小學(xué)優(yōu)秀作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶進(jìn)美好的回憶中。
記得上個(gè)月的一天，叔叔突然心血來(lái)潮，告訴我今天要去釣魚(yú).我一上車(chē)就特別興奮，一直鬧著(zhù)司爸爸開(kāi)快點(diǎn)，腦子里還一直幻想著(zhù)自己釣魚(yú)的場(chǎng)景。
我們沿著(zhù)崎嶇的山路開(kāi)往目地的，雖然過(guò)程十分艱難，但還是沒(méi)有影響我們的興致.終于到達了，我一下車(chē)，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍的天空形成了鮮明的對比。
來(lái)到池塘邊，我便把手中的魚(yú)竿放入水中，“耐心”地等待大魚(yú)上鉤.��！浮標動(dòng)了一下，心想：雖然我是第一次釣魚(yú)，但是我還是很聰明的��！我用手輕輕一提，卻覺(jué)得好輕，難道是條小魚(yú)？可當我把魚(yú)竿提起的時(shí)候，映入眼簾的是空的魚(yú)鉤.我沒(méi)有難過(guò)，反而更下定決心要釣大魚(yú)。
第二次把魚(yú)鉤放進(jìn)水中。唉，怎么浮標又下沉，這次我學(xué)了聰明，等了一會(huì )兒，可還是管不住性子，可誰(shuí)知結果不如人愿，是樹(shù)根�？纯丛谖遗赃叺氖迨�，像是一個(gè)所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見(jiàn)叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚(yú)，令我大吃一驚。叔叔瞧見(jiàn)我的心思，便放下魚(yú)竿，專(zhuān)心致志地對我說(shuō)：“你是第一次釣魚(yú)，有沒(méi)有成果不要緊，最重要的是考驗你的耐心。你剛才就像是《小貓釣魚(yú)》里的小貓一樣，不專(zhuān)心，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼開(kāi)小差，怎么能成功呢？聽(tīng)了叔叔的一番話(huà)，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚(yú)鉤放進(jìn)水中。魚(yú)標在水中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì )兒下沉，一會(huì )兒漂浮，叔叔告訴我有大魚(yú)了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚(yú)。
晚上吃飯時(shí)，望著(zhù)碗里美味，心里有一種說(shuō)不出的高興。心想：這次釣魚(yú)使我大開(kāi)眼界，以后一定多多參加此類(lèi)活動(dòng)。
這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚(yú)。
小學(xué)優(yōu)秀作文2
夏季的白天實(shí)在是太炎熱了，花兒被曬得嫣嫣地，小草低垂著(zhù)頭，小鳥(niǎo)兒也熱得沒(méi)有了唱歌的心情，大街上空空蕩蕩，大伙兒都躲進(jìn)了空調帶來(lái)的清涼里不愿出來(lái)。然而，當晚風(fēng)輕拂，天幕降臨，悶了一天的人們都紛紛走出家門(mén)，來(lái)到大街上、公園里，三五成群，消暑納涼。
晚飯過(guò)后，我急切地帶上妹妹一起來(lái)到濱河廣場(chǎng)。夏夜的濱河廣場(chǎng)可熱鬧了！穿過(guò)北門(mén)，沿著(zhù)一條水泥路向南望去，路的兩旁擺滿(mǎn)了各式各樣的小攤，賣(mài)小吃的，賣(mài)玩具的，……琳?滿(mǎn)目，應有盡有。悠閑的人們三五成群，一邊散步乘涼，一邊逛著(zhù)小攤，花幾塊錢(qián)，買(mǎi)個(gè)小玩藝，或是玩上幾把小游戲，真是其樂(lè )容容，愜意無(wú)比！
折路往右，是一塊空曠的水泥場(chǎng)地，原本這里是用來(lái)打球的，可現在早已成了孩子們的天地，滑滑板，溜旱冰……一個(gè)個(gè)身輕如燕，體態(tài)優(yōu)美，悠然穿梭在人群中，似乎在享受著(zhù)飛翔的感覺(jué)。
