂(lè )的。童年還是學(xué)習本領(lǐng)的時(shí)間，我就在童年學(xué)到了一項本領(lǐng)。
五歲的時(shí)候，我在樓上看見(jiàn)別人能輕松自如地騎自行車(chē)，就羨慕不已。于是，我請求媽媽教我騎自行車(chē)。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應教我騎自行車(chē)了。
剛開(kāi)始，車(chē)像認生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的，身子也不由得搖晃起來(lái)。媽媽說(shuō)：“快保持平衡！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，車(chē)真的一會(huì )就平穩下來(lái)了。
騎了一會(huì )兒，車(chē)就拐到別的地方去了。我試著(zhù)往左，可車(chē)卻往右跑，眼看就要撞到小樹(shù)，我的眼睛立刻閉起來(lái)，只聽(tīng)“哐”的一聲響，我連人帶車(chē)倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車(chē)掛了一下，淌出鮮血。
我傷心極了，心想：騎自行車(chē)怎么這么難��！真不想學(xué)了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“每個(gè)人騎自行車(chē)都會(huì )摔到，你不能放棄……”
我聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車(chē)……
怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯吧！童年是學(xué)習本領(lǐng)的最佳時(shí)間，你也珍惜這腳步匆匆的機會(huì )，學(xué)一樣本領(lǐng)吧！
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 16
今天我到溜冰場(chǎng)去玩，我看到一個(gè)個(gè)人如燕子一樣活潑輕盈，我對媽媽說(shuō)我要學(xué)，而媽媽說(shuō)我不行，但我想媽媽是門(mén)縫里看人――把人看扁了。
回到家，我要求爸爸給我買(mǎi)溜冰鞋，爸爸答應了。幾天后鞋到了，我讓媽媽當我的“總教練”。媽媽讓我的腳變成八字形，先用左腳滑一下，用右腳再一滑就可以了，媽媽讓我反復練習。我練習了好久，以為練好了，我就大聲喊，讓媽媽過(guò)來(lái)。結果我一溜便摔了一跤。媽媽笑的.肚子快痛死了，我傷心極了，決定以后不再溜冰了。
幾天以后，我又看到別人在溜冰，我想：難道我要被這點(diǎn)挫折給打倒？不！我不能，我不可以被打倒。我又把心思放在了溜冰上，經(jīng)過(guò)了數次練習，我還是不會(huì )溜冰，但我一總結發(fā)現，我其實(shí)不是不會(huì )留，而是不敢溜，每次一離開(kāi)墻，我就害怕把屁股摔成兩半。有一次我在練習，突然有一個(gè)人把我一推，因為我害怕摔疼，所以我就不停地溜，結果我居然學(xué)會(huì )了溜冰。
我把這一喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯転槲腋械阶院�。通過(guò)了這一次，我明白了：只要功夫深，鐵杵也能磨成針。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 17
我們班的同學(xué)各有各的本領(lǐng)，如有的會(huì )畫(huà)畫(huà)，有的會(huì )唱歌，有的會(huì )跳舞，有的會(huì )下棋等等......而我的本領(lǐng)是會(huì )游泳！
有一 次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進(jìn)游泳池，我就不敢動(dòng)。啊，我忽然發(fā)現，水好深！我又發(fā)現別的小朋友都套了個(gè)游泳圈，于是我也套上了游泳圈�！芭�！”的 一聲。我跳進(jìn)了游泳池，慢吞吞地左手劃開(kāi)一點(diǎn)水，右手劃開(kāi)一點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現這是一件多么有趣的`事��！我暗暗有了一個(gè)念頭，一定要學(xué)會(huì )游泳！于 是，在后面的一個(gè)暑假里，我讓媽媽都給我報了游泳班。終于挨到暑假了，我便學(xué)起游泳來(lái)。一開(kāi)始游地還算不錯，后來(lái)卻遇到了大麻煩了。我們在淺水池里學(xué)漂 浮，可是我一點(diǎn)掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認認真真地練習著(zhù)。啊，真的是功夫不負有心人��！一個(gè)暑假過(guò)去了，終于讓我 完成了愿望，學(xué)會(huì )了游泳！
這就是我的本領(lǐng)，不過(guò)爸爸說(shuō)我游泳的姿勢不標準，有點(diǎn)像“狗刨式”，我一定還要加強練習，練好這個(gè)本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 18
大家好，我是一個(gè)頑強又自信的女孩，我喜歡畫(huà)畫(huà)，中國畫(huà)、兒童畫(huà)、素描，我什么都會(huì )，不過(guò)我最喜歡的就是素描了。
