【精選】描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集十篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

　　熊貓是世界上最珍貴的動(dòng)物之一。熊貓的家主要在四川、甘肅、陜西省的各個(gè)山嶺里，數量十分稀少，屬于國家一級保護動(dòng)物之一，被人們稱(chēng)為“國寶”。

　　熊貓一竹子為主食。它們最喜歡吃箭竹了，他們吃竹子是先剝皮，看看有沒(méi)有纖蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)一番檢查之后，才可以吃的。

　　熊貓剛出生只有150克左右重。相當于媽媽體重的千分之一。但是，過(guò)了一個(gè)月以后，熊貓的體重可達2公斤，過(guò)三個(gè)月后，體重可達5、6公斤重了。

　　媽媽經(jīng)常把熊貓寶寶摟在懷里，輕輕地撫摩，外出時(shí)也會(huì )把小熊貓叼在嘴里，或使用背駝著(zhù)。邁著(zhù)瞞姍的步子走來(lái)走去，熊貓母子也經(jīng)常嬉戲玩耍，高興的時(shí)候，也會(huì )在平坦的地上翻筋斗。非常親熱的。

　　熊貓的毛又黑又亮，毛茸茸的面孔上嵌著(zhù)一對黑乎乎的眼睛，好似戴著(zhù)一副墨鏡，可愛(ài)極了!再加上一身黑白相間的毛，更顯的美麗了!

　　熊貓睡覺(jué)時(shí)，腹部朝天，有時(shí)，它還用前爪輕輕地拍著(zhù)肚子，也有時(shí)它會(huì )翻一個(gè)身，用前爪揉揉惺忪的眼睛，然后伸個(gè)懶腰。好像人的樣子似的。

　　等小熊貓四、五個(gè)月大時(shí)，熊貓媽媽就會(huì )教小熊貓爬樹(shù)、洗澡、游泳剝食等本領(lǐng)。

　　長(cháng)大以后每天要吃20公斤的箭竹，有時(shí)我也會(huì )捕捉竹林里的竹鼠“美餐一頓”哦!

　　熊貓完全長(cháng)大后身體軟胖，四肢粗壯，身體長(cháng)約15米，肩高約70——80厘米，體重約70——125公斤。

　　小朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你應該更加了解熊貓了吧!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

　　昨天下午，媽媽在校門(mén)口買(mǎi)了四只活潑可愛(ài)的小雞。 它們長(cháng)著(zhù)黃色的絨毛，走起路來(lái)，就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。小雞圓圓的腦袋上嵌著(zhù)一雙機靈的小眼睛，一張黃色的尖尖嘴，“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停。

　　小雞吃米可有趣了。中午，我把蒸熟的小米放在盤(pán)子里，小雞們見(jiàn)了，馬上圍過(guò)來(lái)。我走到哪兒，小雞就

　　“嘰嘰嘰”地跟到哪兒，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，快把食物給我們吧！”我剛把盤(pán)子放下，小雞們就一頭扎進(jìn)去，不停地啄起米來(lái)，盤(pán)子被啄得“叮當”直響。

　　小雞們真是活潑可愛(ài)，我十分喜歡它們。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

　　盼望已久的春游終于來(lái)到了，但我的心情很忐忑。天氣預報說(shuō)今天有小雨，我害怕這次的春游會(huì )像去年一樣又一次泡湯。早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，等待老師的通知�？�8點(diǎn)了，天氣出現了好轉，天快放晴了，老師終于通知要出發(fā)了，我和同學(xué)們高興極了。一路上，我們邊說(shuō)邊笑，可是最累人的是一會(huì )兒跑，一會(huì )兒走，弄得我們的肚子非常疼。終于到黃河灘了，我找了一個(gè)比較好的位置，把爸爸給我準備的塑料布鋪到地上，我們幾個(gè)女同學(xué)圍在一起坐在上面。