沿著(zhù)石子路再往前走，我和妹妹一下子又被一群畫(huà)膠畫(huà)的小朋友吸引住了。我倆忍不住停下來(lái)，也想上前親手試一試。畫(huà)點(diǎn)什么呢？忽然，我的眼前一亮，眼下北京奧運會(huì )就要開(kāi)幕了，不如畫(huà)個(gè)福娃為北京奧運會(huì )加油！妹妹不假思索地表示同意。于是，我挑了一個(gè)歡歡，妹妹挑了一個(gè)晶晶，挑好后我倆便開(kāi)始涂顏料，我涂地特別認真、特別仔細，因為我覺(jué)得我們正在做一件十分神圣而且十分有意義的事情。涂完顏料后把圖放進(jìn)烘箱里烘烤，兩分鐘后，兩幅美麗的奧運福娃就活靈活現地映現在我們眼前。真是神奇極了！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)多了，廣場(chǎng)上的人群漸漸散去，我和妹妹也帶著(zhù)自己的作品依依不舍的離開(kāi)了。夜空下，美麗又迷人的濱河廣場(chǎng)又恢復了夏夜的寧靜。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
今天，我在新聞上看到今天下午將有一場(chǎng)罕見(jiàn)的日食。心情一下子漲到了極點(diǎn)，但是因為日食發(fā)生的時(shí)間，是下午第二節課，真的很擔心看不到。
很難等到下課，我開(kāi)始擔心。電視上說(shuō)，當日常事件發(fā)生時(shí)，你不應該把眼睛對準太陽(yáng)，否則會(huì )對眼睛有害。聽(tīng)到有人喊“快來(lái)看那個(gè)，月蝕開(kāi)始了！”大家一窩蜂地跑出教室，我跟在教室外面的人群后面�？纯雌渌瑢W(xué)。他們中的一些人拿著(zhù)涂有墨水的果凍盒，帶著(zhù)它們看太陽(yáng)。還有的干脆撕下一塊方便面袋，用它來(lái)看。這樣行嗎？反正我覺(jué)得是別人要了一塊，他們仔細看了看。
這時(shí)，通過(guò)方便面袋，我看到了“狗吃日”的現象。一開(kāi)始太陽(yáng)只是缺少了一個(gè)小角度，不知不覺(jué)間差距逐漸擴大，留下了一大半。我想到了日食的原因：當月亮在太陽(yáng)和地球之間轉動(dòng)，三個(gè)天體大致在一條直線(xiàn)上時(shí)，月亮的影子就會(huì )投射到地球上，在地球影子里的人就看不到太陽(yáng)，或者只能看到太陽(yáng)的一部分。這時(shí)我才發(fā)現，看日食已經(jīng)成為全校的熱門(mén)，大家都在看神奇的日食現象，甚至連上課的鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到。
直到老師來(lái)了，大家才匆匆趕回教室。沒(méi)想到一直對我們很?chē)栏竦睦蠋煏?huì )支持我們。我們又跑出了教室。太陽(yáng)已經(jīng)矮了一半，差距在慢慢拉大。大家都很激動(dòng)，我內心更激動(dòng)。畢竟這是我長(cháng)大后第一次看到月食。
下課鈴響后，我匆匆收拾好書(shū)包，排隊離開(kāi)學(xué)校。我手里還拿著(zhù)方便面袋。我想在路上仔細觀(guān)察一下�；貙W(xué)校的路上，在學(xué)�？床磺�，但是會(huì )被高樓擋住。但我還是不愿意往前跑，仿佛有了‘不要追上太陽(yáng)，不要放棄’的氣勢。太陽(yáng)的光越來(lái)越小�；氐郊�，太陽(yáng)下還會(huì )剩下一點(diǎn)光，很快就沒(méi)了。我很沮喪。怎么這么快就結束了？
唉，只能等下次了。雖然我不知道什么時(shí)候會(huì )有神奇的日食，但我對日食的興趣不會(huì )減少。出現這種情況，我會(huì )拿個(gè)方便面袋觀(guān)察一下。
小學(xué)優(yōu)秀作文4
今天早上，我的牙齒就痛得不得了。來(lái)到學(xué)校，牙齒的疼痛還沒(méi)有停止，繼續厲害起來(lái)。我在做作業(yè)的時(shí)候，牙齒還在痛。
吃午飯了，我端起飯碗想吃起飯來(lái)�？墒�，我剛吃了一口，牙齒就痛得我不想再吃了。于是，我去問(wèn)奶奶怎么辦。奶奶聽(tīng)了我的問(wèn)話(huà)說(shuō)：“你的牙還在長(cháng)，可能是牙齒的寶寶要長(cháng)出來(lái)了，所以你的牙齒就痛了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，醫生是這么說(shuō)的�！蹦棠逃终f(shuō)：“那么這是不要緊的，你牙齒里面的舊牙齒就要掉了，然而新的牙齒又要長(cháng)出來(lái)了�！蔽蚁耄耗敲船F在看來(lái)我得忍一忍了。
晚上，爸爸回來(lái)了，等到爸爸吃好飯我就說(shuō)：“爸爸，你幫我看看牙齒，我痛得有點(diǎn)受不了了�！卑职挚戳艘粫�(huì )兒說(shuō)：“既然壞了，還是拔去算了�！卑职钟挚戳艘粫�(huì )兒，就伸手到我的嘴巴里面動(dòng)手拔了起來(lái)。我感到一陣劇烈的疼痛，連忙掙脫了爸爸的大手，說(shuō)：“我不拔了，不拔了！”說(shuō)完，我伸手去摸了一下牙齒，咦，那牙齒有點(diǎn)兒動(dòng)了。爸爸看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，人生中會(huì )碰到許多困難，只有戰勝自己才能夠走向將來(lái)。這一點(diǎn)疼痛就受不了了，怎么能夠去戰勝其他的更大的困難呢？”
