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我的心怦怦跳小學(xué)作文（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的心怦怦跳小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 1
在我經(jīng)過(guò)的人生歲月中，有一件事引起的怦然心跳的感覺(jué)令我終生難忘，那就是——拔牙。
我的一顆老牙旁長(cháng)出了一顆小小的新牙，開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有注意，很快新牙和老牙就能平分秋色了。于是我說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )滋出口水，一張嘴就會(huì )露出兩顆牙齒并排的丑陋樣子，于是我只能求助“白衣天使”——牙醫了。
可是在恐懼面前，“白衣天使”也會(huì )變成“兇神惡人”。我在旁邊看著(zhù)這些“惡人”手法嫻熟地剝奪了一顆顆牙齒的生命，可是無(wú)論怎么嫻熟，都無(wú)法掩飾拔完牙后會(huì )流血的'事實(shí)。我在旁邊看得雙腿打顫，面目蒼白，不止一次地問(wèn)媽媽必須得拔嗎。媽媽沒(méi)有回答。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的煎熬，終于輪到我了，我看著(zhù)醫生先把一些藥粉涂在了我的牙上，然后用鉗子碰了碰，朝我問(wèn)道：“有沒(méi)有感覺(jué)了？”我心里一喜，一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)了�？粗�(zhù)牙醫那閃爍著(zhù)金屬光芒的老虎鉗慢慢伸入我的口中，我的心就像一面小鼓一樣，被恐懼這根棒，不停地敲打，心就像牛皮鼓面一樣不停地彈起，不停地落下。終于，我感覺(jué)到了一股涼意和恐懼。醫生快速地把鉗子往外一提，一顆老牙壽終正寢了！即使涂了那神奇的藥粉，我還是感覺(jué)到一股疼痛從牙垠根部傳出，彌漫到整個(gè)身體，牙醫及時(shí)地把一團棉花塞在了空缺的地方，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，血才止了。
這次拔牙時(shí)由于恐懼，擔憂(yōu)，驚奇這個(gè)三個(gè)元素造成了我當時(shí)心怦怦跳的感覺(jué)，那種奇妙的感覺(jué)我永遠都記得。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 2
“轟—轟—”電閃雷鳴，門(mén)的那一邊仿佛有一個(gè)人在注視著(zhù)我
今天，爸媽不在家，我一個(gè)人在家看鬼片，吃飯，吃個(gè)西紅柿上床睡覺(jué)，一切都很正常。
可到了夜黑風(fēng)高時(shí)，被雷聲驚醒的我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一些奇怪的聲音。我想著(zhù)那電影里的場(chǎng)景，會(huì )不會(huì )是一個(gè)鬼和我前世有仇來(lái)復仇？會(huì )不會(huì )我們家是個(gè)不祥之地，有鬼魂，還是有了殺人鬼？我越想越害怕，聲音越來(lái)越近，越來(lái)越近，到門(mén)外了不行，這樣一定會(huì )和電影主角一樣白白送死的。我要反抗，打敗它我就贏(yíng)了！加油，你是最棒的！我一邊這樣想，一邊悄悄起床向門(mén)那邊移動(dòng)。手中緊握玩具劍，來(lái)保證有能力攻擊鬼的武器。
我用手慢慢打開(kāi)門(mén)，豆大的汗珠從臉上滾落下來(lái)。門(mén)開(kāi)了，我向前走，咦，腳底下是什么東西？低頭一看是一團紅色液體。難道是血？我嚇得倒在了地上。窗外忽然傳來(lái)雷聲，閃電將房間映得慘白。這時(shí)，房間中閃過(guò)一團黑影，我追了上去。原來(lái)是窗外的樹(shù)影被閃電映了進(jìn)來(lái)。
來(lái)到客廳，我打開(kāi)燈，心中的恐懼也被這束光消弱了，心中那塊大石頭也輕了一些�？珊镁安婚L(cháng)，樓上又發(fā)出了那奇怪的.聲音。我又上樓，走在樓梯上，我有一點(diǎn)后悔開(kāi)門(mén)了�？梢惶骄烤沟暮闷嫘拇偈刮覊阎�(zhù)膽子一步一步走了上去，黑暗中，一雙綠幽幽的眼睛直直地看了過(guò)來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一只小貓，虛驚一場(chǎng)，而那“血”則是西紅柿汁。
這一次“暗夜驚魂”，讓我明白世界上沒(méi)有鬼，只有心中才有鬼。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 3
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們原本像頑皮的小猴子一樣沖向操場(chǎng)，但是，卻像“病貓”一般愁眉苦臉，在教室里等待老師發(fā)試卷，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，忐忑不安。