其實(shí)我一開(kāi)始并不喜歡素描的，可是有一次，我在畫(huà)展里觀(guān)賞國畫(huà)。我被一幅栩栩如生、活靈活現的人像畫(huà)迷住了。畫(huà)上畫(huà)的是一位文靜美麗的小姑娘，小姑娘的眼睛是黃色的，頭發(fā)是海藍色的'，嘴唇又粉又紅，可漂亮了。于是我喜歡上了素描。
終于可以上素描課了，我迫不及待地沖進(jìn)了教室，拿好了紙筆，橡皮和畫(huà)板坐到了我自己選擇的座位上，等著(zhù)老師說(shuō)要畫(huà)什么，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師終于說(shuō)完了，我們今天畫(huà)的是正方體。
“呀!丑死了!”我小聲地喃喃道，可是我并不灰心，又擦掉重新畫(huà)�！鞍�!又是丑的一筆�！蔽耶�(huà)的跟一條蚯蚓一樣，丑，丑，丑。不過(guò)，我還是繼續畫(huà)。就這樣丑了擦，擦了畫(huà)，反復弄了好幾次，終于畫(huà)得好看了!我高興得差點(diǎn)兒跳了起來(lái)。
最后，我從中明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要堅持不懈地努力下去，就一定能得到我們想要的結果。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 19
諸位都知，我有許許多多的本領(lǐng)，但是沒(méi)有一樣能精通透徹，以吾之拙見(jiàn)，只好將打乒乓球這一本領(lǐng)與諸位細細道來(lái)。
一年級的暑假，我開(kāi)始學(xué)乒乓球，那時(shí)的我并無(wú)半點(diǎn)基礎，教練只得手把手地教我。起初，我總是學(xué)不好，漸漸地便有些灰心了。后來(lái)，爸爸不斷鼓勵我，我重拾信心不斷練習，總算學(xué)會(huì )了一點(diǎn)皮毛。老師為了我們的'“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來(lái)。有一次，我練習發(fā)球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去，只聽(tīng)得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門(mén)。我滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)了一句：“對不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發(fā)得好，以后繼續發(fā)！”
練就此本領(lǐng)使我成為本班為數不多會(huì )打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學(xué)的這點(diǎn)皮毛終于有點(diǎn)用處了！果然，老師讓我和大家一個(gè)一個(gè)地打乒乓球。那時(shí)，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學(xué)了個(gè)好本領(lǐng)。
后來(lái)再去球館練球的時(shí)候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習，才能練出有用的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 20
每個(gè)人都是一顆璀璨的星星，都有自己發(fā)光發(fā)亮的本領(lǐng)！那么，我也不例外，讓我的小宇宙爆發(fā)的就是我的拿手好戲——唱歌。
不要看我只有十來(lái)歲，可我會(huì )唱的歌不少呢！比如老師教的“愚公移山”、“采蘑菇的小姑娘”、“燭光里的媽媽”……當然，流行歌曲也不能例外，《我是歌手》里那些實(shí)力唱將的歌，我也會(huì )呢！每次學(xué)歌我都很快，也很好。有一次，媽媽禁不住我的苦苦哀求答應帶我去參加一個(gè)歌唱比賽，可就是臨到比賽的前幾天，因為不注意在外淋雨感冒了，聲音嘶啞了。我十分著(zhù)急，比賽迫在眉睫，可我這樣的嗓音如何出場(chǎng)呢？就在我自己焦急萬(wàn)分之時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊，心疼的看著(zhù)我說(shuō)：“寶貝，你聲音都啞了，咱們就下次再參加比賽吧，只要你真的'喜歡唱歌，以后都有機會(huì )的�！笨晌液軋远ǖ膶寢屨f(shuō)：“我一定可以的，我這兩天好好調整，多注意保護嗓子，就可以順利參加比賽的�！眿寢尶次疫@樣的堅持，對我豎起大拇指，連連夸到：寶貝真棒，做事就是應該像你這樣，堅持以恒。
雖然比賽沒(méi)有獲得多么優(yōu)秀的成績(jì)，但我知道了：堅持每一步，就能踏出成功路，去做自己想做的每一件事，不可以半途而廢，因為總有一天你就會(huì )成功的。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 21
我很小很小的時(shí)候，媽媽告訴我們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。那我的本領(lǐng)是什么呢?悄悄地告訴大家，是彈琴。