接著(zhù)，爸爸跟我說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)。我聽(tīng)了不由得大笑起來(lái)，爸爸趁機將手再一次伸到我的嘴巴里面，一下子就把我的那一顆牙齒給拔了下來(lái)。咦，這一次我竟然一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得痛了。只是，牙齒拔掉以后，我出了許多血。我對著(zhù)鏡子看到自己滿(mǎn)嘴是血的樣子好象見(jiàn)到了一個(gè)血盆大口的怪物似的。這一次拔牙，讓我感受到了一次極大的教育。要勇敢，不要害怕！
小學(xué)優(yōu)秀作文5
我家有一只斑點(diǎn)狗長(cháng)得十分可愛(ài)，它不僅身上的毛是斑點(diǎn)狀的，就連舌頭上都零零星星地有斑點(diǎn)。三角形的臉上嵌著(zhù)一雙圓溜溜有十分有神的眼睛.我給它取名叫奇奇。
奇奇非常聰明。每天早上，我去候車(chē)室等校車(chē)，它都會(huì )屁顛屁顛的跟著(zhù)我去，但它卻不會(huì )立即走開(kāi)，而是要眼巴巴的看著(zhù)校車(chē)走出很遠后，才三步一回頭的離開(kāi)。而我放學(xué)時(shí)，老遠就可以看到它的身影，它總是搖著(zhù)尾巴歡歡喜喜的迎接我。
有一次，我們去外婆家，也把奇奇帶了過(guò)去。因為我們知道外婆是個(gè)有點(diǎn)兒潔癖的人，所以我們是換了鞋才進(jìn)去的。剛吃完飯不一會(huì )兒，我的好朋友莎莎就喊我出去玩，我當然是一口答應下來(lái)，但我卻找不到鞋子了。我不分青紅皂白就沖著(zhù)爸爸喊道：“爸，你把我的鞋子藏起來(lái)干嘛呀？你不想讓我出去玩可以，但也不至于把我的鞋子藏起來(lái)吧！”我之所以說(shuō)出這番話(huà)，是因為爸爸剛剛臉上明顯地“寫(xiě)”著(zhù)不同意。爸爸被我說(shuō)得一臉委屈。這時(shí)奇奇從外面進(jìn)來(lái)了，它嘴里叼著(zhù)的，這是我的一只鞋子，原來(lái)那個(gè)“不同意”者是奇奇呀，看來(lái)我錯怪爸爸了，。只見(jiàn)一雙有神的小眼睛緊緊地盯著(zhù)我，身子還在微微顫抖著(zhù)，還不時(shí)的蹭我一下，好像在說(shuō)：“小主人，你別出去了好不好，原諒我吧�！蔽衣紫�，用手輕輕地撫摸著(zhù)它的身子，對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我原諒你了，我把莎莎叫來(lái)一起陪你玩�！彼坪趼�(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，又高高興興的在院子里跑來(lái)跑去，不停的搖著(zhù)尾巴，又像往日似的和我玩了起來(lái)。
我家有這么一個(gè)“活寶”，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)歡笑，但它卻又隔三差五的“鬧點(diǎn)事兒”出來(lái)，也給我家增添了不少歡樂(lè )。
小學(xué)優(yōu)秀作文6
那一塊塊棕紅色，吃起來(lái)甜甜的，還有一點(diǎn)辣的，就是我家鄉的特產(chǎn)。
南瓜干的外形雖然不怎么好看，和龍井茶，凍米糖，桂花糕等特產(chǎn)無(wú)法相提并論，但味道也不比它們遜色。南瓜干的顏色和醬油的顏色差不多，都是棕色的，里面還有一顆顆紅色的小辣椒皮。
南瓜干大多是正方形的，不大，邊長(cháng)最多也就不過(guò)五厘米，不厚也不薄。大家都說(shuō)南瓜干是又軟又硬的。為什么呢？因為它捏起來(lái)很硬，牙不好的人要咬好久才能要下一小塊來(lái)；說(shuō)它軟吧，也確實(shí)挺軟。放進(jìn)嘴里用牙齒輕輕咬一咬，糯糯的，很有嚼勁，和番薯干很像。但是南瓜干又比番薯干好吃的多。首先，它是用又扁又甜的老南瓜制成的，又甜又糯；其次，它還添加了米粉白糖食鹽和辣椒，增加了鮮味。南瓜干的辣椒放得特別多，所以不能吃得太快，而是要慢慢地、細細地品嘗，這樣，就可以品出許多味道。
放進(jìn)嘴巴，首先有一種甜糯交加的味道，香香的，讓人覺(jué)得非常享受。漸漸的，清香的甜味變成了淡淡的咸味，同時(shí)，小部分的辣味已和咸味一起來(lái)了。嚼著(zhù)嚼著(zhù)，越來(lái)越軟，也越來(lái)越辣，辣味幾乎全部把甜味和咸味“占領(lǐng)”了！終于，下定絕心在最辣的時(shí)候把那一小塊南瓜干咽了下去。但是，辣味還是在口中殘留，難以忍受。當你靜下心來(lái)時(shí)，那些辣味已經(jīng)在不知不覺(jué)時(shí)漸漸散去了。
南瓜干不僅味道不錯，而且歷史也非常悠久呢！它早在外婆甚至太婆的年代就“出生”了，那是沒(méi)有零食，甚至沒(méi)有米飯能夠讓一大家子人吃飽，南瓜干，便成了大家公認的美食。