黑壓壓的烏云遮住了晴朗的天空，昏黃的路燈閃著(zhù)微弱的光，看著(zhù)落葉隨風(fēng)飄零……我的心情失落到極點(diǎn)。我拿著(zhù)低分的試卷回家，我心里像揣了一只受驚的小兔子，胡蹦亂跳，讓我六神無(wú)主。我站在門(mén)口徘徊多時(shí)，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，心想：該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。
我剛進(jìn)門(mén)，媽媽就從客廳向我走來(lái)，問(wèn)道：“考了多少分呀？”我支支吾吾地吐出了幾個(gè)字：“媽媽?zhuān)@次我……我……沒(méi)……考好！”頓時(shí)，我聞到一股濃濃的火藥味，看來(lái)，今晚將會(huì )是一個(gè)難眠之夜呀！只見(jiàn)媽媽臉色鐵青，雙眼瞪得溜圓，怒發(fā)沖冠，雙手掐腰，一邊指著(zhù)我的.頭，一邊扯著(zhù)嗓門(mén)大喊：“怎么回事，你考試時(shí)候不帶腦子嗎？你想氣死我嗎？一次次考不好……”
此時(shí)的我，嚇得呆在原地一動(dòng)不動(dòng)，將頭埋得低低的，手緊緊地拽著(zhù)衣角，渾身瑟瑟發(fā)抖，喉嚨像被什么東西卡住了，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，眼淚啪啪的往下滴，我的心提到了嗓子眼兒，幾乎無(wú)法呼吸。我暗暗發(fā)誓：下次一定要考好，不能再叫媽媽失望了。不知過(guò)了多久，我才回到了臥室，卻心有余悸。
這件事情讓我印象深刻，記憶猶新，每次想起，我的心兒砰砰直跳……
我的心怦怦跳小學(xué)作文 4
生活中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅、悲傷、無(wú)奈、激動(dòng)……打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我經(jīng)歷了許多令我心兒怦怦跳的事情，其中有一件激動(dòng)的事，那一刻我還記得很清楚。
記得那一天，我們來(lái)到學(xué)校，老師突然要公布上星期考試的成績(jì)。大家都十分緊張，教室里安靜得連跟針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。老師一個(gè)接一個(gè)地叫上去拿，我手心不停地冒汗，心里一直在想：我會(huì )不會(huì )考不好，怎么辦呀？老師越念越快，越念越生氣，有一些考不及格的人，直接被老師當家大家的面狠狠地批評�？吹竭@些，我心里更加緊張，更加忐忑不安：怎么還沒(méi)念到我的名字，是不是考得不好被老師放在最后了。老師念到了我們班里平時(shí)成績(jì)最好的同學(xué)，結果她才考了90分。我覺(jué)得這下我死定了，連她才考了90分，我豈不是更差。此時(shí)我的.心就像揣著(zhù)一只兔子跳個(gè)不停，為了轉移注意力，我假裝看著(zhù)課本讓自己鎮定下來(lái)。
終于，老師念到了我的名字，我顫顫巍巍地走到老師的面前，心里不停暗示自己：不怕，不怕！但手腳已經(jīng)不由自主地抖了起來(lái)，低著(zhù)頭盯著(zhù)地板看，等著(zhù)“審判”。沒(méi)曾想，老師不是批評我，而是心平氣和地說(shuō)：“你這一次有進(jìn)步！”說(shuō)完便把試卷遞給我，拿著(zhù)試卷坐會(huì )座位上，看著(zhù)試卷上紅色的兩位數，我考了90分！這怎么可能！我既不可思議又激動(dòng)，心里懸著(zhù)的那塊大石頭終于放下了。
心兒怦怦跳的感覺(jué)真不好��！我一定要好好學(xué)習遠離心兒怦怦跳。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 5
“‘31’號掌聲有請賴(lài)頻頻同學(xué)演講！”一個(gè)女孩手微抖、腳微顫，緊張的走上演講臺。大家以為她會(huì )忘詞，可她說(shuō)得很流利，不時(shí)帶些動(dòng)作，和豐富的表情，模擬著(zhù)一家人的對話(huà)。聽(tīng)眾都沉醉于她的`演講，演講完畢，她完美一鞠躬，贏(yíng)得了所有人的掌聲！這是誰(shuí)？是我。想不到吧？再來(lái)看看這一幕——
“��？這么長(cháng)的文章��？”我驚訝�！靶量嗄阋恍�，她的短一些�！崩蠋熋业念^。只見(jiàn)與我一起比賽的同學(xué)幸災樂(lè )禍：“嘿嘿，我比你短！”“好了，我們到空教室練練吧，沒(méi)多少天了�！笨战淌覂取�
“你的表情不夠豐富，手不敢張開(kāi)，做動(dòng)作時(shí)，要放開(kāi)來(lái)，讓人看得舒服一些�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。老師轉過(guò)身：“你練得不錯，文章背得了嗎？”“背得了！”同學(xué)露出燦爛的笑容。老師又再次轉過(guò)身：“我幫你刪掉一點(diǎn)段落吧，太長(cháng)了�！卑胄r(shí)后……
