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小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-10-27 09:12:45 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生作文600字集錦七篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】小學(xué)生作文600字集錦七篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  從我們記事起,我們這些被命運選中的人們,便會(huì )在某時(shí)刻背著(zhù)自己的小書(shū)包,也背起身后的家長(cháng)期盼的目光,踏著(zhù)堅定的步子走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),也許從那時(shí)刻起,我們的身上就已經(jīng)背負了無(wú)形的使命。

  當我們坐在明晃晃的教室里,努力地學(xué)習黑板上的白色字體,笨拙地在自己的書(shū)本上圈圈畫(huà)畫(huà),做著(zhù)筆記,認真仔細地卷抄著(zhù)“田”字方格黑色楷體……,當我們在用心地在做著(zhù)這切時(shí),有時(shí)我們自己也迷惑了,我們?yōu)槭裁匆敲磁。僅僅只是為了不辜負父母寄于我們的希望嗎?也許并不只是這樣。也許你的心中有種渴望,它在不停叫囂著(zhù),使你不斷地努力學(xué)習,這粒種子,名為夢(mèng)想,是你念想和行動(dòng)的結晶。

  這種子開(kāi)花結果的過(guò)程不可能沒(méi)有艱辛,而在你心中的這棵也是如此,學(xué)業(yè)只會(huì )越來(lái)越繁重,你自然會(huì )感到疲倦,累是種會(huì )傳染的疾病,他讓你的每個(gè)細胞瞬間為此碰撞,甚至搖到了種子剛剛扎好的根。當你面對眼前雪白的作業(yè)本。就會(huì )感到前所未有的迷茫,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習?這是個(gè)很值得深究的問(wèn)題,但其實(shí)它的答案已經(jīng)明明白白地擺在你的面前,也許你早就忘記了當年你為之努力學(xué)習的理由了。

  而時(shí)間卻是條永遠也跨不過(guò)的溝,它無(wú)情地將你的種子永遠塵封在了內心的最深處,得不到空氣的它只能漸漸枯萎,只有少數種子越過(guò)了重重困苦,最后長(cháng)大,發(fā)揮出了絢麗的光彩,當看到這些絢麗的種子時(shí),你不要批評事道的不公。因為你同樣有過(guò)粒。只是它在還 未綻放時(shí),便被你的信念奪去了生命。

  讓我們堅持夢(mèng)想,永不放棄!

小學(xué)生作文600字 篇2

  家人忙了一整天,忙著(zhù)準備去老家玩的行李,忙得手忙腳亂,卻也忙得不亦樂(lè )乎!

  這一天,我迫不及待的準備出去玩。爸爸一聲:“出發(fā)啰!”我一馬當先的沖向車(chē)去,然后就浩浩蕩蕩的出發(fā)了!

  我們的車(chē)子前往“民族文化村”。到了民族文化村,我看見(jiàn)里面有我最?lèi)?ài)玩的云霄飛車(chē)、可怕的鬼屋、刺激的海盜船……里面還有數不清的速食店。我二話(huà)不說(shuō),先玩了云霄飛車(chē);云霄飛車(chē)啟動(dòng)了,大家一開(kāi)始就驚聲尖叫,從頭叫到尾,叫得我的耳朵都快被震破了!我又急忙的跑到海盜船,海盜船左搖又晃,晃得我心驚膽跳,臉色發(fā)白,都快要嚇出心臟病了!

  玩完這些可怕又刺激的游戲之后,我們去了亞士都大飯店。飯店里有數不清的房間,找得我眼花繚亂!飯店里還有游樂(lè )場(chǎng),更有叫我為之精神抖擻、欣喜若狂的游泳池。我急急忙忙的沖向房間,打開(kāi)門(mén),我看到了一望無(wú)際的漁港,還看到了各式各樣的船只,讓我看得目不轉睛!正當我看得正起勁時(shí),“開(kāi)飯啰!”我就唉聲嘆氣的走下樓,但到了飯廳,我看到讓我垂涎三尺、食指大動(dòng)的菜色都在桌上時(shí),肚子不禁咕嚕咕嚕的叫了,大家都吃得津津有味。

  吃完飯,我們就到游泳池表演“水上芭蕾”。有的人后空翻,有的人前空翻,猴有人真的在跳水上芭蕾,大家都看得目瞪口呆、驚聲尖叫!玩累了,時(shí)間一到,我們就上床呼呼大睡了!

  第二天,我們一早就租了自行車(chē)去附近的公園玩,我又看到了各行各業(yè)的游樂(lè )器材和美不勝收的漁港。欣賞完風(fēng)景,我們又去海洋公園看表演。有精彩絕倫的海豚秀,大家看得歡聲雷動(dòng),但我們看到一半就依依不舍的打道回府了。

  !真是快樂(lè )又難忘的老家之旅。真希望爸爸趕快再帶我們全家再來(lái)一次好玩又有趣的旅行!