那時(shí)的'“零食”當然不止南瓜干一個(gè)，還有茄子干、豆豉果、豆角干……然而，他們也和南瓜干一樣，歷史悠久，深受喜愛(ài)……
小學(xué)優(yōu)秀作文7
淅淅瀝瀝的小雨在下著(zhù)。蝴蝶吃力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，飛向屋檐下躲著(zhù)從天而降的雨滴；蜜蜂則嗡嗡地撫養嗷嗷待哺的蜜蜂幼蟲(chóng)；一位老奶奶急急忙忙地推著(zhù)嬰兒車(chē)躲進(jìn)了門(mén)洞，嘴里嘀咕著(zhù)什么，大概是抱怨下雨了吧；而含羞草則低下頭，默默地接受這大自然的哺育。
漸漸地，雨下大了。烏密的云帶著(zhù)閃電，訓斥著(zhù)雨娃娃，雨娃娃則越哭越厲害，剛才還像少女有心事般嚶嚶地哭著(zhù)，現在卻哭得像犯錯之后挨了打的娃娃：一串串的雨點(diǎn)，夾雜著(zhù)駭人的雷聲和閃電，席卷而來(lái)，驚醒了美夢(mèng)中的柳樹(shù)，讓它隨著(zhù)狂風(fēng)搖擺。草兒被嚇彎了腰，腳丫死死地扎在地里，生怕自己被風(fēng)雨帶走似的……
天，終于亮了起來(lái)，澄碧如洗，仿佛更高更遠了。黃昏，紅彤彤的斜陽(yáng)對面掛了一彎七色彩虹。小孩子時(shí)而拍著(zhù)手歡呼，時(shí)而濺著(zhù)水跑跳，嘻嘻哈哈地玩鬧了起來(lái)。穿著(zhù)筆挺的人們，夾著(zhù)鼓鼓的公文包，依然快步地走著(zhù)，偶爾抬頭看看彩虹，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容：是啊，忙碌的一天過(guò)去了！又是一個(gè)溫馨的夜晚；牽狗的年輕人看著(zhù)自己心愛(ài)的寵物，漫步在雨后的樹(shù)林里，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，含羞草抬起頭，臉上帶著(zhù)調皮的水珠，空氣中醞釀著(zhù)各種花草的香味。池塘邊，越來(lái)越熱鬧了，一撥又一撥，老老少少，男男女女，走了，來(lái)了，來(lái)了，走了，欣賞著(zhù)夕陽(yáng)下醉人的美景。向日葵也向著(zhù)太陽(yáng)，笑著(zhù)說(shuō)：“明天見(jiàn)！”
夜晚，除了草叢中各種昆蟲(chóng)的鳴叫，一切便充滿(mǎn)幽靜、充滿(mǎn)安寧。大自然也睡著(zhù)了。
點(diǎn)評：這是一篇寫(xiě)得不錯的寫(xiě)景狀物抒情散文。文字簡(jiǎn)潔，表達準確；恰當運用了很多細節，使得內容充實(shí)；情感質(zhì)樸真誠……只是結尾段顯得倉促，應該和開(kāi)頭段形成呼應。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
今天，我們上了一節有趣的作文課。課上作文題目是“‘斗�！荣悺�，為了提供寫(xiě)作素材，老師先讓我們看一場(chǎng)真實(shí)的“斗�！北荣�。一聽(tīng)到“斗�！�，你肯定有些害怕吧？其實(shí)它只是個(gè)游戲，其規則是：選兩個(gè)人，在他們背后分別貼一個(gè)字，不許動(dòng)手，誰(shuí)先看到對方背后的字，就算誰(shuí)勝。
聽(tīng)到這些，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。老師看了看我，“呵，我有希望了”，我竊喜，可是老師把目光瞬即轉向別處，“唉，沒(méi)希望了”。只見(jiàn)老師叫了兩名男生，一個(gè)穿白衣服，一個(gè)穿藍衣服。他們應聲蹦蹦跳跳奔向講臺。老師拿出“比”、“賽”兩字，分別貼在兩位同學(xué)的背后，并把穿白衣的同學(xué)命名為“白�！�，藍衣同學(xué)命名為“藍�！��！八{�！焙汀鞍着！遍_(kāi)始不安分了，都注視著(zhù)對方，眼睛斜著(zhù)，眼球似乎要探了出來(lái)，“蹦”到對方后面一探究竟。為了不讓對方看到背后的字，他們側過(guò)身來(lái)，像兩只螃蟹似的，一步一步地移向場(chǎng)地中央。
“比賽開(kāi)始”，老師宣布道。兩頭牛立即“打斗”起來(lái)�！鞍着！笔褂昧恕板蕖睉鹦g(shù)，“藍�！笔褂昧恕巴稀睉鹦g(shù)。只見(jiàn)“藍�！痹凇鞍着！鄙砼赞D�！鞍着�，加油！白牛，加油！”，觀(guān)眾席上，大家異口同聲地喊著(zhù)�！鞍着！眳s隨著(zhù)“藍�！痹谠剞D�！八{�！泵黠@發(fā)“怒”了，使勁撞向“白�！�，“白�！彼さ搅��！皣u”，觀(guān)眾們都緊張了�！鞍着！壁s緊把背貼向地面，死活不讓“藍�！笨吹�。趁著(zhù)“藍�！贝⒅E，“白�！眮�(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，“騰”地站了起來(lái)�！八{�！便蹲×��！鞍着！蓖蝗灰贿M(jìn)身，臉一回甩，瞥見(jiàn)了“賽”字�！耙�，“白�！贝蛑�(zhù)“Y”的手勢，說(shuō)“賽”，“我看到了”，“我贏(yíng)了”。觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲�！鞍�，白牛終于贏(yíng)了”，我由衷地替他高興。