“我時(shí)間不多了，你們自己練吧！注意表情、動(dòng)作，忘詞了就及時(shí)看看，一定要背得！”
一次一次又一次，一遍一遍又遍，我們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾�！回到家，我也抽出時(shí)間，背呀背呀，嘴皮子都快磨破了，笑得嘴也酸了，為啥？我分別模仿姥姥、爸爸、媽媽、“我”、爺爺的角色，聲音有變化，動(dòng)作也要，多難��！經(jīng)過(guò)我的不懈努力，就得到了第一幕。
當時(shí)，我好像就只能聽(tīng)到我的“怦怦”心跳聲，我生怕所有人都能聽(tīng)得到，看到老師贊賞、鼓勵的眼神，我別提多懷念了。
那一段時(shí)間，雖然很累，但是，很充實(shí)�；叵肫饋�(lái)，任歷歷在目。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 6
今天下午，我們班級參加了學(xué)校舉辦的“歌唱比賽”，我剛走進(jìn)報告廳，就被嚇的心都要跳出來(lái)了，不是里面有“鬼”，而是里面人山人海，水泄不通，我害怕我唱錯，更加害怕我的扇子開(kāi)錯了，難看！
我們排好隊慢慢地走上舞臺，開(kāi)始唱“生僻字”，我們每人手上都有一把扇子，每個(gè)扇子有一面印的是歌曲中出現的生僻字，另一面是空白的.，唱的過(guò)程中，會(huì )根據具體的歌詞把扇子打開(kāi)露出上面的字，這是我們組織上的創(chuàng )意，會(huì )讓我們的隊伍更好看，可是每件事都有兩面性，我害怕萬(wàn)一我把扇子開(kāi)反了、或者沒(méi)打開(kāi)、甚至自己發(fā)呆了……，我預想了種種意外，心里提心吊膽的，雖然不停的在心中鼓勵自己，可害怕還是占了上風(fēng)��！
剛唱了一點(diǎn)，我更加緊張了，頭上的汗都流了下來(lái)，突然，我左邊的同學(xué)沈潤生用他的肩膀推了我一下，我才從“夢(mèng)”中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，我的扇子拿反了，我趕快換了過(guò)來(lái)，已經(jīng)唱了一半了，我緊張的松了一口氣，“可別高興的太早啊”我的大腦不斷的提醒著(zhù)我，的確，現在還有很多評委看著(zhù)我們呢！
又唱了一會(huì )兒，我就像懷里揣著(zhù)一只兔子，我自己發(fā)現扇子真沒(méi)開(kāi)，估計我剛才又發(fā)呆了，頭上滴下來(lái)了一滴汗，我急忙把扇子打開(kāi)，這下，觀(guān)眾全笑了，不知道笑的是不是我，還是跳舞的馬梓妍她們，反正，我不緊張了，心里的大石頭總算是落地了。最后我們班級取得了一等獎的好成績(jì)，看來(lái)我怦怦跳的心兒總算沒(méi)有白跳！
我的心怦怦跳小學(xué)作文 7
生活中有些事讓人激動(dòng)，有些事讓人害怕，我也經(jīng)過(guò)這些事我給你講講吧，你聽(tīng)。
我四年級那年我在老師家補課，天天都是媽媽接我回家，今天媽媽告訴我月明你長(cháng)大了，今天就由你自己回家吧我迅速立正，給媽媽行了一個(gè)軍禮，大聲說(shuō)：“ok”，其中小不就是自己回家嗎？真是張飛吃豆芽小菜一碟。
雖然我每次都是這樣，可是現實(shí)卻并非如此。
晚上我寫(xiě)完作業(yè)。老師教了我一會(huì )兒英語(yǔ)就讓我回家了，起初我不太害怕，因為老師在后面照著(zhù)我。
過(guò)了一會(huì )兒，我向后一看，心里打了個(gè)激靈，老師不在啦！
頓時(shí)，我害怕起來(lái)，就一會(huì )兒才邁一步，心想平時(shí)那么嫁的遠現在為什么那么遠呢？海風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉沙沙響，仿佛是死亡的聲音，周?chē)穆窡粝率枪砘�，這讓我想到最近看的恐怖片。
我走著(zhù)走著(zhù)，壓著(zhù)一只樹(shù)枝，發(fā)出吱吱的聲音，仿佛通向死亡的`大門(mén)打開(kāi)了。
我時(shí)不時(shí)的向后看一下，總感到有人跟著(zhù)我，就躲在我身后的某個(gè)障礙我后面，我的心像有只兔子一樣怦怦跳�？偹隳芸吹轿壹业臒艄饬�，我像箭一樣射出去，回到家上的事回到家上，心里的石頭總算落了下來(lái)，大聲喊，哎，嚇死我啦！
我的心怦怦跳小學(xué)作文 8
星期一，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。剛坐在座位上，老師就來(lái)了�？雌饋�(lái)王老師很生氣，她大著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)：“同學(xué)們把作業(yè)給我拿出來(lái)，我要檢查！”我心里怦怦地跳“我沒(méi)寫(xiě)呀，這可怎么辦？”我心里是十萬(wàn)火急，腦子里一片空白。
