給老師的一封信小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的 給老師的一封信小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信小學(xué)作文1
尊敬的張老師：
您好!
每當春天來(lái)的時(shí)候，歌詞的話(huà)都開(kāi)始露出美麗的花朵來(lái)，紅的，粉的，白的，黃的……在綠色的草地上，在這個(gè)季節，桃紅柳綠，讓人陶醉在其中，一只只蜂蜜成群結隊地在花叢中忙碌，在空中飛來(lái)飛去。
然而，我卻沒(méi)有心思沉入在這個(gè)讓人愉快的美麗世界里，啊!轉眼間已經(jīng)過(guò)去了六年了，在夏季也就是我們即將離別之時(shí)。不久以后，我們要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)小學(xué)的回憶與依依不舍的深情，告別母校，走進(jìn)新的學(xué)習生活。
張老師，你是一位盡職敬業(yè)、嚴厲的老師，俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力老大徒悲傷”，您常用這句話(huà)來(lái)教育不認真的同學(xué)們。想起張老師您第一天給我們上課時(shí)，您一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是您的黃頭發(fā)與幾根白頭發(fā)，和臉上的皺紋，您第一天給我們上課就非常認真，給我留下了深刻的印象。
您也是一位熱愛(ài)工作的老師。我們全班都知道，您在下樓梯時(shí)被一個(gè)小朋友轉到梯下，您那時(shí)候一點(diǎn)也站不起來(lái)，過(guò)了幾天，您帶著(zhù)傷給我們上課，心里非常感動(dòng)!而我們卻經(jīng)常惹事來(lái)去您，在這里代表全班對您說(shuō)：“對不起，張老師”
張老師對我們是無(wú)私的，是偉大的，是寬慰的，……等等，都是愛(ài)。假如我能搏擊藍天，那是您給了我飛騰的翅膀;假如我是走浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!是您培育了我們：“老師，謝謝您!”
祝您
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生阿方
20xx年4月25日
給老師的一封信小學(xué)作文2
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉眼您已經(jīng)教我們一個(gè)年頭了，首先很感謝您對我們的教導。其次，感謝您這一年來(lái)為我們付出的心血。
還記得您剛教我們的時(shí)候，課堂上除非講新課，我才認真聽(tīng)講；在確認自己的答案準確無(wú)誤之后才會(huì )舉手發(fā)言；書(shū)寫(xiě)、作文中寫(xiě)了錯別字，沒(méi)有老師的指點(diǎn)，哪怕是從早上找到晚上，也找不著(zhù)。算起來(lái)這樣的“小毛病”倒還真不少，這些毛病都很讓一些老師頭疼，我自然也算不上很優(yōu)秀的學(xué)生。
而您卻在不長(cháng)的時(shí)間里發(fā)現了我的閃光的地方。一天中午，您把我叫到辦公室，您用溫暖的像春風(fēng)似的手撫過(guò)我的頭頂，提醒我認真聽(tīng)講，被粗心大意，讓我多挑戰困難。就這樣，我一步一步成長(cháng)起來(lái)，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
不知道為什么，自從我第一眼看到您就覺(jué)得親近，蠻有親和力的喲！經(jīng)過(guò)后來(lái)慢慢的接觸，覺(jué)得您也有幽默的一面！看您上課在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候我時(shí)常佩服您寫(xiě)的字端正無(wú)比，我們模仿都模仿不來(lái)。
有時(shí)，您會(huì )為黑板報的扣分而著(zhù)急，幫著(zhù)出黑板報的同學(xué)出點(diǎn)子！有時(shí)，我還真覺(jué)得您像個(gè)大兒童！運動(dòng)會(huì )時(shí)，您會(huì )為運動(dòng)會(huì )的得分而高興，也會(huì )為運動(dòng)員的受傷而著(zhù)急，同時(shí)也會(huì )為我們拍下精彩的瞬間！