“哇，實(shí)在太精彩了！”
小學(xué)優(yōu)秀作文9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋風(fēng)終于拂上了我的臉頰，院子里的桂花在一夜之間突然開(kāi)放，濃郁的桂花香彌漫在空氣中，連好動(dòng)的小狗都蹲在樹(shù)下靜靜地回味著(zhù)。
瞧，秋陽(yáng)下，金色的桂花躲在樹(shù)葉里，正害羞地笑呢!她是那么玲瓏，那么可愛(ài)，碧綠的葉叢更襯脫出她的美麗。遠遠望去，仿佛一個(gè)大綠團上灑滿(mǎn)了金光閃閃的星星�？粗�(zhù)那精致的桂花，聞著(zhù)那撲鼻的清香，我深深地陶醉了。秋風(fēng)拂過(guò)桂花樹(shù)，桂花便奚奚零零地飄落下來(lái)，一片片，一朵朵，一瓣瓣，落在地上，給大地鋪上了層金色的地毯。
最?lèi)芤獾哪^(guò)于采擷桂花了，小伙伴早已聞香趕來(lái)。大家一起圍在樹(shù)下，你摘下一朵，放在我懷里，我摘下一朵，插在你頭上，或把摘下的桂花堆在一起，然后抓一把，灑向天空，我們的頭上下起了一陣陣桂花雨，空氣中的桂花香更濃了，可愛(ài)的小貓咪咪也跳到樹(shù)上，為大家搖下桂花飄香
中秋前后，正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。
星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見(jiàn)一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護花草樹(shù)木，我就把手伸了回來(lái)。
看，前方的小朋友多么開(kāi)心，不時(shí)聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒(méi)了。
瞧，小鳥(niǎo)兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來(lái)，似乎也聞到了桂花的香氣，在說(shuō)：“這是什么味道呀，好香啊!”在天空遲遲不肯飛去。
聽(tīng)，小溪的水好像“活”了起來(lái)!伴著(zhù)迷人的香氣，熱情跳起舞來(lái)，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來(lái)。
頓時(shí)，我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái)，天格外得藍，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲(chóng)!”我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的桂花!
小學(xué)優(yōu)秀作文10
沿著(zhù)通向學(xué)校的這條舒心的小路，我來(lái)到了靜溢的校門(mén)前，初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，使它們閃閃發(fā)亮，啊，我第一次看到我們的學(xué)校這樣美！
這時(shí)，首先映入我眼簾的是校門(mén)口那兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們胸前各自?huà)熘?zhù)一塊木牌，上面分別寫(xiě)著(zhù)光明小學(xué)和兒童樂(lè )園的字樣。門(mén)柱上各有頂門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。兩邊的墻上分別寫(xiě)著(zhù)醒
目的標語(yǔ)，左邊是好好學(xué)習，右邊是天天向上。進(jìn)到門(mén)里，最引人注目的就是校園中間那個(gè)圓形的噴水池你看，水磨石砌成的池子里注滿(mǎn)了清澈透亮的水，中間堆起一座奇形怪狀的假山，閃亮的水柱穿過(guò)假山上的小孔，箭一般地向上噴去，在空中劃出了長(cháng)長(cháng)一道銀色光圈，又落回地中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