我的同桌小李說(shuō)：“你怎么了，沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，你寫(xiě)作業(yè)了嗎？”小李又說(shuō)了一句：“你難道沒(méi)寫(xiě)？”我慌張地說(shuō)：“我沒(méi)寫(xiě)，你要幫一幫我�！毙±钭笙胗蚁�，她終于想到了一個(gè)辦法，她說(shuō)：“老師大概先從你那兒檢查，你先拿我的作業(yè)對付，我再寫(xiě)一份，我寫(xiě)得快，檢查完了你的，你也幫著(zhù)做作業(yè)�！惫�，王老師先檢查了我的作業(yè)，還稱(chēng)贊我今天把字也寫(xiě)好了，并對我說(shuō)：“加油！”我的心里卻怦怦地跳，就像被挨了一頓板子一樣難受。
當老師走過(guò)時(shí)，我大出了一口氣。才記起得“幫”小李寫(xiě)作業(yè)，唉！其實(shí)是幫我寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了一些，小李寫(xiě)了一些，當老師檢查到她的`作業(yè)時(shí)，我倆剛好合作完成任務(wù)，把作業(yè)補完了。我倆相對一笑，還做了一個(gè)“OK”的手勢。
真是有驚無(wú)險��！我的心兒又怦怦地跳個(gè)不停，那是勝利的狂歡，而不是害怕、擔心了。這次可多謝小李，要不是她，老師會(huì )把我揍得 “滿(mǎn)地找牙”。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 9
心在很多時(shí)候都會(huì )怦怦的跳，如：表演時(shí)、運動(dòng)后、念分數時(shí)、害怕時(shí)……。而我刻骨銘心的是每一次檢查作業(yè)時(shí)。
每一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候我都會(huì )帶著(zhù)怦怦跳的心來(lái)到學(xué)校，我最害怕的檢查作業(yè)就要來(lái)臨了，越想越緊張，越想心跳的就越厲害。我就坐在椅子上怎么總是心驚肉跳，忐忑不安，不知道老師會(huì )怎么說(shuō)，哎。
到了檢查作業(yè)的.時(shí)候了，心驚肉跳，左顧右盼，不知道該如何是好，可有什么也不能做，只能等著(zhù)。到了我了，我的心跳的更加厲害了，組長(cháng)開(kāi)始問(wèn)了：“第一項�！薄皼](méi)寫(xiě)完�！蔽伊ⅠR做出了答案，我兩手不停的顫抖，感覺(jué)身體被掏空。接著(zhù)都是一樣的答案，我最怕的老師還沒(méi)有問(wèn)。說(shuō)到我什么也沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候我感覺(jué)身體一跳，沒(méi)了直覺(jué)，就等到老師批完我，我的心也沒(méi)有平靜下來(lái)。每當走到老師面前，我就不由自主的顫抖了起來(lái)。終于過(guò)去了，到了第二天我就恢復了心情。
這就是每次我刻骨銘心的檢查作業(yè)時(shí)間，我不敢想象初中的作業(yè)，我哥哥還抄了一個(gè)本，可怕。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 10
“咚咚咚”每當我感受到心跳聲時(shí)，我就會(huì )想到許多令我心跳不止的事。有一件事我想起來(lái)，心就激動(dòng)的怦怦直跳。
那天，我們進(jìn)行了一個(gè)測試，忐忑了一個(gè)中午，下午發(fā)試卷的時(shí)刻到了，只見(jiàn)老師把英語(yǔ)試卷拿到講臺上，嚴肅地說(shuō)：“今天我把試卷發(fā)一下，還是和以前一樣，由低分到高分發(fā)�！蔽衣�(tīng)后心里像正在演奏搖滾樂(lè )似的.刺激地跳動(dòng)著(zhù)。
老師開(kāi)始念名字了，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，手情不自禁抓住衣角擰動(dòng)著(zhù)，手心里也冒著(zhù)冷汗。終于，低分里面沒(méi)有我的名字，心里的石頭落到了半空中。我仔細聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)響亮的名字從我耳邊溜過(guò)，一會(huì )兒功夫，同桌的試卷發(fā)在了手里，他才考了70分，讓我心里的水桶又懸高了，七上八下。
幾分鐘過(guò)去了，手心已經(jīng)全是汗水，衣角也被抓得像一張揉皺了的衛生紙。80分過(guò)去了，我原以為自己在90分以?xún)�，但是沒(méi)想到一個(gè)響亮的100分出現了，講臺下響起一陣熱烈的掌聲。終于到我的名字了，聽(tīng)到100分，我激動(dòng)地跑了上去，嘴里不自覺(jué)的小聲喊了聲“yes”
這次100分的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到用心就會(huì )有收獲的道理。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 11
每當我回憶起那件事，我仍會(huì )心有余悸地倒吸一口氣涼氣，心也隨之上下起伏。
那天晚上，夜黑風(fēng)高，連月亮都回家了�？善裉焱砩习职謰寢屢鲩T(mén)一趟。媽媽呀！你干嘛非要晚上把我留在家里哇？您不怕鬼來(lái)敲門(mén)嗎？
可是我突然眼睛一亮。哈哈哈哈，爸爸媽媽走了，我可以看電視了！耶！
