我的老師小學(xué)生作文范文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)生作文范文，歡迎大家分享。

我的老師小學(xué)生作文范文1

　　她，高高的個(gè)子，一雙銳利又會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，兩只靈敏的耳朵。她對我們很關(guān)心，認真教導我們學(xué)習。她就是我的班主任——梁老師。

　　有一天，梁老師正為大家提供復習的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)粉筆“唰唰”地寫(xiě)個(gè)不停。突然，課室里傳來(lái)“嗡嗡”的說(shuō)話(huà)聲，有人在開(kāi)小差了。梁老師轉過(guò)身來(lái)，一眼瞟過(guò)去，在一個(gè)地方停了下來(lái)。老師為了不影響同學(xué)們，她把目光射向那位同學(xué)，好象在說(shuō)：“注意了，認真完成題目，不要說(shuō)話(huà)哦！”那位同學(xué)馬上意識到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。

　　還有一次，我語(yǔ)文測驗考得很不理想，心里非常難過(guò)。老師看出了我的心思，便在黑板上寫(xiě)著(zhù)“勝不驕，敗不餒”這六個(gè)字。梁老師提高音量，解釋說(shuō)：“我們做凡事勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭取下一次做好！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我振作起來(lái)了便認真聽(tīng)老師的評講，努力學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)。

　　啊，老師，您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您，佩服您。

我的老師小學(xué)生作文范文2

　　如果問(wèn)我最討厭的學(xué)科是什么，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)數學(xué)，每天都是一些幾元幾次方程，求解啦，求和啦，還有規律性的.大題，搞的每天我都會(huì )頭皮發(fā)麻，當然我還是保持著(zhù)自己數學(xué)成績(jì)的領(lǐng)先，因為我們的數學(xué)老師。

　　我的數學(xué)老師姓何，盡管非常討厭數學(xué)課，但是我卻從不討厭數學(xué)老師，有時(shí)我會(huì )感覺(jué)數學(xué)是那么的有趣，就像何字后面那兩個(gè)盈盈一般，輕靈活潑。

　　何老師經(jīng)常會(huì )給我們出一些難題，當然知道答案的少之又少，而她卻樂(lè )此不疲，看著(zhù)我們抓耳撓腮的樣子，她在講臺上呵呵直笑，不過(guò)有時(shí)我還會(huì )解答出一些難題的，也讓她對我刮目相看。

　　我還喜歡她的講課方式，她從來(lái)不自己拿著(zhù)課本，或者教科書(shū)，把答案標準的寫(xiě)在黑板上，而是讓學(xué)生當老師，如果有一道題你會(huì )做，那么恭喜你，你就是老師，回想起我第一次站在講臺上，拿著(zhù)粉筆的那只手顫顫抖抖，不過(guò)在她的鼓勵下，我還是很好的完成了解答任務(wù)。這給我留下了深刻的印象。

　　這就是我的數學(xué)老師，有趣嚴格。

我的老師小學(xué)生作文范文3

　　我的老師，水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如瀑布一般往下瀉，周一至周五沒(méi)一件衣服是相同的，特別愛(ài)笑。

　　我們的老師變化多端，變臉比翻書(shū)還快！

　　早晨，我們正在早讀，老師來(lái)了，我們誰(shuí)也沒(méi)想到，老師會(huì )來(lái)這么早，誰(shuí)叫老師以前會(huì )來(lái)這么晚。老師來(lái)的時(shí)候，臉上布滿(mǎn)微笑，可過(guò)了一會(huì )，老師便皺起了眉頭，隨機把衛生部長(cháng)，記侓部長(cháng)和班長(cháng)大吵了一頓。為什么呢？原來(lái)老師今天早上高高興興的來(lái)到學(xué)校，可進(jìn)教室一看，垃圾到處都是，有人還在說(shuō)話(huà)，老師就讓他們重新打掃了一遍，掃完地后。我們又重新讀起古詩(shī)來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，老師就又吵我們：“到星期五的時(shí)候，應該讀星期一至星期四的古詩(shī)，而不是重頭開(kāi)始讀，不然讀到下課也讀不完�！闭f(shuō)完，又讓我們重頭開(kāi)始讀，讀完古詩(shī)之后又讀課文，課文讀到第六遍的時(shí)候，又下課了！上課時(shí)，老師又重嚴厲立刻恢復到了往日的溫柔，老師這變臉怎么比翻書(shū)還快呀！

　　這就是我們的老師，變化端的老師！

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