　　我把我最?lèi)?ài)吃的“薯愿”先拿出來(lái)，我還沒(méi)吃呢，就圍上來(lái)一大群人管我要，我只好先給大家分點(diǎn)兒，再自己吃，因為好吃的要和大家一起分享嘛!我們班還有些同學(xué)帶沙包了，他們召集想玩兒沙包的同學(xué)一起玩。這個(gè)時(shí)候，趙老師也加入了我們。游戲規則是這樣的：有兩個(gè)人在邊上丟沙包，中間站幾個(gè)人，中間的人每人有兩次機會(huì )，投沙包的人打住誰(shuí)兩次，這個(gè)人就要下場(chǎng)。游戲開(kāi)始了，趙老師和呂文輝投，趙老師再投我的時(shí)候，我敏捷地躲開(kāi)了，可是過(guò)了一會(huì )兒，趙老師再投我的時(shí)候，由于我注意力不太集中被打中了，白白丟掉一次機會(huì )。

　　我們玩累了，老師讓我們去撿木柴來(lái)煮方便面，我把我帶來(lái)的小液化氣灶給老師，讓老師煮方便面用。不一會(huì )兒，方便面煮好了，吃著(zhù)我們自己做的方便面，心里有著(zhù)說(shuō)不出的美味，真是勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )啊!

　　時(shí)間過(guò)得真塊啊，我們該回家了。我們的歡聲笑語(yǔ)打破了黃河灘的寧靜，這次的黃河灘春游真是太開(kāi)心了!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

　　“黑皮小子”是我對在公交車(chē)上偶遇兩次的一個(gè)男孩的稱(chēng)呼代號。一聽(tīng)這個(gè)外號，你也定會(huì )知道他極黑了。他的臉總是黑黑的；裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的；就連兩只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的，時(shí)不時(shí)像黑色的獵犬豎起來(lái)傾聽(tīng)著(zhù)什么；黑黑的扁鼻子時(shí)不時(shí)地深呼吸著(zhù)，像是在警覺(jué)地嗅著(zhù)什么異樣的味道。

　　見(jiàn)了黑皮小子，你也許會(huì )十分厭惡，你看他總是黑黑的，顯得不是那么干凈清爽；而且和人很是自來(lái)熟，找一個(gè)人就交談甚歡，讓人有時(shí)會(huì )感覺(jué)很尷尬，不了解的人，或許認為你跟一個(gè)這么沒(méi)有衛生習慣的“朋友”在一起，也太沒(méi)眼光了。

　　恰恰，通過(guò)兩次偶遇，我卻不再這樣認為了。我看到他又似馬戲團的演員，又像一個(gè)有著(zhù)成為英雄這樣大理想的善良之人。他很胖，但運轉自如，顯得十分輕巧；他的耳朵鼻子定然是很靈敏的，他具備了猴貓狗的優(yōu)點(diǎn)。

　　第一次遇見(jiàn)他的時(shí)候，他不知什么時(shí)候看見(jiàn)我，一直盯著(zhù)我，看到我回過(guò)頭看他時(shí)，他禮貌地笑了笑，貌似碰到了熟人。接著(zhù)在車(chē)內的杠上，猴似的爬來(lái)爬去，一會(huì )兒翻一個(gè)跟頭，一會(huì )兒?jiǎn)伪蹝煸诟苌�，一�?huì )兒從這兒爬到那兒，從那又回到這兒。這可夠危險的，開(kāi)動(dòng)的公交車(chē)左搖右晃，一有閃失就撞在臺階上，可他卻像演雜技，最后跳下來(lái)也安然無(wú)恙。隨后門(mén)一開(kāi)，他又回頭對我禮貌地笑了笑才跳下了車(chē)。