小學(xué)生作文600字 篇3

  我的家鄉在內蒙古的自治區一個(gè)偏遠的鄉鎮居住。這里雖然很小,但景色優(yōu)美,而且空氣清新,我愛(ài)我的家鄉,但更愛(ài)我的祖國,我愛(ài)他頑強不屈的精神,我愛(ài)他燦爛輝煌的文化,我愛(ài)他悠久古老的歷史,我更愛(ài)他壯麗優(yōu)美的山河。

  中國我的祖國母親,一個(gè)偉大、獨特、充滿(mǎn)東方神韻的國度,雄踞于亞洲東部,太平洋西岸。在這塊960萬(wàn)平方公里的土地上,匯集了秀麗的自然美景、眾多的歷史遺跡、豐富多彩的文化,12億勤勞、智慧、好客人民在這里繁衍生息,我只是中國一個(gè)不起眼的子女,但也深?lèi)?ài)著(zhù)我的祖國!

  我愛(ài)你!我愛(ài)你的“秀”,您猶如花枝招展的小姑娘,長(cháng)城是您的動(dòng)脈,青藏高原是你的脊梁,故宮是您的牙齒,北京是您的心臟,桂林山水是您的飄逸的長(cháng)發(fā)……您美的動(dòng)人,美的無(wú)法形容。我愛(ài)您的廢

  無(wú)法形容,我愛(ài)你的氣魄,您有著(zhù)老人般的穩重,又有少年般的朝氣。我愛(ài)您的胸懷,您有著(zhù)豐富的天然資源,又無(wú)私的留給后人;人們肆虐的`從您身上索取,沒(méi)有回報,您也“一笑置之”。我的祖國我為您驕傲!

  我很愛(ài)這個(gè)經(jīng)歷滄桑缺沒(méi)有倒下的國家,您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。我們的祖國還有許多可歌可泣的英雄人物,我的祖國您可真是一個(gè)繁榮昌盛的國家。

  我心存感激,能夠生活在物質(zhì)文明如此豐富的今天,老一代革命前輩用鮮血換來(lái)了我們今天無(wú)比優(yōu)越的生活,因此我具有緊迫感,我一定要努力學(xué)習,以旺盛的精力投入學(xué)習當中,不怕苦,認真刻苦,堅苦扎實(shí)。

  我們是祖國的花朵,新一代領(lǐng)導人像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我們的成長(cháng),我心存感激,我要報效祖國。

  少年興則國興,少年強則國強,我作為一個(gè)小學(xué)生,我愛(ài)我的祖國,并為祖國的繁榮富強獻出我的一份力量,讓我的祖國——中國,進(jìn)入一個(gè)輝煌的時(shí)代!

  !我的祖國,我為您驕傲!

小學(xué)生作文600字 篇4

  星期二是個(gè)天氣晴朗的日子,我跟爸爸、媽媽、爺爺奶奶和兩個(gè)妹妹去動(dòng)物園玩。

  我們坐地鐵到廣州動(dòng)物園,剛到那,我看見(jiàn)售票處和出入口人來(lái)人往的,我們坐在大樹(shù)下的凳子上等爸爸買(mǎi)完票再進(jìn)去。進(jìn)去之后,我們最先去了飛禽大觀(guān),我跑進(jìn)去,第一眼看見(jiàn)的不是鳥(niǎo),而是橋兩旁清澈的小溪。我們走進(jìn)去看見(jiàn)一只黑天鵝在水中嬉戲。往前走過(guò)去,不同的鳥(niǎo)被關(guān)在一個(gè)一個(gè)的大籠子里。有很多鳥(niǎo),我也說(shuō)不清,在前面,還有鸚鵡、鴕鳥(niǎo)之類(lèi)的等等。

  走過(guò)了飛禽大觀(guān),我們去參觀(guān)老虎,看見(jiàn)的老虎讓我非常失望,平日里在電視上看動(dòng)物世界里的老虎多么威風(fēng)霸氣啊?扇缃,威風(fēng)凜凜的老虎進(jìn)了動(dòng)物園后卻軟綿綿的,我問(wèn)爺爺:“老虎的性格不是很兇狠嗎?怎么一副愛(ài)理不理的表情?”爺爺回答道:“它剛進(jìn)動(dòng)物園的時(shí)候也是很霸氣的,后來(lái)慢慢的習慣了被人伺候,才會(huì )這樣!蔽一腥淮笪。