沈老師，我真不知道該怎么感謝您，就讓我把您當作最好的朋友吧！
祝：
笑口常開(kāi)，青春永駐！
給老師的一封信小學(xué)作文3
敬愛(ài)的張老師：
您好！我是您的學(xué)生姚如鑫。我想，您一定還記得我吧！您是一個(gè)非常幽默的好老師，同學(xué)們都非常喜歡上您的課。雖然您總是發(fā)火，但是課堂上總少不了我們的笑聲。當課堂上的氣氛沉悶時(shí)，您一定會(huì )制造一些小笑話(huà)，還時(shí)不時(shí)冒出一兩句洋文，讓我們捧腹大笑。
同學(xué)們有不少外號也都是你起的，“芋頭”“劉總”“朱董”“翟胖子”……這些外號你上課時(shí)總要說(shuō)上幾遍�！案呤帧薄安抛印苯�(jīng)常從你的嘴里脫口而出。
開(kāi)學(xué)了，我被分到六（4）班。你不教我們語(yǔ)文了，我非常失望。我很想念您，睡覺(jué)時(shí)我總是夢(mèng)到你。我們現在的語(yǔ)文老師是孫老師。聽(tīng)說(shuō)他教得很好，但對學(xué)生非常嚴格。當我真正接觸他的時(shí)候感覺(jué)并沒(méi)有傳聞中的那么“狠”。他和您一樣，也很幽默，也經(jīng)常發(fā)火。
現在，每天早上大課間，孫老師都要帶領(lǐng)我們做俯臥撐，高抬腿，蛙跳，拉韌帶……哇，要老命了！早上孫老師規定要吃一碗粥、一個(gè)包子、一個(gè)饅頭——三個(gè)“一”，我都要吃死了！不過(guò)我們的身體越來(lái)越棒了。
張老師，祝您身體健康，笑口常開(kāi)！
思念您的學(xué)生：xx
20xx年10月15日
給老師的一封信小學(xué)作文4
王老師：您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠都會(huì )叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著(zhù)的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節，當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里，幸�？鞓�(lè )……恭祝：全家幸福！
給老師的一封信小學(xué)作文5
親愛(ài)的老師：
您好！
轉眼間，六年的時(shí)光從我們的歡聲笑語(yǔ)中溜去了，我們應該向您告別了。雖然您只教了我們短短的兩年，但您給我的印象非常深刻。以前我總以為學(xué)語(yǔ)文是一件枯燥的事情，但自從我了解了您以后，我便開(kāi)始喜歡語(yǔ)文課了。
首先，我以為您很愛(ài)鼓勵同學(xué)。比如我在上課回答問(wèn)題時(shí)，如果回答對了，您就用鼓勵的眼神看著(zhù)我，告訴我再接再厲；如果我答錯了，您就會(huì )用溫柔的聲音當著(zhù)全班同學(xué)的面再講一遍，這樣我就聽(tīng)得明白。不論對錯，我都感到很親切。
其次，我認為您很認真，做事一絲不茍，比如學(xué)《草船借箭》一課時(shí)，您不僅僅讓我們學(xué)習課文，還讓我們聽(tīng)錄音激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。
老師，您有時(shí)課下給我們補課，以前我認為那是浪費我們玩的時(shí)間，可我知道您那是為了我們，為了像我一樣作業(yè)學(xué)習拖拉的同學(xué)，讓我們學(xué)到更多的知識。
總之，老師，您給我的是和其他老師不一樣的感覺(jué)，我喜歡您的課。
最后祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：夏成堂
20xx年5月22日
給老師的一封信小學(xué)作文6
親愛(ài)的老師：
窗外是淅淅瀝瀝的小雨，那是我對你最真的思念。我想起了你，我親愛(ài)的老師。
您好，非常感謝您這兩年來(lái)的對我的教誨�，F在，我早已小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)，您把知識無(wú)私地傳授給了我們，現在，我們已經(jīng)在中學(xué)逐漸步入正軌。是您，教會(huì )了我們怎樣做人，怎樣去解決問(wèn)題，不斷教會(huì )我們一點(diǎn)一滴，健康成長(cháng)。步入初中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您，不知道您想現怎么樣，是否還像之前那樣健康開(kāi)朗。