在我讀書(shū)之前，媽媽問(wèn)我們學(xué)彈琴好不好，我們答應了。媽媽就為我們在少年宮報了一個(gè)電子琴班。開(kāi)學(xué)了，我領(lǐng)到琴書(shū)的時(shí)候，興奮不已。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，看到五條線(xiàn)，還有一些像豆芽菜的東西在五條線(xiàn)之間交錯著(zhù)。當我想這是什么的.時(shí)候，老師就在講臺上說(shuō)："這些符號是五線(xiàn)譜。"剛開(kāi)始我以為彈琴很簡(jiǎn)單，但學(xué)下去卻越來(lái)越難，經(jīng)常被老爸狠狠地批評，在這個(gè)時(shí)候，心里就會(huì )悶悶不樂(lè )地想放棄算了。三年級的時(shí)候，我在一個(gè)故事看到一句話(huà)："只要功夫深，鐵桿磨成針。"看到這句話(huà)，我心里想輕易放棄是不對的，要堅持不懈地彈下去�，F在我每天做完作業(yè)之后就彈一個(gè)小時(shí)的琴�，F在我已經(jīng)三本琴書(shū)，有一次，我彈了一首《扎紅頭繩》給爺爺奶奶聽(tīng)，爺爺奶奶夸我彈得好。
經(jīng)過(guò)了學(xué)習彈琴，我明白了一個(gè)道理：做事要堅持不懈，不要半途而廢。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 22
我是一個(gè)擅長(cháng)拉小提琴的小女孩。
上學(xué)這幾年來(lái)，我一直都在學(xué)習樂(lè )器皇后小提琴這樣聲音動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )器，除了感冒，我從不曠課，平常只要有時(shí)間，我就練琴，從不偷懶�，F在，我已經(jīng)獲過(guò)多項嘉獎，有學(xué)校頒發(fā)的“藝術(shù)節樂(lè )器類(lèi)銅獎”、上海音樂(lè )學(xué)院頒發(fā)的“小提琴四級證書(shū)”，現在我正在練習六級的譜子，準備挑一首在學(xué)校的元旦文藝晚會(huì )上參加表演。上小提琴課的時(shí)候，我總是喜歡讓爸爸媽媽陪著(zhù)我一起去，有一次我拉了一首克萊采爾的.練習曲給他們聽(tīng)，優(yōu)美的音樂(lè )讓他們連連叫好，給我豎起了大拇指，還答應送個(gè)小禮物獎勵我，我可高興了。
還有一次，我在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì )上表演了一首“軍民團結一家親”，雖然音不是很準，但依然非常優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，臺下一片掌聲。下臺后，好朋友問(wèn)我：你怎么能拉的那么好？我告訴他們：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。呵呵，我還假裝讀書(shū)人呢。
聽(tīng)了我的本領(lǐng)介紹，你該知道我是誰(shuí)了吧，我就是于禾，最大的本領(lǐng)就是拉小提琴，我相信，總有一天，我會(huì )考出來(lái)十級證書(shū)，這是高于別人的地方。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 23
我的本領(lǐng)豐富多彩，比如：畫(huà)畫(huà)、跳舞、游泳、唱歌……但最好的要數畫(huà)畫(huà)了。
我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)呢？有一次，我經(jīng)過(guò)畫(huà)畫(huà)室的時(shí)候，看到許多人拿著(zhù)畫(huà)畫(huà)筆和顏料，在紙上畫(huà)著(zhù)美麗的圖片。我終于忍不住要跟媽媽說(shuō)我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，因為我也想像那些畫(huà)家一樣，成為著(zhù)名的畫(huà)家。
每一次，我去上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，都帶著(zhù)無(wú)比興奮的'心情。第一次，我畫(huà)的漫畫(huà)，遭遇到一半人的羨慕和一半人的嫉妒。但老師看到這幅畫(huà)的時(shí)候，并沒(méi)有表露出滿(mǎn)意的笑容，反倒還批評我，說(shuō)：“你不要畫(huà)的那么假，要畫(huà)得真實(shí)點(diǎn)！”我又一次地遭到了同學(xué)們的嘲笑，這次的人數，比上一次的人數還要多得多。這時(shí)，我的眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)，我的心里再一次遭到創(chuàng )傷。我真的很想放棄當畫(huà)家這個(gè)夢(mèng)想�；氐郊抑�，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢廊还膭钗也灰艞夁@個(gè)夢(mèng)想。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我振作了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了那一次教訓，我一直小心翼翼提醒自己要畫(huà)得真實(shí)點(diǎn)。
學(xué)畫(huà)畫(huà)可真不是一帆風(fēng)順的事情呢！我一次又一次地失敗，經(jīng)過(guò)好多次老師的批評和同學(xué)們的嘲笑，才學(xué)會(huì )了這個(gè)本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 24