校園的最北面是紅瓦白墻的教學(xué)樓，那干凈的玻璃窗映襯著(zhù)早晨的太陽(yáng)，顯得越發(fā)明亮了。樓前是青翠的松柏和五顏六色的花圃，花圃里的杜鵑張開(kāi)笑臉，月季搖著(zhù)花瓣，引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞。鮮花--那美麗動(dòng)人的笑臉像在感謝辛勤培育它們的園丁。矗立在花叢中旗桿上，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴。雄偉，它是我們偉大祖國的象征，也象征著(zhù)我們中華民族的繁榮昌盛。
我們學(xué)校的體育器材可真不少。西面，有滑梯和單杠。同學(xué)們在單杠上翻跟頭練臂力，每到達標測驗的時(shí)候，那里總是堆滿(mǎn)了人；我們順著(zhù)滑梯往下滑，那歡樂(lè )的笑聲隨著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠很遠，也許，連小鳥(niǎo)都聽(tīng)到了吧，要不，它們怎么會(huì )飛起又落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢？東面放置著(zhù)轉傘、軟梯和秋千。每到下課，我們坐在轉傘上，快樂(lè )地飛轉著(zhù)，眼前的樓房，樹(shù)木都轉了過(guò)去，既而，又很快地轉了回來(lái)。我們還搖搖晃晃地攀登著(zhù)天梯，爬上去的同學(xué)會(huì )張望下面，自豪地向別人招手；我們站在秋千上把它悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著(zhù)我們的面龐，多開(kāi)心呀！我們都感覺(jué)我們是世界上最快樂(lè )的人。
學(xué)校墻外，幾株楊樹(shù)探進(jìn)頭來(lái)，張望著(zhù)我們可愛(ài)的校園，它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的兒童樂(lè )園之中。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
森林，我們綠色的家園。雖稱(chēng)不上是人類(lèi)的母親，但也是自然界的主要部分。
森林是由無(wú)數棵高大的樹(shù)木組成的。放眼望去，無(wú)數種綠映入眼簾，給人無(wú)限遐想。而親身進(jìn)入大森林，卻是另一種感覺(jué)，就好似走進(jìn)了綠色的海洋，周?chē)且蝗嚎鞓?lè )的綠精靈。
它美，不僅美的自然，美的純樸，而且還為我國作出巨大貢獻。它資源廣泛，地大物博。通過(guò)查資料，我知道森林是吸收二氧化碳、制造氧氣的加工廠(chǎng)，它為大自然提供著(zhù)新鮮空氣。一公頃楊、柳、槐等闊葉林，每天能產(chǎn)生0.73噸氧氣，消耗1噸二氧化碳。一個(gè)成年人每天呼吸需要0.75公斤氧氣，吐出O.9公斤二氧化碳。就是說(shuō)，一公頃森林每天放出的氧，足夠973人呼吸使用�？蓸�(shù)木是有限的，人們隨意破壞，浪費資源，那必將有一天會(huì )導致森林資源枯竭。
最集中的森林資源寶庫，新中國成立以來(lái)已累計為國家生產(chǎn)木材１０億多立方米，但由于過(guò)度砍伐，森林資源急劇減少。我們要保護它，保護這些可愛(ài)的綠精靈們。我們要善待它，就像善待自己的兄弟姐妹一樣。不要讓資源枯竭的事情發(fā)生，不僅讓國家損失慘重，還讓我們后悔萬(wàn)分��！
俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高�！敝灰覀兠總�(gè)人都愛(ài)護多一些，那就是一個(gè)很大的數字。覺(jué)悟吧！人類(lèi)。聽(tīng)，森林姐姐在呻吟，別讓大家破壞她。
“只要我心中有這份心意，相信森林姐姐會(huì )開(kāi)心，但愿人類(lèi)早日覺(jué)悟，何必麻煩又操心�！痹�(shī)句隨簡(jiǎn)，卻表達了我堅決的信念。隨著(zhù)這首詩(shī)句，我的思緒飄到了很遠很遠……仿佛看到希望的景象……
小學(xué)優(yōu)秀作文12
一列載有3節車(chē)廂的火車(chē)穿梭在城市中間，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。人們紛紛低著(zhù)頭默默不語(yǔ)，每個(gè)人似乎都沉浸在自己的世界里，整個(gè)車(chē)廂上空彌漫著(zhù)沉寂的灰色與虛無(wú)的白色……
車(chē)廂里有一只小貓，這是一只渾身都長(cháng)有純白色的毛、有著(zhù)粉紅色眼睛的小貓。小白貓踮著(zhù)小小的碎步，慢慢在人群里穿梭，每走到兩個(gè)車(chē)廂的連接處，她都會(huì )停下來(lái)，用粉紅色的眼睛注視著(zhù)這個(gè)灰色的世界。