媽媽和爸爸前腳剛出門(mén)，我就手舞足蹈地拿著(zhù)遙控器準備看電視。
沒(méi)看一會(huì )兒，忽然“刺啦”一聲，什么聲音？把毫無(wú)防備的我嚇得魂飛魄散，差點(diǎn)兒把遙控器扔了。我趕緊躲到沙發(fā)后面，向四處張望，側著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)，又是“嘩啦”一聲，嚇得我直奔臥室，一骨碌爬上床，躲進(jìn)被窩，用被子蒙住頭，倒吸一口涼氣。躲在被窩心跳加速，想著(zhù)：“千萬(wàn)不要是鬼呀！”
過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)聲音了，好奇心占了主導地位，決定去看看。于是就小心翼翼地下了床，向著(zhù)發(fā)生源——陽(yáng)臺走去。
我打開(kāi)燈一看，哇！是個(gè)鬼在吃包子……咦？不對，不是鬼，我走進(jìn)一看，吁……原來(lái)是一個(gè)白色，一個(gè)黑色塑料袋在一起動(dòng)，真是虛驚一場(chǎng)。
如今，我已經(jīng)不怎么大驚小怪了，但是每每回憶起那件事還覺(jué)得真是好笑，真是虛驚一場(chǎng)呀！
我的心怦怦跳小學(xué)作文 12
記得有一天，媽媽說(shuō)回家會(huì )給我一個(gè)意想不到的驚喜，回憶起那一天，特別是那天晚上的時(shí)刻，我的心兒還會(huì )一直怦怦跳。
那天放學(xué)時(shí)，我手舞足蹈，開(kāi)心得不得了。我平時(shí)走路的姿勢是端端正正的，現在走路的姿勢是蹦蹦跳跳的，因為媽媽說(shuō)的驚喜呀！不知不覺(jué)，我回到了家。
推開(kāi)家門(mén)，家里一個(gè)人也沒(méi)有。走進(jìn)門(mén)一看，我書(shū)桌上那一盆可憐的綠蘿已經(jīng)“體無(wú)完膚”了，而我的書(shū)桌也成了一片“災難現場(chǎng)”。墨水正在流淌，一個(gè)新作業(yè)本已粉身碎骨……我去爸爸媽媽的房間一看，那里也一片狼籍。我的背后冒出了一滴一滴的冷汗，腿不停地顫抖著(zhù)，就連臉上也起了一些雞皮疙瘩。難道我們家出現了妖怪或是被小偷光顧了嗎？No！此時(shí)，我突然聽(tīng)到一聲貓叫，那叫聲是多么刺耳呀！叫聲越來(lái)越近，這下，我更確定家具有妖怪了。我的.汗毛豎起，心跳加速。我靈機一動(dòng)，想：我去找媽媽滅妖吧！“砰！”門(mén)被我關(guān)上了。我拿出全身的力氣飛奔起來(lái)，終于，我看見(jiàn)了媽媽。我把家里的情況告訴媽媽?zhuān)嬖V我，她給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的貓咪。原來(lái)，這場(chǎng)風(fēng)波是這只喵星人造成的呀。
這場(chǎng)讓我心兒怦怦跳的喵星人風(fēng)波終于告一段落了。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 13
看到題目，你一定會(huì )問(wèn)，什么事讓你的心怦怦跳呢？告訴你吧，是星期三的期末考試。一提起考試，有人就開(kāi)始頭疼，“哎，又要考試，我都快被‘考’熟了�！蔽覀冇趾螄L不是這樣呢？
不過(guò)，今天我可不是來(lái)發(fā)牢騷的，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然考試不是頭一次了，應該不是很緊張，因為畢竟都見(jiàn)怪不驚了嘛。不過(guò)這次考試我們還有一門(mén)課程──綜合，什么意思呢，就是除了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主可以外的所有副科試卷合為一張，所以我們考試的試卷就又多了一張。這樣一來(lái)，周末我們除了要復習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，還要復習所有的副科。Oh!no!要累死我們嗎？
昨天復習的時(shí)候還在想，如果今天是星期四該多好，可以免掉緊張的考試，不用接受那些不想看見(jiàn)的分數，更不用一回到家就內父母追問(wèn)考得好不好。當個(gè)老師不容易，每天要批改學(xué)生的作業(yè)，如果哪個(gè)學(xué)生沒(méi)交作業(yè)，要一遍一遍的催著(zhù)要；當個(gè)學(xué)生更不容易，回到家要完成老師布置的`作業(yè)，有的孩子還要完成家長(cháng)額外布置的作業(yè)，而且要多看書(shū)，注意保護眼睛，不能上網(wǎng)玩游戲，要多注意鍛煉……一些繁瑣的小事都要注意，一切要隨著(zhù)大人的意愿。
總之，一句話(huà)：我希望星期三來(lái)得越慢越好！
我的心怦怦跳小學(xué)作文 14
我心跳最有可能的四項是緊張、激動(dòng)、害怕、心虛。而心跳最快的一次就是——緊張！
我們考了挑戰賽，我們在考試之前都斂聲屏氣的，生怕自己考不好。