  我們繼續往前走,看見(jiàn)了兩只黑熊,一只在陰處睡覺(jué),另一只在向人們討食物,當時(shí)我手上拿著(zhù)一塊面包,看見(jiàn)它要食物,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)水里給它吃,剛開(kāi)始,我扔一塊較大的面包屑扔給它吃,想不到它居然一口接中啦,其他的不是扔進(jìn)水中,就是砸到它,它肯定會(huì )想:你干嘛要砸我,人家會(huì )痛的!最后我還是離開(kāi)了。

  我們去看大象,只見(jiàn)大象一直不肯拋頭露面,我們只好苦苦等待了。等了許久,大象終于出來(lái)了,哇塞!那四條腿就像四根柱子一樣,身體非常龐大,兩只耳朵比豬八戒還大很多。我看見(jiàn)它要回去睡覺(jué)了,所以我迫不及待的拿手機拍大象,可惜的是,因為手機卡的原因,所以只拍到它的后半身。我們又苦等了許久,它終于又出來(lái)了,我又準備拍它,又是同樣的原因,還是拍到它的后半身。我氣得半死。

  雖然今天是第一次去,但是這次去卻讓我大飽眼福。

小學(xué)生作文600字 篇5

  在應縣城南有一座美麗的清寧公園,公園里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,爭奇斗艷的花兒,清澈澄碧的湖水,錯落有致的石路,景色堪稱(chēng)應縣一絕。

  一進(jìn)大門(mén)往西走,就能看到一座高大的土山。走到土山的頂端,坐在涼亭上,放眼望去,周?chē)囊磺芯拔锉M收眼底。

  土山的南面,有一個(gè)人工湖,周?chē)暮宄阂?jiàn)底,湖面上水平如鏡。一陣微風(fēng)吹來(lái),垂柳翩翩起舞,湖面波光粼粼,美麗極了。道路兩旁,樹(shù)木蒼翠欲滴,花兒鮮艷美麗,小草翠流,一派生機勃勃的景象。

  然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝,越來(lái)越多的人們看輕了“文明”這兩個(gè)字,公園里的景色失去了往日的光彩,變得面目全非。

  在土山的階梯或樹(shù)叢里,時(shí)不時(shí)可以看到惡心的食品袋或者廢棄的礦泉水瓶。這些垃圾日益增多,盡管工作人員經(jīng)常清理,也難以保持公園原本之美。人工湖的周?chē),每天都?huì )有一些青年人或小朋友來(lái)捕魚(yú)。一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)被帶走了,它們失去了自由,也失去了快樂(lè )。而那些捕到魚(yú)的人卻沾沾自喜。其它小魚(yú)看到同伴們一個(gè)個(gè)地離開(kāi),都不到湖的四周游動(dòng),偷偷躲在湖底,人工湖也失去了往日的生機。再看道路兩旁,有些小孩子總是玩弄花草,折花、踢花、踩花的現象時(shí)有發(fā)生。而坐在一旁的家長(cháng)卻談笑風(fēng)生,置之不理。小孩子們得到了快樂(lè ),而家長(cháng)們卻沒(méi)有注意到路旁的花草早已變得枝折花落。健身器材前,每天清晨都會(huì )有許多老年人前來(lái)鍛煉身體,然而,有些器材不是少了螺絲,變得搖頭晃腦,就是缺了零件,干脆全身癱瘓,光榮下崗。

  看到這些不文明的現象,我想:綠化是我們生存的希望,美化是我們做人的根本,保護是我們義不容辭的責任。我們渴望山更綠,水更清,花更艷,渴望我們的應縣更加美麗,就應該手下留情,高抬貴腳。在此,我想大聲呼吁:保護公園,人人有責。

小學(xué)生作文600字 篇6

  風(fēng),一年四季都有。春天的風(fēng)很溫暖,所以人們把春風(fēng)稱(chēng)為“和風(fēng)”;夏天的風(fēng)吹散了人們的汗水,因而有了“熏風(fēng)”的稱(chēng)號;秋天的風(fēng)吹得原野一片金黃,所以人們稱(chēng)它為“金風(fēng)”;冬天的風(fēng)冷冷的,被人叫做“朔風(fēng)”。它們都是風(fēng),可脾氣卻大不相同。

  春天的風(fēng)很溫暖,它吹走了冬天的寒冷,吹得人們脫下了厚厚的棉襖。春風(fēng)吹開(kāi)了五顏六色的花兒,吹醒了叮叮咚咚的小溪,吹得小草也忍不住悄悄地從土里探出頭來(lái),聽(tīng)小燕子輕聲歌唱:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”溫暖的春風(fēng)讓大地變得生機勃勃,也給人們帶來(lái)了許多

  快樂(lè )。我喜歡你,春天的風(fēng)!