是時(shí)候將人們從灰色世界里給拉出來(lái)了！小貓歪著(zhù)頭，再一次凝視著(zhù)這個(gè)讓她匪夷所思的灰色世界。這個(gè)世界是多么美好��！人們?yōu)槭裁床粫?huì )為一株小草的成長(cháng)而歡悅？卻要整天盯著(zhù)灰色的手機屏幕！人們?yōu)槭裁床惶ь^看看滿(mǎn)天的繁星，而總是想著(zhù)擺放在柜臺里的那些人造寶石呢！人們?yōu)槭裁纯偸悄敲春翢o(wú)目的的忙碌，而不能駐足腳步來(lái)感受一下大自然傳過(guò)來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香呢！
小貓仔細翻找著(zhù)自己的布包包，里面有一只小小的口琴，這是她的夢(mèng)想，她決定為這個(gè)車(chē)廂的人們吹奏一曲《春天的夢(mèng)》。輕盈歡快的音樂(lè )從她的指尖拂過(guò)，粉紅色的音符緩緩地在車(chē)廂上空飄過(guò)。車(chē)廂里頓時(shí)變得春意盎然、生機勃勃。首先，幾個(gè)戴著(zhù)眼鏡的大學(xué)生緩緩抬起了頭，一個(gè)靠窗的大學(xué)生輕輕地吸了吸鼻子，他輕輕地嗅著(zhù)這春天般的氣息然后推了推眼鏡，情不自禁地翻開(kāi)了自己久違的教材。然后，一個(gè)差不多快忘記自己在過(guò)去的歲月里是多么熱愛(ài)繪畫(huà)的老畫(huà)家，他的眼里開(kāi)始冒出希望的火花。他拿出已經(jīng)塵封許久的畫(huà)板，開(kāi)始慢慢在畫(huà)板上找尋自己失散多年的夢(mèng)。漸漸地列車(chē)上的人們都從灰色世界里掙脫出來(lái)，他們有的感嘆著(zhù)青蔥歲月的美好，有的慷慨激昂為夢(mèng)想而奮斗，有的陶醉在春天的音樂(lè )里。很快粉色覆蓋了整個(gè)車(chē)廂，人們的臉上不再面無(wú)表情，取而代之的是對夢(mèng)想的渴望與追求……
小貓欣慰地望著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的“春色”，心里有說(shuō)不出的高興與幸福。列車(chē)到了終點(diǎn)小貓踏著(zhù)桃花瓣下了車(chē)，一切都如此美好，她回頭一看，車(chē)廂上寫(xiě)著(zhù)數字“3”！
小學(xué)優(yōu)秀作文13
天氣漸暖，空氣中已醞釀著(zhù)春的氣息。
本以為冬天已經(jīng)過(guò)去，與雪花也已無(wú)緣了，沒(méi)想到二月底一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，讓我們狂喜不已，我們在上天這出乎意料的饋贈中，感受春的溫潤，回味冬的爛漫……
因為頭天下了一天的雪，導致我一晚上都興奮的睡不安穩，第二天一大早便起床，拿著(zhù)相機跑到了學(xué)校。
早晨的霧氣非常大。太陽(yáng)出來(lái)了，卻依舊像黎明時(shí)分一樣暗淡，所有的景物都似籠罩在一層煙灰色的細紗下面，飄渺的好似在云中，太陽(yáng)也被這“細紗”包裹著(zhù)，只隱隱地泛著(zhù)一片白光。霧中的校園更多了幾分神秘的色彩，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲穿過(guò)濃濃的霧氣回響在校園中，清脆、悅耳！
到了十點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)漸漸沖破云霧，露出了笑臉。太陽(yáng)公公的滿(mǎn)面紅光映射在潔白的雪地上，泛起一片片閃耀的光芒，刺得你只能瞇著(zhù)眼睛欣賞雪中的美景：只見(jiàn)一排排銀裝素裹的柳樹(shù)，每一根枝條上都閃耀著(zhù)光暈，似火樹(shù)銀花，一棵棵地再陽(yáng)光下招搖……
課間到了，一群群的孩子如飛出籠子的小鳥(niǎo)，雀躍著(zhù)奔向操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上雪球亂飛，雪花四濺，每個(gè)人都可能受到突如其來(lái)的攻擊，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。孩子們顧不上整理自己身上的殘雪，就急忙地奔赴“戰場(chǎng)”復仇，一個(gè)個(gè)似沖鋒的戰士，斗志昂揚！
上課了，校園靜寂了下來(lái)，但原本似一垛棉花般松軟的操場(chǎng)，已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了孩子們的腳印，那是他們留下來(lái)的“戰場(chǎng)”痕跡……
太陽(yáng)漸漸升高，雪在融化，地面蒸騰起層層水霧，水霧緊貼著(zhù)地面回旋、流動(dòng)、蔓延，似乎留戀大地不肯離開(kāi)。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，水霧又飄散、擴展開(kāi)來(lái)，似乎又變成了瑤池仙境……
小學(xué)優(yōu)秀作文14