老師，我又想起了之前的事情。春天，您去賞花總會(huì )把驚喜告訴了我們；夏天，您總是怕我們熱著(zhù)，把水撒在地上，讓我們涼快些；秋天，您經(jīng)常帶我們去玩，去拾落葉；冬天，您怕我們凍著(zhù)，總是提醒我們要多加衣服……謝謝您一直默默的付出卻不求回報
有一年冬天，外面下起了大雪，校園里雪白一片。剛到教室，就看到您微笑著(zhù)朝我們揮手，原來(lái)你是想要告訴我們快到操場(chǎng)上賞雪：因為那是那年第一次下那么大的雪，您怕我們失去了機會(huì )。那一天即使很冷，但我們也感到溫暖，因為老師對我們的關(guān)愛(ài)融化了這無(wú)情的雪。
記得有一次夏天，我參加了一個(gè)比賽，我在學(xué)校樓下練習，恰好下起了小雨，您叫同學(xué)把我叫回去，當時(shí)我還不情愿，后來(lái)，想一想，您是想讓我好好學(xué)習，更不想讓我淋雨，怕傷到我們的身體呢。
今天，外面又下起了一場(chǎng)小雨，淅淅瀝瀝地……我又開(kāi)始想念您了，我親愛(ài)的老師！
給老師的一封信小學(xué)作文7
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)間如流水一般，剛開(kāi)學(xué)時(shí)對學(xué)校的憧憬，仿佛還在眼前，而如今卻要告別這學(xué)習六年的校園。
您不是教我們班時(shí)間最長(cháng)的，卻是讓我印象最深刻的老師。還記得在六年級時(shí)滿(mǎn)懷期待地見(jiàn)到您，才驚訝地發(fā)現您是以前我表姐的老師，再加上您微胖的身材，瞬間就多了幾分親切感。也讓為這緊張的一學(xué)期松了口氣。
開(kāi)學(xué)時(shí)，您想我介紹了“聰”字的含義：認真聽(tīng)，仔細看，會(huì )表達，用心記。讓我重新定義了學(xué)習的方法，給于我好習慣。語(yǔ)文課上，您不僅把課內知識講得全面，更是滔滔不絕，有聲有色地把課外故事講得精彩，特別是品德課，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事激發(fā)了我學(xué)習興趣，拓展了我課外的知識。您十分有威嚴，剛上任不久，就整治班風(fēng)。您就像水把我們這盤(pán)散沙聚集在一起。
一開(kāi)學(xué)，您就給了我一個(gè)新職位——電腦管理員。這個(gè)職位對電腦不靈通而且打字又很慢地我無(wú)疑是哥巨大的挑戰，而每當我膽怯地向您一遍遍地請教時(shí)，您總是不厭其煩地幫助我。當您在同學(xué)面前大聲贊揚我發(fā)作業(yè)認真時(shí)，我也是無(wú)比自豪，更加珍惜這次機會(huì )。
在課上，您時(shí)不時(shí)的玩笑總能讓同學(xué)開(kāi)懷不已。您與同學(xué)們隨筆中的事情同喜同優(yōu)，是能交談心事的好友，與同學(xué)關(guān)系融洽。
這一年中，您誦讀時(shí)的抑揚頓挫講課時(shí)洪亮有力，歡笑時(shí)的爽朗…。。這些熟悉的聲音一直在我耳邊回蕩，您對我們的教誨我也銘記在心。
最后，我祝愿您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
給老師的一封信小學(xué)作文8
親愛(ài)的老師：
轉眼間四個(gè)多月過(guò)去了，在這漫長(cháng)的幾個(gè)月中，您教會(huì )了我們很多的知識，更教會(huì )了我們做人的道理，您像蠟燭燃燒自己，照亮了他人，您更像春蠶，用自己所有的蠶絲，為我們織下了一件件漂亮的衣服，在我們傷心時(shí)，您總是給予安慰，當我們被別人欺負時(shí)，您總是像哥哥般為我們打抱不平，甚至替我們”報仇“。在我們遇到難題時(shí)，您總是不厭其煩的為我們講解。
老師，您還記得嗎？那次您讓我們聽(tīng)《羊皮卷》嗎？第一章是，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。您就是這樣一個(gè)人，當同學(xué)們心不在焉的聽(tīng)您講課時(shí)，您總會(huì )問(wèn)：”懂嗎？不然我再講一遍�！爱斈晃覀冞@樣調皮的學(xué)生弄的狼狽不堪時(shí)，您那疲憊的臉上，還是掛著(zhù)笑臉。雖笑的不是那么燦爛，但還是在笑。