到了正式考場(chǎng)，我們各個(gè)心都怦怦跳，尤其是我，緊張的不行，趕嘴摸摸自己的心——“怦、怦、怦”就像一只兔子在心里——亂躥。我們各個(gè)都開(kāi)始開(kāi)口抱怨：“啊，我好緊張，我感覺(jué)我腦子里一片空白，什么也想不起來(lái)了……啊，怎么辦，我該搞砸了——！”“閉嘴！”李可馨一聲令下，全班都就安靜了，立馬鴉雀無(wú)聲，連根兒針掉地上了都能聽(tīng)見(jiàn)。
我們在考試的時(shí)候各個(gè)愁眉苦臉，手托腮、耷拉著(zhù)腦袋、嘟著(zhù)嘴、嘆著(zhù)氣，就這樣過(guò)了一個(gè)鐘頭，突然，好多人自信起來(lái)，可能是覺(jué)得簡(jiǎn)單吧。收卷兒了，我感覺(jué)一下子，心里的石頭“落”了下去——砸到心眼兒了。
下一節是語(yǔ)文，我嘟著(zhù)嘴踉踉蹌蹌的`去了廁所，又不高興的回到考場(chǎng)，開(kāi)始了更難的一次考試，我考完了，心想：完了，心里又多了一個(gè)更大的石頭呀！
念分兒時(shí)，我更加緊張了，干脆直接捂住心，祈禱上神讓我考多點(diǎn)。成績(jì)出來(lái)了，我緊張的心有點(diǎn)兒放松了。
這是我最緊張的一個(gè)經(jīng)歷了！
我的心怦怦跳小學(xué)作文 15
有一次弟弟生病了，媽媽帶著(zhù)弟弟到醫院打針。我因為有作業(yè)，所以就沒(méi)有去，在家寫(xiě)作業(yè)。
媽媽和弟弟剛走不久就傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，我的心立刻砰砰跳，心想：這肯定不是媽媽和弟弟，因為他們沒(méi)有那么快，該不會(huì )是壞人吧？我心里頓時(shí)像十五吊桶打水七上八下。
這時(shí)敲門(mén)的人說(shuō)：“送快遞的！"我聽(tīng)了半信半疑，問(wèn)道：“快遞是送給誰(shuí)的呢？"敲門(mén)的人聽(tīng)了報出了媽媽的名字和電話(huà)。聽(tīng)到這些都是正確的，正準備給他開(kāi)門(mén)，我又轉念一想：要是這是他打聽(tīng)出來(lái)的呢？我越想越害怕。這時(shí)我靈機一動(dòng)，想了個(gè)好辦法，我先把椅子拿到門(mén)口，然后站在椅子上，通過(guò)貓眼往外看，這真是個(gè)快遞員。只見(jiàn)他穿著(zhù)快遞服，手中還拿著(zhù)幾個(gè)快遞，胸前還戴著(zhù)工作證，我緊張的'心終于恢復了平靜。打開(kāi)了門(mén)，領(lǐng)取了快遞。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽和弟弟回來(lái)了。我趕緊抱住媽媽?zhuān)鷭寢屨f(shuō)了剛剛的事情，媽媽聽(tīng)了夸我是個(gè)聰明的孩子。這時(shí)我聞到一陣香味撲面而來(lái)，原來(lái)媽媽買(mǎi)了我最?lèi)?ài)的炸雞，我開(kāi)心極了。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 16
時(shí)光飛逝，轉眼間已經(jīng)過(guò)去了大半學(xué)期，學(xué)校里的秋季運動(dòng)會(huì )又要開(kāi)幕了，在這次激烈的運動(dòng)會(huì )上會(huì )碰撞出什么火花呢？扣人心弦的接力賽就好比是一場(chǎng)戰斗，我的心一直怦怦地跳著(zhù)……
我參加的是接力比賽，有兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)像脫繩的野馬沖了過(guò)去，在跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)又飛快地把接力棒傳給對面的人。我是第五棒選手，當我接棒的收，我緊張的心怦怦跳，我接過(guò)棒子，使出了九牛二虎之力飛奔出去，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，我們贏(yíng)得了第一場(chǎng)比賽。決賽終于到了，比賽開(kāi)始前我們都很興奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試，像一只只正在追捕獵物的獵豹，開(kāi)始比賽很順利，可是意外發(fā)生了，一位同學(xué)摔倒了，就在大家扼腕嘆息之際，他竟然站起來(lái)了，奮力地追趕前面的人，他努力著(zhù)，加速著(zhù)，使出全力為班級爭光，可是我們沒(méi)拿到第一名��！我的心非常遺憾，怦怦地跳著(zhù)！
激烈的接力比賽，讓我們的'心怦怦跳，這就是體育比賽的魅力吧！賽場(chǎng)是一團火，鍛煉了我們的意志，賽場(chǎng)如一杯茶，讓我們慢慢地品味。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 17
成長(cháng)中有些事讓人激動(dòng)或緊張，每當想起這樣的事情時(shí)，我的.心兒就會(huì )怦怦跳
有一次期中考，因為作業(yè)太多，就隨便翻看了語(yǔ)文書(shū)，但看看時(shí)間才9點(diǎn)半，還可以“臨時(shí)抱佛腳”，好好復習一下，可我卻早早地睡了。第二天，才想起有三首古詩(shī)我不熟。一下子，我的手腳僵硬起來(lái)，渾身發(fā)抖。于是，我抓緊一切時(shí)間，努力背誦，期望在最后的時(shí)間里可以把古詩(shī)記住�，F在，我總感覺(jué)時(shí)間不夠用。心想著(zhù)：老天爺呀！你看我每天都努力學(xué)習，就幫幫我吧！求求你了，要不然我就死定了。