  夏天的風(fēng)最調皮了,它最喜歡的事就是和人們躲迷藏。每當天氣最熱的時(shí)候,汗流浹背的人們最盼望的就是它的到來(lái)?伤鼌s總是在這時(shí)候溜得無(wú)影無(wú)蹤。當人們感到失望的時(shí)候,它又會(huì )突然出現在你面前,給你帶來(lái)那一份難得的涼爽。真調皮的夏風(fēng)呀!

  第三個(gè)出場(chǎng)的當然是秋風(fēng)了。它姍姍而來(lái),吹走了夏天的炎熱。它吹得紅紅的楓葉紛紛落下,像翩翩起舞的蝴蝶。

  它吹得高粱笑紅了臉,吹得稻子彎下了腰,吹得田野一片豐收的好景象。謝謝你,慷慨大方的秋風(fēng)!

  冬天的風(fēng)是脾氣最大的,也是最令人害怕的。它一來(lái)總是帶著(zhù)呼呼的怒吼。只要它一露面,大多數人都會(huì )害怕的縮起脖子,匆匆地躲進(jìn)家里。偶爾出門(mén),也會(huì )戴上厚厚的帽子、圍巾、手套?捎械娜藚s不畏寒風(fēng)堅持長(cháng)跑、冬泳,成為冬天里一道亮麗的風(fēng)景,因為他們都有一顆健康向上的心!我也要加入他們,一起挑戰冬天的風(fēng)!

  一年四季的風(fēng)雖然脾氣各不相同,可正因為有了它們,這個(gè)世界才會(huì )變得豐富多彩,生機盎然。所以,我愛(ài)你們—四季的風(fēng)!

小學(xué)生作文600字 篇7

  如果你也看過(guò)《假如給我三天光明》,如果你也身同體會(huì )海倫·凱勒身殘志堅的勇氣。那你必定不能錯過(guò)改變海倫的小人物——莎莉文老師。在莎莉文老師耐心的指導下,海倫學(xué)會(huì )了用心閱讀,認識了許多的字,也讓她感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。隨著(zhù)時(shí)間的推移,她接觸到更多的“新鮮”事物,和家人一起過(guò)圣誕節、擁抱海洋、走進(jìn)大自然、關(guān)愛(ài)父母,學(xué)會(huì )了生活。

  世界上很多美好的事物都不是一言一語(yǔ)可以形容的,也不是一字一句可以在鍵盤(pán)上敲出來(lái)的,我們需要用心去體會(huì ),教師這個(gè)神圣職業(yè)的偉大!我所遇見(jiàn)的所有老師都可以被我稱(chēng)作為“好老師”。

  從我走進(jìn)幼兒園起,我認識到了老師;隨后,小學(xué)里的老師各有各的專(zhuān)長(cháng)和特點(diǎn);在未來(lái),我將邂逅更多形形色色的老師。他們的腦袋里裝滿(mǎn)了智慧,他們的衣領(lǐng)口袋里永遠懸著(zhù)一支筆,他們對你只會(huì )更加耐心的講解只為了盡心盡力讓你變得更優(yōu)秀。我永遠以一種很低的姿態(tài)去瞻仰他們,滿(mǎn)滿(mǎn)的崇拜,無(wú)盡的心疼。

  為了我們這批被稱(chēng)為“祖國未來(lái)的花朵”,他們全心全意地把自己奉獻給這個(gè)高尚的教師事業(yè),他們省下太多陪伴自己孩子的時(shí)間不耐其煩的給我們灌輸知識;他們省下自己午睡的時(shí)間來(lái)監督我們的學(xué)習或休息,希望我們每個(gè)人都是健康成長(cháng)的;他們也許會(huì )嘮叨,他們在我們成績(jì)考砸的時(shí)候單獨找我們談話(huà)分析原因。

  有人把老師比作蠟燭,燃燒了自己點(diǎn)亮了我們的生命;有人把老師比作大樹(shù),伸展開(kāi)自己的身軀為我們創(chuàng )造一片陰涼之地;有人把老師比作燈塔上的那盞燈,指引了我們前進(jìn)的方向。我更想稱(chēng)我的好老師是我的好母親,她百般呵護我,萬(wàn)分寵溺我,偶爾斥罵我,但追根究底她是深深地愛(ài)著(zhù)我的。

  我的好老師們,我深?lèi)?ài)的你們。我不愿奢求更多不切實(shí)際的理想,我只愿在你們的呵護下變得優(yōu)秀,我更希望你們能夠活得健健康康,快快樂(lè )樂(lè ),少幾根皺紋,多一點(diǎn)開(kāi)懷大笑。因為看見(jiàn)你們露出欣慰的笑容,我會(huì )覺(jué)得我所呼吸到的空氣都是甜甜的。

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