老師，老師，您是多么的偉大。老師，我真的希望您能打我們，罵我們，我真的不想讓你變的力不從心。俗話(huà)說(shuō)嚴師出高徒。老師希望您在下次能厲害一點(diǎn)。
祝您工作順利！
20xx年5月6日
您的學(xué)生付愛(ài)琳
給老師的一封信小學(xué)作文9
親愛(ài)的季老師：
大家都說(shuō)，一位真正的好老師會(huì )讓他的學(xué)生把他銘記在心。我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
三年級的時(shí)候，您接替了陳老師當了我們班的班主任。您剛來(lái)的時(shí)候對我們很好，我們就覺(jué)得您不會(huì )生氣，不會(huì )發(fā)火�？墒悄谴�，我們班很多人都沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)，您便扔下作業(yè)，怒氣沖沖地對我們說(shuō)：你們別給我生在福中不知福！我平常對你們這么好，這么溫柔。你們不懂得感恩也就算了，還給我得寸進(jìn)尺！‘老虎不發(fā)威，當我是病貓呀’！真搞不懂你們是怎么想的！季老師，這是您第一次對我們發(fā)火，這是我們第一次知道自己真的做錯了呢！
六年級上冊，您為我們舉辦了一次詩(shī)歌朗誦會(huì )，我很榮幸當上了這次活動(dòng)的主持人。這次活動(dòng)辦得及其順利，許多同學(xué)們都上臺朗讀了詩(shī)歌，展現了自己的朗讀水平，而且還邀請了我們的家長(cháng)和學(xué)校里的領(lǐng)導。因為時(shí)間有限，所以沒(méi)有讓更多的同學(xué)上臺朗讀，這讓我們很遺憾。
老師，謝謝您！我們一定會(huì )好好學(xué)習，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們會(huì )以您為榮，相信在不久的將來(lái)，您也會(huì )以我們這些您曾教過(guò)的孩子為榮！
祝您
青春常在！
您的學(xué)生：xx
日期：xx
給老師的一封信小學(xué)作文10
敬愛(ài)的竇老師：
您好！
時(shí)間就像握在手里的細沙，它慢慢地流逝，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡。不知不覺(jué)中，我即將結束六年的小學(xué)生涯。離別總是難舍的，往事又涌上了心頭。每當我想起這些事兒，就不禁想起竇老師那親切的笑容，深深的教誨。
我還清楚地記得，五年級上半學(xué)期我剛剛轉來(lái)的時(shí)候，身上有許多壞習慣。學(xué)習還總是跟不上。您知道以后，便經(jīng)常把我留下，為我補課。日積月累，我的成績(jì)逐漸提高了。而您卻因為日夜操勞而患上了些疾病，但還每天堅持給我們上課。兩年如日，您每天都堅守在自己的崗位上。��！老師，您是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵————我們；您是燈塔，在黑夜里為我們照亮前進(jìn)的路程。
您不但關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，還關(guān)心著(zhù)我們的生活。
記得五年級個(gè)大課間，我回到教室，突然感覺(jué)肚子很痛，忍不住將許多嘔吐物吐在了地上。您見(jiàn)了，不顧那難聞的氣味，迅速找來(lái)個(gè)簸箕與把掃帚，將地上的嘔吐物清理干凈，還關(guān)切地問(wèn)我怎么了，每當我想起這幕，就會(huì )不由自主地流下眼淚。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，化作西邊的云彩……”耳邊又絮繞起那優(yōu)美的音樂(lè )。但我再也瀟灑不起來(lái)了。再過(guò)二十幾天，我就要告別母校，告別親愛(ài)的老師了，那不舍與眷戀也在瞬間涌上心頭。
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：張尊巖
20xx年5月15日
給老師的一封信小學(xué)作文11
敬愛(ài)的老師您好；
我是您未來(lái)的學(xué)生----姚學(xué)銳，雖然我們之間還不認識，但我相信在不久的將來(lái)，我就會(huì )成為您的學(xué)生。我相信如果像我說(shuō)的那樣您一定會(huì )成為我們的好老師。