在緊張的考試中，我雙腳直抖，雙手直冒汗，甚至把試卷捏破了。不知道該怎么辦，心里嘀咕著(zhù)：這道填空題我不會(huì )，要被扣五分了。算了，先寫(xiě)下一道題。我的懷里好像揣了只兔子，感到心臟在急劇跳動(dòng)，“怦怦怦”，聲音又快又有力。
考完試后，估算自己考不到90分。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩肛煹溃骸罢l(shuí)讓你不復習，我就沒(méi)盯你一會(huì )兒，就成這樣了�！�
這次經(jīng)歷讓我明白了有付出才有收獲，只有平常認認真真地學(xué)習，考試才會(huì )取得好成績(jì)！
我的心怦怦跳小學(xué)作文 18
12月16日的主持班隊課的日子近了，發(fā)言稿早已是滾瓜爛熟了，我一定要上好它。今天是我第一次登上了講臺，與我一起的還有周舟、蔡高遠和邱譽(yù)城。
一開(kāi)始，我還很興奮，心想：如果這次主持成功了，老師會(huì )怎么表?yè)P我呢？但是，前一個(gè)同學(xué)講好輪到我時(shí)，我瞬間了興奮，當時(shí)，我非常緊張，雙手握拳，倒吸了一口涼氣，懷里就像揣了只兔子，“嘭嘭，嘭嘭…”我慌張地講著(zhù)準備好的內容，突然，看見(jiàn)老師在微微點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“加油！你可以的�！蔽业男那殒偠讼聛�(lái)，”現在，請同學(xué)們觀(guān)看視頻，”我終于松了一口氣，視頻看完，又要講了，我好像又緊張起來(lái)，說(shuō)到好笑的地方，下面一陣哄堂大笑，笑得我臉上火辣辣的，把我的緊張沖淡了。
輪到下一位同學(xué)時(shí)，我才看到下面同學(xué)們抬著(zhù)頭，炯炯有神的目光，齊刷刷地盯著(zhù)前面看。我感到又高興又激動(dòng)。終于到了發(fā)獎品了，看到同學(xué)們領(lǐng)到獎品的高興樣子，我覺(jué)得今天的班隊課成功了。老師當著(zhù)全班的同學(xué)表?yè)P我們的'班隊課。
直到現在，我還記得老師表?yè)P的話(huà)。有一點(diǎn)點(diǎn)小得意。但是，如果一想起來(lái)當時(shí)主持的情節，我的心兒又忍不住怦怦地跳起來(lái)。我覺(jué)得：只要有信心，努力去做，什么事情都會(huì )做好！
我的心怦怦跳小學(xué)作文 19
時(shí)光飛越，日月如梭。三年級的暑假即將結束。在暑假里，我像一匹脫了韁繩的“野馬，”在家鄉的鄉村路上奔跑，在一望無(wú)際的大海里游泳。不用擔心明天是否會(huì )遲到，不用惦記明天是星期幾。
再過(guò)兩天就要開(kāi)學(xué)了。我要變成一個(gè)四年級的`學(xué)生啦！我迫不及待的想見(jiàn)到我的老師和同學(xué)們。他們長(cháng)高了嗎？暑假有哪些快樂(lè )事和我分享呢？我們班會(huì )不會(huì )來(lái)新同學(xué)呢？四年級的課程會(huì )不會(huì )更難呢？這些問(wèn)題充滿(mǎn)了我的小腦瓜，我越想越激動(dòng)，心怦怦地跳，對即將開(kāi)始的新學(xué)期充滿(mǎn)期待。
眼看就要開(kāi)學(xué)了，讓我不由得回想起暑假里開(kāi)心的事，我和我的同學(xué)們一起去了秦皇島老虎石海灘公園，那里的沙子柔軟而細膩，那里的大海寬闊而蔚藍。
開(kāi)學(xué)了也有開(kāi)心的事情。比如：我們在課堂上學(xué)習，一起討論問(wèn)題；下課后和同學(xué)們一起嬉戲，玩耍；和同學(xué)們一起打掃衛生。我決定要以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)。我會(huì )堅持讀課外書(shū)，提前預習新的課文，上課認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師，還要改掉不細心，粗心大意的壞毛病。
我期待我的四年級，我期待我的新學(xué)期，我期待慢慢長(cháng)大的自己！
我的心怦怦跳小學(xué)作文 20
今天早晨又要跑步了，我在宿舍心想：“女生這是干什么呢？非要把我們男生逼到絕境��！我們跑三圈�！逼鸫擦�，他們也經(jīng)常抱怨：“我勒個(gè)去，這是鬧哪一出，讓我們跑三圈�！�
我們出了宿舍樓，到達操場(chǎng)，這是女生已經(jīng)跑完一圈了，我也不甘落后，立刻跑了起來(lái)，心想：“昨天我‘研究’過(guò)了均速前進(jìn)最省力�！蔽覀冮_(kāi)始跑了，可是誰(shuí)知——張亞軒，一會(huì )快，一會(huì )慢，害得我也不能均速前進(jìn)。這時(shí)已經(jīng)一圈了，我有點(diǎn)累了，可以感受到心臟“怦怦”跳動(dòng)。第二圈過(guò)去了，我的下半身已經(jīng)沒(méi)有了力氣，小腿好像灌了鉛一樣，我用力支撐著(zhù)整個(gè)身子跑動(dòng)，想要直接坐下來(lái)休息一會(huì )。