這天就是個(gè)很個(gè)性的一天，隨著(zhù)立冬，我們迎來(lái)了一年里的第一場(chǎng)雪。雪花紛紛揚揚的落下來(lái)，輕飄飄的落到屋檐上、大地上。小樹(shù)被白花花的雪圍裹著(zhù)，好似圣誕樹(shù)。公路也變白了，就像給它鋪上了白毯，準備迎接新客人的到來(lái)。
我想用手去接過(guò)雪花，它飄到了我的手上，又從我的手指縫中滑落。融入到大地中，成了一個(gè)群眾。雪仍在下，像鵝毛，尖尖的；像八角海星，又像剪紙，貼在窗戶(hù)上，或許就是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)；有的三五成群，千千萬(wàn)萬(wàn)只飄舞的蝴蝶，猶如天女散花；有的還像支羽箭，能夠指引我們進(jìn)入人間天堂。
這確實(shí)就是天堂，白色的天堂；又就是仙境，桃色的仙境；更就是一個(gè)歡樂(lè )的海洋。孩子們在這個(gè)世界中玩耍，嬉戲。置身于幸福的彼岸，享受著(zhù)幸福的果子，完美，快樂(lè )。瞧！那幾個(gè)雪狗，肥肥的身體，扁扁的耳朵，耷拉著(zhù)兩個(gè)烏黑的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，彎彎的小嘴，好似倒掛的睫毛。還有一個(gè)和紳士差不多的小帽子，就想要去參加婚宴經(jīng)過(guò)梳妝打扮的小狗。讓人一看就覺(jué)得很可愛(ài)�；蠲撁摰囊粋�(gè)天才之作。
輕輕的走過(guò)去，摸一摸潔白的雪。好松，就像一堆零散的葉子，怎樣弄都不會(huì )摻和到一齊。拿起來(lái)，有好柔，絲帶一般，如果雪還在下，必須就是飛舞的彩帶。雪，的確很個(gè)性軟軟的。第一次見(jiàn)到雪的人必須會(huì )以為這就是一堆棉花。說(shuō)實(shí)話(huà)，，我真想去踩一踩，就像在沙灘上踏青，只可惜，它很涼。不能供人睬。
有的時(shí)候覺(jué)得雪真的挺好玩。捏成個(gè)圓的，像上海廣播電視塔上耀眼的明珠。捏成個(gè)正方的，又像就是那香甜可口的桂花糕，真想去咬一口。如果雪足夠，此時(shí)捏成一個(gè)大圓，再刻上點(diǎn)圖案，或許能當足球踢；捏成一個(gè)長(cháng)方的，說(shuō)不定能裝點(diǎn)東西呢……
��！慢慢大雪！就是你，給人類(lèi)美麗世界。就是你，給了孩子歡樂(lè )的海洋。也就是你，帶來(lái)了祖國另一面，嶄新的一面，給人以美的召喚……銀裝素裹的天堂。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
春節是最熱鬧的節日，是我們小孩子最快樂(lè )的時(shí)候，因為那時(shí)候可以收到紅包，吃到很多好多的東西。
記得大年三十那天，我們全家出動(dòng)，去采購年貨。我們先到超市買(mǎi)了春聯(lián)、福字和一些吉祥物。然后又去菜場(chǎng)“大掃蕩”了一番。我們分別買(mǎi)了魚(yú)、豆芽菜、牛肉、娃娃菜、蝦、馬蘭等十幾個(gè)品種，每個(gè)人的手里都大包小包拎滿(mǎn)了，奶奶看買(mǎi)得差不多了，就說(shuō)：“好了，我們回家中，菜買(mǎi)好了，這么多菜都能燒一桌滿(mǎn)漢全席了�！蔽覀兟�(tīng)了都開(kāi)心的笑了。
回到了家，全家人都各自忙活了起來(lái)。奶奶負責揀菜、洗菜，我在邊上打打下手，遞碗、拿筐、放盆，忙得不可開(kāi)交。爸爸媽媽負責打掃衛生，擺放桌子，我還忙中抽空，幫媽媽剪膠帶，貼春聯(lián)和福字。當食材準備得差不多的時(shí)候，奶奶突然提議道：“要不，程程今天也燒一道菜吧？”“好啊，我來(lái)做魚(yú)吧！”我爽快地答應了。奶奶邊幫我準備鍋子，邊說(shuō)：“程程，燒魚(yú)呢，要先放油熱鍋，再放生姜和鹽，然后把魚(yú)的兩煸成金黃色，這放鹽呢是為了煸魚(yú)的時(shí)候不粘鍋。再放入醬油和糖，最后放蔥和味精，知道了嗎？”“知道了�！蔽艺罩�(zhù)奶奶講的步驟做著(zhù)，在奶奶的幫助下，不一會(huì )兒，一道色、香、味俱全的紅燒魚(yú)就出爐了。奶奶幫我盛到盤(pán)子里，我端著(zhù)盤(pán)子高興地喊：“紅燒魚(yú)出鍋嘍！年年有“余”啦！”我把它端到餐桌上放好，爸爸媽媽看了直夸我：“程程真厲害，這年年有“余”做得不錯��！”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我開(kāi)心極了。
到了晚上，我還和爸爸媽媽一起去陽(yáng)臺上放煙花�？粗�(zhù)燈火輝煌的城市，看著(zhù)夜空中綻放的煙花，聽(tīng)著(zhù)“噼哩啦啦”的鞭炮聲，我開(kāi)心極了。
這是我過(guò)得最有趣，最有意義，最難忘的一個(gè)新年。
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