　　看到黑皮小子這樣，我有些不服氣，心想：我更瘦，靈活自然強，他還不是“關(guān)羽面前耍大刀——不自量力嗎？”一種不滿(mǎn)在我心中回蕩，于是眼睛跟到車(chē)外，他便又向我招招手表示再見(jiàn)，看著(zhù)他誠摯的表情，我也只好頗為不情愿地對他招了招手。

　　第二次見(jiàn)到黑皮小子，仍然是在公交車(chē)上。他一上車(chē)來(lái)，就一下坐在我旁邊了�？匆�(jiàn)我提著(zhù)籃球，就仿佛是見(jiàn)到熟人一樣說(shuō)道：“哥們兒，玩一下你籃球可以嗎？”我表達能力差，無(wú)法拒絕也只能同意了。他把身子輕輕往右一挪，坐在另一個(gè)座位上，便騰開(kāi)一個(gè)座位。于是，他又靈巧地玩起籃球了。只見(jiàn)他一會(huì )兒在一根手指上轉，一會(huì )用兩根手指操縱球在高處左右擺動(dòng)，一會(huì )用拳頭往上一頂一頂……球在他的手里，變得那么靈活那么聽(tīng)話(huà)，從未滑落。

　　玩了一會(huì )球技后，黑皮小子便又和我攀談起電腦游戲，談話(huà)中，不知不覺(jué)中，他就極為巧妙地就把話(huà)題拉到我們共同的興趣和愛(ài)好上，讓我不由自主地就對他講述起我所熟悉的游戲和一些知識。在我說(shuō)話(huà)時(shí)，黑皮小子黑黑的眼睛盯著(zhù)我非常認真地傾聽(tīng)著(zhù)；黑皮小子也給我講述他自己有趣的故事，讓我情不自禁地覺(jué)得他其實(shí)是一位可愛(ài)的、熟悉的好友。

　　這次，他跟我一塊下車(chē)，我倆邊走邊說(shuō)，聊著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我已經(jīng)十分投入，完全忘記了我們是在車(chē)水馬龍的路上。就在這時(shí)，我看到他的耳朵動(dòng)了動(dòng)，接著(zhù)鼻子吸了一下，忽的，他把我往左一推，一邊說(shuō)道：“小心車(chē)”一邊自己才往右一閃，緊接著(zhù)就有一輛電動(dòng)車(chē)飛一般從我們中間沖了過(guò)去……我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)了，他已經(jīng)又微笑著(zhù)和我并肩前進(jìn)了。

　　我明白了：黑皮小子是一個(gè)善良的人，他要跟所有見(jiàn)過(guò)的人成為最好的朋友！這樣人人都是他的好朋友，那么人人都是好友一樣坦誠、關(guān)愛(ài)相交，這樣人與人自然會(huì )和諧起來(lái)，少了許多爭執了。

　　我與黑皮小子在十字路口漸漸分開(kāi)�；蛟S還會(huì )有無(wú)數次，我們會(huì )再次相遇在車(chē)上、在路上……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

　　家鄉的秋天充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，非常涼爽。 最令人高興的是田野里的水稻成熟了，果園里的水果成熟了,花園里的花開(kāi)了,香氣撲鼻……還有很多東西在人們不知不覺(jué)中成熟了。

　　秋天它不羞澀，不坦露，不內向，不火熱，而秋天是涼爽、理智的。

　　走向田野，眼前像被打翻的顏料，金燦燦的，稻田像鋪了一地黃金，仔細一看，沉甸甸的稻谷彎下了腰，好像在向我頻頻點(diǎn)頭。不一會(huì )兒，來(lái)到了玉米地，玉米們彬彬有禮地歡迎我，玉米不像稻谷那樣彎下腰，而是亭亭玉立的，一粒粒的玉米粒們飽滿(mǎn)極了。突然，眼前呈現出一片紅通通的辣椒地，一陣風(fēng)吹過(guò)，辣椒變得更紅了，好像秋姑娘拿著(zhù)化妝盒把辣椒化得通紅，連辣椒的害羞臉都看不見(jiàn)了。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了樹(shù)林，落葉是最引人注目的。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，吹下了一片片樹(shù)葉，它們在空中輕盈地飄著(zhù)，像一只只翩翩起舞的漂亮的小精靈，又像一只只美麗的蝴蝶，落葉隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，有的飄落在清澈見(jiàn)底的小溪，變成一艘艘金黃色的小船開(kāi)始了艱難的行程，有的'飄落在別的樹(shù)上，和別的樹(shù)葉作伴，有的投進(jìn)大地媽媽的懷抱里，正所謂“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭�！