想要直接坐下來(lái)休息一會(huì )。終于三圈下來(lái)了。我的心臟“砰砰”跳，仿佛要跳出來(lái)，如一只兔子，來(lái)回的跳。這時(shí)還有一點(diǎn)想吐。
今天我真體會(huì )到了我的'心兒“怦怦”跳。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 21
我們人的心是會(huì )一直在跳的，但是怦怦直跳的`時(shí)候，那就說(shuō)明我們有可能是緊張而心怦怦直跳，但是有的時(shí)候是我們做完劇烈運動(dòng)，我們的心怦怦直跳。比如說(shuō)：每天早上的跑圈。
自從，田老師接了我們這個(gè)班之后，冬天早上，不是叫我們跑圈，就是蹲跳起，每天早上都是會(huì )很累。
上周的時(shí)候，男生一直跑1圈，女生跑2圈，弄得我們女生恨是不服氣，可是到了這周，我們女生向男生發(fā)起了我們的報復了，我們女生依然是跑2圈，男生跑3圈，他們男生就要費點(diǎn)力氣了，好好的把欠我們女生的圈數還回來(lái)吧。
今天早上，我們女生跑了一圈之后男生才來(lái)，只見(jiàn)男生撒天就跑，男生們好好的“享受”你們的跑圈大餐吧。
我們女生看著(zhù)男生的臉都跑紅了，我想他們的心也怦怦直跳吧。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 22
有一天，我在學(xué)校里把別人抓傷了，班主任知道后，立馬給我媽媽打了電話(huà)，告了我的狀。
放學(xué)后，我看見(jiàn)媽媽的臉色不太好，感覺(jué)自己要完蛋了，我的心怦怦跳個(gè)不停，心想：“這下玩完了，回家肯定要被狠狠的打一頓了�！蔽以较朐胶ε�，嚇得手心都冒汗了。
回家之后，媽媽開(kāi)始火冒三丈，眼睛瞪得大大的，眼珠子都快掉下來(lái)了。她大聲叫道：“你為什么要抓傷別人?”媽媽的`話(huà)像一塊石頭壓著(zhù)我的胸口，讓我無(wú)法喘息。我的腿都開(kāi)始抖了，顫抖著(zhù)聲音說(shuō)：“我……不是故意的�！闭f(shuō)完，我站在一旁低著(zhù)頭，一聲不吭。
媽媽見(jiàn)我態(tài)度誠懇，語(yǔ)氣變緩和了，說(shuō)道：“你知道錯了嗎?”我低聲回答道：“知道錯了�！眿寢尩哪樈K于放晴了，她把我拉到自己身旁，跟我說(shuō)著(zhù)該怎么做。聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我在心里暗暗對自己說(shuō)：以后去學(xué)校一定要注意一點(diǎn)：不能傷到同學(xué)，不再讓媽媽生氣了。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 23
最近發(fā)生了一件事，讓我當時(shí)的心怦怦直跳，會(huì )是什么事呢？事情是這樣的。
那天下午放學(xué)后，我拿著(zhù)一張面值10元的紙幣到超市買(mǎi)鋼筆。當我選好鋼筆準備付錢(qián)時(shí)，也許是收銀的阿姨一時(shí)大意沒(méi)看清楚，找給我一把錢(qián)，其中還有幾張10元的。我先是愣了一下就立刻明白阿姨肯定是把我給她的.錢(qián)搞錯了。媽媽給我一個(gè)月的零花錢(qián)只有幾元錢(qián)，而我最近非常想得到一款悠悠球�？粗�(zhù)只要拿走就“歸于”我的錢(qián)，眼見(jiàn)現在又有了“希望”，我當時(shí)的心“怦怦”直跳……可是我轉念又想，我怎能為了眼前這不屬于自己的小利而失去做人之本呢？我立刻對正在忙著(zhù)的阿姨說(shuō)：“阿姨，我只給你10元，這錢(qián)搞錯了……” 走出超市，我感覺(jué)自己比得到那款喜歡的悠悠球還要開(kāi)心。
我的心怦怦跳小學(xué)作文 24
昨天，爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在家，玩得可起勁了。
突然，天開(kāi)始下起了小雨，“啪--”一棵樹(shù)被閃電擊倒了，我趕忙把家里的電視啊、火桶呀，電源全部都關(guān)掉，生怕出現導電這種情況。這時(shí)候小雨已經(jīng)變成了大雨，原本的微風(fēng)也已經(jīng)變成了狂風(fēng)，整個(gè)世界一片漆黑，仿佛整個(gè)世界都浸泡在黑色的濃霧中。
這時(shí)，我往窗外一看，媽呀，我家的衣服還沒(méi)收，我趕快拿來(lái)了一張椅子，站了上去，把衣服一件一件地拿了下來(lái)�？晌覜](méi)站穩，差點(diǎn)沒(méi)掉下去，嚇的我趕緊拍了拍胸口。我緩解好心情，又拿起了電話(huà)機，撥打給了媽媽?zhuān)瑡寢尳恿穗娫?huà)說(shuō)：“我到門(mén)口了，手上有很多東西，你把門(mén)打開(kāi)吧！”我高興的說(shuō)：“好的.�！钡任野验T(mén)打開(kāi)后，媽媽已經(jīng)變成了落湯雞了，還好媽媽回來(lái)的早，不然我就要被嚇死了。
今天真是難忘的一天呀，一個(gè)人在家的感覺(jué)可真不好受��！
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