我的本領(lǐng)有很多，比如畫(huà)畫(huà)、舞蹈等，但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏。
在我二年級上學(xué)期的時(shí)候，媽媽就對我說(shuō)：“孩子，你現在是學(xué)古箏最好的時(shí)候，因為學(xué)古箏會(huì )讓你的小手變得靈活�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“你練古箏給爸爸聽(tīng)，我心里也會(huì )很高興�！庇谑�，媽媽就給我報名了。
一開(kāi)始，我練得很認真，每一次我都會(huì )把老師教得曲子給背下來(lái)。而且，每次寫(xiě)完作業(yè)我就開(kāi)始練，直到滾瓜爛熟為止。
可是到后來(lái)，我就越來(lái)越不耐煩了。
有一次，媽媽要把我帶去上古箏課，我反對媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也幌雽W(xué)了�！蔽規е�(zhù)反對的語(yǔ)氣。
“為什么呢？”媽媽的臉色一下子拉了下來(lái)。
“因為那個(gè)老師好兇，而且譜子也越來(lái)越長(cháng)了，還有，老師留的作業(yè)也越來(lái)越多了�！蔽蚁氤隽藥讉�(gè)反對的理由。
“只要你每天堅持練習，就會(huì )成功的�！眿寢尠盐宜偷搅四抢�，并把事情告訴了老師。
老師說(shuō)：“沒(méi)事的，只要你天天練，總有一天可以練成�！�
聽(tīng)到了媽媽和老師的'意見(jiàn)，我就這樣，一直練到了六級，我也越練越好了，受到了老師的表?yè)P。
我還參加過(guò)一些在五星級酒店的演出、考級等。我下決心：“我一定要好好學(xué)，考更高的級別，讓別人羨慕�！�
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 25
我的本領(lǐng)很普通，那就是跑步。我可能跑不過(guò)劉翔，也跑不過(guò)其他跑得快的人，但這可是我練出來(lái)的呀！
我小的'時(shí)候就知道劉翔跑得很快，所以我也想像劉翔跑得那樣快。
我兩三歲的時(shí)候走路還搖搖擺擺，就已經(jīng)想跑了。爸爸媽媽告訴我，有一次，我去小公園玩，那里剛好有一個(gè)下坡，我就跑下去，到一半的時(shí)候，突然摔倒，牙齒都出血了，我哭了很久，但我始終沒(méi)有放棄跑步這個(gè)夢(mèng)想。
一直到我三四歲的時(shí)候，我已經(jīng)能跑了，雖然跑步的姿勢不好看，也跑不過(guò)我的朋友。記得有一次，我和黃偉昊比賽跑步，雖然剛開(kāi)始我和他平行，但后來(lái)他還是超過(guò)了我，先到了終點(diǎn)。這使我的自信心很受損，但我還是沒(méi)有放棄跑步這個(gè)夢(mèng)想。
到我五六歲的時(shí)候，我已經(jīng)跑得很快了。雖然我已經(jīng)能夠跑過(guò)一些人了，但仍然需要加油。記得有一次，有一個(gè)朋友要和我賽跑，我沒(méi)辦法，只好和他比賽。眼看我已經(jīng)到了終點(diǎn)，可因為種種原因，我一不小心，倒了，我輸了。我很失落，有想過(guò)放棄，但一想到劉翔，我還是沒(méi)有放棄。
到了現在，我已經(jīng)跑得很快了，已經(jīng)能超過(guò)黃偉昊了，但我知道，我不能驕傲�，F在，老師讓我們跑步，我已經(jīng)能超過(guò)很多人了。
這就是我的本領(lǐng)，我會(huì )加油跑得更快的。
我的本領(lǐng)小學(xué)作文 26
觀(guān)察，我的本領(lǐng)，是我最強的一個(gè)本領(lǐng)。
在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的，有幾個(gè)工人正在給草坪澆水，從長(cháng)長(cháng)的管子里噴出來(lái)的水像頃盆大雨一樣落了下來(lái)，我突然想到透過(guò)水看太陽(yáng)會(huì )有彩虹，我跑到出水的地方仔細看，果然有彩虹。我剛走出這塊水地，腳下的蝸牛又把我吸引住了，我抓了一個(gè)蝸�？癖蓟厝�。到了家，我就開(kāi)始觀(guān)察蝸牛。只見(jiàn)那蝸牛慢慢的抬起頭，又慢慢的向前走去，它用那兩只圓溜溜的眼睛望著(zhù)我，好象要跟我說(shuō)些什么。
有一次，我到一個(gè)爺爺家玩，那個(gè)爺爺養的花可多了。其中有一盆是含羞草，我非常喜歡。我用手輕輕的碰了一下他它，它那羽毛狀的'葉子就慢慢合上，像一位害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì )兒，它的葉子又慢慢的打開(kāi)了。我又碰了一下它，我突然發(fā)現它在合的時(shí)候，葉子還會(huì )慢慢下垂。旁邊的爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“這個(gè)小孩的觀(guān)察能力真強!”我聽(tīng)見(jiàn)了，心里美滋滋的。
觀(guān)察是我最厲害的本領(lǐng)。它令我發(fā)現美好，感受快樂(lè )。小朋友，你們也一定有一個(gè)本領(lǐng)吧!如果沒(méi)有發(fā)現，就一定要睜大眼睛去找哦!
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