我未來(lái)的老師知識一定很淵博，這樣我們有不懂的問(wèn)題就可以請教老師，老師把這些傳授給我們。
我希望未來(lái)的老師每星期拿出兩節課的時(shí)間來(lái)給我們講些民族的.風(fēng)俗，中國的輝煌，愛(ài)國的將士-------。
我希望未來(lái)的老師能和我們打成一片，讓我們在歡笑聲中學(xué)習。在歡笑聲中度過(guò)每一天。讓歡笑永遠陪伴著(zhù)我們。
我希望未來(lái)的老師是一個(gè)善解人意的老師，當我們做錯了事，不批評我們，而是開(kāi)導我們，當我們考砸了的時(shí)候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。
我希望未來(lái)的老師是一個(gè)真正走到我們心里的老師，當我們不管遇到什麼困難的時(shí)候 ，第一個(gè)想到的是老師。
這就是我們未來(lái)的老師，我們心目中的老師。
祝：
萬(wàn)事如意
你未來(lái)的學(xué)生：姚學(xué)銳
5月28日
給老師的一封信小學(xué)作文12
親愛(ài)的謝老師：
您好!這是我第一次寫(xiě)信給您,請不要怪我唐突吧！您教了我們快一年了。雖然我們天天見(jiàn)面，但是有些話(huà)面對面很難說(shuō)清楚，很緊張的。今天，我就趁此機會(huì )說(shuō)一說(shuō)。
老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動(dòng)具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達的感情，有時(shí)仿佛置身其中，原來(lái)的難題都迎韌而解。讓我們在學(xué)習課文內知識的同時(shí)，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話(huà)，讓我們在緊張的學(xué)習中放松一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書(shū)，讓書(shū)成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)。我們懂得了如何充分安排時(shí)間，如何學(xué)習，看書(shū)�，F在我們班的大多數同學(xué)成了名副其實(shí)的“書(shū)迷”，是書(shū)忠實(shí)，頭號朋友（friends）。
老師，雖然您經(jīng)常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著(zhù)想�，F在，我在這里由衷地說(shuō)一句：“老師，謝謝您！時(shí)間流逝，您的諄諄教誨永遠留在我的心里，永遠不會(huì )忘記。謝謝！”
由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆！
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：黃敏
20xx年6月7日
給老師的一封信小學(xué)作文13
可愛(ài)又可親的金老師：
您好！
轉眼間，我們即將分別了，我要去上我一直以來(lái)最最向往的中學(xué)了。借此機會(huì )，也正好向您道一聲：“謝謝，謝謝您從五年級到六年級來(lái)對我的關(guān)心與照料，謝謝您！”
記得有一次考試，我們班都沒(méi)有考好分數，您花了整整兩堂課的時(shí)間讓我們說(shuō)：為什么沒(méi)有考好，是什么地方錯了，該錯嗎？將來(lái)怎么辦。我是這么說(shuō)的：“在這次考試中，我不該錯的地方也錯了，最后作文沒(méi)有審清題目要求，所以就扣了8分。我今后一定會(huì )審清任何題目意思再做的�！本驮谶@時(shí)，我慚愧地低下了頭，甚至連看您一眼的勇氣都沒(méi)有了，我知道，我們真的好對不起您，我們真的好傷您的心啊…… 在畢業(yè)來(lái)臨之前，我的煩惱就是：能否考一個(gè)好的中學(xué)，我現在最大的缺點(diǎn)就是粗心，因為粗心，所以我每次考試都沒(méi)有考好。從現在起，我一定要改正這個(gè)毛病，今后，我無(wú)論做什么事情，都要一絲不茍，一心一意，不辜負您對我的期望！
老師，我要送您一句畢業(yè)贈言：你的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將永遠流淌在我心里的河床，永遠地流淌......