　　我愛(ài)秋天，秋天的美景既令人不可思議，又給人帶來(lái)豐收喜訊。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

　　秋天是涼爽的，它不像春天一樣溫柔 ，不像夏天一樣炎熱，也不像冬天一樣寒冷。秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到草原、田野、校園，為大地換上了迷人的新裝。

　　秋姑娘不知不覺(jué)的來(lái)了，她開(kāi)始為植物們換衣服。她來(lái)到田野里，玉米穿上了金黃的衣裳，高粱穿上了黑紅色的禮服，稻谷穿上了金燦燦的裙子，真美！

　　一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷彎下了腰像是向秋姑娘敬禮。

　　秋姑娘來(lái)到果園里，石榴咧開(kāi)了嘴，正向秋姑娘笑呢！還有罕見(jiàn)的“紫珍珠”——葡萄像一串串紫色的寶石，掛在樹(shù)上……

　　我感謝秋姑娘打造了美麗的秋天！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

　　我們每個(gè)人都有爸爸。我有一個(gè)在我心里最好的爸爸。

　　爸爸從來(lái)不罵我，打我，媽媽吵我，罵我，爸爸總是護著(zhù)我。爸爸會(huì )帶我去買(mǎi)零食，買(mǎi)甜甜的糖果。爸爸帶我玩，帶我放風(fēng)箏，帶我去公園。

　　爸爸是個(gè)愛(ài)笑的人，他笑的時(shí)候，我也跟著(zhù)笑。爸爸會(huì )把我放在肩膀上，讓我看的更高，更遠。他背我的時(shí)候，我覺(jué)得，他的肩膀好寬，好寬。

　　我愛(ài)你，爸爸。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

　　“老秋翁”，他不就是畫(huà)書(shū)《秋翁遇仙記》中的那個(gè)愛(ài)花成癖的老頭嗎？錯了，我這里說(shuō)的“老秋翁”是我的爺爺。

　　爺爺今年六十多歲了，頭發(fā)花白，紅光滿(mǎn)面，臉上有許多道深深的皺紋。他還沒(méi)有退休，每逢到了休息日那天，他在家一分鐘也閑不住，整天忙個(gè)不停。

　　爺爺特別愛(ài)花。他的花都放在陽(yáng)臺上，他像撫育小孩一般，為花苗拔草除蟲(chóng)，澆水施肥，從沒(méi)息慢過(guò)。每當花開(kāi)，爺爺總是樂(lè )得像孩子似的，把家里人喊來(lái)看�？蔂敔數幕�，只讓人看，不讓人摸，爺爺總是說(shuō)：“花留在枝上，鮮鮮嫩嫩的�！�

　　有趣的是，花開(kāi)時(shí)，爺爺常常會(huì )自斟一杯酒，站在花前，滿(mǎn)面笑容地去飲�？僧敾ㄒ坏蛑x，爺爺就好像失去了什么，皺著(zhù)眉頭唉聲嘆氣。他還小心地把零落的花瓣埋進(jìn)花盆的土里。爺爺最喜歡的是秋菊，他種的菊花有好幾個(gè)品種，有墨荷、一品黃、月里嫦娥、仙女醉酒……每到秋天，秋菊爭相盛開(kāi)，爺爺總要站在陽(yáng)臺上，看看這朵，聞聞這朵，眼里閃出了愉快的光彩。爺爺常說(shuō)：“菊花好，好在有骨氣！在風(fēng)霜里不折腰！”爺爺看花，常�？吹萌肆嗣�，忘了吃飯。由于爺爺這樣愛(ài)花，鄰居都稱(chēng)他“老秋翁”，爺爺聽(tīng)了樂(lè )滋滋的。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