祝：身體健康，合家歡樂(lè )！
您的學(xué)生： 張吉
給老師的一封信小學(xué)作文14
敬愛(ài)的鄧老師：
您好！
當我聽(tīng)到我在書(shū)寫(xiě)比賽中獲得滿(mǎn)分的時(shí)候，就想起了您，想起您在短短幾天訓練中的種種辛苦。從星期天晚上到校開(kāi)始，您就開(kāi)始要我們練字，并發(fā)下練習紙，看表讓我們做模擬測試。我開(kāi)始很厭煩：“練幾個(gè)字有什么嘛！”模擬測試的時(shí)候也心不在焉，不到8分鐘便交了卷。第二天，您卻說(shuō)我寫(xiě)得不錯，我拿到紙仔細看了一遍，發(fā)現寫(xiě)得不是很好，還漏了一個(gè)標點(diǎn)。您難道是暗中鼓勵我嗎？我十分慚愧，開(kāi)始認認真真地練起字來(lái)。后邊的兩三次測試中，我寫(xiě)得果然比上次好些了。比賽終于來(lái)到了，監考老師發(fā)下紙，我便認認真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)起來(lái)。雖然您說(shuō)鋼筆更能寫(xiě)出筆鋒，但我覺(jué)得水性筆不容易劃破紙，所以我用了一支黑色水性筆。哈，效果真不錯！
比賽終于來(lái)到了，監考老師發(fā)下紙，我便認認真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)起來(lái)。雖然您說(shuō)鋼筆更能寫(xiě)出筆鋒，但我覺(jué)得水性筆不容易劃破紙，所以我用了一支黑色水性筆。哈，效果真不錯！回想起我們練字的經(jīng)歷，我浮想聯(lián)篇，感慨萬(wàn)千。是啊，短短幾天，哪一次不是您親自指導我們，哪一次又不是您給我們看時(shí)間？您還硬著(zhù)頭皮在我們的一片厭煩聲中向音樂(lè )老師要了半節課訓練。您的種種操勞，還不是為了我們能在書(shū)寫(xiě)比賽中取得好成績(jì)？我們真是太不理解您了，對不起！
祝：身體健康工作順利
您的學(xué)生：劉菲雯
給老師的一封信小學(xué)作文15
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
我勇敢地提筆給您寫(xiě)這封信，是要透過(guò)這座橋梁，讓您更多的了解我與同學(xué)鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小伙伴。
還是讓我回憶一下吧，往事歷歷在目。一年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)不是很理想。周?chē)耐瑢W(xué)不僅嘲笑我，而且目光異常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友，我每天也是愁眉不展。正當我徘徊的時(shí)候，鎖宇同學(xué)來(lái)到了我的身旁，她告訴我學(xué)習的方法。我們每天一起學(xué)習，一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地，我的學(xué)習成績(jì)有了提高，周?chē)耐瑢W(xué)又和我接觸了。在我接觸的許多同學(xué)中，讓我發(fā)現，有些同學(xué)學(xué)習非常好，無(wú)可挑剔。但是品質(zhì)很差，在同學(xué)之間搬弄是非，破壞團結，做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學(xué)，學(xué)習雖然不是太好，卻能用心中的烈焰去溫暖心中寒冷的人。
友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠的希望，每一位同學(xué)都能以誠相待，團結好周?chē)拿恳晃煌瑢W(xué)。讓大家生活在一個(gè)溫暖的集體中。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：李雪蓉
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