　　一年級時(shí)，有一位女老師手把手地把我們領(lǐng)進(jìn)草橋小學(xué)這個(gè)大家庭里，她，就是同學(xué)們非常愛(ài)戴的楊穎老師。

　　楊老師的眼神會(huì )“說(shuō)話(huà)”，上課時(shí)發(fā)現誰(shuí)聽(tīng)課思想不集中，她眼神一掃，使你心領(lǐng)神會(huì )�，F在，我已經(jīng)上四年級了，至今還深刻銘記在心的是那個(gè)眼神兒。

　　那是一個(gè)金黃色的秋天，剛入學(xué)的我不懂學(xué)校的規矩，竟然在上課時(shí)看課外書(shū)，我這個(gè)小小的舉動(dòng)被“火眼金睛”的楊老師發(fā)現了，她走到了講臺的前沿中間，用溫柔而慈祥的目光輕輕瞪了我一眼，這一“瞪”，讓我明白了學(xué)生最起碼的規矩;這一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心;這一瞪，保留住了我最起碼的自信心;這一“瞪”是用多少金錢(qián)也換不來(lái)的價(jià)值，可楊老師卻偏偏把這么好的見(jiàn)面禮送給了我，我怎能忘懷?

　　雖然楊穎老師被調到了其他學(xué)校，可那份師愛(ài)之情我一輩子也忘不了，也正是這份是愛(ài)之情激勵著(zhù)我好好學(xué)習，天天向上。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10

　　天陰沉沉的，雨仿佛不知疲倦似的還在嘩啦嘩啦地下著(zhù)，雷公公也好像來(lái)湊熱鬧似的，不時(shí)轟隆隆地叫著(zhù)�？焓�一點(diǎn)鐘了，爸爸才從擾洪“前線(xiàn)”回來(lái)。我趕緊爬起床，撲向爸爸懷里撤嬌地說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)三天沒(méi)見(jiàn)過(guò)您了。好想讓您陪我做作業(yè)呀！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我也好想你呀，可作為一個(gè)村干部，我怎能離開(kāi)抗洪第一線(xiàn)呢？”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)了。我想：“這次廣東清遠、英德等地區發(fā)生了五十年未遇的水災，災情的確十分嚴重，洪水淹沒(méi)了農田莊稼，摧毀了民房，許多人無(wú)家可歸。洪水像猛獸一樣順流而下，現正在成脅佛山市。我區廣大干部和群眾正在日夜監測粉東平河堤，爸爸所以才一連三天沒(méi)回來(lái)休息了�！毕氲竭@里，我拖著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)洗澡睡覺(jué)吧！ ”

　　爸爸剛躺下，就聽(tīng)到有人敲門(mén)。我想：“這一定又是來(lái)找爸爸的，這么晚了還不讓休息，真不知心疼人�！庇谑�，我勸爸爸別去開(kāi)門(mén)�？墒�，爸爸邊穿衣服邊說(shuō)：“要是河堤缺了口，怎么辦？”他趕忙把門(mén)打開(kāi)，一看，原來(lái)是未叔，他氣喘吁吁地說(shuō)：“楊叔，小塘那邊河堤缺口了，鎮政府通知您……”“別說(shuō)了，快！到沙口大堤去�！�

　　爸爸走后，也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我被浙浙瀝瀝的雨聲吵醒，爬起來(lái)一粉，掛鐘上的時(shí)針已指向五點(diǎn)了，可爸爸還沒(méi)回來(lái)……

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